20 марта в рамках недели детской книги в 3 классе прошло внеклассное мероприятие, посвященное детскому поэту, автору Гимна Российской Федерации Сергею Владимировичу Михалкову, которому исполнилось 105 лет со дня рождения. Учащиеся узнали много интересных фактов из жизни писателя, сами поделились своими знаниями.
Жизнь Михалкова была необычайно яркой и представляется поистине легендарной. Он работал практически во всех литературных жанрах, писал сценарии фильмов и мультфильмов.
Дети читали стихи из знаменитых сборников стихов «А что у вас?», Дядя Стёпа», «Слова и буквы», «Я тоже был маленьким». Они узнали, что 2010 году создали памятную Золотую медаль Сергея Михалкова, которая вручается деятелям искусства «за вклад в воспитание молодёжи».
Ребята узнали, что впервые праздник детской книги был проведен 26 марта 1943 года по инициативе детского писателя Льва Кассиля в Москве, а назывался праздник «Книжкины именины». Сейчас Международный день детской книги отмечается в день рождения великого датского писателя — сказочника Ганса Христиана Андерсена — 2 апреля.
Учащимся было предложено написать информацию о своем любимом писателе, поэте или рассказе, стихотворении, а также нарисовать любимого литературного героя и принести свои работы в сельскую библиотеку.
Классный руководитель, Осипова Н.П.
Archive for Март, 2018
Неделя детской книги
Родительское собрание в 5 классе. Опасности Интернета: защитите ребенка от опасностей в Интернете
Интернет — это мощный инструмент для школы и знаний. В то же время он может быть опасным.
С тем, что компьютерная зависимость — это психологическая проблема, которая негативным образом влияет на жизнь взрослого человека, думаю, никто спорить не будет.
Для детей эта проблема намного глубже, чем для взрослых. Кроме того, для физического здоровья также нет ничего хорошего. Ребенок ведет малоподвижный образ жизни, редко бывает на свежем воздухе, наблюдаются отклонения в состояние позвоночника, существенно ухудшается зрение.
Чтобы не допустить развитие подобных заболеваний и нарушений, симптомы компьютерной зависимости необходимо вовремя распознать и принять меры, пока она не стала огромной проблемой для ребенка. Стоит обратить внимание, изменяется ли настроение и общее состояние вашего ребенка, когда он включает компьютер. Старайтесь всегда быть в курсе того, что происходит в его жизни, интересуйтесь его делами. Будьте внимательны, часто у детей, у которых компьютерная зависимость уже наблюдается, наступает период «эмоциональной тупости», когда он перестает выражать свои эмоции по отношению к тем людям, которых раньше любил. Это очень важный звоночек.
И мудры те родители, которые пытаются обсудить это с ребенком, и особенно если они находятся в подростковом возрасте.
Классный руководитель Г.А.Мантрова
Кемерово, мы с вами
В Кемеровской области с 27 марта объявлен трехдневный траур. В торговом центре «Зимняя вишня» погибли дети и взрослые. Ситуация, произошедшая в торгово-развлекательном центре, чудовищная. Это страшная трагедия для всего российского народа. Выражаем скорбь по погибшим и соболезнуем их родным и близким. Наша скорбь и печаль без границ.
Памятка
Школьное педагогическое объединение
23 марта ГБОУ СОШ с. Петровка на территории Языковского филиала состоялось школьное методическое объединение. Педагоги обсудили итоги мониторинга готовности обучающихся 9-х и 11-х классов к экзаменам, рассмотрели и приняли к работе Положение «О едином орфографическом и речевом режиме ГБОУ СОШ с. Петровка», ознакомиться с которым можно на сайте школы. Коллеги из Языковского филиала поделились опытом работы по использованию различных методических приемов для повышения мотивации обучающихся к изучению русского языка и географии.
Мамбетова С.В.
Правила поведения учителей и учеников при пожаре в школе
Действия при пожаре в школе осуществляются в соответствии разработанному ранее и утвержденному плану эвакуации, который размещён на каждом этаже.
