446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Новости

 

Открытка ветерану

В преддверии праздника Дня защитника Отечества в ГБОУ СОШ с. Петровка была объявлена акция «Открытка ветерану». Акция призвана привлечь внимание детей к значимости событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., тем самым содействовать сохранению памяти о жителях нашего района, которые внесли неоценимый вклад в Победу. Учащиеся 1 – 5 классов активно включились в работу, дети смастерили оригинальные открытки с поздравлениями и пожеланиями. А затем навестили ГБУ СО «Пансионат для ветеранов труда» и вручили ветеранам свои открытки. Тёплая встреча продолжилась беседой. Учащиеся дали обещание посетить пансионат с концертом к 8 марта.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Единый день сдачи ЕГЭ родителями

❗📣27 февраля 2020 года в школах Юго-Восточного образовательного округа (м.р. Алексеевский, Борский, Нефтегорский) пройдет Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». 👨‍💼👩‍💼
В этом году акция по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки проходит уже в четвертый раз и посвящена 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Поэтому родителям по всей стране предлагают проверить свои знания по истории.
Акция проводится в формате деловой игры, которая призвана ознакомить с процедурой проведения ЕГЭ.
В этот день родители выпускников смогут поменяться местами со своими детьми и пройти всю процедуру ЕГЭ, от рамки металлодетектора до получения результатов за экзамен.
Помимо родителей, возможность сдать экзамен в этот день предоставляется, представителям органов государственной власти и местного самоуправления, представителям СМИ.
На мероприятии можно будет увидеть:
— как проходит регистрация на ЕГЭ и организуется рассадка в аудиториях;
— как выглядят рабочие места участников ЕГЭ;
— как происходит печать контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзамена (ППЭ);
— как выглядят КИМ ЕГЭ 2020 года по истории.
При себе участникам ЕГЭ необходимо иметь:
— паспорт;
— ручку, которая умеет писать только черными чернилами.
Начало акции в 14.30
Дополнительная информация по телефону: 8(84670) 2-60-86 – Уколова Светлана Николаевна.

 

Тимуровская помощь ветерану, труженику тыла в связи с 75-летием ВОВ

В рамках празднования 75-летия Великой Победы обучающиеся 2, 4 класса, Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка, 26 февраля 2020 года организовали посещение труженицы тыла и ребенка войны на дому в селе Языково. Побывали у Сорокиной Александры Витальевны, поздравили ее с Великой Победой, с наступлением весны 2020 года, вручили поздравительные открытки, подарки, сделанные своими руками, прочистили дорожку к дому от снега, пожелали ей здоровья, оптимизма, бодрости духа.

Очень много слышали рассказов о войне, видели десятки фильмов, участвовали в памятных мероприятиях, но как все это далеко от того ощущения, когда ты смотришь в живые и добрые глаза детей войны. В момент встречи с А. В. Сорокиной, чувства переполняли, и даже не знали ребята, чего хочется больше, бесконечно благодарить или слушать рассказы о тех страшных днях.  К большому сожалению, ветераны уходят из жизни, из мира, завоеванной такой горькой ценой…

Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, отдать дань искренней признательности и благодарности за вклад, который они внесли в победу над фашистской Германией, за труд в военные и послевоенные годы и за право сегодняшнего поколения жить под мирным небом.

Юные волонтеры были очень воодушевлены этим общим добрым делом и изъявили желание и впредь принимать участие в данной акции.

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

 

Афганистан – живая память

Война в Афганистане — одна из самых трагических страниц летописи советской эпохи. Она навсегда останется в памяти не только ветеранов войны, но и всех последующих поколений. 650 тысяч советских солдат приняли участие в Афганской войне. Служить они уходили мальчишками, а возвращались ветеранами. Они с честью выполнили свой интернациональный долг. А сегодняшние мальчишки и девчонки должны сохранить память о той войне, о подвигах, о славе, о погибших  героях.
С целью воспитания чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к прошлому страны, братского отношения к другим народам  работниками СДК Филипповой Л.В. и Никифоровой М.М. для учащихся 8-11 классов был подготовлен классный час, посвященный выводу советских войск из Афганистана. В этот день ребята узнали много об афганской войне и последствиях этой войны.

Классный час сопровождался просмотром презентации, библиотекарями Букловой Г.В. и Мягченковой А.П.  была представлена тематическая книжно – иллюстративная выставка.  Состоялась эмоциональная беседа о воинах-интернационалистах, прочитаны солдатские письма и замечательные стихотворения, исполнены песни. Интересный материал о воинах-земляках   был представлен в презентации.

Ребята узнали о  павших смертью храбрых при выполнении   интернационального долга  в республике Афганистан.   Минутой молчания почтили память погибших   воинов-интернационалистов.

Андреянов С.В., учитель

 

Защитникам шлём поздравленья свои!

Защитникам шлём поздравленья свои,

Пусть гордостью нашей станут они.

Желаем мужчинам силы во всём,

Ведь им от всех бед защищать нужно дом.

Более сто лет назад 23 февраля отряды Красной гвардии одержали важнейшую победу в долгих тяжелых боях с Германией. Именно тогда было принято решение сделать эту дату официальным праздником. Всё может русская земля: накормить, напоить, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Издавна повелось: как только на нашу землю нападал враг, все люди, и стар и млад, поднимались на борьбу с ним. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Каждого мальчика – будущего воина – с самого детства приучали к работе и ратному труду. Он должен был не только пахать землю, но и уметь защитить себя и свою родину от врагов.

На празднике «Защитникам шлём поздравленья свои», дети Петровского детского сада показали, какие они ловкие, сильные, смелые. Между командами «Лётчики» и «Танкисты» были проведены состязания: «Переправа», «Меткий стрелок», «Три танкиста», «Маскировка», а с каким задором дедушки помогали в игре «Охрана границы». Все дети старались выполнить каждое задание правильно, быстро, ловко. Мальчики под громкие аплодисменты зрителей спели песню «Армии, ура!», а вместе с девочками исполнили песню «Мы с папой». Компетентное жюри объявило, что победила дружба. В завершении праздника дети поздравили своих пап, дедушек и подарили подарки, выполненные своими руками. С праздником, дорогие наши защитники!

Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

 

200-летие открытия Антарктиды

На уроке географии в 7 классе Петровской школы при прохождении темы «Антарктида» была проведена беседа о 200-летии открытия Антарктиды.

Специальный флаг и Знамя Победы подняли на российской антарктической станции «Беллинсгаузен» в честь 200-летия открытия Антарктиды.

В ходе телемоста между Москвой и Антарктидой по случаю юбилейной даты первый зампредседателя правительства Андрей Белоусов заявил, что Россия по праву гордится великим открытием. Русские моряки первыми увидели Антарктиду. Антарктида была открыта мореплавателями Фаддеем Беллинсгаузеном и Михаилом Лазаревым 16 (28 по новому стилю) января 1820 года. Ледник, который они увидели первым, сейчас носит имя Беллинсгаузена. Подарив всему миру новый южный континент, Россия ответственно выполняет взятые на себя международные обязательства по сохранению этой суровой, но уязвимой белой земли. По словам министра природных ресурсов и экологии Дмитрия Кобылкина, в настоящее время в Антарктиде несут службу сотрудники 64-й зимовочной и 65-й сезонной российской экспедиции. Ежегодно туда отправляется более 200 ученых. 52 года назад 22 февраля 1968 года в Западной Антарктиде начала действовать первая советская полярная станция «Беллинсгаузен». Для станции выбрали остров Кинг-Джордж, входящий в группу Южных Шетландских островов. Станция была развернута для выполнения географических, геологических, гляциологических и биологических исследований Ледового континента. В 2004 году на станции открылся первый в Антарктиде храм. Православная Церковь построена на возвышении и хорошо видна прибывающим в западную часть ледового материка. Учащиеся с большим интересом участвовали в беседе, почерпнув для себя интересные факты из исторических событий по географии.

Учитель: Ярмошкина В.А

 

Всероссийская олимпиада школьников

Главная и самая престижная олимпиада в стране – Всероссийская олимпиада школьников. Она проводится по всем предметам обязательной школьной программы. Главная задача Всероссийской олимпиады школьников — поиск и поддержка талантливых ребят по всей стране. Седьмого и восьмого февраля проходил региональный этап олимпиады в г. Самара по физической культуре. Нашу школу представлял ученик 10 класса, Ярыгин Григорий, призер окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Олимпиады ведут свою историю с конца XIX века. И советское образование, о котором многие вздыхают, также включало олимпиадные этапы. Им придавали огромное значение. Олимпиады по предметам помогали выявить талантливых школьников из глубинки и из столичных городов на равных. Несомненно, все дети талантливы от природы. Но раскрыться, проявить свои способности могут не все. Занимаясь с Григорием видно, как юноша хочет научиться сложнейшим элементам в гимнастике, которых нет в школьной программе, много знать теоретического материала и уметь решать задачи математического характера в спортивных достижениях. В округе Григорий набрал в троеборье (теория, гимнастика, легкая атлетика) чуть более 79 баллов. На региональном этапе в троеборье результат примерно тот же — 76,65. Победы и выступления наших учеников — это и наши победы. Невозможно сделать что-то хорошо, если к этому нет интереса. А дети на «отлично» делают только то, что их захватывает, это как игра. Наблюдая за Григорием, думаю как хорошо, что есть такие увлеченные дети. Мы не вышли в призеры регионального этапа, но подтвердили свой результат. Трудно сельским школам, не имея спортивной базы, выигрывать у городских школ Тольятти, Самары, Сызрани и других городов. Поздравляю Григория с достигнутыми успехами и желаю всего самого доброго: удачи, крепкого здоровья, творческих успехов, новых дел и новых открытий. Пусть следующий учебный год способствует покорению новых вершин знаний.

Горлова Л.А. учитель физкультуры

 

Герои Советского Союза

20.02.2020г. учащиеся 7,8,9 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка посетили выставку, посвященную 75-летию со дня победы в ВОВ. Выставка проходила в Подсолнечном СДК. Ее подготовили Борский краеведческий музей и Борская\ межпоселенческая библиотека. Взору ребят были представлены экспонаты военного времени. Показ сопровождался интересным рассказом экскурсовода. Дети внимательно слушали и охотно отвечали на поставленные вопросы. Учащихся заинтересовала выставка книг на военную тему «Не меркнет подвиг народа». Появилось желание прочитать заинтересовавшие их произведения. Внимание ребят привлек показ электронного альбома о наших соотечественниках, которых коснулась война. Во время экскурсии звучали песни военных лет. Посещение выставки оставило приятное воспоминание и желание узнать по — больше о событиях того времени.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

А, ну-ка, парни!

23 февраля — День защитника Отечества, день достойных и сильных мужчин. День защитника Отечества — это праздник людей с чистой совестью, праздник народа, умеющего постоять за себя и за свою землю. Поэтому, традиционно, в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка, 20 февраля 2020 года была представлена литературно-музыкальная композиция, посвящённая этому событию.

Перед присутствующими ожили страницы истории, повествующие о победных сражениях и о силе духа русского народа, начиная с времен былинных богатырей до воинов, сражавшихся в Афганистане и Чеченской республике.

Всем ветеранам, мужественно сражавшимся на фронтах Великой Отечественной войны за честь и свободу Родины, самоотверженным трудом крепившим оборону и тыл, вынесшим на своих плечах тяжелейшие испытания, какие когда-либо выпадали на долю человека, тем, кто выполнял интернациональный долг в Афганистане и Чечне были посвящены замечательные песни в исполнении учеников.

Весь этот чудесный праздник стал признанием подрастающего поколения в любви и уважении к тем, кто стоит на страже нашей Родины. Данное мероприятие доставило эмоциональное и эстетическое удовлетворение и взрослым, и детям. Оно объединяло общими радостными впечатлениями, переживаниями родителей и детей, которые завтра по примеру своих дедов и отцов будут служить в Российской армии, защищая мир и покой родной земли. А мы, потомки доблестных воинов, должны поддерживать связь времён и стремиться преумножать героические традиции, заложенные нашим старшим поколением.

Искренне благодарим всех, кто несет свою боевую и профессиональную вахту! Желаем Вам, уважаемые защитники Родины, здоровья, крепости духа, успехов в ратной службе, мира и благополучия!

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

 

«Лыжня России — 2020»

«Лыжня России» проходит в нашей стране с 1982 года. Мероприятие, целью которого является развитие массового лыжного спорта, пропаганда здорового образа жизни и Олимпийского движения, приобщение населения к активным занятиям физической культурой и спортом. «Лыжня России» давно уже стала значимым и по-настоящему праздничным событием, как для профессионалов, так и для любителей лыжного спорта. В этом году прошла уже XXXVIII открытая Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России – 2020»! С каждым годом она расширяет свою географию и круг участников, привлекает под свои знамёна новых приверженцев активного досуга и здорового образа жизни самых разных возрастов, профессий и увлечений. Яркое солнце, искрящейся снег, отличная трасса для преодоления дистанций все напоминало праздник. Ребята нашей школы ежегодно принимают участие в этом празднике здоровья. Но видимо на массовость оказало то, что многие учебные заведения были на карантине. Но праздник состоялся. Учащиеся школы, педагоги школы, жители села Петровка – работники социальной службы приняли самое активное участие в этом празднике здоровья. Призерами стали Ненагляднов Дмитрий, Кондарев Михаил, Алексеева С.Ю., Баусова И.Г. Все призеры и победители награждены грамотами и подарками. Самые большие рекорды самой массовой лыжной гонки – это улыбающиеся участники соревнований, пересекающие финишную черту, а самая высокая награда – вера людей в свои безграничные возможности на пути к спортивным вершинам!

