Свободный доступ в Интернет, а с ним и практически неограниченный доступ к любой информации, как правило, определяется преподавателями как негативный факт. Связано это с тем, что школьники и студенты все чаще используют скачанные из Интернета уже готовые сочинения, контрольные, курсовые, дипломные работы и даже диссертации. Если же им не удается найти в сети то, что нужно, можно работу заказать за довольно умеренную плату у квалифицированного специалиста, при этом она будет соответствовать всем конкретным требованиям как касательно содержания, так и по форматированию.
Но наличие Интернета и возможность найти любую информацию при правильном использовании источников и желании учиться может стать серьезной помощью как в обучении, так и непосредственно в подготовке к экзаменам. Количество образовательных ресурсов неустанно растет, они постоянно пополняются актуальной информацией и источниками (книгами, монографиями, методическими пособиями), что позволяет ученику не тратить время на длительные поиски нужного материала в библиотеках. Ни один именитый профессор или учитель не сможет дать того объема информации, который при желании можно найти в Интернете и использовать при подготовке к экзаменам. Большим преимуществом поиска информации в Интернете является то, что прежде, чем найти именно то, что нужно, человек так или иначе просматривает огромное количество ресурсов соответствующей тематике и, даже если он того не хочет, хоть что-то, но запоминает. Постепенно он учится разграничивать важные и неважные сведения, компоновать найденный материал, вычленяя из него только основные тезы и т.д.
Такой поиск информации приучает учащихся классифицировать сведения, работать со статистической информацией, использовать самые разные источники в подготовке к экзамену, не ограничиваясь только книжкой. Ведь в учебниках и лекционных материалах подается только минимальный объем информации, а в Интернете можно найти более глубокие исследования, современные суждения, разработки, открытия и т.д., так как здесь информация обновляется ежедневно, а не раз в несколько лет (как в случае с печатью учебников и разработкой программ обучения).
Но нужно осторожно относиться к информации по специфическим дисциплинам – так, если выучить историю или зарубежную литературу можно по любому учебнику, то объяснить самые сложные формулы сможет только репетитор ГИА по математике, поставить произношение по французскому языку – только лингвист. Тут информационные технологии оказываются бесполезными.
Большим преимуществом использования информационных технологий в подготовке к экзамену является то, что в данном случае речь идет не о печатных листах или книжках, а о цифровой информации, которой можно делиться с одноклассниками, которую можно корректировать и т.д. Довольно важным является и то, что в Интернете можно найти самые разные графические материалы, что особенно актуально , обучение которых связано с картинами, фото, моделированием и т.д.
Также неоценимое значение имеет наличие видео-файлов по тематике, с которыми можно ознакомиться только на специализированных сайтах.
На дворе осень. До основного государственного экзамена еще далеко. Но это только кажется. Уже сейчас мы с 9 классом серьезно готовимся к нему. На уроках и на внеурочной деятельности в Языковском филиале изучаем бланки ответов, знакомимся с заданиями КИМов, завели специальные тетради. Заходим на различные сайты: сайт Ларина, Гущина, ФИПИ, «Решу ОГЭ». Работаем по книжным сборникам. Провели пробный экзамен. Анализируя свои ошибки, наметили большой объем работы. Незаменимыми стали помощниками в подготовке моноблок , ноутбуки, интерактивная доска. Только терпение и труд все перетрут!
Учитель математики Вдовкина Т.В.

Интернет — это мощный инструмент для школы и знаний. В то же время он может быть опасным.
С тем, что компьютерная зависимость — это психологическая проблема, которая негативным образом влияет на жизнь взрослого человека, думаю, никто спорить не будет.
Для детей эта проблема намного глубже, чем для взрослых. Кроме того, для физического здоровья также нет ничего хорошего. Ребенок ведет малоподвижный образ жизни, редко бывает на свежем воздухе, наблюдаются отклонения в состояние позвоночника, существенно ухудшается зрение.
Чтобы не допустить развитие подобных заболеваний и нарушений, симптомы компьютерной зависимости необходимо вовремя распознать и принять меры, пока она не стала огромной проблемой для ребенка. Стоит обратить внимание, изменяется ли настроение и общее состояние вашего ребенка, когда он включает компьютер. Старайтесь всегда быть в курсе того, что происходит в его жизни, интересуйтесь его делами. Будьте внимательны, часто у детей, у которых компьютерная зависимость уже наблюдается, наступает период «эмоциональной тупости», когда он перестает выражать свои эмоции по отношению к тем людям, которых раньше любил. Это очень важный звоночек.
И мудры те родители, которые пытаются обсудить это с ребенком, и особенно если они находятся в подростковом возрасте.

Классный руководитель Г.А.Мантрова

Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Вредоносные программы (вирусы, черви, «троянские кони», шпионские программы, боты и др.) могут нанести вред компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными и даже использовать Ваш компьютер для распространения вируса, рассылать от Вашего имени спам с адреса электронной почты или профиля какой-либо социальной сети.
В Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка были проведены тематические уроки, которые познакомили их с видами угроз, содержащихся в сети Интернет, даны советы, позволяющие свести эти угрозы к минимуму. Среди учащихся 7-9 классов было проведено анкетирование «Интернет среди нас», позволившее оценить ситуацию, существующую на сегодняшний день, были розданы памятки.
Кроме того в Подсолнечном филиале было проведено родительское собрание. С родителями была проведена беседа, в ходе которой им были даны советы о том, как обезопасить своих детей в сети Интернет.