• При обнаружении первых признаков очага возгорания следует оповестить службу пожарной охраны, дирекцию учебного учреждения и ответственного за противопожарную безопасность;
• Разблокировать и открыть все главные, запасные и эвакуационные выходы и начать эвакуацию учащихся;
• Персонал, принимающий участие в локализации огня, должен обязательно проследить, чтобы в кабинетах и классах не осталось учеников;
• По звуковому сигналу (автоматический сигнал, сигнал звонка, голосовой сигнал) педагог, работающий в классе, оперативно строит детей в колонну и выводит из здания согласно плану эвакуации в обозначенное место на территорию СДК;
• Педагоги при эвакуации должны находиться впереди колонны указывая безопасный маршрут. Позади необходимо поставить наиболее физически крепких детей, для того чтобы при необходимости они могли помочь более слабым. После эвакуации учителя должны произвести перекличку по журналу и определить, всели дети выведены.
• Если огонь заблокировал коридор, то произвести эвакуацию через окно, если класс находится на первом этаже. Или закрыть дверь и уплотнить щели для предотвращения задымления, слегка приоткрыть окно. После приезда пожарной бригады подать сигнал из окна, после привлечения внимания действовать по команде пожарных и эвакуироваться по пожарной лестнице.
Положение о едином орфографическом и речевом режиме ГБОУ СОШ с. Петровка
Уважаемые педагоги, постоянное размещение Положения о едином орфографическом и речевом режиме:
Сайт ГБОУ СОШ с. Петровка/Сведения об ОУ/Документы/Локальные акты
Положение о едином орфографическом и речевом режиме ГБОУ СОШ с. Петровка
Осторожно! Паводок!
Зима практически уступила место весне, погода стоит абсолютно нестабильная: утром шёл снег, в обед светило солнце, а по ночам лужи снова замерзают. И не только лужи. Идет весна… Снег оседает под солнечными лучами, становится талым.
Но лед на реке все еще кажется крепким. Его покров все еще сковывает воду. Но это лишь на первый взгляд. Лед на реке тоже почувствовал приход весны. Приближается время весеннего паводка. Лед на реках становится рыхлым, «съедается” сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением.
Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки – ямы, колодцы.
Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей. Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, так как чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема. Кое-кто из подростков умудряется ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически.
Весной нужно усилить контроль над местами игр детей. В этот период ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками.
Поэтому в этот период следует знать и помнить правила безопасности в паводковый период.
Памятка «Поведение во время весеннего паводка»
Детство – это я и ты
20 марта в РДК с.Борское проходил районный этап XIV окружного фестиваля детского творчества «Мир детства», посвященный десятилетию детства в России. Целью данного мероприятия является раскрытие творческого потенциала детей, направленного на воспитание чувства патриотизма, позитивного отношения к жизни и деятельности.
В фестивале принимали участие восемь образовательных организаций. ГБОУ СОШ с.Петровка представляла целостную программу в различных номинациях. Подготовкой сценария занимались талантливые педагоги Гаршина И.М., Дутова Н.Ф., Дорошкова Л.Б., которые заняли первое место среди всех программ. Смогли заинтересовать зрителей наши ответственные ведущие Репьёва Регина и Усачёв Артём, получив звание лауреатов первой степени. Такой же награды удостоен и ученик 3 класса Зиновьев Евгений, который очаровал чтением стихотворения «Не везёт», руководитель Осипова Н.П. Эмоционально и бойко разыграли сценку Гайворонская Арина и Борисов Андрей и награждены дипломами лауреатов третьей степени. Яркое и красочное выступление танцевального коллектива «Шалунишки», под руководством Филипповой Л.В. отмечено дипломом третьей степени. Дебютантом в номинации «Вокал» была ученица первого класса Подковальник Анастасия, которая имеет результат: диплом второй степени. Всегда очень артистично выступают наши вокалисты: Борисова Ольга (лауреат третьей степени), Борисова Анастасия (диплом третьей степени), Селихина Елена. Завершилась программа выступлением хорового коллектива «Ручеёк» с песней «Детство-это я и ты!» (лауреат второй степени).
Огромные слова благодарности всем, кто готовил фестиваль «Мир детства». Праздник получился интересным, добрым и радостным.
Лавлова Н.Н., учитель музыки
Это наш выбор
18 марта 2018 года состоялись выборы президента Российской Федерации. Граждане России, достигшие совершеннолетия, сделали свой выбор. Ученики школы проявили активную гражданскую позицию в различных мероприятиях.