Горлова Л.А.

 

«Сталинград – 200 дней мужества и стойкости»

Есть имена и есть такие даты,

Они нетленной сущности полны.

Мы в буднях перед ними виноваты,

Не замолить по праздникам вины

И славословья музыкою громкой

Не заглушить их памяти святой.

И в наших будут жить они потомках,

Что, может, нас оставят за чертой.

А. Твардовский

Совсем скоро наша страна отметит великое событие –75-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 1418 огненных дней Великой Отечественной войны складывались из отдельных побед наших солдат над фашистами. Есть в календаре такие даты, которые навечно вписаны в героическую летопись страны. Одно из них – Сталинградская битва –крупнейшее сражение Второй мировой и Великой Отечественной войн, положившее начало коренному перелому в ходе войны. 2 февраля – День воинской славы России, день разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Этому событию было посвещено мероприятие «Сталинград – 200 дней мужества и стойкости», подготовленное сотрудниками сельского Дома культуры и сельской библиотеки. Учащиеся 5-7 классов ГБОУ СОШ с. Петровка много узнали о героизме и мужестве наших солдат, о командном составе, о подвигах медсестѐр, познакомились с историческими памятниками той великой битвы: Мамаевым курганом, домом Павлова, музеем-панорамой «Сталинградская битва». Ребята, затаив дыхание, смотрели документальный фильм о ключевых событиях Сталинградской битвы. Город-герой навечно вошѐл в историю как символ непобедимости и сплочѐнности советского народа, необычайного героизма, символ несокрушимости российского войска.

Васильчикова С.В., классный руководитель

 

Обучение речевой деятельности на уроках английского языка

Я хочу рассказать в этой статье о том, как происходит обучение разным видам речевой деятельности на уроках английского языка. Надо сказать, что оно должно быть максимально взаимосвязанным. Если вначале обучения происходит формирование умений и навыков устной речи, то постепенно соотношение письменных и устных навыков речи приходит в равновесие, поскольку лучший эффект достигается при параллельном обучении всем видам речевой деятельности: письменным (чтение и письмо) и устным (говорение и понимание звучащей речи на слух).

Со временем чтение становится способом общения языковых средств учащихся, а письмо становится подлинно коммуникативным умением.

Г.В.Антонюк, учитель английского языка

 

Обучение иностранному языку в начальной школе

Всё – таки я приверженец того, что обучение иностранному языку необходимо строить как процесс вхождения в культуру носителей языка, начиная с детского фольклора, традиций и т. д. С этой целью в учебниках английского языка (это касается и учебника под редакцией Кузовлёва, так и учебника под редакцией Бибалетовой) введены герои английских народных и авторских сказок, английские песенки.

Рифмовки считалки, которые используются сверстниками наших учеников в англоговорящих странах. В этих учебниках имеется ряд подлинных писем английских детей, реклама, странички из дневника, ценники, вырезки, и наконец аутентичные художественные произведения на английском языке, достойные и понятные детям младшего школьного возраста.

Г.В.Антонюк, учитель английского языка

 

Как дружить с Интернетом

18 февраля в гости к учащимся 4А класса ГБОУ СОШ с. Петровка пришли библиотекари сельской библиотеки Буклова Г.В. и Мягченкова А.П. Они рассказали детям как дружить с Интернетом, так как он уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть — доступный источник для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Однако не стоит забывать, что Интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть также может быть опасна.

Галина Владимировна рассказала о том, что виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Очень важно знать несколько правил работы в Интернете:

• Защитить свой компьютер.

• Обеспечить защиту секретной личной информации.

• Использовать надежные пароли и хранить их в секрете.

• Позаботьтесь о своей безопасности и репутации в Интернете.

• Более безопасное использование социальных сетей.

• Установите на ваш компьютер необходимое программное обеспечение – решение родительского контроля и антивирус.

• Ограничьте время пребывания в Интернете.

По окончании встречи были подведены итоги: Интернет – это друг, и если правильно с ним «дружить», можно извлечь из этого очень много пользы. А правильно «дружить» с ним детям может научить только взрослый.

Классный руководитель, Н.П. Осипова

 

«ТОЧКА РОСТА» В НАШЕЙ ШКОЛЕ

Наша школа с 1 сентября 2020 года станет центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Задачами Центра являются охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся школы, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», а также обеспечение охвата обучающихся в школе дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнёрства.

Инфраструктура Центра будет использоваться и во внеурочное время как общественное пространство для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.

Такой Центр образования «Точка роста» будет создан как структурное подразделение школы, в деятельности которого будут применяться ещё более современные информационные технологии, средства обучения, учебное оборудование, высокоскоростной интернет и другие ресурсы Центра, которые послужат повышению качества и доступности образования.

Но перед нами большие задачи, которые мы должны поставить сейчас и решить их к 1 сентября следующего учебного года: ремонт конкретных помещений, выбор приятного и функционального интерьера, вовлечение деятельностью Центра обучающихся школы, родительской общественности.

Думаем, что у нас всё получится!!! Вперёд к ТОЧКЕ РОСТА!!!

Павлова Н.А.

 

Сретенские чтения

В преддверии православных празднеств, 13 февраля группа учащихся ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в Сретенских чтениях, которые проходили в доме детского творчества «Гармония». Дети выступали в номинации «Художественное чтение».

В начале мероприятия с приветственным словом к конкурсантам, педагогам и гостям обратился настоятель храма Сретения Господня с. Борское иерей Александр Александров. Он поздравил всех с наступающим праздником, рассказал о его истории, объяснил смысл. На конкурсе звучали стихи и проза отечественных писателей. Тематика произведений была посвящена подвигам православных святых, семейным ценностям, событиям Великой Отечественной войны. Все участники были настоящими мастерами художественного слова. Мероприятие прошло на одном дыхании.

Районный этап Сретенских Чтений завершился подведением итогов. Победители и призёры будут представлять Борский район на окружном этапе конкурса, среди которых будет и наша ученица 6 класса Зепнова Анна. Благодарим наших девочек: Подковальник Анастасию, Жевлакову Полину (3 место), Зепнову Анну (1 место) и педагогов за подготовку и участие в Православных чтениях и желаем дальнейших творческих успехов.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

200 минут чтения: Сталинграду посвящается

Недавно в Подсолнечной сельской библиотеке прошла акция «200 минут чтения: Сталинграду посвящается». Была оформлена книжная выставка «Не останься в стороне – прочти книгу о войне» Целью акции было привлечение внимания подрастающего поколения к чтению патриотических книг и формирование уважительного отношения к героическим страницам нашей Родины. Каждый год становится всё меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношение к военным действиям, тех, кто участвовал в боях, трудился на благо Победы в тылу. Но живы ещё другие свидетели войны, кто в военные годы были детьми, нашими сверстниками. Война лишила их детства, искалечила судьбы, многих из них — осиротила. Теме сурового военного детства посвятила своё произведение Вера Карасёва «Идет война народная»

Дети прочитали вслух произведение, посвященные событиям 1941-1945г.г., говорили о тяжелых испытаниях, выпавших на долю подростков

Мероприятие закончилось минутой молчания.

Классные руководители: Мантрова Г.А., Пашкова Е.В.

 

Дистанционное обучение (обратная связь)

В нашей школе ввиду ограничительных мероприятий организовано дистанционное обучение с использованием различных образовательных технологий: дистанционное и электронное обучение.  Учащиеся имеют обратную связь с учителем.  Получая задания через АСУРСО и в РЭШ они присылают отчет о проделанной работе учителю, например:

Осипова Н.П., учитель

 

Навстречу празднования 75-летия Великой Победы

Патриотическое воспитание ребёнка – это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного  целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста. Педагоги ГБОУ СОШ с. Петровка проводят большую работу по данному направлению.

2020 год – год 75-летия Победы. День победы занимает особое место в жизни каждого россиянина. На протяжении учебного года коллектив школы много времени посвящает этой Великой дате. Проводятся беседы со школьниками («Великие битвы», «Пионеры-герои», «Дети войны» и др.). Идёт подготовка стендов и тематических уголков «Города-герои», «Герои Великой Победы», проводятся викторины и творческие конкурсы для учащихся, дети готовятся к проектно-исследовательским конференциям. В настоящее время идет исследование семейных фотоархивов, сбор информации, правильное оформление статьи – во всех этих делах ученикам помогают их родители, классные руководители. Воспитательная работа по данному направлению поможет подрастающему поколению понять всю глубину подвига наших ветеранов и научиться ценить мир и мирную жизнь, любить родную природу, родной дом, семью и тех людей, которых мы называем соотечественниками. Низкий поклон нашим ветеранам и труженикам тыла!

 

Торжественная церемония награждения победителей и призеров окружных конкурсов педагогического мастерства

«Средь моря значимых профессий себе я выбрала одну

Её нет в мире интересней, она живёт в детском саду.

К ней долго шла я познавая наук бесчисленных плоды,

Всегда вперёд не унывая в душе любя свои труды.

Её я выбрала ребёнком, в неё играла с детских лет,

Постигла с чувством, с мерой, с толком другой такой наверно нет»

30 января 2020 года в Юго-Восточном образовательном округе в МБУ «Алексеевский РДК» состоялась торжественная церемония прошла торжественная церемония награждения победителей и призеров окружных конкурсов профессионального мастерства «Лучший воспитатель – 2020», «Воспитатель года – 2020», «Сердце отдаю детям» и «Учитель года – 2020». Официальная праздничная программа была организована с участием творческих коллективов Алексеевского, Борского и Нефтегорского районов, которые представили концертные номера. В торжественной обстановке чествовали лучших педагогических работников округа в том числе и воспитателей структурных подразделений дошкольных образовательных организаций. В окружном конкурсе «Лучший воспитатель» приняли участие 9 воспитателей структурных подразделений ГБОУ, подведомственных Юго-Восточному управлению министерства образования и науки Самарской области. На очном этапе конкурсантам, одним из которых наше дошкольное образовательное учреждение представляла воспитатель высшей категории Балакшина Светлана Юрьевна, во II туре, предлагалось продемонстрировать свои педагогические умения при организации непосредственной образовательной деятельности в незнакомой детской аудитории. По итогам конкурсных испытаний, на церемонии были вручены награды – дипломы финалистов. В заключительной части праздничной церемонии Е.Ю.Баландина поздравила конкурсантов с успешным выступлением и прохождением конкурсных испытаний, а так же пожелала дальнейших успехов и достижений в творческой педагогической деятельности.

 

Конкурс сольного пения «Серебряный микрофон»

4 февраля в селе Борское проходил районный этап областного конкурса сольной песни «Серебряный микрофон». В этом конкурсе приняли участие ребята из детских объединений, творческих коллективов, общеобразовательных и музыкальных школ, детских садов. Выступление проходило по возрастным категориям. Борисова Ольга, учащаяся 6 класса Петровской школы, великолепно, проникновенно исполнила песню «Мой дед уходил на войну», получив диплом лауреата третьей степени в номинации «Патриотическая песня». Дебютировала в данном конкурсе ученица третьего класса Подковальник Анастасия с песней «Классная компания» в номинации «Эстрадное пение». Настя уверенно, задорно исполнила свое произведение, получив диплом второй степени.

Наши учащиеся продемонстрировали свое индивидуальное вокальное мастерство. Хочется выразить Ольге и Анастасии слова благодарности, их родителям, пожелать дальнейших творческих успехов.

Лавлова Н.Н., учитель музыки

 

Мобильные технологии для экологии

В современном мире дети начинают использовать всевозможные гаджеты с раннего детства, сегодня школьники не представляют свою жизнь без мобильного телефона, смартфона, планшета и других персональных мобильных устройств, которыми они постоянно пользуются дома и в школе. Для воспитания экологической культуры и эко-просвещения школьников старших классов в Языковском филиале прошел урок «Мобильные технологии для экологии». На уроке ребята узнали о мобильных приложениях и сервисах: «Береги лес!», «Посадка деревьев», «Спасаем птиц», «Делаем город красивым», «Убираем мусорные свалки», «Перерабатываем отходы», «Обезвреживаем опасные отходы», «Очищаем воздух», «Экономим электричество» и другие, о том, как мобильные технологии становятся более экологичными и помогают природе. По окончанию урока все участники получили памятные грамоты и книжки-памятки «Простые эко-шаги в школе и дома». Учителю важно понимать, как и сколько применять гаджеты для достижения образовательных целей и повышения эффективности образовательного процесса.

Зиновьева О.Н, учитель

 

Оформление патриотического уголка

Патриотическое воспитание — важная составляющая становления будущей личности. Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к родине, уважения семейных и народных традиций, гордости за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй и обществом, начиная с детского сада. Станут ли воспитанники патриотами своей Отчизны, захотят ли юноши и девушки в случае необходимости защищать интересы государства — это во многом зависит от формирования их мировоззрения в самом раннем возрасте.