Зепнова Н.А., учитель истории

26 октября в 4 классе прошел классный час «Как не заблудиться в бесконечных просторах Интернет», который провели сотрудники сельской библиотеки. Вниманию детей был представлен поучительный мультфильм, где главный герой, не зная правил поведения в сети, подвергал себя и членов своей семьи опасности. После просмотра состоялось обсуждение мультфильма, учащиеся назвали ошибки в поведении мальчика, объяснили, к чему может привести такое беспечное поведение. Увлекательная игровая программа в форме соревнования помогла закрепить правила безопасности в Интернет. В заключении ребятам вручили памятки «Безопасный Интернет детям».
Дорошкова Л.Б., учитель

26 октября в Языковском филиале, в целях формирования у школьников компетенции цифрового гражданина для успешной и безопасной учебы, прошли мероприятия, посвященные Всероссийскому уроку безопасности школьников в сети Интернет: единый открытый урок «Безопасный Интернет», классные часы, встречи с родителями. В ходе урока по Интернет – безопасности обучающиеся познакомились с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, сетевого этикета, выполнили практические задания: тестирование, работу в творческих группах. Также ребятам было предложено принять участие в сетевом квесте «Сетевичок» и в V всероссийском онлайн — чемпионате «Изучи Интернет и управляй им!» http://игра-интернет.рф. На память об уроке ребята получили памятки «Как вести себя в Интернете?». На классных часах ребята просматривали и обсуждали социальный видеоролик «Безопасный Интернет – детям!», о том, сколько интересного и полезного дает Интернет и как тесно мы сегодня с ним связаны. Педагоги обратили внимание детей на опасности: обилие негативной или непроверенной информации, возможность проникновения вирусов, реальную угрозу стать жертвой мошенничества. С родителями провели беседу и онлайн — опрос о безопасности детей при работе в сети, потенциальных рисках ее использования, о проблеме интернет — зависимости. Надеюсь, что знания, полученные в ходе данных мероприятий, предупредят детей об интернет – угрозах, и помогут им безопасно, с пользой проводить время во всемирной сети.
Зиновьева О.Н, учитель

27 октября в 3 классе ГБОУ СОШ с. Петровка прошел классный час на тему «Безопасность в сети Интернет».
Дети узнали о том, что Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в то же время. Сеть таит в себе много опасностей. Вредоносные программы (вирусы, черви, «троянские кони», шпионские программы, боты и др.) могут нанести вред компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными и даже использовать Ваш компьютер для распространения вируса, рассылать от Вашего имени спам с адреса электронной почты или профиля какой-либо социальной сети.
Ребята познакомились с правилами ответственного и безопасного поведения в сети Интернет.
Они просмотрели видеоролик о правилах безопасности в Интернет, участвовали в викторине. По окончании классного часа учащиеся получили памятки по безопасному поведению в Интернете: «Это важно знать» и «Безопасность при хождении по сайтам и по приему электронной почты».
Осипова Н.П., классный руководитель

27 октября в 8-11 классах прошли уроки безопасности в сети Интернет. Урок начался с приветствия Члена Совета Федерации Людмилы Боковой, которая записала свой видеоролик для обучающихся.
В видеоуроке собраны самые актуальные, согласно данным силовых ведомств, киберугрозы текущего года. Особое внимание на Уроке-2017 уделено кибербуллингу, или массовому троллингу – преследованию в социальных сетях.
Самыми актуальными угрозами остаются различные виды кибермошенничества, такие как фишинг или незаконное получение персональных данных пользователей, на первый план за последний год вышла и проблема вовлечения детей и подростков в преступные сообщества в социальных сетях.

В краткой и доступной форме спикер рассказала школьникам не только о возможных угрозах, но и о способах их профилактики и противодействия.
Ребята обсудили правила поведения в сети Интернет, рассказали о ситуациях, с которыми столкнулись они сами на бескрайних просторах Интернета. Ещё раз проговорили правила безопасного поведения в сет Интернет.
Далее ребята прошли тест Единого урока по безопасности в сети «Интернет» на сайте http://единыйурок.дети, чтобы узнать насколько они являются уверенными пользователями сети Интернет.
Борисова Е.П., учитель

Отличительной чертой нашего времени является стремительное проникновение информационных технологий во все сферы общественной жизни. Сегодня главное развлечение для ребенка — компьютер. Виртуальный мир является одним из важнейших источников информации. Интернет стал незаменимым орудием самообразования детей. Однако сеть таит в себе много опасностей. Все, что ребенок может прочитать, посмотреть или послушать в сети Интернет, несет определенную информацию, и только от Вашего контроля зависит, будет ли она развивать его творческое мышление, помогать ребенку в процессе обучения, или напротив, повлияет отрицательно.
Как обеспечить безопасность детей в интернете в можете узнать на сайтах по ссылкам:
http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/parents-and-teachers/parents-and-teachers-detail.php?ID=639;
http://персональныеданные.дети/
Всем отличного и безопасного летнего отдыха!