Так ученики 8 класса приняли участие во всероссийском конкурсе сочинений «Если бы я был Президентом». Аллахвердиев Т. и Шишканов Е. написали эссе «Мои три первых указа», в котором предложили решение актуальных социальных проблем. В рамках окружной акции «Я – гражданин! Я – избиратель!» Васильев А. и Зепнова Д. в сочинении говорили о том, что они выбирают здоровый образ жизни, надежных друзей, в ближайшем будущем предстоит выбор профессии.
В день выборов корреспонденты газеты «Школьный звонок» посетили избирательный участок, где воочию увидели избирательный процесс. Ученики задали несколько вопросов проголосовавшим односельчанам. Первый вопрос: почему Вы пришли на выборы? Самый популярный ответ — это мой гражданский долг. На второй вопрос о том, кто из кандидатов наберет наибольшее количество голосов, жители называли В.В.Путина.
Уже на следующих выборах президента РФ нынешние восьмиклассники смогут отдать свой голос за честного, порядочного, умного человека, с пониманием относящегося к проблемам народа и принимающего активное участие в их разрешении. Будущее зависит от меня, от тебя, а самое главное, от человека, который руководит и будет руководить нами. Это президент страны. Я верю, надежда на будущее есть!
Гусева А., 8 класс
День весеннего равноденствия
Ой вы, жавороночки, жавороночки!
Летите в поле, несите здоровье.
В детском саду с.Петровка стало традицией проводить праздник «Жаворонки» или день весеннего равноденствия. Именно 22 марта весна окончательно сменяла зиму, а день мерялся с ночью. И это событие означало, что можно начинать полевые и другие хозяйственные работы. Сами люди связывали прилет жаворонков с началом пахотных работ, говоря: «Жаворонок небо пашет».
Целью данного мероприятия является приобщение детей к истокам народной культуры. Дети с особым старанием готовятся к этому дню: воспитатели проводят беседы, на музыкальных занятиях разучивают песни «Веснянки», заклички, игры хороводные. Обязательно пекутся булочки в виде птичек. Дети, положив их на ладошку, высоко подняв к солнышку, с особой радостью исполняют закличку «Жаворонушки, перелётушки!». Заканчивается праздник дружным чаепитием.
Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель
Мир детства
Культура России богата и разнообразна, это не только стихи, сказки и песни. Самое главное, что есть и было – это талантливые дети, радующие всех своими творческими успехами.
Ученики и педагоги нашей школы приняли активное участие в подготовке фестиваля «Мир детства» — готовили песни и танцы, писали сочинения, рисовали и принимали участие в окружном конкурсе «Выборы глазами молодых» в рамках акции «Я – гражданин. Я – избиратель», приуроченной к выборам президента России.
Самарская область – для всех нас малая родина. И мы гордимся тем, что живем здесь. Мы знаем, что только от каждого из нас зависит настоящее и будущее нашей губернии. Потому что мы и только мы выбираем нашу судьбу.
У наших ребят есть свой секрет, они могут каждый свой день, свои переживания, маленькие победы и большие достижения отразить в творчестве. В этих юных дарованиях – наше счастливое настоящее и будущее.
18 марта коллектив педагогов и детей показал для родителей программу «Мир детства».
Ими были представлены разнообразные жанры искусства: хореография, вокал, художественное чтение и другое.
Позже, на сцене Сельского дома культуры, была показана программа «Мы народ России» участникам и победителям конкурса «Выборы глазами молодых» были вручены сертификаты и дипломы.
Гаршина И.М., заместитель директора
Внеклассное мероприятие «Человек – это звучит гордо…»
28 марта 2018 года исполняется 150 лет со дня рождения Максима Горького (Алексей Максимович Пешков)(1868 – 1936). Учащиеся Языковского филиала провели внеклассное мероприятие «Человек – это звучит гордо…», где узнали много интересных фактов из жизни писателя, сами поделились своими знаниями.