Патриотическое воспитание дошкольников заключается не только в воспитании любви к нашей общей Родине России, но и обучению бережного отношения к самым близким : семье, дому, к тому месту, где родился, природе, которая тебя окружает. В настоящее время, в связи изменениями в обществе, патриотизм — это тот якорь, на котором держится понятие «государство». И формированию этого качества в новом поколении отводится такая важная роль.

Оформление патриотического уголка в нашем детском саду, направленно на ознакомление детей с историей родного края, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами. Уголок помогает нам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям. Благодаря материалам, представленным в уголке, у детей развивается интерес и уважение к семье, труду людей, трудовым и гражданским подвигам известных людей родного края и страны.

Можно сделать вывод, формирование у дошкольников патриотической позиции заключается, прежде всего, во взаимосвязи различных средств и методов воспитания, которые помогут обрести систему ценностных ориентиров в дальнейшей жизни.

Флягина Н.Н. воспитатель С.П. Языковского филиала

 

Чехов на все времена

29 января 2020 года весь мир отмечает 160-ю годовщину со дня рождения Антона Павловича Чехова. Имя этого великого русского писателя знакомо нам с детских лет. Одни читали его юмористические рассказы, другие с удовольствием погружались в мир его пьес, а третьи, порой сами того не зная, частенько пользовались его выражениями, ставшими афоризмами.

В 8 классе ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл урок внеклассного чтения «Чехов на все времена». Ученики вспоминали биографию писателя, читали отрывки из любимых произведений, отвечали на вопросы викторины. Работники сельской библиотеки стали гостями урока, подготовили выставку книг «Читаем Чехова», электронную презентацию с интересными фактами из жизни писателя.

Прошло 160 лет со дня рождения великого писателя и драматурга, но годы не властны над его творениями. Гуманизм А.П. Чехова, его искромётный юмор, глубокая вера в возможности русского человека понятны и близки нам, людям 21 века.

Дутова Н.Ф., учитель

 

Подвигу твоему, Ленинград!

27 января в нашей стране отмечается День воинской славы – Снятие блокады Ленинграда. Это особый день — День скорби и памяти о погибших не только от фашистских захватчиков, но и от голода и холода в осаждённом Блокадном Ленинграде.

В ГБОУ СОШ с. Петровка в 1-4 классах был проведен информационный час «Подвигу твоему, Ленинград!». Организаторами мероприятия были работники сельского дома культуры, активное участие в его проведении приняли дети. Встреча началась с просмотра презентации «Дети блокадного Ленинграда». Ученики внимательно слушали рассказ о том, как выстоял блокадный город, что пришлось пережить мужественным ленинградцам. Были зачитаны воспоминания участников блокады. Особый отклик у детей вызвали строки из дневника Тани Савичевой. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Никого не оставила равнодушным информация о Пискаревском кладбище, где покоятся 500 тыс. погибших людей. Со сцены прозвучали стихи в исполнении учащихся: Жевлаковой П., Сергеева А., Максимовой П., Козлова М. о подвигах жителей города Ленинграда. Участники мероприятия почтили память погибших минутой молчания.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Неделя энергосбережения

С 21 по 24 января в нашей школе проходила неделя энергосбережения. Были проведены беседы, классные часы, игры. На уроке физики в 9 классе была показана презентация «Энергосберегающие лампы». На практическом занятии произведены конкретные действия сбережения электрической энергии: экономия света, подсчет киловатт-часов, сравнение периодов, когда не было экономии, наблюдение и привлечение членов семьи к сбережению. Ребята поняли, что, если экономить электроэнергию, то реально тратится меньше денег, что влияет положительно на семейный бюджет. И в школе, выключая электроприборы, мы тоже стремимся к энергосбережению.

Вдовкина Т.В., учитель математики и физики.

 

Конкурс чтецов «Непокорённый Ленинград»

В ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл конкурс чтецов , посвящённый снятию блокады Ленинграда. Цель конкурса – воспитание чувства гордости за стойкость своего народа в период Блокады Ленинграда, воспитание уважения к историческому прошлому Родины.

В конкурсе приняли участие учащиеся с 1 по 11 классы. Ребята ответственно подошли к выбору произведений, звучали стихи поэтов и военных лет, и современного периода. Лучшими в своей возрастной номинации стали Подковальник Настя (3 класс), Зепнова Анна (6 класс), Репьёва Регина (9 класс).

Блокада Ленинграда — трагичная и великая страница российской истории, память об этих страшных днях живёт в сердцах благодарных потомков.

Дутова Н.Ф., учитель

 

Блокадный хлеб

27 января является Днем воинской славы России. Это день полного освобождения советским войском города Ленинграда от блокады немецко-фашистскими войсками. Блокада Ленинграда – одна из самых страшных страниц истории Великой Отечественной войны. Почти 900 дней боли и мучений, мужества и героизма. Это самая продолжительная осада города в истории человечества. Ни один город за всю историю войн не отдал за Победу столько жизней, как Ленинград. Для того чтобы отдать дань глубокого уважения героическим защитникам Ленинграда и его жителям проводится Всероссийская патриотическая акция памяти «Блокадный хлеб». Акция призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших беспрецедентную блокаду миллионного города вражескими захватчиками. Учащиеся 3 и 7 классов не остались в стороне. Они приняли участие в акции «Блокадный хлеб» Кусочек хлеба весом в 125 граммов стал ключевым символом акции. Ребята охотно раздавали хлеб и заранее подготовленные буклеты. Рассказывали жителям села о тех страшных днях. Акция призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда. Сохраним историческую память вместе!

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Блокадный хлеб

27 января в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка  прошла акция «Блокадный хлеб».

Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является  кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

Вспоминая сегодня подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда —  небольшому кусочку хлеба — 125 грамм.

Сниженные нормы хлеба послужило тому, что многие жители города не смогли пережить этот период. Не имея никаких продовольственных запасов, люди были обречены на смерть. Ведь, кроме заветных 125 г блокадного хлеба, у них ничего не было. Только с наступлением морозов, крепких, под «минус 40», когда по льду Ладожского озера была проложена автомобильная трасса – легендарная «Дорога жизни», — стало чуть легче, и с конца января 1942-го года пайки начали понемногу увеличивать.

Блокадный хлеб на 50 (пятьдесят) процентов состоял
из несъедобных примесей, заменявших муку:

  • пищевая целлюлоза – 10 %,
  • жмых (остатки после отжима растительного масла из семян масличных культур: подсолнечника, рапса, льна) –10 %,
  • обойная пыль – 2 %,
  • выбойки из мешков – 2 %,
  • хвоя – 1 %,
  • ржаная мука – 75 %.

Согласно директивам германского командования, блокада была направлена именно против гражданского населения Ленинграда. Ни город, ни его жители нацистам были не нужны. Поэтому выстоять блокаду означало хоть какую-то надежду на жизнь.

Ленинград не был умирающим городом, он работал и сражался, выпуская необходимую для фронта и тыла продукцию в тяжелейших условиях.

Как бы не было трудно, город жил и продолжал трудиться.  Эта акция направлена на то, чтобы подрастающее поколение помнило о подвиге, совершённом во время Великой Отечественной войны.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

Блокадный Ленинград

27 января, в 9 — 11 классах прошел общий классный час, посвященный памяти городу Ленинграду и его погибшим жителям. Библиотекари сельской библиотеки Буклова Г.В., Мягченкова А. П.., приготовили материал и подборку литературы о блокадном Ленинграде. Ровно восемьсот семьдесят один день длилась блокада Ленинграда. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. 8 сентября 1941 года, в продолжение наступления фашистской армии, был захвачен город Шлиссельбург, таким образом, кольцо блокады замкнулось. В первые дни мало кто верил в серьёзность ситуации, но многие жители города начали основательно готовиться к осаде: буквально за несколько часов из сберкасс были изъяты все сбережения, магазины опустели, было скуплено всё, что только возможно. Эвакуироваться удалось далеко не всем, когда начались систематические обстрелы, а начались они сразу же, в сентябре, пути для эвакуации были уже отрезаны. В Ленинграде проживало на тот момент около 3 миллионов человек. Буквально с первых дней блокады были введены продовольственные карточки, закрыты школы, ввелась военная цензура: были запрещены любые вложения в письма, а послания, содержащие упаднические настроения, изымались. На город обрушился страшный голод. Обесценились деньги и драгоценности. Эвакуация началась еще осенью 1941 года, но лишь в январе 1942 года появилась возможность вывести большое количество людей, в основном женщин и детей, через Дорогу Жизни. В булочные, где выдавался ежедневный паёк, были огромные очереди. Помимо голода блокадный Ленинград атаковали и другие бедствия: очень морозные зимы, порой столбик термометра опускался до — 40 градусов. Закончилось топливо, и замёрзли водопроводные трубы — город остался без света, и питьевой воды. Ещё одной бедой для осаждённого города первой блокадной зимой стали крысы. Они не только уничтожали запасы еды, но и разносили всевозможные инфекции. Люди умирали, и их не успевали хоронить, трупы лежали прямо на улицах. Появились случаи каннибализма и разбоев. С первых дней блокады своё опасное и героическое дело начала Дорога Жизни . Летом — водный, а зимой — ледовый путь, соединяющий Ленинград с «большой землёй» по Ладожскому озеру. Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Теперь на берегу Ладожского озера находится музей «Дорога жизни». Рассказ о Ленинграде сопровождался фрагментами и историческими картинами фильмов. Все ребята с глубоким сопереживанием слушали и смотрели фрагменты фильмов со слезами на глазах. Блокадные дети — особая тема. Рано повзрослевшие, не по-детски серьёзные и мудрые дети изо всех своих сил наравне с взрослыми приближали победу. Дети-герои, каждая судьба которых — горький отзвук тех страшных дней. Блокада Ленинграда — трагичная и великая страница российской истории, унесшая более 2 миллионов человеческих жизней. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик в талантливых произведениях искусства, передаётся из рук в руки потомкам — такого не повторится! В конце классного часа ребята почтили память минутой молчания.

Дарья Власенко, ученица 9 класса

 

Урок памяти «Блокада Ленинграда»

 

Всероссийский Урок памяти «Блокадный хлеб» проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб».

Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

27 января 2020 года — День воинской славы России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
в 1944 год.  Эта дата отмечается в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы (победных днях) России». Современное название памятной даты было установлено законом, подписанным президентом Владимиром Владимировичем  Путиным 1 декабря 2014 года.

В Подсолнечном филиале 27 января прошел классный час, посвященный Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В этот день учащиеся 1- 6 классов читали стихи о блокадном Ленинграде, классные руководители рассказали об этом тяжелом времени для жителей города. Ребята просмотрели фрагменты видеофильма «Жила – была девочка», сельским библиотекарем Морозовой Е.П.было подготовлено сообщение о людях, погибших от голода и обстрелов. Елена Павловна прочитала стихотворение Р. Рождественского «Кто осквернил? Кто позабыл?» и вручила ребятам буклеты о блокаде Ленинграда. Также учащиеся Подсолнечного филиала приняли участие в акции «Блокадный хлеб».

Классный час закончился словами: «Каждый день, беря в руки ломоть хлеба, вспомните добрым словом всех тех, кто его создавал и создаёт, подумайте о том, каким великим богатством вы владеете и как его надо беречь».

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб»

27 января 2020 года, в День воинской славы России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году, учащиеся 7,9 классов Языковского филиала приняли участие во Всероссийском Уроке памяти «Блокадный хлеб», проводившийся в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

В организационной части урока учащимся рассказали о фактах и ключевых понятиях: блокада, хлебные карточки, суточная норма хлеба и из чего его готовили и. Далее ребята просмотрели тематический видеоролик об истории сотен тысяч ленинградцев, проживающих в блокадном Ленинграде.

В ннформационно-образовательном блоке учащиеся узнали о гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, о значении обороны города в общей Победе в Великой Отечественной войне.

Война потребовала от народа напряжение сил, огромных жертв, стойкости и мужества. 9 мая 2020 года весь мир будет праздновать 75-летие с того 22 июня 1941 года, но мы помним наших героев и гордимся их подвигами.

Лунева И.А., классный руководитель

 

Непокоренный Ленинград

27 января – особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года, была полностью снята блокада Ленинграда. В рамках Дней воинской славы России в ГБОУ СОШ с. Петровка прошло мероприятие, приуроченные к снятию полной блокады Ленинграда, одной из самых трагических страниц в истории Великой отечественной войны и мировой истории. Организация и проведение мероприятий, посвященных этой дате, играет огромную роль в воспитании детей и современной молодежи, позволяет им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и проанализировать опыт поколений. В этот день библиотекари Буклова Г.В. и Мягченкова А.П. для учащихся 7-11 классов провели урок мужества «Непокоренный Ленинград», посвящённый памяти ленинградцев, умерших и выживших в страшные дни блокады. Также вниманию учащихся была представлена тематическая книжно – иллюстративная выставка. Слушая рассказ Галины Владимировны и Алины Петровны, просматривая слайды презентации с фотографиями тех суровых дней, учащиеся в очередной раз вспомнили, а некоторые узнали, что битва за Ленинград, продолжавшаяся 1125 дней – одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории. Человечество не знает другого такого примера, когда бы огромный город в течение 900 дней находился в безжалостном кольце вражеской блокады и не только жил, но и мужественно боролся с врагом. Учащиеся слушали поэзию блокадного Ленинграда, познакомились с дневником Тани Савичевой, прослушали знаменитую Седьмую симфонию Д. Шостаковича, получившую второе название «Ленинградская» и другие музыкальные произведения. В конце мероприятия все присутствующие почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания. Урок мужества «Непокоренный Ленинград», в очередной раз убедил ребят, что они обязаны помнить, какой ценой завоеван мир, и сделать всё возможное для его сохранения.

