Новости

18.05.2020г для учащихся 7,8 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка прошел урок мужества под названием «Куйбышев – запасная столица». Почему именно Куйбышев? Учащиеся узнали, что в годы войны в Куйбышев была эвакуирована часть советского правительства, множество заводов. В городе даже был построен бункер для верховного главнокомандующего, известный как бункер Сталина. Объект так и не пригодился, и немалую роль в этом сыграл вклад жителей области в военные усилия страны. Население города увеличилось на 200 тыс. человек. Все вновь прибывшие были рабочие эвакуированных предприятий. Им пришлось развертывать производство продукции для фронта буквально под открытым небом. Учащиеся рассмотрели фотографии военных лет в представленной презентации. В ходе урока девочки нашли ответы на интересующие их вопросы. Узнали много нового и интересного.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

За Волгой, могучей и синей,

Лежит, красоты не тая,

Вторая столица России- Родная Самара моя.

Когда, все заветы нарушив,

Век хлещет всё жестче и злей,

Ничто не врачует так душу,

Как образ родных Жигулей.

18 мая учащиеся ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в едином онлайн классном часе под названием «Куйбышев: так ковалась Победа». Дети узнали, какой вклад внесла наша Самара в Великую Победу. Всем учащимся, как жителям региона, эта тема очень близка и священна. Ведь наш долг — знать, сохранять и передавать историю своего города и своей страны будущему поколению . Звание «запасной столицы» стало для Куйбышева почетным и ответственным. В годы войны куйбышевское Поволжье повысило добычу нефти настолько, что стало именоваться «вторым Баку». На территории области был построен самый крупный в СССР газопровод Бугуруслан-Куйбышев. То есть за короткое время Куйбышев стал крупнейшим промышленным и оборонным центром СССР, обладающим необходимой инфраструктурой, чтобы стать запасной столицей страны. Невозможно переоценить вклад Куйбышева в военное авиастроительство. Только один пример – за всю войну в нашей стране было собрано 38 тысяч штурмовиков – легендарных Ил-2. 32 тысячи из них построили в Куйбышеве. О нашем городе знал и писал весь мир.

Классный час был очень познавательным и интересным. Мы гордимся и помним подвиг наших земляков в Великой Отечественной войне!

Дорошкова Л.Б.

Дистанционное обучение дает возможность школьникам быть самостоятельными. Моему ребёнку нравится чувствовать себя взрослым. Дочка познакомилась с новыми программами, самостоятельно подключается к конференциям с учителями. Учебный день проходит очень быстро, так как Полина увлечена процессом. Домашнее задание выполняет самостоятельно. Помимо обучения, мой ребенок участвует в разных онлайн-конкурсах. Одним из них был всероссийский онлайн-фестиваль «Спасибо за Победу!», приуроченный к 75 Победы! Дочь выступила с песней «Катюша», после чего мы отправили видео на телевидение Победа ТВ. К нашему удивлению через несколько дней нам прислали красочный диплом – награда и гордость для всей семьи! Так же мы принимали участие в конкурсе рисунков и поделок ко дню Победы, ждем результатов. Благодаря дистанционному обучению наши дети приобрели новые навыки и понимание, что в непростой ситуации нужно уметь быстро находить решения, адаптироваться к новым условиям.

Семья Наумовых

Сведения о качестве условий образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Самарской области, размещаются на официальном сайте http://bus.gov.ru (далее – сайт bus.gov.ru).

На сайте bus.gov.ru также реализована возможность для граждан провести оценку качества условий образовательной деятельности образовательных организаций, а также оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями.

Инструкция

Для того чтобы оценить учреждение необходимо:

1. Зайти на сайт https://bus.gov.ru/pub/top-organizations-second
2. Выбрать сферу оказания услуг
3. Выбрать регион
4. В строке «поиск» набрать полное наименование организации (или выбрать образовательную организацию на карте Самарской области)
5. Выбрать вкладку «Оценить»
6. В появившемся окне поставить оценку по критериям (по шкале: неудовлетворительно, ниже среднего, удовлетворительно, хорошо, отлично)
7. Выполнить процедуру авторизации через портал государственных услуг Российской Федерации https://gosuslugi.ru
8. После выставления оценок по выбранным критериям необходимо выбрать кнопку «Сохранить»

Для того чтобы оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями, необходимо:

1. Зайти на сайт https://bus.gov.ru/pub/top-organizations-second
2. Выбрать сферу оказания услуг
3. Выбрать регион
4. В строке «поиск» набрать полное наименование организации (или выбрать образовательную организацию на карте Самарской области)
5. Выбрать вкладку «Оставить отзыв»
6. Выполнить процедуру авторизации через портал государственных услуг Российской Федерации https://gosuslugi.ru
7. Заполнить форму

9 мая жителей России объединила акция #ПоемДеньПобеды. Спеть всем вместе знаменитую песню Давида Тухманова на стихи Владимира Харитонова «День Победы» по инициативе ассоциации «Духовое общество» имени Валерия Халилова. Петь можно, стоя на балконе или у окна, с фотографиями и портретами родственников – участников Великой Отечественной войны или тружеников тыла. Всероссийскую акцию поддержали обучающиеся ГБОУ СОШ с.Петровка. В 20.00. все желающие исполняли песню у себя дома. Хочется отметить, что наши дети, их родители отзывчивые, ответственные, неравнодушные и многие из них откликнулись на акцию #ПоемДеньПобеды.

Сегодня в условиях самоизоляции участие во всероссийской акции #ПоемДеньПобеды — это прекрасная возможность вспомнить павших, поблагодарить наших дорогих ветеранов, за их смелость, отвагу, всем тем, кто подарил нам мир.

Лавлова Н.Н., учитель музыки

9 мая в России ежегодно отмечается всенародный праздник – День Победы, проводимый в ознаменование победы в Великой Отечественной войне 1941-1945годов. День Победы- праздник, который стал для всех нас символом гордости, славы, доблести и подвига народа, отстоявшего свободу. Он и сегодня объединяет, сплачивает нас, вселяя веру в будущее и вдохновляя на новые совершения во имя процветания и благополучия нашей Родины. В этот день учащиеся 8 класса Подсолнечного филиала приняли участие в песенной акции «День Победы». Для этого нужно было выйти на улицу с фонариком в назначенный час, оставаясь возле своего дома и исполнить песню «День Победы». Это мероприятие оставило незабываемые эмоции у каждого участника этой акции.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

Сегодня, 8 мая в 9 -11 классе школы прошел классный час в новом формате 75 лет Победы в Великой Отечественной Войне. В нашей школе проводится много мероприятий посвященных 9 мая: смотр строя и песни, встречи с ветеранами, участие в акции «Георгиевская ленточка», участие в митинге и в «Бессмертном полку». Ребята знают о событиях Великой Отечественной войны из учебников по истории, из различных информационных источников, из классных часов. Сегодня во всех школах нашей страны проводится Всероссийский Урок Победы, посвященный Году Памяти и Славы — 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг: — Война! Война! Напав на Советский Союз, фашистская Германия вела агрессивную, несправедливую во всех отношениях войну. Гитлер прямо заявил: «Нам недостаточно разбить русскую армию и захватить Ленинград, Москву и Кавказ. Мы должны стереть с лица земли эту страну и уничтожить ее народ…». И для этих целей были применены самые жестокие и бесчеловечные методы: истребление женщин, стариков и детей, истязание военнопленных, насилие, грабежи, уничтожение памятников культуры. Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Фашистская Германия и ее союзники обрушили на нашу страну удар невиданной в истории армии вторжения: 190 дивизий (до 5 млн. человек), свыше 4 тыс. танков, более 47 тыс. орудий и минометов, около 4, Гитлер придавал исключительное значение захвату Москвы. Он полагал, что стоит только его войскам войти в Москву – и советский народ будет покорён. В те страшные годы речь шла о том, быть или не быть нашей стране, выжить или погибнуть нашему народу. Советский народ ценой неимоверных усилий сумел разгромить врага, однако заплатил за это огромную цену. Общие людские потери СССР в ходе войны составили 26,6 млн. человек. Из них более 8,7 млн. погибли на полях сражений, 7,42 млн. человек были истреблены нацистами на оккупированных территориях, более 4 млн. погибли от жестоких условий оккупационного режима. Но этим планам не суждено было осуществиться. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Представьте себе: каждые 5 секунд на войне погибал один человек… Это страшные цифры. За ними — миллионы изломанных и искалеченных судеб, горе и страдания сирот, вдов, матерей, невест… Нет такой российской семьи, которую война обошла бы стороной…Объявляю МИНУТУ МОЛЧАНИЯ. Сегодня мы подведём итоги нашей работы, создав СТЕНУ ПАМЯТИ портретами своих родственников, погибших в этой страшной войне. Далее на классном часе мы посмотрели документальный фильм Ленинград, слушали песни военных лет.

https://yandex.ru/search/?text=%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%87%D0%B0%D1%81%2075%20%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B%20%D0%B2%20%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B5%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE&lr=51&clid=2256161-911&win=42

В этом году наша страна отмечает 75-летие Великой Победы. Этому важному событию были посвящены мероприятия, проведённые 8 мая в ГБОУ СОШ с. Петровка в дистанционном режиме.