Жизнь Максима Горького была необычайно яркой и представляется поистине легендарной. Выходец из народных глубин, писатель уже при жизни воспринимался как крупнейший деятель русской культуры, как достойный приемник традиций великой русской литературы
Алексей страстно хотел учиться. В 1884 году он приехал в Казань, надеясь поступить в университет, но университетом для юноши стала сама жизнь. И всё же будущий писатель осуществил свою мечту – стать высокообразованным человеком. Обилие горестных впечатлений, с одной стороны, а с другой – знакомство с произведениями великих писателей – вот, что определяло настроения мальчика и подростка Алёши Пешкова.
Максим Горький писал будущим поколениям: «Книги сделали меня неуязвимым для многого. Персонажи учили меня быть стойким, не поддаваться силе обстоятельств, герои Дюма внушали желание отдать себя какому-то важному, великому делу».
Ты читай книги, в них должно быть всё, что надо.
И.А.Лунева, классный руководитель
Речевая активность детей в младшем дошкольном возрасте
В детском саду главная цель речевого воспитания состоит в том, чтобы ребенок творчески освоил нормы и правила родного языка, умел гибко их применять в конкретных ситуациях, овладел основными коммуникативными способностями. Современное образование требует интегрированного подхода, поэтому я считаю возможным развитие речевой активности детей не только на специально подготовленной непосредственно образовательной деятельности, но и в других режимных моментах. Беседуя с ребенком, не только спрашиваю, с кем он живет, но и как зовут маму и папу, сестру или брата.
Прогулки на свежем воздухе вызывают у малышей эмоциональную и речевую активность. На прогулке беседую с детьми, добиваясь ответа на вопросы, провожу различные подвижные и дидактические игры, в том числе и народные, способствующие развитию речевых навыков, расширению словарного запаса, умению правильно строить предложение, развивать фонематический слух.
Большое внимание уделяю развитию речевой активности детей в сюжетно – ролевой и театрализованной игре. Стараюсь подводить детей к умению правильно вести диалог между детьми и взрослым. В игре и НОД знакомлю детей с новыми словами и понятиями. В дидактических играх учу детей действовать с предметами, сопровождать каждое действие словами.
Особое место в речевом развитии детей я уделяю в использовании потешек, пословиц, поговорок, скороговорок и сказок. Мне кажется, что устное народное творчество расширяет кругозор детей и развивает любовь к слову.
Таким образом, проводимую целенаправленную работу по активизации речевой активности дошкольников считаю необходимой для дальнейшего развития детей.
Воспитатель Кутилкина Г.В.
Приглашение на праздник!
Уважаемые родители!
18 марта приглашаем вас на выступление творческого коллектива ГБОУ СОШ с.Петровка с программой фестиваля детского творчества «Мир детства», посвященного десятилетию детства.
Перед вами выступят ученики 1-10 класса.
Место проведение – актовый зал школы.
Начало выступления – 10-00.
День рек
14.03.18 в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с.Петровка прошло мероприятие «День рек», в котором приняли участие учащиеся 6 класса. Ребята узнали, что ежегодно в этот день участники антиплотинного мирового движения пытаются привлечь внимание нселения к довольно острой природной проблеме, добиваясь снижения уровня нанесения вреда естественным водам Земли. В игровой форме учащиеся вспомнили о значении воды, рассказали о том, как человек использует воду в лечебных целях. С интересом ответили на вопросы викторины. С помощью пантомимы показали обитателей водоемов и рассказали о значении воды в жизни этого представителя. Назвали экологические проблемы водных ресурсов России. Много нового и интересного открыли для себя девочки во время проведения мероприятия и пришли к выводу, что беречь надо не только речную воду, но и ту, которая бежит из водопроводного крана.