Число пользователей Интернета стремительно растет, причем доля лиц в возрасте до 18 лет среди пользователей Всемирной паутины очень велика. Для многих людей, особенно детей и подростков, Интернет становится информационно-образовательной средой, без которой они не представляют себе жизнь.
Безопасность детей одна из главных задач цивилизованного общества, поэтому обеспечивать безопасность детей в Интернете должны все, кто причастен к этому обществу.
16 июня в Языковском филиале прошла встреча в летнем лагере «Солнечный», на которой с обучающимися и родителями провели беседу о безопасности детей при работе в сети, современных угрозах для детей в Интернет и методах их нейтрализации, путях защиты своих персональных данных, возможности сети Интернет для самообразования и оказание помощи в интернет — образовании для родственников, в том числе преимущества получения государственных и муниципальных услуг в электронной форме, познакомились с работой открытой группы «Безопасность детей в Интернете» в социальной сети «ВКонтакте» по адресу: https://vk.com/clubsecurechildreninSamara, где размещены материалы как для педагогов, так и для родителей и учащихся, а так же узнали о проведении VI Всероссийского онлайн-чемпионата «Изучи Интернет – Управляй Им!».
Завершилась встреча просмотром презентации и повторением основных правил пользования Интернетом. Все участники получили информационные буклеты.

Зиновьева О.Н, учитель

Интернет является прекрасным источником новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей.
В рамках Всероссийской акции «Безопасный Интернет» в летнем лагере Подсолнечного филиала было проведено родительское собрание. С родителями была проведена беседа, в ходе которой им были даны советы о том, как обезопасить своих детей в сети Интернет.
Кроме того, с учащимися филиала были проведены тематические мероприятия, которые познакомили их с видами угроз, содержащихся в сети Интернет, даны советы, позволяющие свести эти угрозы к минимуму. Среди детей было проведено анкетирование «Что таит в себе Интернет?», позволившее оценить ситуацию, существующую на сегодняшний день, были розданы памятки.

Зепнова Н.А. – учитель истории

В период летних каникул проведены беседы с воспитанниками ЛДП, обучающимися 9-11 классов на тему » Возможности сети Интернет для самообразования и оказание помощи в интернет-образовании для родственников», в том числе проведены беседы с родителями воспитанников дошкольного структурного подразделения, родителями обучающихся «Преимущества получения государственных и муниципальных услуг в электронной форме»,» Современные угрозы для детей в сети Интернет и методы их нейтрализации», тематическая информация размещена на сайте школы и разослана родителям посредством системы АСУ РСО.

Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и вопросы психологической, нравственной и антитеррористической безопасности важны сегодня, как никогда. В России около 8 миллионов пользователей глобальной сети — дети. Они могут играть, знакомиться, познавать мир… Но в отличие от взрослых, в виртуальном мире они не чувствуют опасности. Наша обязанность — защитить их от негативного контента.
С 1 по 25 марта 2017 года в рамках Всероссийской акции «Месяц безопасного Интернета» в Языковском филиале прошли классные часы и встречи с родителями по профилактике безопасного использования Интернета, направленные на повышение уровня цифровой грамотности и информационной безопасности, среди обучающихся и их родителей и профилактике суицидов среди детей и подростков.
Педагоги повторили с ребятами и родителями правила ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, напомнили о рисках и способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет, рассказали о работе открытой группы «Безопасность детей в Интернете» в социальной сети «ВКонтакте». Все участники акции получили информационные буклеты.

Зиновьева О.Н., учитель.

Неделя безопасного Рунета представляет собой группу мероприятий, объединенных общей тематикой — безопасности пользователей Интернета и мобильных технологий, позитивного и этичного использования цифровых сервисов и возможностей, роли цифровых технологий в нашей повседневной безопасности. По сведениям официального сайта мероприятия: http://safetyweek.ru Неделя Безопасного Рунета является официальной российской частью всемирных мероприятий, приуроченных к Международному Дню безопасного Интернета (Safer Internet Day) — международной дате, обращающей внимание специалистов и пользователей Сети на проблему «цифровой» безопасности. День безопасного Интернета был учрежден в 2004 году в Европе, однако с тех пор он шагнул далеко за пределы Старого Света — в этом году его отметили около 130 стран мира, в том числе и Россия. Международным организатором мероприятий Дня является Европейская сеть Центров безопасного Интернета Insafe.
С 6 по 10 февраля 2017 года в ГБОУ СОШ с. Петровка прошли мероприятия в рамках Десятой (юбилейной) Недели безопасного Рунета — главного российского события, посвященного проблемам безопасного и позитивного использования цифровых технологий для обучающихся с 1 по 11 классы: Урок-путешествие «Интернет, я тебя знаю!»; тематические уроки по теме «Безопасный и полезный интернет»; анкетирование «Интернет среди нас»; беседа «Интернет и дети»; викторина «Что такое интернет?»; виртуальное путешествие по просторам интернета (знакомство с детскими сайтами); просмотр видеоролика «Безопасное поведение в Интернете»; Голос Рунета. Безопасность детей в Интернете (видео); классные часы «Дети в Интернете»; «Безопасный и полезный интернет»; «Мы за безопасный Интернет»; конкурс рисунков «Безопасность детей в соцсетях».
Особое внимание было уделено организации специальных просветительских мероприятий для родителей обучающихся с целью формирования у родителей базовых навыков по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, как дома, так и на мобильных устройствах.
Борисова Е.П., учитель