Ученики 3 класса приняли участие в классном часе «Победе посвящаем!», где узнали о главных сражениях Великой Отечественной войны и очень тяжёлой жизни, выпавшей на долю людей в военное время. Ребята посмотрели презентацию о героях войны и видеофильм «75 лет спустя о тех, кто приближал Победу», поделились своими впечатлениями с одноклассниками. Ученики прослушали песни военных лет, а желающие имели возможность спеть эти песни под караоке вместе с родителями. Во время Громких Чтений ребята читали и слушали трогательные стихи о войне.

Ученики отнеслись ответственно ко всем школьным мероприятиям, а Подковальник Анастасия ещё приняла участие в областной акции «Поздравь ветерана». Она приготовила трогательное видеопоздравление ветеранам-землякам и поблагодарила их за мужество и счастливую жизнь, которую они нам подарили.

Пусть всегда будет мир! Всех с праздником Великой Победы!

Алексеева С.Ю., классный руководитель 3 класса

В настоящее момент весь мир переживает непростые времена. Каждый из нас вынужден сохранять режим самоизоляции и оставаться дома. Однако, даже в таких условиях, с учащимися ведется воспитательная работа. Так, в канун великого Дня Победы с ребятами 4 Б и 7 классов прошел дистанционный классный час на тему: «Тропою войны». Во время этого мероприятия дети вместе со своими родителями с удовольствием читали стихи известных поэтов о войне, рисовали, слушали песни военных лет, смотрели видеоролик: “75 лет спустя о тех, кто приближал победу”. Хочется поблагодарить родителей за организацию совместной работы, поздравить всех с Великим праздником и пожелать мира, спокойствия, добра и здоровья.

Классный руководитель Васильчикова С.В.

На протяжении последних десятилетий День победы – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный. Вряд ли есть семья, которой не коснулась война. В этот день в каждой семье вспоминают своих защитников и героев и в который раз говорят им спасибо. Спасибо за нашу мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье!

Учащиеся 6 класса ГБОУ СОШ с.Петровка накануне приняли участие во многих мероприятиях, посвящённых 75-летию Великой победы. Это областной конкурс литературно-творческих работ «Память в сердце, гордость – в поколениях». Участие в ежегодной международной акции «Читаем детям о войне», «Георгиевская лента», подготовили рисунки, чтоб украсить Окно Победы. А накануне праздника 8 мая в дистанционном режиме ученики в рамках общешкольного классного часа смотрели видеоуроки «Дорогами войны: от Бреста до Берлина» и видеопроект, подготовленный телеканалом «Губерния» «Куйбышев – запасная столица СССР». Некоторые ученики готовятся принять участие в акции «Бессмертный полк», которая в этом году пройдёт в онлайн-формате.

Победа в Великой Отечественной войне — это наша история, история нашей страны и история каждой семьи. Мы помним, мы гордимся!

Дутова Н.Ф., классный руководитель 6 класса

8 мая учащиеся 2, 4 класса Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в просмотре и обсуждении документальных фильмов о Великой Отечественной войне. Ребятам было предложено посмотреть фильмы «Мы помним. Дети – герои войны» и «Малолетние узники войны», а после просмотра ответить на вопросы, поделиться своими чувствами, эмоциями. Мелькали кадры, звучали рассказы очевидцев… Кто-то неотрывно смотрел на экран, кто-то делал заметки. Бесстрастно отсчитывали время того или иного фильма…

Ребята делились своими переживаниями: «Во время просмотра я испытал чувства жалости, страха, мести… Я был потрясен, когда узнал, что дети в войну воевали на кораблях, летали на самолетах, убивали фашистов. Но самое страшное — это то, что детей, стариков, беременных женщин расстреливали, как какую-то скотину… Хочу сказать людям, чтобы все мирно жили, не воевали. А ветеранам — большое Спасибо!» (Попов Николай, 2 класс); «Я испытал страх, волнение, гордость за предков, которые боролись за нас… Меня потрясло, что людей разных национальностей расстреливали, а дети до 5 лет становились донорами для немецких солдат. Очень страшно было слушать о том, как немецкие ученые искусственно вызывали сильные болезни и проверяли на детях яды… Война – это ад, в котором нет детей: все дети становились взрослыми. Хочу, чтобы люди помнили эту страшную войну, потому что там были герои!» (Зиновьев Кирилл, 4 класс); «… было жалко детей, которые пошли на войну и детей, у которых фашисты забирали кровь. Очень страшно… Очень страшно мне было слушать рассказ очевидца о том, как детей увезли в лес и бросили» (Гусева Арина, 4 класс); «…Особенно меня потрясли кадры, на которых дети теряли маму и плакали. Посмотрев эти фильмы, я понял, что война — это очень страшно, это — ад!» (Павлов Никита, 4 класс); «Война – она жестокая, страшная, беспощадная. Очень-очень мучительная. Я хотела бы обратиться ко всем людям с призывом: «Люди,

берегите свою страну, защищайте ее. И не забудьте, что еще остались в живых те, кто воевал за нашу великую страну!» (Юрчук Дарья, 4 класс).

Итак, культурно-патриотические мероприятия, посвящённые памяти о Великой Отечественной войне, являются традиционными в нашей школе, это неотъемлемая часть воспитательной работы с обучающимися, позволяющая растить достойных граждан, осознанно подходящих к сохранению исторической памяти о подвиге своего народа.

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

Всё дальше уходят годы Великой Отечественной войны, но мы помним о том, какой ценой досталась нашим дедам и прадедам эта победа. Праздник Великой победы – 9 мая – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный.

В преддверие праздника учащиеся ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в разнообразных мероприятиях, посвященных Дню Победы. Дети и родители с большой ответственностью отнеслись к участию в запланированных классных часах, акциях, конкурсах. Ребята не только слушали песни военных лет и смотрели классные часы, но и сами стали активными исполнителями трогательных песен, инсценированных стихотворений и видеопоздравлений для ветеранов. Своим участием мы говорим Спасибо ветеранам за нашу мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье! Спасибо Вам, низкий поклон и вечная память…

9 мая 2020 года исполняется 75 лет Великой Победы. В России эту дату будут отмечать в каждом доме и всей страной вместе. За всю историю наш народ подвергся немалым испытаниям. Но Великая Отечественная война по своим масштабам, разрушениям и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю нашего государства. Тем значимее наша Победа!

Великая Отечественная война 1941-1945 г. длилась 1418 дней и ночей. Эта трагедия прошла через каждую семью и сердце каждого гражданина СССР. За годы Великой Отечественной войны погибло более 27 миллионов человек. Эта трагедия коснулась абсолютно каждого в нашей стране. Много людей погибло от голода, бомбёжек, артобстрелов, тяжких условий жизни и труда. В эти тяжёлые годы солдаты и обычные жители совершали героические поступки, спасая чужие жизни и приближая Великую Победу. Все население России и бывшие постсоветские государства вот уже на протяжении 75 лет вспоминают те страшные события. 75 лет со дня Великой Победы мы вспоминаем с глубоким уважением и почтением своих предков воевавших за нашу Родину против фашисткой Германии!