Андреянов С.В., учитель

 

Всероссийская акция «Блокадный хлеб»

27 января 2020 года — День воинской славы России, День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году. В 6 классе ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл Всероссийский Урок памяти, который  проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». Ключевым символом акции памяти является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941-1942 года в блокадном Ленинграде.

Ученики смотрели электронную презентацию, видеоролики, фрагменты хроники, фотографии, запечатлевшие события военных лет. Ребята восхищались мужеством жителей города. В течение почти 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод, ни холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Город выстоял!

Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное — пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.

Дутова Н.Ф., классный руководитель

 

Классный час «Блокада Ленинграда»

24 января в 1. 4 «А» классах ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл единый классный час, посвященный полному снятию блокады Ленинграда. С помощью компьютерной презентации, фотографий военных лет музыкальных произведений учитель познакомил школьников со страшным периодом в жизни нашей страны во время Великой Отечественной войны. Дети увидели видео ролик «Блокадный хлеб», прослушали стук метронома. Этот четкий как приказ стук транслировали в перерывах между обстрелами, бомбежками и радиопередачами по Ленинградскому радио. А жители не выключали радио круглые сутки. Стук метронома напоминал им ритмичные удары сердца города — звучит радио, значит, город живет и борется.

И все-таки город выжил! 27 января 1944 года в небе над Ленинградом распустились разноцветные цветы. Это был победный салют. Несмотря на лужи и туман, необычные для этого времени года, многие жители вышли на площади и улицы к репродукторам, чтобы услышать по радио долгожданную радостную весть. По привычке горожане жались к стенам домов, обходили участки улиц с надписями. Страшным был итог блокады. На Пискарёвском и Серафимовском кладбищах покоятся 650 000 ленинградцев, 97 % которых умерли не от обстрелов и бомбёжек. Их жизни унёс голод… Поколение, пережившее блокаду, знает цену куску хлеба.

Цена… каждый это понимает по-своему. Для одних это бумажная карточка с цифрами, для других истинная стоимость, которую очень трудно и даже стыдно переводить в деньги. Почем колоски с зерном, собранные детскими руками в голодные послевоенные годы на изрытых снарядами полях? Во что оценить блокадную пайку хлеба? Да, сегодняшний кусок хлеба не замешан на крови. Но почему же, желая о чем-то очень важном, мы сегодня повторяем старую как мир фразу: “ Это хлеб наш насущный”? Может потому, что хотя не хлебом единым жив человек, хлеб все-таки мы ставим на первое место? За мужество и героизм, проявленные жителями блокадного города, Ленинград получил звание Город-Герой , награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда». Будем же с благодарностью помнить подвиг Ленинграда!

Классный руководитель, Осипова Н.П.

 

Знай и люби свой край!

24 января в ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл единый классный час для обучающихся начальной школы «Знай и люби свой край!», посвящённый Самарской губернии.

Самарскую область  называют по праву сердцем России: по географическому положению, очертанию и значению для нашей страны.

Из рассказа, сопровождаемого презентацией, ребята узнали много интересных фактов из истории Самарской губернии, которая берёт начало с 1586 года, когда по приказу царя Фёдора Иоанновича на берегу Волги началось строительство Самарской крепости, повторили символику нашей области, прослушали гимн, утверждённый в 2006 году.  В 1935 году город Самару переименовали в Куйбышев, который был запасной столицей в годы Великой Отечественной войны.

Сегодня Самара – город-миллионник, а в нашей губернии проживает свыше 130 из 180 народов России. О жизни в нынешней Самаре и её достопримечательностях ребята с интересом посмотрели видеоролик.

В завершение классного часа была проведена интерактивная викторина «Самарская губерния в лицах», в ходе которой ребята повторили знаменитых людей нашей области.

Самарская губерния достойна того, чтобы не только изучать её историю, но и гордиться ею! А знать историю своего края – это значит, знать историю России!

Алексеева С.Ю., учитель

 

Самара – столица Поволжья

Обучающиеся 7 класса ГБОУ СОШ с. Петровка – ребята творческие и интересующиеся всем, поэтому они являются активными участниками различных конкурсов, конференция, акций и проектов. Один из классных часов был на тему: «Самара – столица Поволжья», и староста предложил провести в классе конкурс сочинений, посвященных этому замечательному городу. Одноклассники с удовольствием откликнулись. В своих работах они рассказали о Самаре, как о культурном, промышленном и научном центре Поволжья, его памятных местах и культурных достопримечательностях. Отрадно думать о том, что наши дети интересуются историей и культурой родного края.

Классный руководитель Васильчикова С.В.

 

Путешествие в страну Андерсена

«Нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь»

Х.К.Андерсен

23 января 2020 года в Языковской филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошла экскурсия с обучающимися начальных классов в сельскую библиотеку «Путешествие в страну Андерсена». Цель: расширять знания детей о жизни и творчестве датского сказочника Г. Х. Андерсена. Задачи: формировать читательские умения и литературоведческие понятия; развивать речь учащихся, познавательную активность; пополнять словарный запас; воспитывать интерес к чтению, сочувствие и сострадание к людям; формировать дружеские взаимоотношения, навыки взаимопомощи.

Путешествие по сказкам Андерсена началось со знакомства с его жизнью. Свою автобиографию он назвал «Сказки моей жизни». Но не только жизнь самого писателя была сказкой. Любое существо, любой предмет или явление рассказывали ему свою историю, а он пересказывал ее своим читателям. Одна из любимых героинь писателя — Русалочка. Она стала символом датской столицы и уже много лет сидит на берегу и смотрит в море.

Библиотекарь Г.Н.Дмитриева првела с ребятами викторину по сказкам Х.К.Андерсена, конкурсы: «Звездный час», «Узнай сказку по началу», «Узнай героя», «Угадай сказку», «Знатоки» и «Что надо сказать, чтобы…». Не случайно высшая награда, присуждаемая лучшим детским писателям Европы, носит имя великого сказочника. Это международная золотая медаль Г.Х. Андерсена.

Необыкновенное путешествие закончилось, но самый сказочный писатель с нами не прощается, остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей!

А.В.Шишканова, Р.А.Андреянова, учителя начальных классов

 

Роль уроков технологии в современной школе

В переводе с греческого слово «технология» означает «мастерство». Этим термином принято обозначать совокупность приемов, позволяющих получить из исходных материалов необходимое изделие. Уроки технологии на сегодняшний день единственные, на которых обучающиеся практически создают продукт собственными руками, который для них лично значим. Предмет закладывает определённую базу умений и навыков.

Во время проведения уроков широко применяются здоровье сберегающие технологии. До 80% времени на уроках учащиеся занимаются активным трудом, чего не скажешь о таких предметах как математика, литература или русский язык. Предмет «технология» развивает у учащихся практические способности.

Современная школа должна создавать ситуации успеха при обучении для каждого ребенка. Уроки технологии как никакие другие подходят для этого. В соответствии с новыми стандартами каждый школьный предмет в зависимости от своего содержания и организации учебной деятельности детей дает определённые возможности для формирования универсальных учебных действий. На уроках технологии возможно формирование всех видов универсальных учебных действий.

Уроки технологии в школе являются своеобразным связующим звеном между теоретическими знаниями, получаемыми при изучении основных предметов, и потребностями современного общества, «окном» во взрослую жизнь. Поэтому их значение в обучении школьников велико.

В Языковском филиале  ГБОУ СОШ с.Петровка уроки технологии проходят интересно. Дети занимаются творчеством. Они работают с бумагой, пластилином, природными материалами, конструктором, нитками. Сделанная своими руками поделка намного интереснее и дороже ребёнку.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

 

 

Игры на свежем воздухе

Наступление зимы больше всех радует детей. Именно зимой представляется замечательная возможность весело и с пользой проводить время. С учащимися 4 Б класса нашей школы Л.А. Горлова, учитель физкультуры, старается как можно чаще проводить занятия внеурочной деятельности на спортивной площадке. Дети с удовольствием участвуют в эстафетах, играют в снежки, катаются на лыжах. Подвижные игры и развлечение на свежем воздухе доставляют детям радость и приносят неоценимую пользу здоровью. Во время занятий ребята получают заряд бодрости и хорошее настроение на весь день.

Васильчикова С.В., классный руководитель

 

Классный час, посвященный Дню Самарской губернии

13 января было отмечено 169-летие со дня основания Самарской губернии. Самарский регион образован 1 января (13 января по новому стилю) 1851 года в соответствии с Указом императора Николая I. Этот новый праздник, знаменующий собой более чем полуторавековую историю нашего края и его сегодняшние достижения, призван объединить всех нас, дать почувствовать гордость за свою малую родину и причастность каждого самарца к великим деяниям современности.

История нашей губернии, очень насыщена. В ней много имен знаменитых писателей, художников, музыкантов, актеров, ученых, организаторов крупномасштабных строек, руководителей передовых предприятий. Все они своим самоотверженным трудом способствовали развитию нашего региона. Сегодня Самарская область – это крупный научный, культурный и индустриальный центр страны с развитой аэрокосмической, машиностроительной, нефтеперерабатывающей промышленностью. У нашей губернии великое прошлое, наполненное трудовыми свершениями настоящее и большое будущее. 20 января на классном часе в 5-6 классах учащиеся познакомились с историей Самарской губернии, ее традициями, символикой, губернаторами, приняли участие в исторической викторине и посмотрели видеофильм «История Самарской губернии».

Павлова Н.А., классный руководитель 5 класса

 

Слёт ученического самоуправления

16 января группа учащихся актива нашей школы приняли участие в работе окружного творческого сбора активистов ученического самоуправления «В формате самоуправления», организованного областным молодежным объединением ЦСМ «Волна» под руководством руководителя Областной программы «За Ученические Советы». Слёт проводился в ГБОУ СОШ №1

г.Нефтегорска при поддержке волонтёров самарского Центра социализации молодёжи. Программа слёта была очень насыщенная: образовательные мастер-классы, дневное мероприятие «Миксер» и, конечно же, деловая игра «Выборы». Данный слёт это обмен опытом, тренировка навыков и это лишь начальные ступеньки к большим свершениям. И главная задача этого слёта научиться применять знания на практике, как ребятам, так и педагогам.

Павлова Н.А.

 

Обязательность применения светоотражающих элементов

Самое большое количество ДТП происходит в тёмное время суток. В это время водителям сложно вовремя увидеть человека, вышедшего на проезжую часть. Неблагоприятные погодные условия и неосвещённые участки улиц ещё больше усугубляют ситуацию. Только с начала 2020 года по Самарской области зарегистрировано 13 ДТП с участием пешеходов, которые переходили проезжую часть без световозвращающих элементов на верхней одежде в темное время суток.

Но защититься пешеходам помогут светоотражающие элементы на их одежде. В вечернее и ночное время на плохо освещённых участках дорог водитель намного раньше и с довольно большого расстояния заметит пешехода, у которого присутствует хотя бы один светоотражающий элемент на верхней одежде. Это доказанный факт. Результаты исследований показали, что реакция и действия водителей практически на 90% зависят от своевременно получаемой ими зрительной информации. Глаз человека в тёмное время может воспринять всего 5% того, что он без труда различает днём. Это и является причиной подавляющего большинства дорожных аварий, происходящих на дорогах нашей (и не только нашей) страны в сумерки и ночью. Водитель слишком поздно замечает перебегающего проезжую часть человека. Но когда на одежде присутствуют хоть какие-либо светоотражающие элементы (полосы либо шевроны), пешеход становится в 3 раза заметнее водителю, что даёт ему возможность своевременно среагировать.

Преимущества использования светящихся элементов

Первым и самым главным преимуществом использования светоотражающих элементов является снижение на 85% риска попадания пешеходов под транспортное средство. Вторым – видимость светоотражающего элемента всегда, в любую погоду, при любом ненастье. Светоотражатели обладают великолепным свойством отклонять поток фотонов ровно в том направлении, откуда они исходят, и потому свет фар автомобиля делает их отлично видимыми.

Наличие светоотражателей на одежде полагается по закону

На проезжей части водитель замечает пешехода на расстоянии 25-30 метров, и даже если он ехал со скоростью 45-50 км/ч, его тормозной путь всё равно превысит эту длину. С 1 июля 2015 г. вступили в силу дополнения и небольшие поправки, внесённые в уже работающий закон о светоотражающих элементах на одежде. Согласно установленному положению в тёмное время суток светоотражающие наклейки или нашивки на одежде должны быть у всех пешеходов, как переходящих улицу, так и движущихся вдоль обочины дорог и трасс. Замеченный без отражателей на

одежде пешеход получит предупреждение либо штраф в размере 500 рублей. В случае попадания в дорожно-транспортное происшествие часть вины такому пешеходу придётся взять на себя.