Неделя безопасного Рунета — главное российское событие, посвященное проблеме безопасного и позитивного использования цифровых технологий.
C 31 января по 7 февраля в рамках десятой (юбилейной) Недели безопасного Рунета в Языковском филиале прошли классные часы, беседы с родителями и урок в 5-9 классах на тему «Интернет, я тебя знаю!».
На уроке ребята участвовали в практической беседе «Интернет-пространство. Будь готов!», познакомились с интернет- порталом ВебЛандия, ответили на вопросы викторины «Безопасность. ru».
В итоге ребята пришли к выводу, что Интернет — неотъемлемая часть современной жизни, а вот станет эта всемирная сеть для них другом или врагом, зависит только от них, а также всегда помнить, что реальная жизнь гораздо ярче, чем Интернет-страницы, и в ней больше настоящего, интересного и увлекательного, чем в виртуальном мире.

Зиновьева О.Н, учитель

Количество пользователей Интернета детского возраста растет с каждым годом. Согласно Интернет-опросу количество детей, которые прибегают к помощи родителей при пользовании Интернетом составляет не более 3%. При этом возраст таких пользователей колеблется от 4 до 10 лет. Это означает, что лишь эти дети в Интернете получают информацию, которую им необходимо получать в этом возрасте. На остальных же выливается поток информации, которая не только засоряет их сознание, но и подрывает хрупкую детскую нервную систему. И таких пользователей, к сожалению, большинство (более 75%). При этом особую группу риска составляют дети старше 10 лет. В этом возрасте дети становятся более самостоятельными. Да и сами родители начинают меньше контролировать действия ребенка, давая ему возможность мыслить и действовать по своему усмотрению. По статистике, если в четырехлетнем возрасте 88% детей посещают Интернет вместе с родителями, то к четырнадцати годам этот процент сокращается до 7. При этом большинство из них получают информацию без надзора взрослых. Последствия этой закономерности непредсказуемы. Чтобы предотвратить данную тенденцию, всего-то надо быть более внимательным к своему ребенку и как можно больше проводить с ним времени (по данным http://www.internet-kontrol.ru/stati/deti-v-internete.html).
В целях защиты детей от негативной информации в сети Интернет в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка было проведено родительское собрание по вопросам Интернет-безопасности . С родителями была проведена беседа, в ходе которой им были даны советы о том, как обезопасить своих детей в сети Интернет, как дома, так и на мобильных устройствах..
Кроме того, с учащимися филиала были проведены тематические уроки, которые познакомили их с видами угроз, содержащихся в сети Интернет, даны советы, позволяющие свести эти угрозы к минимуму. Среди учащихся 7-9 классов было проведено анкетирование «Интернет среди нас», позволившее оценить ситуацию, существующую на сегодняшний день, были розданы памятки.

Зепнова Н.А. — учитель истории

Интернет даёт нам большие возможности в поиске информации, в общении, в получении доступа к играм и развлечениям, но вместе с тем в Интернете нас могут подстерегать разные опасности.
9 февраля в рамках Недели Безопасного Рунета в 10-11 классах ГБОУ СОШ с. Петровка был проведён классный час «Безопасность в Интернете». Старшеклассники обсудили «плюсы» и «минусы» Интернета, возможность мошенничества, вопрос о необходимости программ – фильтров, поскольку даже случайный переход по незнакомой ссылке может привести на сайт с опасным содержимым. В ходе беседы особое внимание было уделено тому, что нельзя вступать в контакт с незнакомыми людьми и располагать персональные данные для открытого доступа. Чтобы проанализировать свою работу в сети Интернет, ребята приняли участие в анкетировании. Посмотрев видеоролик «Советы Безопасности», ученики закрепили правила, при соблюдении которых Интернет будет приносить только пользу, являясь прекрасным и доступным средством для обучения, отдыха и общения с друзьями.
Алексеева С.Ю., классный руководитель 10-11 классов

В рамках Недели Безопасного Рунета в начальных классах ГБОУ СОШ с. Петровка был проведен классный час «Безопасный и полезный Интернет».
На протяжении всего занятия детей сопровождали мультипликационные герои Интернешка и пёс Митясик. В игровой, интерактивной форме ребята смогли ответить на вопросы: для чего нужен Интернет, где и как найти полезную информацию, как избежать мошенничества и обмана при работе в сети Интернет, почему нельзя предоставлять личную информацию для открытого доступа? Учащиеся познакомились с правилами поведения в сети Интернет. Интернешка и Митясик придумывали необычные игровые ситуации, а дети пытались в них разобраться.
В завершении все вместе посмотрели поучительный мультфильм «Небольшая история одного знакомства».