В преддверии 75-летия Великой Победы образовательные организации продолжают традиционную работу в новом формате. Даже оставаясь дома можно принять участие в массовом праздновании  75 годовщины  Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Для учащихся 8 класса ГБОУ СОШ с. Петровка, были организованы следующие мероприятия, в которых они с удовольствием приняли участие, это: экскурсия  «По местам боевой славы», акция «Бессмертный полк», классный час «Дорогами мужества», просмотр фильма «Они сражались за Родину» и др.

Надо помнить, что дети – наше будущее. Именно поэтому надо рассказать детям как героически воевали наши деды ради мира. Хоть сейчас осталось мало ветеранов, но пока жива память о них, они тоже живы, Никто не забыт, ничто не  забыто!

Андреянов С.В., классный руководитель 8 класса

 День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подаривших народам Победу
И вернувших нам мир и весну!

 В связи с непростой ситуацией, сложившейся в сфере образования  в условиях распространения COVID-19, повлекшего за собой режим вынужденной самоизоляции и переход на дистанционный режим обучения празднование Дня Победы происходит дистанционно. «Никакая пандемия не сделает для нас 9 Мая обычным днем. Это священная дата для каждой семьи в нашей стране. Праздник будет! И будет Бессмертный полк! Но пройти они могут в других форматах. Мы можем выйти с портретами на балконы, показать их из окон наших домов. По телевизору можно посмотреть кинохронику самых знаковых парадов прошлых лет, начиная с парада 7 ноября 1941 года в Москве и Куйбышеве, откуда участники сразу уходили на фронт, триумфального парада 1945-го года и последующие юбилейные парады.

«В борьбе с распространением коронавируса необходимо проявить присущее нам терпение и мужество. День Победы – особый праздник для россиян.
Мы не останемся в стороне и в День Победы. 9 мая, с учетом ситуации, проведем мероприятия дистанционно с использованием современных технологий.

Для учащихся 1, 3, 5, 6 классов Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка, были организованы следующие мероприятия, в которых они с удовольствием приняли участие, это: экскурсия  «По местам боевой славы», акция «Бессмертный полк», классный час «Поклонимся великим годам», просмотр фильма «Офицеры», Чтение стихов о войне и др.
Как только все наладится, мы торжественно и тепло, с еще большей грандиозностью в присутствии дорогих ветеранов, проведем мероприятия в честь 75-летия Великой Победы.
Рекомендуемые фильмы о войне:  Девочка ищет отца, Сын полка, Садись рядом, Мишка, Два Фёдора.

Андреянова Р.А., классный руководитель

8 мая во 2,4 классах Подсолнечного филиала прошел классный час, посвященный Дню Победы. Ребятам было предложено скачать и посмотреть презентацию «Чтим великий День Победы», прочитать сообщение ученика 4 класса «Велика Война и Великая Победа»,познакомиться со стихотворением А. Твардовского «Рассказ танкиста» Ребята поучаствовали в викторине и выбрали 3 понравившихся вопроса. Также учащиеся имели возможность послушать песни военных лет, прочитать рассказ о детях войны, написать отзыв. Итогом стали рисунки ребят на тему «Война глазами детей»
Николаева Т.В., учитель начальных классов

28 апреля во 2 классе ГБОУ СОШ с. Петровка прошло родительское собрание в дистанционном формате. Родители обучающихся общались с классным руководителем и между собой посредством группового звонка в Viber. Общение было непривычным для всех присутствующих, но атмосфера рабочей и спокойной. Учитель поблагодарила родителей за создание условий для дистанционного обучения детей, за трудолюбие, оптимизм и ответственность, которую проявляют родители, помогая ребятам обучаться в условиях «удалёнки». На собрании обсуждались образовательные ресурсы различных платформ, позволяющих продолжать учебный процесс в режиме самоизоляции, вопросы успеваемости и предварительные итоги окончания учебной четверти.

Классный руководитель напомнила родителям и детям о соблюдении рекомендаций по профилактике коронавируса и правил безопасности. В преддверии праздника Дня победы учитель порекомендовала родителям организовать просмотр с детьми видеоурока «75 лет спустя о тех, кто приближал Победу», который расскажет ребятам о юных партизанах и подпольщиках, отдавших свои жизни за Родину.

Материалы родительского собрания были интересны и полезны. Находясь дома, родители вместе с учителем смогли обсудить важные для всех вопросы. Спасибо всем за участие!

Дорошкова Л.Б., учитель

Специфика каждого предмета разнообразна, но общий принцип один — задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения знаниями. Применяя этот принцип к уроку физической культуры, подбираю правильные методы обучения, которые активизировали бы двигательную активность и познавательную деятельность. Необходимым условием развития ребенка является хорошая двигательная активность. Во время дистанционного обучения дети находятся в положении сидя за компьютером по 10 — 12 часов в день. Ходьба, бег, игры в этом случае составляют совсем немного времени. Конечно, это очень сложно для полноценного развития ребенка. Физкультура и спорт — это не школьные предметы, как алгебра или английский язык, которые можно преподавать, сидя напротив друг друга, через гаджеты и компьютеры. Здесь важно непосредственное общение учителя и школьника, тренера и воспитанника. Не все дети по утрам или во время приготовления уроков делают зарядку. Предлагаю ребятам домашние задания по физической культуре, в виде отснятого видео с упражнениями к изучаемой теме. Это заставляет многих отвлечься от компьютера и поменять пассивную деятельность на активную. Для двигательной активности даю ссылки на сайты, ОФП для разных классов на YouTube, ОФП для детей с родителями. Для родителей предлагаю скачать «Лучшую утреннюю зарядку», «Веселую зарядку». Рекомендую просмотр фильмов про спорт, уроки по подвижным и спортивным играм на сайте РЭШ. Дети работают, присылают фотографии, общаемся ВК, через электронную почту, телефон, Viber. Главное, чтобы в этот сложный период все были здоровы.

Горлова Л.А.

23 апреля Министр просвещения Сергей Кравцов примет участие в пресс-конференции в ТАСС, посвящённой запуску телевизионного образовательного проекта «Моя школа online».

Его Минпросвещения запустило при поддержке Минкомсвязи России с участием крупнейших операторов телевещания, федеральных телеканалов и издательств учебной литературы.

На пресс-конференции также выступят министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Максут Шадаев, председатель комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн и первый заместитель генерального директора Общественного телевидения России Александр Пономарёв.

Смотрите прямую трансляцию в 10:00 по ссылке: https://tass.ru/press/9749

С 6 апреля 2020 года Министерство образования рекомендовало школам перевести детей на дистанционное обучение. В такой ситуации мы, учителя, вынуждены переходить на удаленный формат работы, менять привычное расписание и подбирать новые инструменты. Чтобы работать в условиях «удаленки» комфортно и эффективно, мы подготовили рекомендации для родителей учащихся, которые помогут им организовать рабочий день ребенка. Составили расписание, рекомендовали выбрать время и ресурсы для занятий, убедиться, что у детей есть все необходимое для обучения онлайн. Все родители первоклассников помогают своим детям в усвоении учебного материала. Ежедневно, согласно расписания, я получаю от первоклассников выполненную работу: это и фотографии тетрадей, и фотографии поделок по технологии, и голосовую запись чтения стихов, и выполнение работы в тетрадях на печатной основе, и ответы на тесты по теме в АСУРСО. Хочется сказать большое спасибо родителям первоклассников за помощь и взаимопонимание в организации дистанционного обучения.

Осипова Н.П., учитель

Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.

Дистанционное обучение набирает популярность с каждым днём, однако хорошо это и плохо? Рассмотрим основные плюсы данного вида обучения. К плюсам дистанционного образования можно отнести: обучение в индивидуальном темпе — скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей; свобода и гибкость — учащийся может самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий; доступность — независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях; мобильность — эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения; технологичность — использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий; социальное равноправие — равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого; творчество — комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого.