 

Мы – все вместе!

Внедрения ВФСК « ГТО» в ГБОУ с.Петровка сейчас очень актуальна. Основная задача педагогов в том, чтобы привлечь наибольшее количество обучающихся к участию в сдаче норм ВФСК «ГТО», а также мотивировать их к увеличению двигательной активности. Именно с этой целью 10 января 2020 г. в ГБОУ СОШ с.Петровка в рамках профильной смены было проведено мероприятие «Мы — все вместе».

Направленность этого мероприятия на организацию формирования комплекса ГТО, общедоступность физических упражнений, включенных в его нормативы, их очевидная польза для укрепления здоровья и развития навыков и умений, необходимых в повседневной жизни, делают ВФСК «ГТО» популярным среди детей.

Павлова Н.А

 

Новогодние приключения «В мире шоу-бизнеса»

Самый долгожданный и любимый праздник у многих — это Новый год. Все люди ждут его с волнением, надеясь и веря, что он будет лучше, удачливее, счастливее. Не для кого не секрет, что самым долгожданным он бывает для школьников. Ведь для них Новый год это не только зимние каникулы, но всевозможные развлечения, конкурсы, сюрпризы, подарки…

27 декабря 2019 года в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошло мероприятие «Новогодние представления «В мире шоу-бизнеса»».

В зале красота! Несмотря на то, что детки были разного возраста, интересно было всем! Сценарий очень оригинальный. И песни такие веселые. Все детки были вовлечены — и попели, и хоровод поводили. На празднике были не только Дед Мороз и Снегурочка, но и Кощей, Леший, Баба Яга, Снежинки. Из звезд Шоу-бизнеса так же были – Пьер Нарцисс, София Ротару, Потап и Настя Каменских. В конце праздника жюри вручило подарки и призы детям, никто не остался без внимания.

Пусть Новый год, который мы встречаем, счастливым годом в нашу жизнь войдет! И все хорошее, о чем мечтаем, свершится, сбудется, произойдет!

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

 

Новогодний праздник в нашей школе!

Новый Год — самый любимый долгожданный праздник, всех детей и взрослых, которые с нетерпением ждут в каждом доме, к нему долго и тщательно готовятся. Вот и мы не остались в стороне.

27 декабря 2019 года в  в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с.Петровка  был организован новогодний праздник для учащихся всей школы.

Мероприятие проходило в зале у новогодней елки и начался с небольшого представления с участием героев из мультипликационного мультфильма «Трое из Простоквашино». Праздник удался на славу. Звучало много смеха, песен.

Традиционно  каждый год дети готовят для выступления  новогодние песни и стихи. Все участники мероприятия справились со своими ролями. Во время представления главные герои мультфильма, Снегурочка, Дед Мороз играли с учащимися в подвижные новогодние игры.  Лидеры в новогодних костюмах водили хоровод вместе с детьми, танцевали.  Праздник прошёл весело и интересно.

В конце представления состоялась новогодняя дискотека.

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

Внимание учащихся 1-5 классов! Приглашаем Вас 30 декабря и 9 января на профильную смену «Вокального и хорового пения». Основной задачей является развитие и формирование музыкально-творческого потенциала детей посредством певческой культуры. Ждём Вас с 10.00 до 13.00. С песней и жизнь интересней! Весёлых каникул!!!

 

Новогоднее настроение

Вся страна готовится к предстоящим праздникам, вот и учащиеся 6 класса ГБОУ СОШ с.Петровка активно подключились к встрече Нового года. Надо не только подтянуться  по всем предметам, но и подготовиться к празднику, а главное – приподнять настроение.

24 декабря ученики вместе с классным руководителем и представителем родительского комитета посетили Дом молодёжных организаций в г.Отрадный. Ребята побывали на увлекательной Новогодней вечеринке, где участвовали в весёлых конкурсах, водили хоровод, выполняли необычные задания Деда Мороза под сверкающей яркими огоньками ёлкой. Конкурсная программа сопровождалась зажигательной дискотекой, а в конце праздника ребята получили из рук Деда Мороза сладкие призы. Домой приехали с новогодним настроением и полной готовностью встречи Нового 2020 года.

Дутова Н.Ф., классный руководитель

 

Уважаемые ребята!
Скоро для вас начнутся зимние каникулы. Приглашаем вас на мероприятия согласно плана.
Хорошего всем отдыха!
 

Турнир по футболу

24 декабря в ДЮСШ с. Борское состоялся рождественский турнир по мини-футболу среди команд общеобразовательных учреждений Борского района, в возрастной группе 2004 г.р. и младше.
В составе команды Петровской школы были 7 учениц, это: Старцева Татьяна, Тараканова Екатерина, Блинкова Кира, Богданова Екатерина, Нестеренко Ксения, Николаева Александра и Романцева Яна. В бескомпромиссной и упорной борьбе наши девочки заняли второе место, уступив команде из Борского. Финальная игра была очень напряженной: наша команда неоднократно вела в счете, но соперницы его выравнивали. В основное время игра закончилась вничью – 3:3. Судьба первого и второго места решалась по пенальти. Сегодня больше повезло нашим соперникам. Пожелаем нашей команде побед в будущем!
Лучшими игроками турнира были признаны: Старцева Татьяна и Николаева Александра.

Митрофанов М.А.,учитель физкультуры

 

Встреча с сотрудниками ОМОна

В рамках проведения работы по профессиональному ориентированию подрастающего поколения сотрудники ОМОНА (отряд мобильный особого назначения) Росгвардии встретились с учениками 6-11 классов ГБОУ СОШ с.Петровка.

В ходе встречи Алексей Бурзак проинформировал будущих выпускников о порядке поступления в вузы системы МВД, особенностях учебного процесса и различных направлениях деятельности. Ребята узнали, что при отборе кандидатов на службу особое внимание уделяется их образовательному уровню, морально-деловым качествам, состоянию здоровья и физической подготовке.

Рассказал о том, что с участием бойцов отряда проводятся десятки специальных мероприятий, в ходе которых задерживаются преступники, лица, находящиеся в розыске.

Подросткам также сообщили контактные данные, по которым они в дальнейшем смогут обратиться в органы по вопросам поступления в вузы Росгвардии.

 

Открытие новогодней ёлки

18 декабря на площади СДК с. Петровка состоялось долгожданное мероприятие «Открытие новогодней ёлки», которое посетили учащиеся 2-3 классов.

Ребята встретились с Поросёнком и Мышонком, символами уходящего и наступающего года, которые провели с гостями необычные игры, состязания, загадали весёлые зимние загадки. Как всегда, не обошлось без проказ Бабы Яги, которая хотела испортить всем настроение и лишить праздника. Но даже с её сложными заданиями ребята  быстро справились и пригласили Бабу Ягу в дружный хоровод.

Новый год – праздник особенный: самый сказочный и долгожданный. Пусть он принесёт всем счастья и удачи!

Алексеева С.Ю., учитель

 

Дружи с заповедными островами

 

16 декабря учащиеся старших классов Языковского филиала приняли участие в интерактивном уроке «Дружи с заповедными островами». В ходе урока ребята узнали много интересного о заповедных островах, о том как их сверстники реализуют природоохранные проекты в разных регионах из видеосюжета «Россия заповедная», прошли задания теста «Готов ли ты помогать природе?», познакомились с «заповедными профессиями». Урок был проведён в рамках проекта «Всероссийский заповедный урок», который реализуется ЭкоЦентром «Заповедники» при поддержке Минприроды России и Минобрнауки России. Данный проект направлен на развитие у школьников ответственного отношения к окружающей среде и сохранение её ценностей, а также на выявление своих возможностей и склонностей в области природоохранной деятельности.

Зиновьева О.Н, учитель

 

Знать карту – знать географию

В ходе выполнения практических работ школьники ГБОУ СОШ с.Петровки на уроках географии учатся работать с географическими атласами и контурными картами. При выполнении задания необходимо пользоваться картой из учебника , либо из атласа. Выполнять все работы на карте хорошо отточенными простым и цветными карандашами. Не перерисовывать содержание карты учебника или атласа, выполнять только конкретное задание. Определить условные знаки, которые будешь использовать для выполнения задания; указать их значение в легенде карты. Нужно помнить, что задание должно быть выполнено не только правильно, но и аккуратно. Все надписи на карте стараться делать печатными буквами или аккуратным почерком. Для нанесения на контурную карту географических объектов ориентироваться по географической сетке, рекам и береговой линии.

Ярмошкина В.А., учитель

 

Сообщения и доклады на уроках.

Блез Паскаль, Исаак Ньютон, Галилео Галилей и многие другие ученые-физики и математики частенько «присутствуют» у нас на уроках. Дети делают сообщения, оформляют, приносят и мы их читаем. Благодаря АСУ РСО можно переслать доклады по интернету на проверку. Флягин Кирилл, Сафронов Семен, Андреянова Даша, Гусева Катя из 9 класса благотворно используют эту функцию. Вот теперь присоединился и 7 класс. Много интересного и нового ученики узнают, постигая широты интернета. Например, в докладе о рождении и развитии науки математики Флягин К. доложил, что у каждого народа есть свое суеверное число. В России -13, в Китае-4, причем, у китайцев нет квартир с этим номером, в лифте нет четвертого этажа. В Италии не любят 17. Самые счастливые и популярные цифры по результатам опроса-это 7 и 3. С числом 7 в древней религии связана положительная энергетика. А квадратные уравнения появились в Индии в 6 веке нашей эры. Рекомендуем почитать.

Т.В.Вдовкина, учитель математики и физики.

 

На родине «Аленького цветочка»

20 декабря с обучающимися 1 класса ГБОУ СОШ с. Петровка прошла экскурсия в музей с. Языково. Цель: формирование представлений учащихся о краеведческом музее. Задачи: воспитать любовь к родному краю, вызвать желание у ребят посетить музей в с. Борское. Экскурсия в музей всегда очень познавательна и интересна. Музей связан с историческим прошлым, настоящим и будующим нашей страны. Школьный музей в с. Языково содержит интересные экспонаты из жизни жителей села, отдельные стенды об участниках Великой Отечественной войны. Есть отдельный зал, который рассказывает о жизни внучки С. Аксакова – Ольге Григорьевне. Первоклассники с интересом слушали рассказ экскурсовода и рассматривали экспонаты, находящиеся в музее. Каждый предмет, который был осмотрен не только визуально, но и тактильно приоткрыл для них занавес тайн и открытий. Раиса Александровна рассказала ребятам о тех предметах старины и быта, которые заинтересовали и увлекли детей: о сундуке, принципе использования старинного утюга на углях, прялке, коромысле, кочерге, ухвате, самоваре, о предметах мастера по валянию валенок и т.д. Экскурсия детям очень понравилась, все были в восторге!

Классный руководитель, Осипова Н.П.

 

«Есть память, которой не будет конца»

Гражданско — патриотическое воспитание подрастающего поколения — одна из первоочередных задач сегодня. Одной из форм работы по данному направлению в школе являются уроки мужества, классные часы. В канун праздника День неизвестного солдата ребята 10 — 11 класса подготовили и провели интересный классный час. Готовя классный час, они много использовали литературы, читали стихи, просмотрели отрывки документальных фильмов. Если открыть любую изданную в нашей стране «Книгу Памяти», то напротив фамилий огромного числа советских солдат, не вернувшихся с Великой Отечественной войны, написано «пропал без вести». Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны, через которые прошли наши прадеды, деды, прабабушки и бабушки. Каждый восьмой житель нашей страны погиб на войне. Миллионы людей расстреляны, задушены в газовых камерах фашистских концлагерей. Сотни тысяч семей не дождались отцов, сыновей, дочерей, братьев, сестер. Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они навечно остались лежать в Братских могилах. В 2014 году 3 декабря объявлен как День Неизвестного солдата, поскольку именно 3 декабря 1966 года в ознаменование 25-летней годовщины разгрома немецких войск под Москвой прах неизвестного солдата был перенесен из братской могилы на 41-м км Ленинградского шоссе и торжественно захоронен в Александровском саду. Ребята посмотрели отрывки фильма о неизвестном солдате, затем говорили о своих родственниках, погибших на войне. Ребята пришли к мнению, что такие мероприятия необходимо проводить, они воспитывают чувство патриотизма, уважение к героическому прошлому нашей страны. Воспитывают негативное отношение к войне как методу решения международных вопросов. В конце классного часа минутой молчания почтили павших защитников Отечества.

Горлова Л.А.

 

Высокотехнологичные подарки

Хай-тек цех – особая часть мини-технопарка Дома детского творчества «Гармония» с.Борское. Здесь все задуманные идеи превращаются в реальные, осязаемые вещи. Это мастерская, оснащенная высокотехнологичным оборудованием: 3D-принтерами, станками с ЧПУ, лазерным, паяльным и другим современным оборудованием.

Близится Новый год, а это значит пришло время готовить подарки родным и близким. Но какой же подарок самый лучший? Конечно, сделанный своими руками. Каждый человек, ожидая свой подарок, надеется на сюрприз. Именно с таким подарком можно передать все эмоции и настроение. Он словно хранит тепло ваших рук и передаёт положительные эмоции и чувства, вложенные в него. Кроме того, создавая сувениры, вы словно говорите человеку, что он достоин большего, чем просто купленная в магазине вещь.