Учителя начальных классов

Интернет настолько стал частью нашей повседневной жизни, что мы воспринимаем его уже как нечто само собой разумеющееся. Глобальная сеть предоставляет огромные возможности, но при этом таит в себе различные риски и опасности. Для школьника Интернет является прекрасным источником новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг и все чаще становится ресурсом для развития своего потенциала и навыков. Число пользователей Интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и, совсем юной аудитории среди пользователей всемирной паутины очень велика. В связи с этим становится очень актуальной задача повышения грамотности и информированности, обучающихся и их родителей о своих правах и правилах безопасной работы в Интернете. 8 февраля 2017 года в 9 классе проводился классный час «Мы за безопасный Интернет» в рамках Недели Безопасного Рунета. Обучающиеся, прослушав беседу классного руководителя и посмотрев видеоролик, приняли активное участие в обсуждении данной темы.
Павлова Н.А., классный руководитель 9 класса

В целях повышения интереса обучающихся к информационным технологиям, в рамках реализации мероприятий по подготовке и проведению акции «Час кода в России» в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошли тематические уроки информатики в 7-9 классах. Учащиеся прошли тренажеры «Художник», «Лабиринт», посмотрели видеоролики с известными блогерами.
В этом году отличие акции в том, что игровые задания были разделены на три уровня сложности, в зависимости от возраста участников: для младшей школы с 1 по 4 класс, для учеников 5-7 классов, а также для детей и подростков 8-11 классов.

Зепнова Н.А., учитель

С 5 по 10 декабря в нашей школе прошли необычные уроки информатики, на которых дети познакомились с азами программирования. Программирование – это перспективная сфера профессиональной деятельности, универсальный навык самореализации в различных отраслях знаний и деятельности человека, профессия, способная преобразовывать этот мир, качественно изменить условия жизни человека.
В «Часе кода» приняли участие учащиеся с 1 по 11 классы. В видеоролике ребята посмотрели, как изменялись средства общения на разных этапах развития цивилизации, как осуществлялась эволюция кодов – от наскальных рисунков до современных языков программирования, с помощью которых созданы уникальные средства коммуникации: сеть Интернет, телефоны, различные гаджеты.
Далее каждый ребёнок получил возможность попробовать составить свой код с помощью составленных лучшими специалистами IT-компаний тренажеров: Художник и Лабиринт. Задания размещались в порядке возрастания уровня сложности. Многие ребята добились отличных результатов, выполнив все задания «Часа кода», получили сертификаты участников, но самое главное, они получили уверенность в том, что они станут успешными и востребованными специалистами, выбрав престижную, интересную, творческую полезную для общества профессию программиста.
Борисова Е.П., учитель

С 5 по 10 декабря 2016 года в Языковском филиале прошла III Всероссийская акция «Час Кода», в рамках которой в 1-8 классах педагогами школы были проведены тематические уроки «Код – универсальный язык будущего».
Основная цель — повысить мотивацию обучающихся к изучению программирования как к перспективной сфере профессиональной деятельности, способной преобразовать этот мир, качественно изменить условия жизни человека.
На уроках ребята просмотрели видеоролик и видеолекцию о том, как изменялись средства общения на разных этапах развития цивилизации, как осуществлялась эволюция кодов — от наскальных рисунков до современных языков программирования, с помощью которых созданы уникальные средства коммуникации: сеть Интернет, телефоны и другие гаджеты, а так же на практике испытали свои силы на онлайн-тренажерах «Художник» и «Лабиринт».
Изучение программирования — путь, который откроет обучающемуся любые двери и обеспечит возможность реализовать себя в различных сферах трудовой деятельности. Сегодня все школьники находятся в равных условиях и каждый может стать успешным. Но насколько успешным, — это зависит только от каждого индивидуально, от желаний и затраченных усилий…

Зиновьева О.Н., учитель

Дорогие ребята!

Приглашаем вас принять участие в третьей Всероссийской акции «Час кода»! Акция направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также на повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Участие в акции «Час кода» — это уникальный шанс для каждого из вас почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.
С 5 по 10 декабря 2016 г. вы сможете выполнить задания на сайте Час кода. Отличие акции 2016 года в том, что игровые задания будут разделены на три уровня сложности, в зависимости от возраста участников: для младшей школы с 1 по 4 класс, для учеников 5-7 классов, а также для детей и подростков 8-11 классов.
Мы искренне верим, что акция #ЧасКода поможет информационным технологиям стать не просто увлекательным хобби, но и успешной карьерой для молодых ребят, что во многом определит будущее ИТ в России.

Акция проводится совместно Министерством связи и массовых коммуникаций РФ и Министерством образования и науки РФ в партнерстве с ведущими компаниями российской ИТ-отрасли: «Лаборатория Касперского», «Майкрософт», «Акронис» и «Зептолаб».

Помните, программирование — это проще, чем кажется. Стоит только попробовать! Присоединяйтесь и станьте частью успешного будущего!