Подводя итог всему сказанному, дистанционное образование — вещь очень удобная и полезная. Но основное образование таким способом целесообразнее получать только в том случае, если по каким-то причинам обучающимся недоступен традиционный вариант обучения. Использование сетевых дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в учебном процессе начальной школы позволяет сделать процесс обучения более продуктивным. Во время урока учителю затруднительно полностью изложить

материал по теме, главная причина – нехватка времени. Но благодаря применению ДОТ, младшие школьники могут дополнить и проверить свои знания по теме предмета: отправить выполненные домашние задания на проверку, получить дополнительную оценку пройти обучающее тестирование, обсудить на форуме интересующие темы, принять участие в различных сетевых инициативах (проекты, конкурсы, игры,). Таким образом, младшие школьники всегда включены в образовательный процесс, даже если пропустили урок. Сетевая поддержка выполнения домашних заданий является эффективной формой работы с целью ликвидации пробелов в навыках и умениях младших школьников или углублении их знаний по изучаемым учебным темам. Поддержка домашней работы, построенная на использовании ДОТ, позволяет решить проблемы обеспечения качественного образования в случаях недоступности или ограниченной доступности очного обучения (болезни ребенка, удаленности от учреждений образования), желании ученика повторно разобрать пройденный на уроке материал в домашних условиях, выполнить самоконтроль знаний, расширить свой кругозор по интересующей теме.

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

С 6 апреля все обучающиеся находятся на дистанционном обучении. Дети не только выполняют задания по предметам, но и с интересом участвуют в онлайн-мероприятиях, так 9 апреля прошёл очередной Всероссийский открытый урок «Сделай громче». Всероссийские открытые уроки Проектории проводятся совместно с Министерством просвещения РФ.

Сложно представить человека, который не любит вообще никакую музыку. Об этом удивительном виде искусства говорили на Всероссийском открытом уроке «Сделай громче»!

Учащиеся 7 класса Языковского филиала приняли активное участие. Узнали из каких тем рождаются песни? Какие специалисты нужны, чтобы сделать из набросков хит? В чем заключается задача продюсера? И как музыка помогает людям, особенно сейчас, в такие непростые времена? Узнали, что более 70 вузов, академий, консерваторий России дают музыкальное образование и послушали известных спикеров данного урока: Катю IOWA(солистка группы IOWA), Дмитрия Маликова (композитор, пианист, певец, продюсер), TERNOVOY (артист лейбла Black Star).

После просмотра урока ребята прошли тест «Душа поёт» и отлично с ним справились. Урок прошёл интересно и позитивно.

И.А. Лунева, классный руководитель

С 6 апреля наша школа перешла на дистанционную форму обучения. Мои первоклассники с помощью родителей продолжают изучать программный материал. На уроках литературного чтения мы начинали работать над проектными задачами и сейчас работа над проектными задачами продолжается. Ведь проектные задачи развивают критическое и творческое мышление, умения ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно мыслить и действовать, приучают детей целенаправленно работать, мобилизовать свои силы для достижения целей, концентрировать внимание. Они учат самоанализу, самооценке, саморазвитию, воспитывают чувство ответственности.

Применение проектных задач в учебном процессе, как показывает практика, вызывает интерес у учащихся. Мои ученики с удовольствием и увлечённо решают такие задачи. Итогом решения одной такой задачи является реальный продукт, созданный детьми. После изучения темы по литературному чтению: «Сказки, загадки, небылицы» ребята сделали замечательные книжки-малышки. Спасибо всем детям и родителям за творчество, взаимопонимание. Будьте здоровы. Оставайтесь дома!

Учитель, Осипова Н.П

С 6 апреля все обучающиеся находятся на дистанционном обучении. Дети не только выполняют задания по предметам, но и с интересом участвуют в конкурсах различной тематики. Самыми актуальными являются конкурсы, посвященные 75-летию Победы. Ребята стремятся прославить незабываемые подвиги своих прадедушек и прабабушек, участвуя в различных проектах и акциях, активно погружаются в поисковую работу, готовятся к конференциям. В настоящее время дети участвуют в дистанционном творческом конкурсе «Память хранят живые». Организаторами Конкурса являются Петровский СДК, Администрация поселения Петровка. Работы учеников представлены в трёх номинациях: рисунок, декоративная открытка для ветерана, авторское стихотворение на заявленную тему «Память хранят живые». Самыми активными участниками конкурса стали учащиеся начальной школы. Они под руководством родителей подготовили оригинальные работы. Открытки и рисунки поражают своим разнообразием, яркостью и фантазией.

Благодарим ребят и родителей за предоставленные работы. Творческих вам успехов и удачи в конкурсе!

Дорошкова Л.Б., учитель

Дистанционная форма обучения для учеников нашей школы не новая. Многие ученики скачали расписание накануне вечером, а в 8.00 уже приступили к выполнению заданий. Налажена тесная связь с классными руководителями. Всё утро приходилось отвечать на вопросы то учеников, то родителей в группах ВКонтакте или вайбер.

Проблемы были следующие: отсутствие компьютера в семье или отсутствие интернета в селе (учащиеся школы проживают в 11 сёлах). О таких фактах классные руководители знали заранее, поэтому для этих учеников приготовлены альтернативные задания, которые классные руководители отправляли через СМС. Ещё непредвиденная проблема – ближе к обеду снизилась скорость интернета, поэтому некоторые занятия затянулись. В целом ребята выполнили все задания, было много вопросов по выполнению, поэтому шло активное общение учителей и учеников через различные социальные сети. Первый день прошёл успешно.

Дутова Н.Ф., учитель русского языка и литературы

— Окружной этап

— Региональный этап 

Рекомендации МЧС России по мерам безопасности и рекомендации профилактики распространения коронавирусной инфекции

В целях оценки достижения значений показателя федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» министерство образования и науки Самарской области проводит мониторинг удовлетворенности граждан (родителей) услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями.

Опрос граждан начинается с 23 марта 2020 года.

Форма опроса размещена по адресу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSchbMz22I_-u8L0Ah3Sl3YTDlabdDetDisSSMPyT7ahEMJotA/viewform

Масштабная эпидемия коронавируса, которая началась в конце 2019 года, беспокоит каждого, кто заботится о своем здоровье и жизни близких. Количество стран, где есть заболевшие, с каждым днем увеличивается, также растет и количество больных. Новый вид вируса продолжает распространяться по миру. Поэтому повсеместно проводятся мероприятия по профилактике этого заболевания.

В ГБОУ СОШ с. Петровка 12 марта были проведены классные часы по теме: «Профилактика коронавируса». Ребятам были продемонстрированы видеоролики о том, как правильно организовать профилактические мероприятия. После просмотра классные руководители провели беседы, в ходе которых обсуждались актуальные вопросы. Говорили о симптомах заболевания, путях передачи вируса, а также о правилах профилактических мер, при соблюдении которых риск заражения коронавирусом существенно снижается.

Соблюдайте меры предосторожности, берегите себя и близких.

С.Ю. Алексеева, С.В. Васильчикова, классные руководители

В рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры»  с 10 марта по 23 марта 2020 года пройти задания по теме «Безопасность будущего». Задания доступны на сайте https://урокцифры.рф/

Уважаемые родители!

с 10 марта по 14 марта 2020 года проводится акция «ОГЭ для родителей».

Акция посвящена Году памяти и славы, где родители смогут написать ОГЭ по истории.

Цель Акции – помочь выпускникам 9 классов и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ОГЭ, лучше познакомить общественность с процедурой проведения экзамена.

В этом году отмечается 75-ая годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Всё меньше остаётся живых участников и свидетелей событий тех лет. Наш долг — сберечь память о подвигах наших дедов и прадедов.

Не забудем тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдал на поле боя

За народ — за нас с тобой.

Никогда мы не забудем

Их геройские дела.

Честь и слава этим людям

И великая хвала.