Вот уже несколько недель ребята из ГБОУ СОШ с.Петровка делают подарки родным и близким в хай-тек цехе. Ребята рисуют эскизы на новогоднюю тему: снежинки, ёлочки, символ наступающего года – мышку. С помощью лазерного станка изделия вырезаются. Следующий этап — сделать подарок эксклюзивным. Ребята раскрашивают, украшают продукты своего творчества. В результате получаются красивые сувениры, ничуть не уступающие магазинным. Такие подарки обязательно порадуют их обладателей, а у детей будет стимул придумать еще что-нибудь интересное и воплотить в реальность.

Волобуева В.С., учитель информатики

 

Дорожно-транспортный травматизм

Проблема дорожно-транспортного травматизма в нашей стране в настоящее время стоит очень остро. Условия современного дорожного движения сложные, поэтому очень высокие требования предъявляются ко всем его участникам, которые должны быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу.
Воспитывать культуру поведения на дорогах необходимо с детства.

В преддверии новогодних праздников в 8 классе была организована профилактическая беседа с целью повышения культуры безопасности дорожного движения, актуализации знаний правил безопасного поведения на улицах и дорогах.

Беседа началась со статистики, которая утверждает, что ежедневно в автомобильных авариях погибают 95 человек – одна смерть каждые 15 минут.
Далее учащиеся познакомились с причинами дорожно-транспортных происшествий, исторической справкой о дорогах, историей появления правил дорожного движения. Школьники повторили и закрепили,  по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус, троллейбус и трамвай при переходе проезжей части. Узнали много нового о безопасном поведении на дорогах.
В заключение учащимся были розданы памятки по правилам дорожного движения.

Андреянов С.В., классный руководитель 8 класса

 

Творческая мастерская  Деда Мороза

Накануне новогодних праздников в начальных классах Подсолнечного филиала  открылась «Творческая мастерская  Деда Мороза».  Библиотекарь  Морозова Е.П. проводила мастер-класс для детей по изготовлению украшений для дома, сувениров сделанных в разной технике, поздравительных открыток. Что может быть дороже подарка к празднику для родителей, чем подарок, сделанный ребёнком своими руками. В такой подарок вложено тепло, старание и творчество детей.

     Первое занятие творческой мастерской  было  посвящено  изготовлению поделок  из бумаги  к новогоднему  празднику. Ребята с удовольствием превращали скромный лист бумаги в роскошную объемную снежинку. Все работы, которые смастерили ребята, украсят  класс. Теперь мы по-настоящему готовы к наступающему Новому году!!!

Пашкова Е.В., учитель

 

 

В гостях у чая

16.12.2019г в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с.Петровка учащиеся 7, 8 классов отметили международный день чая, приняв участие в мероприятии «В гостях у чая». Девочки с интересом отгадывали загадки, пели частушки про чай, отвечали на вопросы викторины. С удовольствием соревновались в разных конкурсах: «Кто больше знает названий чая», «Собери слово», «Угадай, что за чай» и др. За правильные ответы участники получали жетоны в виде сушек. Во время проведения мероприятия учащиеся в игровой форме познакомились с полезными свойствами чая. Узнали, что чай усиливает сопротивляемость организма к простуде, инфекциям. Послушали китайскую легенду о происхождении чая. Узнали, откуда появился чай и как попал в Россию. В конце мероприятия подсчитали баллы и выявили победителя.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Квест- игра «Сказка учит!»

12 декабря в Подсолнечном филиале среди учащихся 5-9 классов была проведена профилактическая акция посвященная Международному дню борьбы со СПИДом.

Цель акции: пропаганда здорового образа жизни среди обучающихся образовательных организаций Самарской области. Пропаганда традиционных ценностей через сказки. Акция проходила в формате Квест -игры .Для проведения игры ребятам нужно было составить маршрутные листы и каждая команда должна была пройти все станции. В конце каждого этапа за выполнение заданий команда получала лучик солнца , на котором написано доброе слово (Дружба , Здоровье , Счастье , Позитив ,Любовь , Семья ,Радость).В конце Квеста каждая команда прикрепляла эти лучи рядом с центральным кругом и писали на нем пожелания другим , что еще больше заитерисовывало детей, а ведущий подвел всех к мысли о том , что всем нужно Слушать и Слышать друг друга!

Кл.руководитель Мантрова Г.А

 

 

Борьба со СПИДом.

Болезнь, о которой мир узнал в конце 20 века, по-прежнему остается неизлечимой. Но врачи научились контролировать ВИЧ-инфекцию с помощью специальной терапии. Появилась возможность у таких людей полноценно жить, создавать семьи и рожать здоровых детей. Но лучше, конечно, оберегаться. Для этого проводится профилактическая пропаганда с детьми, студентами, молодежью.

1 декабря – день борьбы со СПИДом начался в Языковском филиале с доклада учителя о мерах предосторожности. Потом посмотрели презентацию ученики 4-7 классов. Тем временем 9 класс подошел к стенду «ВИЧ-инфекция-СПИД», который весит на стене в коридоре. Тщательно изучив материал, дети дополняли сообщения своими знаниями, рассказами, новостями. Работа провелась с пользой. Все довольны!

Т.В.Вдовкина, учитель, библиотекарь.

 

В Юго-Восточном управлении прошел очный этап конкурса профессионального мастерства «Лучший воспитатель малокомплектного детского сада » 2019 года. Основными задачами Конкурса являются: развитие творческой инициативы, повышение престижа труда педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, распространение лучших практик педагогических работников, реализующих образовательные программы дошкольного образования на территории Юго-Восточного образовательного округа, практик в области педагогической диагностики, организации развивающей предметно-пространственной среды.

В заочном этапе участвовало 9 педагогов из дошкольных организаций Юго-Восточного управления. ГБОУ СОШ с. Петровка представляла воспитатель высшей квалификационной категории Балакшина Светлана Юрьевна из детского сада с. Петровка, которая вышла в очный этап конкурса.

10 декабря Светлана Юрьевна показала открытое занятие с детьми ДОУ «Петушок» г. Нефтегорска, участвовала в круглом столе на тему: « Речевое развитие дошкольников с учетом Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации (из опыта работы).

На основании решения жюри конкурса Светлана Юрьевна вошло в тройку лучших педагогов малокомплектных детских садов Юго-Восточного округа и стала финалистом конкурса! Поздравляем Светлану Юрьевну и желаем творческих успехов.

Старший воспитатель: Т.А.Елисеева

 

За приверженность истории родного края

12 декабря группа учащихся ГБОУ СОШ с.Петровка представляли социальный проект «Веков связующая нить» на областном конкурсе «Гражданин». Данное мероприятие проходило в Самарском Дворце детского и юношеского творчества. Свои работы защищали семнадцать команд из городов и сёл Самарской области. Наши ребята Борисов Андрей, Борисова Ольга, Зепнова Анна, Миронов Данил, Шувалов Александр ярко, позитивно рассказали о своей работе над проектом. Жюри было очень компетентное, строгое, но справедливое. Команда Петровской школы награждена дипломом за победу в номинации «За приверженность истории родного края». Хочется поблагодарить ребят за огромную проделанную работу, достойное выступление, активную гражданскую позицию. Особые слова благодарности выразить их родителям за воспитание в детях гражданской инициативы и гражданской ответственности.

Лавлова Н.Н., Дутова Н.Ф., учителя

 

Правовой час «Конституция — основной закон нашей страны»

12 ноября в Петровской школе прошёл правовой час « Конституция – основной закон нашей страны». Работники Петровской сельской библиотеки Буклова Г.В. и Мягчёнкова А.П. организовали выставку книг, провели интересную беседу о конституции. Затем были организованы две команды, которые соревновались в разных конкурсах. С большим интересом прошла игра «Что ты знаешь о конституции». Далее ребята отгадывали кроссворды, различные даты о конституции, о правах ребёнка; конкурс капитанов – нужно было пройти тест; задания: перечислить документы о защите прав ребёнка; конкурс «Правознайка» — назвать даты принятия документов и другие.

Ярмошкина В.А., учитель

 

Функциональная грамотность.

В конце ноября по всей стране и в нашей школе прошло онлайн-тестирование для учащихся по функциональной грамотности, в частности, по математике. Перед основным тестированием была проведена демоверсия, как бы подготовительная работа. Результатов мы пока не знаем. Но не в этом дело. А проблема в работе интернета. Пришлось выезжать на основное тестирование в школу-центр с. Петровка. У нас в Языковском филиале не открылся тест. Задания были подходящие, злободневные, но некоторые дети не могли понять, что от них требуется. Например, золотое сечение. В программе его нет в новых учебниках. И поэтому для них было сложно. Делая выводы, мы, математики, хотим внести предложение: такое тестирование провести и по другим предметам.

Т.В.Вдовкина, учитель математики.

 

В Российских школах проходит Единый урок по безопасности в Интернет

Инициатором проведения Единого урока выступила спикер Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.И. Матвиенко.

Единый урок проходит при активной поддержке Минобрнауки РФ, Минкомсвязи РФ, Института развития Интернета, федеральных и региональных органов власти, а также представителей интернет-отрасли и общественных организаций.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий для школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

В нашем учреждении пройдут тематические уроки, родительские собрания и другие мероприятия.

Обучающихся мы просим регистрацию на сайте квеста по цифровой грамотности «Сетевичок» www.Сетевичок.рф, а их родителей (законных представителей) пройти опрос на сайте www.Родители.сетевичок.рф.

 

Экологический турнир «В содружестве с природой»

В Подсолнечном филиале состоялся экологический турнир знатоков природы «В содружестве с природой». Учащиеся с удовольствием посмотрели презентацию «Природа – это дом, в котором мы живём», путешествовали по экологическим станциям, приняли участие в различных конкурсах: отвечали на вопросы викторин, разгадывали загадки. Турнир позволил показать свои знания, ответив на множество вопросов по самым разнообразным темам охраны природы и экологии. Выяснилось, что ребята много знают, любят природу и относятся к ней внимательно и бережно. По окончанию турнира все пришли к выводу, что каждый человек должен бережно относиться к окружающей природе, вносить свой посильный вклад в общее дело сохранения и защиты природы.

Ярмошкина В.А., учитель

 

География – наука интересная

Конечно, каждому из нас хотелось бы совершить путешествие на корабле,

воздушном шаре, автомобиле, чтобы посмотреть на города, реки, озера, леса… У нас нет сейчас такой возможности осуществить реальное путешествие, но мы можем сделать это заочно в своем воображении.

По географии России при изучении темы «Центральная Россия» мы вертуально путешествовали по городам Центрального района, по столице нашей Родины – Москве. Презентации и сообщения, которые приготовили Репьёва Регина, Власенко Даша, Гусева Настя содержали интересный для нас материал. Мы, учащиеся девятого класса, заочно побывали в различных городах, улицах, скверах, музеях, памятных местах многих городов «золотого кольца России», познакомились подробно с Москвой, её историей, функциями, положением, со зданиями правительства, Московским Кремлём, ВДНХ, московским зоопарком, Бульварным кольцом и т. д. География – интересна и постоянно увлекает нас в мир загадок и путешествий.

Данилов Миша

 

Социальный проект «Гражданин»

Конкурс «Гражданин» является одним из актуальных и важных на сегодняшний день. Он направлен на практическое решение общественно-значимой проблемы и способствует взаимодействию школьного сообщества с местными структурами власти, общественностью.

Над проектом «Веков связующая нить» (школа-музей) работали учащиеся и педагоги школы с февраля 2019 года. Основная идея – оформление музейных стендов и расположение их не в отдельной комнате, а в рекреации школы, именно так история оживает и становится близкой каждому. Работа завершена, состоялась общественная презентация. Проект получил одобрение общественности, а учащиеся – опыт активной гражданской позиции.

В ходе работы над проектом ребята проводили социологический опрос жителей поселения, анализировали источники информации. Проект получил одобрение и поддержку директора школы Панариной И.А., главы администрации сельского поселения Петровка Васильева С.Е., заведующей Петровской сельской библиотекой Букловой Г.В.

03 декабря состоялся I этап окружного конкурса социальных проектов «Моя малая Родина». Инициативная группа учащихся 6 класса ГБОУ СОШ с.Петровка под руководством Дутовой Н.Ф. и Лавловой Н.Н. представили проект «Веков связующая нить» (школа-музей). Победа в конкурсе подтверждает важность общего дела и дает право учащимся участвовать в областном этапе конкурса «Гражданин». Желаем удачи!

Дутова Н.Ф., Лавлова Н.Н., учителя

 

День Героев Отечества

В жизни всегда есть место подвигу, но путь к нему лежит через воспитание в себе чувства долга, ответственного отношения к своим обязанностям, нравственной стойкости. В целях укрепления духовных ценностей, сохранения памяти о героическом  прошлом России в ГБОУ СОШ с. Петровка библиотекарями Букловой Г.В. и Мягченковой А.П.  был  проведен  тематический час  «Герои Отечества». Также вниманию учащихся была представлена тематическая книжно – иллюстративная выставка. Ведущие рассказали об учреждении  Дня Героев Отечества, об истории праздника, легенду о Георгии Победоносце, об утверждении Екатериной Великой ордена Святого Георгия. Ребята с интересом слушали рассказ о Героях Советского Союза и посмотрели электронную презентацию «Я помню, я горжусь!» о героях, совершивших подвиги в наше время, тех, кто порой ценой собственной жизни боролся за наше счастливое будущее. Имена этих людей должен знать каждый, их подвиги должны помнить  и чтить. Завершилось мероприятие  минутой молчания.