29 ноября в ГБОУ СОШ с. Петровка состоялось общешкольное родительское собрание. Вначале с приветственным словом выступила директор школы Толстова В.Н. Ребята из детской хоровой группы под руководством Лавловой Н.Н. поздравили всех присутствующих мам с праздником Днём матери. В позитивном настроении родители перешли к обсуждению важной темы собрания: «Информационная безопасность школьников).
Я познакомила родителей с факторами опасного воздействия компьютера на здоровье ребенка как физиологическое, так и на психологическое. Особое внимание было уделено вопросу организации контроля общения детей в социальных сетях. В помощь родителям были представлены ресурсы сети Интернет об организации безопасного общения детей в сети Интернет, материалы официального сайта школы, показан видеоролик Школы безопасности для родителей. Во время обсуждения родители получили советы как стать ребенку другом и помощником в огромном виртуальном мире.
Борисова Е.П., учитель

В ноябре 2016 года команда ГБОУ СОШ с. Петровка «Смайл» впервые приняла участие в V Всероссийском онлайн- чемпионате для школьников «Изучи Интернет – управляй им!».
В состав команды вошли 9 лучших учеников школы по знаниям в области информатики: Усачев Артем, Васильев Артём (7класс), Полянский Никита (8 класс), Куликова Полина, Сорокина Наташа, Быков Дима (9 класс), Денисова Ангелина, Зарипов Наиль (10 класс), Краев Андрей (11 класс).
Предварительно зарегистрировавшись на портале http://интернет-игра.рф, участники в течение одного часа должны были выполнить задания турнира, набирая очки, сумма которых определяла рейтинг команды в турнирной таблице.
Стремление к поставленной цели, настойчивость, ответственность не только за себя, но и за всю команду позволили ребятам набрать в сумме 15590 очков. Наибольшее количество баллов принёс команде Полянский Никита.
Такая форма познания Интернета не только интересна, но и очень полезна. При подготовке к чемпионату ребята узнали много информации о функционировании Интернета, об угрозах и способах защиты от них.
Борисова Е.П., учитель

27 октября 2016 года в Языковском филиале прошел Единый урок безопасности в сети Интернет на тему «Ребёнок в медиа — пространстве (право ребенка на безопасность). На уроке ребята познакомились с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет, как критически относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных), как отличить достоверные сведения от недостоверных, как избежать вредной и опасной для них информации, как распознать признаки злоупотребления их доверчивостью и сделать более безопасным свое общение в сети Интернет, а так же как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывать в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные комментарии и т.д.
По окончании урока ребята приняли участие в Международном онлайн-исследовании «Цифровая грамотность российских школьников и студентов».

Зиновьева О.Н, учитель

Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Вредоносные программы (вирусы, черви, «троянские кони», шпионские программы, боты и др.) могут нанести вред компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными и даже использовать Ваш компьютер для распространения вируса, рассылать от Вашего имени спам с адреса электронной почты или профиля какой-либо социальной сети.
В Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка был проведён единый урок, посвященный безопасности детей в сети Интернет, на котором обучающимся были даны советы по безопасному использованию детьми сети Интернет и защите от информации, причиняющей вред здоровью и развитию, показаны красочные презентации по теме, были розданы памятки.
Зепнова Н.А., учитель истории

Сегодня почти каждый знаком с таким понятием, как «интернет». Кроме того, практически каждый житель земли может похвастаться тем, что имеет легкий и быстрый доступ к интернету. А ведь всего еще несколько лет назад интернет считался большой роскошью, и лишь немногие могли пользоваться его неоценимыми преимуществами.
Интернет имеет как огромное количество плюсов, так и некоторые минусы. Посудите сами, на сегодняшний день интернет является крупнейшим источником информации. На его просторах найдет ответ на свой вопрос не только ученый, студент или школьник, но и домохозяйка. Страницы интернета пестрят самой разной информацией, а скорость получения данной информации просто впечатляет.
Интернет предлагает нам огромное количество развлечений. Теперь нам не надо идти в кинотеатр, или брать фильм на прокат, — мы можем насладиться приятным просмотром фильма с экранов наших компьютеров, а выбрать этот самый фильм нам поможет интернет. В интернете мы сможем найти огромное количество игр, научно – познавательных передач, а также смотреть любимый канал, не включая при этом телевизор. В интернете даже можно совершать различные покупки!
Однако какое влияние на самом деле оказывает на нас интернет, предлагая доступ к такому количеству информации и развлечений. Можно ли назвать это влияние положительным или же отрицательным. На сегодняшний момент мир разделен как на сторонников интернета, так и на его противников. Многие не перестают находить в нем неоценимые преимущества, однако есть и те, кто пытается оградить себя от его влияния.
Но мы можем сами сделать интернет своим другом. Для этого в 5 классе прошло мероприятие, посвященное безопасности школьников в сети «Интернет». На данном мероприятии были подняты такие вопросы, как «Анонимность в сети», «Сетевой этикет», «Интернет-зависимость», а так же вопросы о безопасных сайтах и том, как мы можем обезопасить свою работу в сети. Ребята делились своим опытом, рассказывали об интернет-ловушках и вредоносных программах, с которыми им пришлось столкнуться лично. В результате работы была составлена «Памятка грамотного пользователя сети Интернет», которая в дальнейшем будет способствовать безопасному и грамотному пользованию данным современным помощником.
А.П. Богданов,
классный руководитель 5 класса

Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Но, как и реальный мир, всемирная паутина также может быть весьма опасна.
Многие родители не подозревают о том, что вместе с покупкой компьютера и подключением его к сети Интернет для получения доступа к полезной и нужной информации они приобретают и массу серьезных проблем, при наличии которых компьютер может стать для семьи и ребенка настоящим врагом.
В социальных сетях дети могут столкнуться с разнообразными опасностями: развращение, вовлечение в сексуальные действия, внушение противоправного и асоциального мировоззрения (экстремизм, терроризм, культура насилия), киберунижение, сбор информации о детях и их окружении с целью совершения противоправных действий.
Некоторые родители, полагая, что их дети могут сами разобраться в потоке информации, содержащейся в сети Интернет, позволяют им, без надзора со стороны старших, находиться в Сети довольно длительное время. Родители подростков зачастую просто не представляют, сколько времени на самом деле их дети проводят за компьютером.
Долгое нахождение детей возле компьютера представляет опасность для их физического здоровья. Содержащаяся в Сети информация, зачастую, наносит невосполнимый ущерб психическому развитию и нравственному здоровью детей, вплоть до формирования у них виртуальной зависимости.
Сетевые игры могут быть опасны для детей, если они содержат элементы агрессии. Жестокость и вседозволенность, которая позволена игрокам в виртуальном мире, перерастает в различные формы детской и подростковой агрессивности и заканчивается применением насилия в реальном мире.
Кроме того, не дремлют в сети и «добренькие тети и дяди», которые так и норовят пригласить детей сниматься в «хорошем и веселом кино» или «устроиться на хорошую работу». Зачастую за такими предложениями кроется опасность совращения несовершеннолетних либо попытка завлечения их в секту.
Это далеко не все подводные камни, которые поджидают детей в сети онлайн. Интернет представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной, а возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе. Сегодня все острее встает проблема обеспечения безопасности детей в Интернет.
Взрослым следует понимать, что, подключаясь к сети Интернет, ребенок рискует встретиться с целым рядом угроз, о которых он может даже не подозревать.
Объяснить ребенку возможные риски, связанные с безопасностью в медиа-пространстве, обязаны родители перед тем, как разрешить ему выход в Интернет.

Информация подготовлена Уполномоченным по правам ребенка в Самарской области
Козловой Т.В.
(по материалам Национального узла Интернет-безопасности в России,
www.saferunet.ru ) (443006, г.Самара, ул.Молодогвардейская, д.210, тел.3322991, e-mail: safekids@samregion.ru)

Информация для родителей

Памятка для детей

С 5 по 15 сентября 2016 года по инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации проходит Всероссийская акция, посвящённая безопасности школьников в сети Интернет.
Официальный сайт акции http://деткивсетке.рф
В рамках акции 5 сентября на сайте http://сетевичок.рф стартует онлайн-квест «Сетевичок», в ходе которого можно пройти обучение по основам цифровой грамотности, принять участие в викторинах, творческих конкурсах и прочих сетевых активностях.
Приглашаем всех принять участие в мероприятиях акции, проверить и повысить уровень своих знаний о безопасности в сети Интернет!

Информируем о том, что в рамках информационно-публичной деятельности в области защиты прав субъектов персональных данных создан мультипликационный анимационный ролик «Береги свои персональные данные», размещенный на официальных страницах Роскомнадзора в социальных сетях.
Цель ролика — формирование ответственного отношения к личным данным, стремление показать последствия размещения персональных данных в сети «Интернет», а также угрозы стать жертвой мошенников.

Ролик на Fasebook «Береги свои персональные данные»

Ролик на странице В контакте «Береги свои персональные данные»