6 марта учащиеся Подсолнечного филиала организовали Тимуровское движение. В преддверии 8 марта ребята поздравили в своем селе женщин, которые трудились в то страшное время. Дети своими руками сделали гвоздики и подписали поздравительные открытки. Когда ученики вручали подарки, они также поинтересовались, не нужна ли кому-нибудь из них помощь. Бабушки были очень рады гостям. Очень интересно было слушать об их тяжёлом детстве и испытаниях, которые выпали на их долю.

Возвращаясь в школу, дети обсуждали каждую историю, рассказанную им о Великой Отечественной войне и послевоенном времени.

Классные руководители: Пашкова Е.В., Петрова А.В., Мантрова Г.А.

Скоро наша страна отметит знаменательную дату 75-летие Великой победы. Не так много остаётся людей, которые помнят то лихолетье. Тем, кому сейчас 85-89 лет во время войны были детьми. Поэтому, надо сейчас посещать тех людей, которые могут рассказать о Великой Отечественной войне. Чтобы дети помнили свою историю, тех героев, которые сражались за наше светлое будущее.

Ученики первого класса Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка посетили Корчагину Евгению Никитичну. Она является Ветераном педагогического труда, проработала в школе 35 лет учителем математики и физики. Во время Великой Отечественной войны, будучи ребёнком, помогала в колхозе, собирала колоски на поле, пасла коз, помогала в огороде. Евгения Никитична познала все тяготы военного времени: голод, холод, трудную жизнь. Дети с интересом слушали рассказ заслуженного учителя. Ученики поздравили её с началом весны и с наступающим праздником 8 Марта и подарили открытку, которую сделали своими руками. В конце встречи Евгения Никитична угостила детей конфетами. Встреча прошла интересно.

Андреянова Р.А., классный руководитель

В рамках мероприятий, посвященных Году памяти и славы, 3 марта в ГБОУ СОШ с. Петровка была организована Всероссийская акция «Письмо Победы», в которой приняли участие обучающиеся 4 – 11 классов. Цель данной акции — духовно-нравственное, патриотическое воспитание молодежи, привлечение волонтёров во Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы».

После просмотра презентации о ветеранах ВОВ нашего села, каждый участник написал своё поздравление на специальном бланке и адресовал его труженикам тыла и детям войны. С чувством бесконечной благодарности и глубокого уважения к ветеранам дети передали самые искренние и тёплые слова в своих письмах. Бланки были собраны в единый конверт с символикой акции. Затем учащиеся с педагогами и представителями сельской администрации адресно вручили поздравления в конверте ветеранам при личной встрече.

Дорошкова Л.Б., учитель

27 февраля состоялся Всероссийский открытый урок «Зарядись!», посвящённый профессиям в сфере энергетики, учащиеся 7, 9 классов Языковского филиала приняли активное участие.

Как повысить надежность электроснабжения самых удаленных уголков нашей страны? Какие перспективы в отрасли откроет внедрение Smart Grid и цифровых технологий? Какие возможности предоставляет электроэнергетика для раскрытия научного и творческого потенциала? На эти и другие вопросы школьники получили ответы в ходе открытого урока «Зарядись!».

В уроке приняли участие представители компании «Россети»: генеральный директор Павел Ливинский и старший мастер участка Никита Просветов.

В режиме телемоста к прямому эфиру подключились старшеклассники из посёлка Иноземцево г. Железноводска, Санкт-Петербурга, Омска, среди которых призёры Всероссийской олимпиады школьников группы компаний «Россети», а также победители флешмоба #смотрюпроекторию из дагестанского города Избербаш. Видеосвязь с точками подключения обеспечила компания «Ростелеком». Ребята в режиме телемоста задавали вопросы друг другу, команды отвечали, также выступали победители олимпиад.

Модератором открытого урока стал известный теле–, радиоведущий Антон Комолов. Мероприятие прошло на новой площадке – в «Точке рождения инноваций» НИТУ «МИСиС».

Всероссийские открытые уроки – регулярные онлайн-уроки по профессиональной навигации, которые проводятся при поддержке Министерства просвещения РФ. Мероприятия нацелены на знакомство учеников с передовыми индустриями и перспективными профессиями, достижениями отечественной науки и экономики. Урок был интересным и познавательным, ребята узнали много интересного.

И.А.Лунева, классный руководитель

В преддверии праздника Дня защитника Отечества в ГБОУ СОШ с. Петровка была объявлена акция «Открытка ветерану». Акция призвана привлечь внимание детей к значимости событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., тем самым содействовать сохранению памяти о жителях нашего района, которые внесли неоценимый вклад в Победу. Учащиеся 1 – 5 классов активно включились в работу, дети смастерили оригинальные открытки с поздравлениями и пожеланиями. А затем навестили ГБУ СО «Пансионат для ветеранов труда» и вручили ветеранам свои открытки. Тёплая встреча продолжилась беседой. Учащиеся дали обещание посетить пансионат с концертом к 8 марта.

Дорошкова Л.Б., учитель

❗📣27 февраля 2020 года в школах Юго-Восточного образовательного округа (м.р. Алексеевский, Борский, Нефтегорский) пройдет Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». 👨‍💼👩‍💼
В этом году акция по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки проходит уже в четвертый раз и посвящена 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Поэтому родителям по всей стране предлагают проверить свои знания по истории.
Акция проводится в формате деловой игры, которая призвана ознакомить с процедурой проведения ЕГЭ.
В этот день родители выпускников смогут поменяться местами со своими детьми и пройти всю процедуру ЕГЭ, от рамки металлодетектора до получения результатов за экзамен.
Помимо родителей, возможность сдать экзамен в этот день предоставляется, представителям органов государственной власти и местного самоуправления, представителям СМИ.
На мероприятии можно будет увидеть:
— как проходит регистрация на ЕГЭ и организуется рассадка в аудиториях;
— как выглядят рабочие места участников ЕГЭ;
— как происходит печать контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзамена (ППЭ);
— как выглядят КИМ ЕГЭ 2020 года по истории.
При себе участникам ЕГЭ необходимо иметь:
— паспорт;
— ручку, которая умеет писать только черными чернилами.
Начало акции в 14.30
Дополнительная информация по телефону: 8(84670) 2-60-86 – Уколова Светлана Николаевна.

заместитель директора по УР. Гусева Л.С.

В рамках празднования 75-летия Великой Победы обучающиеся 2, 4 класса, Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка, 26 февраля 2020 года организовали посещение труженицы тыла и ребенка войны на дому в селе Языково. Побывали у Сорокиной Александры Витальевны, поздравили ее с Великой Победой, с наступлением весны 2020 года, вручили поздравительные открытки, подарки, сделанные своими руками, прочистили дорожку к дому от снега, пожелали ей здоровья, оптимизма, бодрости духа.

Очень много слышали рассказов о войне, видели десятки фильмов, участвовали в памятных мероприятиях, но как все это далеко от того ощущения, когда ты смотришь в живые и добрые глаза детей войны. В момент встречи с А. В. Сорокиной, чувства переполняли, и даже не знали ребята, чего хочется больше, бесконечно благодарить или слушать рассказы о тех страшных днях.  К большому сожалению, ветераны уходят из жизни, из мира, завоеванной такой горькой ценой…

Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, отдать дань искренней признательности и благодарности за вклад, который они внесли в победу над фашистской Германией, за труд в военные и послевоенные годы и за право сегодняшнего поколения жить под мирным небом.

Юные волонтеры были очень воодушевлены этим общим добрым делом и изъявили желание и впредь принимать участие в данной акции.

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

Защитникам шлём поздравленья свои,

Пусть гордостью нашей станут они.

Желаем мужчинам силы во всём,

Ведь им от всех бед защищать нужно дом.

Более сто лет назад 23 февраля отряды Красной гвардии одержали важнейшую победу в долгих тяжелых боях с Германией. Именно тогда было принято решение сделать эту дату официальным праздником. Всё может русская земля: накормить, напоить, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Издавна повелось: как только на нашу землю нападал враг, все люди, и стар и млад, поднимались на борьбу с ним. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Каждого мальчика – будущего воина – с самого детства приучали к работе и ратному труду. Он должен был не только пахать землю, но и уметь защитить себя и свою родину от врагов.