Такое героико-патриотическое мероприятие воспитывают у подрастающего поколения гражданский долг, волю к победе, отвагу и мужество.

Андреянов С.В., учитель

 

 

Посещение «Кванториума Тольятти»

3 декабря учащиеся 5-6 класса ГБОУ СОШ с.Петровка посетили детский технопарк «Кванториум Тольятти». Функционирование этого центра осуществляется в соответствии с поручением Президента России от 27 мая 2015 года, а также в рамках приоритетного проекта «Доступное образование для детей», реализуемого Министерством образования и науки Российской Федерации. Его деятельность направлена на популяризацию технических специальностей, развитие навыков самообразования, планирования и командной работы у детей.

В начале ознакомительной экскурсии ребята прошли по всем квантумам детского технопарка:

— Наноквантум, материаловедение на микро- и наноуровнях

— Робоквантум, автономные робототехнические системы

— IT квантум, проектирование интеллектуальных систем и алгоритмов управления

— Промышленный дизайн, моделирование и прототипирование

— Автоквантум, перспективные и беспилотные транспортные средств.

Затем учащиеся разделились на 2 группы и поработали на мастер-классах по созданию 3-х мерной игровой среды в IT-квантуме. Было очень приятно наблюдать, как дети с огромным интересом создают собственных персонажей игр, придумывают им разные задания, а затем демонстрируют свои игры.

Павлова Н.А.. Дутова Н.Ф., классные руководители 5,6 классов

 

День открытых дверей

15 декабря 2019 года в 11.00 ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» проводит «День открытых дверей» по адресу:

г. Самара, ул. Антонова-Овсеенко, д. 26 .

Мероприятие проводится с целью ознакомления учащихся выпускных классов образовательных организаций самарской области с направлениями

подготовки и специальностями, по которым ведется подготовка в СГСПУ и условиями поступления в 2020 году.

 

ЖИЗНЬ-это бесценный дар

1 декабря – день борьбы со СПИДом. Этот день служит напоминанием о необходимости остановить глобальное распространение ВИЧ/ СПИДа. Впервые провозглашен в 1988 году, с 1996 года проводится ЮНЭЙДС. В Подсолнечном филиале на внеурочной деятельности по биологии была проведена беседа: «Что должен знать ребёнок о ВИЧ-инфекции?» Учащиеся познакомились с историей возникновение СПИДа. Узнали: ВИЧ и СПИД – что это? Что происходит при заражении ВИЧ? Есть ли симптомы у ВИЧ-инфекции? Как ВИЧ переходит в СПИД? Как передается ВИЧ? Как ВИЧ не передается? Может ли тест на ВИЧ дать неверный результат? Сколько людей заразилось ВИЧ-инфекцией в мире? Сколько больных в России? Кто больше всего рискует заразиться ВИЧ в России? В заключении беседы с ребятами был подведён итог: что представляет собой данная болезнь и какие меры профилактики надо использовать. Друг другу пожелали ЗДОРОВЬЯ! Беречь себя, ведь ЖИЗНЬ-это бесценный дар, который получил каждый из нас.

Ярмошкина В.А., учитель

 

День матери


22 ноября в Подсолнечном филиале во 2, 4 классе прошел праздник, посвященный Дню матери. У детей появился еще один повод сказать свои искренние и теплые слова своим мамам и бабушкам. Ребята заранее готовились к празднику. Они с удовольствием делали подарки, учили стихи, песни. Родители с большим интересом наблюдали за выступлением детей. Очень понравились сценки, шуточные частушки. Между номерами проходили интересные конкурсы, в которых участвовали и мамы, и бабушки, и сами ребята. На протяжении всего мероприятия чувствовалась праздничная атмосфера. В конце праздника ребят ждал сладкий стол.
Николаева Татьяна Владимировна, учитель начальных классов

 

Всемирный день борьбы со СПИДом

1 декабря отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом. Во всем мире в этот день говорят о СПИДе, о том, какую угрозу существованию человечества несет глобальная эпидемия. Можно вспоминать и оплакивать тех, кто уже умер или смертельно болен, можно говорить о масштабах трагедии, отметить достигнутые успехи в противодействии эпидемии и подтвердить готовность положить конец этой эпидемии.

Главное, что должен для себя понять каждый живущий на планете — профилактика очень важна в борьбе за здоровье.

Целью Всемирного Дня борьбы со СПИДом является повышение глобальной осведомленности о заболевании и демонстрация международной солидарности перед лицом эпидемии.

День первого декабря служит напоминанием о необходимости остановить глобальное распространение ВИЧ-инфекции общими усилиями всего человечества.

В рамках этого дня в ГБОУ СОШ с. Петровка на уроках биологии прошла беседа. Учащиеся приняли активное участие в обсуждении данной проблемы. Высказывания были разные, но все мнения сводились к тому, что молодёжь не должна подвергаться этой пагубной привычке, ведь каждый сам себе не враг и пробовать  наркотики нельзя ни в коем случае. Молодёжь Петровской школы выступает за здоровый образ жизни!

Андреянов С.В., учитель химии и биологии

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!

Обращаем Ваше внимание, что до 8 декабря действует тестовая система подачи заявления в 1 класс по адресу https://etest.asurso.ru/

 

 

Профессиональный выбор

26 ноября ученики 9 класса ГБОУ СОШ с.Петровка стали участниками проекта по ранней профориентации «Билет в будущее» и посетили Самарский технологический колледж им. Н. Д. Кузнецова.

Преподаватели и студенты колледжа провели экскурсию по лабораториям, организовали профессиональные пробы.

Интерес вызвала площадка где проходил первый день конкурса проекта WorldSkills.

4 пары конкурсантов, обучающиеся по специальности мастера садово-паркового и ландшафтного строительства оформляли свою работу.

Многие ребята заинтересовались данным колледжем.

Репьёва Регина, ученица 9 класса

 

Акция «Без аварий»

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остаётся одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.

В  Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошла интернет-акция по правилам дорожного движения. Дети были зарегистрированы на сайте «Без аварий.рф». Там в очень интересной и доступной форме рассказано о правилах дорожного движения, есть небольшие тесты, которые дети проходили, можно прочитать сказки. В результате дети закрепляют знания по правилам дорожного движения.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

Путешествие в страну прав и обязанностей

22 ноября во 2-3 классах ГБОУ СОШ с. Петровка состоялась правовая игра «Путешествие в страну прав и обязанностей», организованная работниками сельской библиотеки Букловой Г.В. и Мягчёнковой А.П. Приурочено это мероприятие ко Всемирному Дню ребёнка, который отмечается 20 ноября.

Ребята узнали, что их права гарантируют такие нормативно-правовые документы, как «Конвенция о правах ребёнка» и «Декларация прав ребёнка». В интересной игровой форме ученики выяснили, что они имеют право на жизнь, имя и фамилию, бесплатное образование, жилище и питание, медицинское обслуживание. Полученные знания ученики закрепили в соревновании между командами: разгадали кроссворд, вспомнили героев мультфильмов и сказок, чьи права были нарушены, а в заключении игры детям было предложено необычное интеллектуальное задание «Права в сказках».

В ходе правовой игры ребятам напомнили, что, кроме прав, они имеют ещё и обязанности, которые нужно знать и выполнять. Главные обязанности школьников – учиться, слушаться родителей и уважать права других.

Дорошкова Л.Б., Алексеева С.Ю., классные руководители 2-3 классов

 

Подготовка к ОГЕ – 2020

Согласно «Закону об образовании в РФ” освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений. От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому напряженному и очень ответственному периоду.

В Подсолнечном филиале учащиеся 9 класса готовятся к сдаче экзаменов.

Еженедельно по графику у ребят проходят под руководством учителя консультации по предметам и работа с тренировочными вариантами экзаменационных работ для подготовки к экзаменам. Для этого используются учебные пособия, имеющиеся электронные ресурсы. Каждый вариант включает задания разных типов и уровней сложности по всем разделам предмета. Тренировка помогает учащимся в осуществлении контроля и оценки своих знаний, в подробном анализе заданий с развёрнутым ответом.

Ярмошкина В.А., учитель

 

Интенсификация процесса обучения

Я начала писать цикл небольших заметок по поводу изучения иностранного языка в начальном звене школы. В них я пытаюсь ответить на вопросы зачем, а главное, как мы обучаем английскому языку в младших классах.

В этой заметку я продолжу свои размышления и остановлюсь на интенсификации процесса обучения.

Интенсификация процесса обучения осуществляется за счет использования разных приемов: элементов интенсивной методики, познавательных и ролевых игр, инсценированы. Помимо этого в учебниках даются многочисленные диалоги, отражающие типичные ситуации в пределах темы урока.

Тексты для аудирования и чтения не только прослушиваются, но и разыгрываются по ролям – инсценируются. Они подбираются с учетом интересов, жизненного и речевого опыта учащихся.

Г.В.Антонюк, учитель английского языка

 

«Кто я? Какие мы?»

Дружба – это отношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.

16 ноября отмечается Международный день толерантности (терпимости). Этот праздник объявлен ЮНЕСКО в 1995 году по случаю 50-летнего юбилея этой организации и принятия Декларации принципов терпимости государствами – членами ЮНЕСКО. Именно с этого момента и было принято решение ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвященный терпимости, приурочивая к нему соответствующие мероприятия.

15 ноября в 1-3 классе Подсолнечного филиала прошел классный час «Кто я? Какие мы?» посвященный Международному дню толерантности (терпимости).

В основной части мероприятия было выведения понятия о дружбе. Также разбирались разные ситуации: «Друзья», «До первого дождя» и т. д. Ребятам была предложена игры: «Кто с кем дружит» (нужно было назвать друзей героев книг и мультфильмов), «Волшебный стул» (рассказать о достоинствах друга). На протяжении всего занятия их сопровождал кот Леопольд, который рассказывал о правилах дружбы.

В конце учащиеся подвели итоги занятия и ответили на вопросы учителя.

Классный руководитель Пашкова Е.В.

 

Этно-фест «Вместе дружная семья»

На просторах любимой России много разных народов живёт,

Все народы, как братья родные, всем народам любовь и почет!

В ГБОУ СОШ с.Петровка прошел фестиваль национальных культур, посвященный Дню толерантности, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Самарского края. Целью данного мероприятия является развитие у детей этнокультурных представлений о разных народах. Фольклорный коллектив сельского Дома Культуры «Горенка» и учащиеся четвертого класса показали обряд «Кузьминки», который посвящен проводам осени золотой, да встрече зимы снежной.

Продолжился фестиваль выступлениями 1-11 классов. Хочется отметить, что ребята очень старательно готовились к празднику: подбирали костюмы, разучивали танцы, песни, сценки, приносили разнообразные вкусные угощения.

За достойную подготовку жюри наградило всех дипломами. Завершился фестиваль дружным хороводом. Хочется поблагодарить всех обучающихся школы, родителей, классных руководителей за проделанную работу и интересные выступления. Ведь важно почувствовать радость общения, тепло души и счастье единства.

Лавлова Н.Н., учитель

 

Посели добро в своём сердце

16 ноября во многих странах мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Именно этому необычному празднику был посвящён единый классный час «Посели добро в своём сердце», проведённый 15 ноября и организованный работниками сельской библиотеки Букловой Г.В. и Мягчёнковой А.П.

Ученики узнали, что Международный день терпимости (толерантности) был объявлен ЮНЕСКО в ноябре 1995 года по случаю 50-летнего юбилея этой организации, а 16 ноября была принята Декларация принципов терпимости, которая  провозглашает, что все люди по своей природе различны, но равны в своих достоинствах и правах. Из рассказа библиотекарей ученики узнали о Международном дне белой трости, которая является символом слепоты, напоминает обществу о существовании людей с ограниченными возможностями здоровья и призывает помогать им. На уроке проводился эксперимент, один из учеников воспринимал информацию с завязанными глазами. В конце классного часа мальчик поделился своими впечатлениями, он утвердительно сказал, что ему было трудно слушать рассказ в полной темноте, лишившись всех красок окружающего мира. Ребята посмотрели презентацию о целеустремлённых  паралимпийцах, услышали трогательную историю жизни мужественного баяниста Михаила Попова и пришли к выводу, что все мы должны уметь терпимо относиться к представителям других культурных и социальных слоёв. Поэтому хочется пожелать всем уважения  и понимания, ведь без этого невозможно жить в обществе.

Классные руководители начальных классов

 

Международный день толерантности

16 ноября отмечается Международный день толерантности. Этот праздник объявлен ЮНЕСКО в 1995 году по случаю 50-летнего юбилея этой организации и принятия Декларации принципов терпимости государствами – членами ЮНЕСКО. Именно с этого момента и было принято решение ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвященный терпимости, приурочивая к нему соответствующие мероприятия.