В конце июня в Самаре состоялась VIII Международная конференция «ИНФО-СТРАТЕГИЯ 2016: Общество. Государство.Образование».
Конференция проводилась при поддержке Министерства образования и науки Самарской области, Департамента информационных технологий и связи Самарской области, Департамента образования администрации г. Самары, ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика», ФГБУ «Институт управления образованием РАО» (г. Москва), Приволжского филиала Федерального института развития образования (г. Самара), Института математики и информатики ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» (г. Москва), компании «Новый Диск» (г. Москва), компании «ИРТех» (г. Самара).
Генеральным партнером конференции выступила компания Microsoft. Стратегическим партнёром конференции выступила компания Intel. Партнёром конференции выступила компания ПАО Ростелеком.
В этом году конференция собрала более 370 участников из 36 регионов Российской Федерации, а также из Казахстана и Таджикистана.
Я побывала на мероприятиях конференции, которые продолжались 3 дня, в течение которых работали 4 секции: Автоматизированные системы управления сферой образования региона», «Комплексная информатизация современной образовательной организации. Внутренняя и внешняя оценка качества образования», «Образовательная робототехника: проблемы и перспективы», «Тенденции развития образования в условиях информационного общества».
В рамках мероприятий конференции проводились мастер-классы, круглые столы и выставки следующих компаний и организаций: Минкомсвязь РФ, Министерство образования и науки Самарской области, Microsoft, Intel, Компания «Крок Поволжье», ООО «ЛИТО» (г. Москва), «Votum» (г. Волгоград), «Новый Диск» (г. Москва), Компания «НТ Групп Самара» (г. Иркутск), R2D2 САМАРА (г. Самара).
Было интересно послушать доклады об опыте использования информационных систем в образовании. Меня особенно заинтересовал вопрос отказа от бумажных версий классного журнала и полного перехода перехода на электронн ую версию. Такую практику представили многие регионы: Алтайский край, Санкт-Петербург, Челябинская область и др. Положительным моментом такой практики является существенное сокращение нагрузки на учителя, доступность и оперативность предоставления информации.
Компаниями были представлены интересные предложения для образовательных организация и педагогических работников.
За восемь лет конференция стала удобной площадкой для обмена практическим опытом и выработки рациональных и эффективных подходов к стабильному развитию образования средствами информатизации. Появляются новые идеи и желание автоматизировать систему образования с помощью информационных систем.
Борисова Е.П., учитель

Координационный центр национального домена сети «Интернет» организует V Всероссийский онлайн-чемпионат «Изучи Интернет — управляй им»
Целью онлайн-чемпионата является повышение уровня знаний молодых пользователей об устройстве, функционировании и возможностях сети Интернет в современной интерактивной форме.
Официальный сайт
http://игра-интернет.рф
Регистрация участников начинается 11 апреля и продлится до 30 сентября 2016 года.
Приглашаем к участию!!!
Сроки проведения чемпионата
 До 30 сентября 2016 года: регистрация участников чемпионата;
 1 октября – 31 октября 2016 года: проведение чемпионата.
Правила и условия участия в чемпионате
 участники могут выступать только в одной из категорий: либо в индивидуальном, либо в командном зачете;
 каждый из участников может только один раз выполнить задания с занесением результатов в общий рейтинг;
 в турнирном модуле чемпионата представлено несколько групп заданий разной сложности на определенную тему;
 на решение заданий отводится фиксированное количество времени;
 участники обязаны указывать свои реальные данные;
 в случае победы, для получения приза участник предоставляет свои паспортные данные или законного представителя.

В период со 2 по 9 февраля 2016 года на территории Российской Федерации прошли мероприятия, посвящённые Международному Дню безопасного Интернета. В 2016 году девиз Дня безопасного Интернета звучит так: «Играй свою роль в создании безопасного Интернета!»
В нашем классе прошло мероприятие «Безопасный Рунет». В ходе увлекательного соревнования двух команд — мальчиков и девочек, обсуждали, как не заблудиться на бесконечных просторах Интернета.
Отвечая на вопросы викторины, узнавали правила безопасного использования Интернета и мобильных технологий, говорили о формировании безопасной онлайн-среды для детей и взрослых и создании культуры ответственного, этичного и безопасного использования «новых технологий».
Благодарим Буклову Г.В. и Мягчёнкову А.П., которые организовали для нас участие в Неделе безопасного Рунета – 2016, и ждем всех среди участников мероприятий десятой, юбилейной Недели безопасного Рунета в 2017 году!

Репьёва Регина, ученица 5 класса

В целях создания и развития интернет-пространства в Рунете, поддержки создателей существующих Интернет-ресурсов для детей и подростков, стимулирования к созданию новых сайтов для детей и юношества на сайте www.единыйурок.рф организован конкурс сайтов для детей, подростков и молодежи «Премия Сетевичок».
В конкурсе могут принять участие детские и молодежные ресурсы в 13 номинациях в срок до 15 декабря 2015 года.
Лучшие сайты будут выбирать сами дети по различным критериям в режиме «Народного голосования».

Информацию о конкурсе вы найдете на сайте http://www.сетевичок.рф/.
Принимайте участие, желаем успехов!

В рамках реализации мероприятий по проведению Единого урока безопасности в сети Интернет  в целях определения уровня цифровой грамотности российских школьников, студентов, выявления позитивных и негативных тенденций развития навыков компетенций в освоении интернет-пространства на сайте www.единыйурок.рф в разделе «Опрос для детей по цифровой грамотности»  организовано Всероссийское онлайн-исследование  Цифровой грамотности  российских школьников. Исследование можно пройти до 14 декабря 2015 года.

Ребята, приглашаем вас принять участие во всероссийском онлайн-исследовании цифровой грамотности школьников!

По итогам исследования каждому региону Российской Федерации будет присвоен Индекс цифровой грамотности, который будет характеризовать уровень цифровой грамотности молодежи в регионе. Субъект Российской Федерации, набравший максимальное количество баллов, получит  возможность  провести в регионе онлайн-конкурс «Инновашка», в рамках которого учащиеся пройдут подготовку по пяти современным компетенциям: предпринимательство, изобретательство и инновации технология ТРИЗ, технология форсайтинга, финансовая и юридическая грамотность.