На празднике «Защитникам шлём поздравленья свои», дети Петровского детского сада показали, какие они ловкие, сильные, смелые. Между командами «Лётчики» и «Танкисты» были проведены состязания: «Переправа», «Меткий стрелок», «Три танкиста», «Маскировка», а с каким задором дедушки помогали в игре «Охрана границы». Все дети старались выполнить каждое задание правильно, быстро, ловко. Мальчики под громкие аплодисменты зрителей спели песню «Армии, ура!», а вместе с девочками исполнили песню «Мы с папой». Компетентное жюри объявило, что победила дружба. В завершении праздника дети поздравили своих пап, дедушек и подарили подарки, выполненные своими руками. С праздником, дорогие наши защитники!

Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

21 февраля в сельском доме культуры села Подсолнечное были в гостях центральная библиотека и Борский краеведческий музей. Приближается всех нас волнующая дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Не говорить и не помнить об этом нельзя. Сохранить память о родных и близких, кто ковал победу на фронте и в тылу — наш долг.

Музей и библиотека организовали работу площадок с использованием материалов проекта «Победный май» на территориях сельских поселений Борского района, а также демонстрацию выездной выставки «Реликвии военного времени» к 75-летию Победы. Учащиеся нашей школы были приглашены на это важное мероприятие. Заинтересованно рассматривали предметы военного времени посетители выставки.

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

Есть имена и есть такие даты,

Они нетленной сущности полны.

Мы в буднях перед ними виноваты,

Не замолить по праздникам вины

И славословья музыкою громкой

Не заглушить их памяти святой.

И в наших будут жить они потомках,

Что, может, нас оставят за чертой.

А. Твардовский

Совсем скоро наша страна отметит великое событие –75-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 1418 огненных дней Великой Отечественной войны складывались из отдельных побед наших солдат над фашистами. Есть в календаре такие даты, которые навечно вписаны в героическую летопись страны. Одно из них – Сталинградская битва –крупнейшее сражение Второй мировой и Великой Отечественной войн, положившее начало коренному перелому в ходе войны. 2 февраля – День воинской славы России, день разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Этому событию было посвещено мероприятие «Сталинград – 200 дней мужества и стойкости», подготовленное сотрудниками сельского Дома культуры и сельской библиотеки. Учащиеся 5-7 классов ГБОУ СОШ с. Петровка много узнали о героизме и мужестве наших солдат, о командном составе, о подвигах медсестѐр, познакомились с историческими памятниками той великой битвы: Мамаевым курганом, домом Павлова, музеем-панорамой «Сталинградская битва». Ребята, затаив дыхание, смотрели документальный фильм о ключевых событиях Сталинградской битвы. Город-герой навечно вошѐл в историю как символ непобедимости и сплочѐнности советского народа, необычайного героизма, символ несокрушимости российского войска.

Васильчикова С.В., классный руководитель

С целью формирования у молодёжи конкретных представлений о мужестве, героизме, патриотизме, 18 февраля в Языковском филиала ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл урок мужества, посвященный Дню защитника Отечества. Его активными участниками стали учащиеся 7, 9 класса. Их вниманию предложили слайдовую презентацию, посвященную героическим страницам из истории нашей Родины. В ходе ее демонстрации учащиеся попытались найти ответы на следующие вопросы: «Что такое героизм и мужество?», «Кого можно назвать защитником Отечества?», «Что такое Отечество?» и «Что такое долг перед Родиной?».

Родина, война, бессмертие, ненависть к врагу, боевое братство, мечта о победе, раздумья о судьбе народа и о подвиге в мирное время — основные мотивы прошедшего урока мужества.

Испокон веку русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. В День защитника Отечества мы славим своих воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена.

Школьники вспомнили односельчан, воевавших в Афганистане, Чечне, Южной Осетии, прочли стихи, посвященные им. Память всех погибших в войнах присутствующие почтили минутой молчания.

В завершении мероприятия мы поздравили наших будущих защитников с наступающим праздником и пожелали всем всего самого наилучшего и мирного неба над головой.

И.А.Лунева, классный руководитель

Наша школа с 1 сентября 2020 года станет центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Задачами Центра являются охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся школы, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», а также обеспечение охвата обучающихся в школе дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнёрства.

Инфраструктура Центра будет использоваться и во внеурочное время как общественное пространство для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.

Такой Центр образования «Точка роста» будет создан как структурное подразделение школы, в деятельности которого будут применяться ещё более современные информационные технологии, средства обучения, учебное оборудование, высокоскоростной интернет и другие ресурсы Центра, которые послужат повышению качества и доступности образования.

Но перед нами большие задачи, которые мы должны поставить сейчас и решить их к 1 сентября следующего учебного года: ремонт конкретных помещений, выбор приятного и функционального интерьера, вовлечение деятельностью Центра обучающихся школы, родительской общественности.

Думаем, что у нас всё получится!!! Вперёд к ТОЧКЕ РОСТА!!!

Павлова Н.А.

Недавно в Подсолнечной сельской библиотеке прошла акция «200 минут чтения: Сталинграду посвящается». Была оформлена книжная выставка «Не останься в стороне – прочти книгу о войне» Целью акции было привлечение внимания подрастающего поколения к чтению патриотических книг и формирование уважительного отношения к героическим страницам нашей Родины. Каждый год становится всё меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношение к военным действиям, тех, кто участвовал в боях, трудился на благо Победы в тылу. Но живы ещё другие свидетели войны, кто в военные годы были детьми, нашими сверстниками. Война лишила их детства, искалечила судьбы, многих из них — осиротила. Теме сурового военного детства посвятила своё произведение Вера Карасёва «Идет война народная»

Дети прочитали вслух произведение, посвященные событиям 1941-1945г.г., говорили о тяжелых испытаниях, выпавших на долю подростков

Мероприятие закончилось минутой молчания.

Классные руководители: Мантрова Г.А., Пашкова Е.В.

Патриотическое воспитание ребёнка – это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного  целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста. Педагоги ГБОУ СОШ с. Петровка проводят большую работу по данному направлению.

2020 год – год 75-летия Победы. День победы занимает особое место в жизни каждого россиянина. На протяжении учебного года коллектив школы много времени посвящает этой Великой дате. Проводятся беседы со школьниками («Великие битвы», «Пионеры-герои», «Дети войны» и др.). Идёт подготовка стендов и тематических уголков «Города-герои», «Герои Великой Победы», проводятся викторины и творческие конкурсы для учащихся, дети готовятся к проектно-исследовательским конференциям. В настоящее время идет исследование семейных фотоархивов, сбор информации, правильное оформление статьи – во всех этих делах ученикам помогают их родители, классные руководители. Воспитательная работа по данному направлению поможет подрастающему поколению понять всю глубину подвига наших ветеранов и научиться ценить мир и мирную жизнь, любить родную природу, родной дом, семью и тех людей, которых мы называем соотечественниками. Низкий поклон нашим ветеранам и труженикам тыла!

«Средь моря значимых профессий себе я выбрала одну

Её нет в мире интересней, она живёт в детском саду.

К ней долго шла я познавая наук бесчисленных плоды,

Всегда вперёд не унывая в душе любя свои труды.

Её я выбрала ребёнком, в неё играла с детских лет,

Постигла с чувством, с мерой, с толком другой такой наверно нет»

30 января 2020 года в Юго-Восточном образовательном округе в МБУ «Алексеевский РДК» состоялась торжественная церемония прошла торжественная церемония награждения победителей и призеров окружных конкурсов профессионального мастерства «Лучший воспитатель – 2020», «Воспитатель года – 2020», «Сердце отдаю детям» и «Учитель года – 2020». Официальная праздничная программа была организована с участием творческих коллективов Алексеевского, Борского и Нефтегорского районов, которые представили концертные номера. В торжественной обстановке чествовали лучших педагогических работников округа в том числе и воспитателей структурных подразделений дошкольных образовательных организаций. В окружном конкурсе «Лучший воспитатель» приняли участие 9 воспитателей структурных подразделений ГБОУ, подведомственных Юго-Восточному управлению министерства образования и науки Самарской области. На очном этапе конкурсантам, одним из которых наше дошкольное образовательное учреждение представляла воспитатель высшей категории Балакшина Светлана Юрьевна, во II туре, предлагалось продемонстрировать свои педагогические умения при организации непосредственной образовательной деятельности в незнакомой детской аудитории. По итогам конкурсных испытаний, на церемонии были вручены награды – дипломы финалистов. В заключительной части праздничной церемонии Е.Ю.Баландина поздравила конкурсантов с успешным выступлением и прохождением конкурсных испытаний, а так же пожелала дальнейших успехов и достижений в творческой педагогической деятельности.