Так, учащиеся 7 и 9 класса Языковского филиала приняли участие в областном Едином классном часе «16 ноября — Международный день толерантности, посвященном Международному дню толерантности. Учащиеся познакомились с понятием толерантность, с историей появления этого праздника. Посмотрели презентацию, ответили на вопросы, заполнили анкеты и выясняли, насколько каждый из нас толерантен. И пришли к выводу: люди различны, различна и их культура. Отчужденность и враждебность в восприятии другой культуры — весьма распространенное явление в нашей жизни. Она возникает из-за боязни неизвестного, ожидания враждебности со стороны другой группы, ощущения дискомфорта от вторжения «чужих» в привычную жизнь. Может быть, гораздо проще жить в мире, где все люди одинаковые?

Лунева И.А., классный руководитель

 

День правовой помощи детям

Ежегодно 20 ноября отмечается Всемирный день детей, провозглашенный Организацией Объединенных Наций. Это день, посвященный деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. Дата выбрана не случайно: 20 ноября 1989 года Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка, обязывающих все страны обеспечить детям хорошую жизнь и счастливое детство. Генеральная Ассамблея ООН предложила отмечать этот праздник в той форме и в тот день, которое каждое государство признает для себя целесообразным. В нашей стране эту дату отмечают как Всероссийский День правовой помощи детям.

Цель проведения Всероссийского Дня правовой помощи детям оказание бесплатной юридической помощи детям-сиротам; детям, оставшимся без попечения родителей; лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; лицам, желающим принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей; усыновителям; детям-инвалидам (их законным представителям и представителям), а также ознакомление указанных категорий граждан с правами и обязанностями детей, родителей, опекунов и их правовое просвещение по актуальным вопросам правового характера.

20 ноября в 12-10 в кабинете Изобразительное искусство состоится встреча обучающихся 8-11 классов с представителями районных служб. С тематическим выступлением к детям обратятся — Специалист КЦСОН «Южного округа» Зотова Любовь Сергеевна, Подвигина Марина Петровна — начальник отдела ЗАГС, Басова Т.С. – инспектор ПДН ОП№46, специалист МКУ «Комитет по вопросам семьи, опеки и попечительства муниципального района Борский Самарской области».

Если необходима помощь узких специалистов – нотариуса, адвоката, просим сообщить по телефону 88466744477

 

Экскурсия в Точку роста

15 ноября учащихся 5 класса ГБОУ СОШ с.Петровка радушно встретила руководитель центра «Точка роста» ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с.Борское Начарова А.А., она рассказала о том, что с 1 сентября 2019 на базе этой школы взят старт регионального проекта «Современная школа» в форме Центра образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста». Этот региональный проект «Современная школа» нацелен на уменьшение разрыва между городскими и сельскими школами. Эти центры создаются в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

После обзорной экскурсии по всем залам, учащихся разделили на три группы. Каждая команда в течение 10 минут побывала в каждом из залов и попробовали сами конструировать газонокосилку, побывали в «виртуальной реальности» и сделать памятную открытку в зале «Технология». Ребята получили массу положительных эмоций!

Павлова Н.А., классный руководитель 5 класса

 

В мире современных технологий

В  этом учебном году в ДДТ «Гармония» открыт детский мини-технопарк «Квантум». Ученики 6 класса ГБОУ СОШ с.Петровка  посещают  мини- технопарк.  На занятиях в «Робо-кванте» дети узнают основы такой современной науки, как робототехника. Спектр применения современных роботов очень широк: от игрушек до сложных производственных систем и космических аппаратов.

Ребята  с удовольствием посещают  занятия и получают большое удовольствие. Они изучают основы робототехники, конструируют механизмы от простых к более сложным, и управляют ими.

Кванториум — это уникальная среда для ускоренного развития детей по актуальным инженерно-техническим направлениям, созданная в рамках национального проекта- «Образование»

Волобуева В.С.

 

«Большие данные — большие вызовы»


Под таким девизом в ГБОУ СОШ с. Герасимовка прошел ноябрьский #Урокцифра. В мероприятиях приняли участие учащиеся с 1 по 11 класс.
Ноябрьский Урок цифры был посвящен «Большим данным». Ученикам предстояло ответить на вопросы:
Какие данные называют большими?
Сколько сейчас в мире данных?
Как измеряются данные?
Как происходит их обработка?
Как применяется анализ больших данных?
Какие специалисты работают с большими данными?
Была просмотрена видеолекция. Заполнен лист обратной связи с ответами на вопросы (в гугл-формах) и профессиограмма в области работы с большими данными.
Младшие школьники прошли тренажеры и ответили на вопросы анкеты, из которой они узнали, какая специальность в области обработки больших данных им больше всего подходит.
Старшеклассники прошли тренажеры «Интернет-магазин», «Видеоблог» и «Чат», где им предстояло попробовать себя в роли администратора Интернет-магазина, видеоблогера и организатора праздников. Ребята попробовали переложить условие задачи по заданию «Чат» на свой класс и постарались определить оптимальный вариант размещения одноклассников на вечеринке.

Волобуева В.С., учитель информатики

 

Один из ведущих видов деятельности

Обучение иностранным языкам в начальной школе должно быть коммуникативно – направляемым. Это положение тесно связано с тем, о чем я писала в предыдущей статье. Коммуникативная направленность проявляется в постановке целей – учить общению на иностранном языке, отборе содержания, в выборе приемов обучения, в организации речевой деятельности учащихся.

Так, отбор языкового материала, я провожу исходя из его значимости, соответствия жизненному опыту детей этого возраста и их лексическому запасу на родном языке.

А если говорить об особенностях организации речевой деятельности, то хочу сказать, что здесь это организовывается на уроках на непроизвольной основе, так как условия реального общения легко моделируются в игре, которая все-таки остается одним из ведущих видов деятельности для детей.

Г.В.Антонюк, учитель английского языка

 

Этно-фест в ГБОУ СОШ с.Петровка

В целях популяризации идеи единения многонационального народа Российской Федерации через любовь к Родине, к своему народу, к своей истории в ГБОУ СОШ с.Петровка был проведен фестиваль «Этно-фест», посвященный Дню народного единства и Дню толерантности.

Гостей фестиваля встречали дети хорового кружка вместе со своим руководителем Лавловой Натальей Николаевной. Зазывной речью пригласили всех в актовый зал, где хоровой коллектив Сельского дома культуры «Горенка» показал русский обряд «Кузьминки». Песни, частушки, мини-постановка обряда нашли отклик в душе каждого зрителя. Выступление настроило всех на праздничный лад.

Фестиваль продолжился презентациями 1-11 классов. В них они рассказали о быте, традициях, занятиях, кухне народов, населяющих Самарский регион. Каждый класс готовил творческое выступление, включающее песни, сценки, танцы.

Праздник вкусов ждал жюри и гостей за каждым столом – вареники, блины, сало с печёным картофелем, драники, оладьи, чак-чак, горячий чай, душистое варение, беляши – все пришлось по вкусу.

Завершился фестиваль общим хороводом и награждением дипломами и сладкими призами.

Сотрудники сельской библиотеки организовали тематическую выставку книг «В дружбе народов единство России!», что также вызвало интерес у публики.

Проведенное мероприятие стало возможностью напомнить нам всем о наших общих корнях, в полной мере осознать, что единство народов во все времена было и остаётся главной национальной идеей России, залогом её достойного будущего, понять, что для того, чтобы добиться национального успеха, все мы должны быть вместе, независимо от возраста, рода занятий, национальности.

Репьева Регина, ученица 9 класса

 

Классный час «Давайте жить дружно!»

Уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Ей способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести и убеждений… 16 ноября 1995 года в Париже 185 государствами членами ЮНЕСКО, включая и Россию, было дано определение толерантности.   В 1996 году Генеральная Ассамблея предложила государствам ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвященный терпимости и в честь этого международного праздника в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка с обучающимися 1-6 классов прошел классный час «Давайте жить дружно!»

Толерантность — это свобода в многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая, и правовая потребность. Толерантность — это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира».

Ребята с замиранием сердца слушали учителя, отвечали на вопросы, добавляя свои мысли и идеи. Каждый захотел выполнить тест и узнать добры ли они, чтобы в скором времени исправиться, пересмотреть себя, так как разрушение человеческих отношений – это конфликты, ссоры, оскорбления. В итоге учащиеся пришли к выводу, где истоки толерантности, что это Доброта, Любовь и Справедливость!

В конце занятия дети выслушали притчу: «Рабби Зуси решил изменить мир. Но мир – такой большой, а Зуси такой маленький. Тогда Зуси решил изменить свой город.  Но город такой большой, а Зуси такой маленький. — Тогда Зуси решил изменить свою семью.  Но семья у Зуси такая большая, одних детей десяток.  Так Зуси добрался до того единственного, что он в силах изменить, будучи таким маленьким, — самого себя» и поняли, что Человек должен стремиться к тому, что бы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой!

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

 

Зачем учить иностранный язык в младших классах?

Я думаю, здесь уместно привести (цикл заметок, рассуждений) высказывание Л.В.Щерба, который отмечал, «только когда появляется термин для сравнения (слово на иностранном языке), начинает делаться возможным освобождение мысли из плена слов, только тогда мы начинаем понимать мысль как таковую».

Изучение иностранного языка в начальной школе способствует формированию коммуникативности, как свойства личности, произвольности внимания и запоминания, лингвистической наблюдательности, планирования речи, самоконтроля.

Вот зачем необходимо учить иностранный язык в школе, начиная с младших классов.

Г.В.Антонюк, учитель английского языка

 

Уважаемые родители! Приглашаем вас на открытое общешкольное мероприятие «Этно-фест», приуроченное к Дню народного единства и Дню толерантности.

В программе праздника – выступление хоровой группы СДК «Горенка» и учащихся школы – показ национального русского обряда «Кузьминки», выступление 1-11 классов с презентацией быта, традиций, кухни народов, населяющих Самарский регион. Работа книжной выставки Сельской библиотеки «В дружбе народов единство России!»

Ждём вас в 13-00 в здании школы

 

Книги приехали в гости

Когда-то Россия была самой читающей страной в мире. В каждом доме книги стояли на почетном месте. В современном же обществе люди читают все меньше и меньше. Книги вдруг стали электронными, а библиотеки «перекочевали» в онлайн. И если старшее поколение не видит своей жизни без книг, то большинство молодежи не читает вообще. Интернет вытесняет книги из их жизни. А вот к учащимся ГБОУ СОШ с. Петровка книги сами приехали в гости. Какое же было удивление младшеклассников, которые впервые увидели библиотеку на колесах. По селам Борского района колесит библиобус! У крыльца Петровской сельской библиотеки оживление. Все хотят попасть в салон микроавтобуса, ведь сегодня читателей ждет сюрприз. Обучающиеся 4 Б класса выходили из библиобуса с улыбками на лицах, держа в руках книги. Каждый выбрал для себя что-то интересное: детские произведения современных авторов, справочную литературу, энциклопедии, произведения классиков. В течение дня ребята обменивались впечатлениями. Нескоро они забудут посещение передвижной библиотеки.

Классный руководитель Васильчикова С.В.

 

Библиомобиль в Петровке

8 ноября учащиеся 1 – 5 классов ГБОУ СОШ с. Петровка посетили мобильную библиотеку. Библиомобиль прибыл в наше село в рамках акции, посвященной годовщине Парада Победы. Учащимся была представлена передвижная выставка из книг, насчитывающая около 300 экземпляров. На полках располагались красивые, привлекательные издания, представляющие интерес для девчонок и мальчишек разного возраста: книжки-картинки, фантастика, приключения и детективы, занимательные энциклопедии, книги для творчества, для развития кругозора и интеллекта. Дети с любопытством разглядывали новые книги, многие заинтересовались рассказами о войне. Каждый читатель, посетивший в этот день мобильную библиотеку, с интересом и благодарностью знакомился с новинками и выбирал себе книгу для увлекательного и полезного чтения.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Парад Памяти – Парад Победы

7 ноября в ГБОУ СОШ с.Петровка прошла торжественная линейка «Парад Памяти». Юнармейцы рассказали о трёх знаменательных событиях этого дня далёкого 1941 года.

Про 7 ноября 1941 года в г. Москве знают многие.

Однако таких парадов было три.

Самый известный парад в новейшей истории России и самый продолжительный и масштабный парад состоялся 7 ноября 1941 года в Куйбышеве (современный город Самара).

Не случайный и забытый, незаслуженно мало известный сегодня парад 7 ноября 1941 года состоялся в городе Воронеж.

Парады 7 ноября 1941 года в Москве, Куйбышеве, Воронеже, без сомнения стали первыми парадами Великой Победы советских войск, так как показали, что наша страна не сломлена и готова вести смертельный бой с фашизмом. Показ силы и мощи Красной Армии был таким ошеломляющим, что удержал сателлитов фашисткой Германии вступить от участия в боевых действий против СССР.

Ребята рассказали об односельчанине Липатникове Петре Степановиче, который был участником парада в городе Куйбышеве и 17 летним мальчишкой с парада ушёл на фронт.

Участники линейки почтили память воинов минутой молчания.

В Парке победы у Обелиска был выставлен Пост №1 и возложены цветы.

В классах дети посмотрели фильм о герое нашего села – Липатникове П.С.

Репьева Регина, ученица 9 класса

 
 
 

Фотогалерея

 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
 
Февраль 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526272829