Патриотическое воспитание — важная составляющая становления будущей личности. Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к родине, уважения семейных и народных традиций, гордости за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй и обществом, начиная с детского сада. Станут ли воспитанники патриотами своей Отчизны, захотят ли юноши и девушки в случае необходимости защищать интересы государства — это во многом зависит от формирования их мировоззрения в самом раннем возрасте.

Патриотическое воспитание дошкольников заключается не только в воспитании любви к нашей общей Родине России, но и обучению бережного отношения к самым близким : семье, дому, к тому месту, где родился, природе, которая тебя окружает. В настоящее время, в связи изменениями в обществе, патриотизм — это тот якорь, на котором держится понятие «государство». И формированию этого качества в новом поколении отводится такая важная роль.

Оформление патриотического уголка в нашем детском саду, направленно на ознакомление детей с историей родного края, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами. Уголок помогает нам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям. Благодаря материалам, представленным в уголке, у детей развивается интерес и уважение к семье, труду людей, трудовым и гражданским подвигам известных людей родного края и страны.

Можно сделать вывод, формирование у дошкольников патриотической позиции заключается, прежде всего, во взаимосвязи различных средств и методов воспитания, которые помогут обрести систему ценностных ориентиров в дальнейшей жизни.

Флягина Н.Н. воспитатель С.П. Языковского филиала

27 января в нашей стране отмечается День воинской славы – Снятие блокады Ленинграда. Это особый день — День скорби и памяти о погибших не только от фашистских захватчиков, но и от голода и холода в осаждённом Блокадном Ленинграде.

В ГБОУ СОШ с. Петровка в 1-4 классах был проведен информационный час «Подвигу твоему, Ленинград!». Организаторами мероприятия были работники сельского дома культуры, активное участие в его проведении приняли дети. Встреча началась с просмотра презентации «Дети блокадного Ленинграда». Ученики внимательно слушали рассказ о том, как выстоял блокадный город, что пришлось пережить мужественным ленинградцам. Были зачитаны воспоминания участников блокады. Особый отклик у детей вызвали строки из дневника Тани Савичевой. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Никого не оставила равнодушным информация о Пискаревском кладбище, где покоятся 500 тыс. погибших людей. Со сцены прозвучали стихи в исполнении учащихся: Жевлаковой П., Сергеева А., Максимовой П., Козлова М. о подвигах жителей города Ленинграда. Участники мероприятия почтили память погибших минутой молчания.

Дорошкова Л.Б., учитель

В ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл конкурс чтецов , посвящённый снятию блокады Ленинграда. Цель конкурса – воспитание чувства гордости за стойкость своего народа в период Блокады Ленинграда, воспитание уважения к историческому прошлому Родины.

В конкурсе приняли участие учащиеся с 1 по 11 классы. Ребята ответственно подошли к выбору произведений, звучали стихи поэтов и военных лет, и современного периода. Лучшими в своей возрастной номинации стали Подковальник Настя (3 класс), Зепнова Анна (6 класс), Репьёва Регина (9 класс).

Блокада Ленинграда — трагичная и великая страница российской истории, память об этих страшных днях живёт в сердцах благодарных потомков.

Дутова Н.Ф., учитель

27 января в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка  прошла акция «Блокадный хлеб».

Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является  кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

Вспоминая сегодня подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда —  небольшому кусочку хлеба — 125 грамм.

Сниженные нормы хлеба послужило тому, что многие жители города не смогли пережить этот период. Не имея никаких продовольственных запасов, люди были обречены на смерть. Ведь, кроме заветных 125 г блокадного хлеба, у них ничего не было. Только с наступлением морозов, крепких, под «минус 40», когда по льду Ладожского озера была проложена автомобильная трасса – легендарная «Дорога жизни», — стало чуть легче, и с конца января 1942-го года пайки начали понемногу увеличивать.

Блокадный хлеб на 50 (пятьдесят) процентов состоял
из несъедобных примесей, заменявших муку:

• пищевая целлюлоза – 10 %,
• жмых (остатки после отжима растительного масла из семян масличных культур: подсолнечника, рапса, льна) –10 %,
• обойная пыль – 2 %,
• выбойки из мешков – 2 %,
• хвоя – 1 %,
• ржаная мука – 75 %.

Согласно директивам германского командования, блокада была направлена именно против гражданского населения Ленинграда. Ни город, ни его жители нацистам были не нужны. Поэтому выстоять блокаду означало хоть какую-то надежду на жизнь.

Ленинград не был умирающим городом, он работал и сражался, выпуская необходимую для фронта и тыла продукцию в тяжелейших условиях.

Как бы не было трудно, город жил и продолжал трудиться.  Эта акция направлена на то, чтобы подрастающее поколение помнило о подвиге, совершённом во время Великой Отечественной войны.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

27 января, в 9 — 11 классах прошел общий классный час, посвященный памяти городу Ленинграду и его погибшим жителям. Библиотекари сельской библиотеки Буклова Г.В., Мягченкова А. П.., приготовили материал и подборку литературы о блокадном Ленинграде. Ровно восемьсот семьдесят один день длилась блокада Ленинграда. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. 8 сентября 1941 года, в продолжение наступления фашистской армии, был захвачен город Шлиссельбург, таким образом, кольцо блокады замкнулось. В первые дни мало кто верил в серьёзность ситуации, но многие жители города начали основательно готовиться к осаде: буквально за несколько часов из сберкасс были изъяты все сбережения, магазины опустели, было скуплено всё, что только возможно. Эвакуироваться удалось далеко не всем, когда начались систематические обстрелы, а начались они сразу же, в сентябре, пути для эвакуации были уже отрезаны. В Ленинграде проживало на тот момент около 3 миллионов человек. Буквально с первых дней блокады были введены продовольственные карточки, закрыты школы, ввелась военная цензура: были запрещены любые вложения в письма, а послания, содержащие упаднические настроения, изымались. На город обрушился страшный голод. Обесценились деньги и драгоценности. Эвакуация началась еще осенью 1941 года, но лишь в январе 1942 года появилась возможность вывести большое количество людей, в основном женщин и детей, через Дорогу Жизни. В булочные, где выдавался ежедневный паёк, были огромные очереди. Помимо голода блокадный Ленинград атаковали и другие бедствия: очень морозные зимы, порой столбик термометра опускался до — 40 градусов. Закончилось топливо, и замёрзли водопроводные трубы — город остался без света, и питьевой воды. Ещё одной бедой для осаждённого города первой блокадной зимой стали крысы. Они не только уничтожали запасы еды, но и разносили всевозможные инфекции. Люди умирали, и их не успевали хоронить, трупы лежали прямо на улицах. Появились случаи каннибализма и разбоев. С первых дней блокады своё опасное и героическое дело начала Дорога Жизни . Летом — водный, а зимой — ледовый путь, соединяющий Ленинград с «большой землёй» по Ладожскому озеру. Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Теперь на берегу Ладожского озера находится музей «Дорога жизни». Рассказ о Ленинграде сопровождался фрагментами и историческими картинами фильмов. Все ребята с глубоким сопереживанием слушали и смотрели фрагменты фильмов со слезами на глазах. Блокадные дети — особая тема. Рано повзрослевшие, не по-детски серьёзные и мудрые дети изо всех своих сил наравне с взрослыми приближали победу. Дети-герои, каждая судьба которых — горький отзвук тех страшных дней. Блокада Ленинграда — трагичная и великая страница российской истории, унесшая более 2 миллионов человеческих жизней. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик в талантливых произведениях искусства, передаётся из рук в руки потомкам — такого не повторится! В конце классного часа ребята почтили память минутой молчания.

Дарья Власенко, ученица 9 класса

Всероссийский Урок памяти «Блокадный хлеб» проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб».

Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

27 января 2020 года — День воинской славы России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
в 1944 год.  Эта дата отмечается в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы (победных днях) России». Современное название памятной даты было установлено законом, подписанным президентом Владимиром Владимировичем  Путиным 1 декабря 2014 года.

В Подсолнечном филиале 27 января прошел классный час, посвященный Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В этот день учащиеся 1- 6 классов читали стихи о блокадном Ленинграде, классные руководители рассказали об этом тяжелом времени для жителей города. Ребята просмотрели фрагменты видеофильма «Жила – была девочка», сельским библиотекарем Морозовой Е.П.было подготовлено сообщение о людях, погибших от голода и обстрелов. Елена Павловна прочитала стихотворение Р. Рождественского «Кто осквернил? Кто позабыл?» и вручила ребятам буклеты о блокаде Ленинграда. Также учащиеся Подсолнечного филиала приняли участие в акции «Блокадный хлеб».

Классный час закончился словами: «Каждый день, беря в руки ломоть хлеба, вспомните добрым словом всех тех, кто его создавал и создаёт, подумайте о том, каким великим богатством вы владеете и как его надо беречь».

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

27 января – особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года, была полностью снята блокада Ленинграда. В рамках Дней воинской славы России в ГБОУ СОШ с. Петровка прошло мероприятие, приуроченные к снятию полной блокады Ленинграда, одной из самых трагических страниц в истории Великой отечественной войны и мировой истории. Организация и проведение мероприятий, посвященных этой дате, играет огромную роль в воспитании детей и современной молодежи, позволяет им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и проанализировать опыт поколений. В этот день библиотекари Буклова Г.В. и Мягченкова А.П. для учащихся 7-11 классов провели урок мужества «Непокоренный Ленинград», посвящённый памяти ленинградцев, умерших и выживших в страшные дни блокады. Также вниманию учащихся была представлена тематическая книжно – иллюстративная выставка. Слушая рассказ Галины Владимировны и Алины Петровны, просматривая слайды презентации с фотографиями тех суровых дней, учащиеся в очередной раз вспомнили, а некоторые узнали, что битва за Ленинград, продолжавшаяся 1125 дней – одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории. Человечество не знает другого такого примера, когда бы огромный город в течение 900 дней находился в безжалостном кольце вражеской блокады и не только жил, но и мужественно боролся с врагом. Учащиеся слушали поэзию блокадного Ленинграда, познакомились с дневником Тани Савичевой, прослушали знаменитую Седьмую симфонию Д. Шостаковича, получившую второе название «Ленинградская» и другие музыкальные произведения. В конце мероприятия все присутствующие почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания. Урок мужества «Непокоренный Ленинград», в очередной раз убедил ребят, что они обязаны помнить, какой ценой завоеван мир, и сделать всё возможное для его сохранения.

Андреянов С.В., учитель

27 января 2020 года — День воинской славы России, День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году. В 6 классе ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл Всероссийский Урок памяти, который  проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». Ключевым символом акции памяти является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941-1942 года в блокадном Ленинграде.

Ученики смотрели электронную презентацию, видеоролики, фрагменты хроники, фотографии, запечатлевшие события военных лет. Ребята восхищались мужеством жителей города. В течение почти 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод, ни холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Город выстоял!

Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное — пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.

Дутова Н.Ф., классный руководитель

24 января в 1. 4 «А» классах ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл единый классный час, посвященный полному снятию блокады Ленинграда. С помощью компьютерной презентации, фотографий военных лет музыкальных произведений учитель познакомил школьников со страшным периодом в жизни нашей страны во время Великой Отечественной войны. Дети увидели видео ролик «Блокадный хлеб», прослушали стук метронома. Этот четкий как приказ стук транслировали в перерывах между обстрелами, бомбежками и радиопередачами по Ленинградскому радио. А жители не выключали радио круглые сутки. Стук метронома напоминал им ритмичные удары сердца города — звучит радио, значит, город живет и борется.

И все-таки город выжил! 27 января 1944 года в небе над Ленинградом распустились разноцветные цветы. Это был победный салют. Несмотря на лужи и туман, необычные для этого времени года, многие жители вышли на площади и улицы к репродукторам, чтобы услышать по радио долгожданную радостную весть. По привычке горожане жались к стенам домов, обходили участки улиц с надписями. Страшным был итог блокады. На Пискарёвском и Серафимовском кладбищах покоятся 650 000 ленинградцев, 97 % которых умерли не от обстрелов и бомбёжек. Их жизни унёс голод… Поколение, пережившее блокаду, знает цену куску хлеба.

Цена… каждый это понимает по-своему. Для одних это бумажная карточка с цифрами, для других истинная стоимость, которую очень трудно и даже стыдно переводить в деньги. Почем колоски с зерном, собранные детскими руками в голодные послевоенные годы на изрытых снарядами полях? Во что оценить блокадную пайку хлеба? Да, сегодняшний кусок хлеба не замешан на крови. Но почему же, желая о чем-то очень важном, мы сегодня повторяем старую как мир фразу: “ Это хлеб наш насущный”? Может потому, что хотя не хлебом единым жив человек, хлеб все-таки мы ставим на первое место? За мужество и героизм, проявленные жителями блокадного города, Ленинград получил звание Город-Герой , награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда». Будем же с благодарностью помнить подвиг Ленинграда!

Классный руководитель, Осипова Н.П.

Самое большое количество ДТП происходит в тёмное время суток. В это время водителям сложно вовремя увидеть человека, вышедшего на проезжую часть. Неблагоприятные погодные условия и неосвещённые участки улиц ещё больше усугубляют ситуацию. Только с начала 2020 года по Самарской области зарегистрировано 13 ДТП с участием пешеходов, которые переходили проезжую часть без световозвращающих элементов на верхней одежде в темное время суток.

Но защититься пешеходам помогут светоотражающие элементы на их одежде. В вечернее и ночное время на плохо освещённых участках дорог водитель намного раньше и с довольно большого расстояния заметит пешехода, у которого присутствует хотя бы один светоотражающий элемент на верхней одежде. Это доказанный факт. Результаты исследований показали, что реакция и действия водителей практически на 90% зависят от своевременно получаемой ими зрительной информации. Глаз человека в тёмное время может воспринять всего 5% того, что он без труда различает днём. Это и является причиной подавляющего большинства дорожных аварий, происходящих на дорогах нашей (и не только нашей) страны в сумерки и ночью. Водитель слишком поздно замечает перебегающего проезжую часть человека. Но когда на одежде присутствуют хоть какие-либо светоотражающие элементы (полосы либо шевроны), пешеход становится в 3 раза заметнее водителю, что даёт ему возможность своевременно среагировать.

Преимущества использования светящихся элементов

Первым и самым главным преимуществом использования светоотражающих элементов является снижение на 85% риска попадания пешеходов под транспортное средство. Вторым – видимость светоотражающего элемента всегда, в любую погоду, при любом ненастье. Светоотражатели обладают великолепным свойством отклонять поток фотонов ровно в том направлении, откуда они исходят, и потому свет фар автомобиля делает их отлично видимыми.

Наличие светоотражателей на одежде полагается по закону

На проезжей части водитель замечает пешехода на расстоянии 25-30 метров, и даже если он ехал со скоростью 45-50 км/ч, его тормозной путь всё равно превысит эту длину. С 1 июля 2015 г. вступили в силу дополнения и небольшие поправки, внесённые в уже работающий закон о светоотражающих элементах на одежде. Согласно установленному положению в тёмное время суток светоотражающие наклейки или нашивки на одежде должны быть у всех пешеходов, как переходящих улицу, так и движущихся вдоль обочины дорог и трасс. Замеченный без отражателей на

одежде пешеход получит предупреждение либо штраф в размере 500 рублей. В случае попадания в дорожно-транспортное происшествие часть вины такому пешеходу придётся взять на себя.