Учитель Петрова Анжелика Владимировна
Мы выбираем вместе
В детском саду Языково прошла тематическая неделя, приуроченная ко дню выборов президента РФ — «Мы выбираем вместе», целью которой было — формирование патриотического сознания, воспитания гордости за свою Родину, к своим близким. Россия — огромная страна, богатая своей историей, традициями, значимыми событиями. К таким значимым событиям можно отнести и выборы. В ходе непосредственно-образовательной деятельности дети получили элементарные представления о предвыборной кампании и проведении выборов. Очень важно, чтобы при ознакомлении детей дошкольного возраста с избирательным правом «эта громада важной информации не легла на ребёнка на сухом теоретическом уровне. Она должна быть окрашена эмоциями, которые вызывают и даже провоцируют взрослые” (Т. Гризик). В группе детского сада была проведена большая предварительная работа: оформлен тематический стенд «Моя Родина — Россия”; чтение художественной литературы: Владимир Степанов «Наша Родина — Россия”, А. Н. Кругленя, Е. В. Суворина «Я знаю, что такое выборы”, чтение главы о праве человека выбирать и быть выбранным. Были проведены беседы и обсуждения: кто такой Президент, какими качествами должен обладать Президент, беседы об ответственности и правах ребёнка, дидактические игры «Наш флаг”, «Наш герб”, «Имею право”. Итогом тематической недели стала выставка работ детей « Мы выбираем вместе!» Дошкольное детство является периодом открытости различным социально-нравственным, духовным и педагогическим воздействиям и готовности к их принятию. Именно педагоги детского сада могут заложить в детей то зерно патриотизма, которое в дальнейшей жизни уже взрослого человека будет твёрдой основой гражданственности, морали, воспитанности и любви к Родине.
Флягина Н.Н., воспитатель
Экскурсия в участковую избирательную комиссию
5 марта учащиеся 10 класса Петровской школы совершили экскурсию на избирательный участок 0621 с. Петровка, чтобы познакомиться с деятельностью участковой избирательной комиссии.
Председатель комиссии Ковальчук Ю.Л. провел разъяснительную беседу о целях и задачах, стоящих перед комиссией, деятельности по организации выборов и повышению правовой культуры избирателей, об обязанностях членов избиркома.
Десятиклассники получили возможность познакомиться с информационными материалами, размещенными на участке. Ребята задали интересующие вопросы: какое образование позволяет работать в избирательной системе, с какого возраста разрешено участвовать в работе участковой избирательной комиссии.
В целом экскурсия была чрезвычайно полезной. Такие мероприятия имеют большое значение в деле формирования у молодых людей активной жизненной позиции, воспитания их гражданами и патриотами России.
Никифорова М.М., учитель обществознания
Женский День 8 Марта!
Весна. Просыпается природа, самое время поздравить милых женщин с праздником 8 Марта. С легкой руки Клары Цеткин день 8 Марта стал одним из самых любимых праздников во многих странах. Победа за равноправие между мужчинами и женщинами одержана, а традиция встречать в начале весны замечательный праздник до сих пор актуальна. В канун весеннего праздника повсюду проходят торжественные мероприятия в честь женщин. Прошли они и у нас в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка
К этому празднику мы с учениками готовились по двум направлениям: подготовили подарки – красочные открытки и концерт, в подготовке которого приняли участие ученики, классный руководитель, а мамам и бабушкам отвели роль гостя.
Проведенные беседы с учениками показали, что дети знают о празднике 8 марта, о своих мамах, бабушках. Оказалось, что ребята недостаточно владеют информацией о профессии мамы, о любимом занятии близких людей. Дали задание родителям — рассказать детям о семейных традициях, привлечь ребят к посильной помощи по дому.
А затем, чтобы закрепить результат разработали и выполнили два проекта.
Наши труды не пропали даром, мамы и бабушки, которые посетили наше мероприятие, остались очень довольны: и подаркам, и концерту.
В этот праздничный денек,
Мамочку поздравлю!
Нарисую ей цветок,
Стих свой прочитаю!
Мама – солнышко в окошке,
Мама – звездочка в ночи,
Мама любит меня очень,
Нет границ в ее любви!
Андреянова Р.А., учитель начальных классов
Десятичные дроби
Мы дроби десятичные,
Никак без нас нельзя!
Мы все смешные, необычные
Без запятой у нас нельзя!!!
Основной целью темы «Десятичные дроби» изучаемой в 5 классе является: выработка умения читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби, выполнять сложение и вычитание десятичных дробей.
При введении десятичных дробей важно добиться у учащихся чёткого представления о десятичных разрядах рассматриваемых чисел, умений читать, записывать, сравнивать десятичные дроби.
Подчёркивая сходство действий над десятичными дробями с действиями над натуральными числами, отмечается, что сложение десятичных дробей подчиняется переместительному и сочетательному законам.
Определённое внимание уделяется решению текстовых задач на сложение и вычитание, данные в которых выражены десятичными дробями.
При изучении операции округления числа вводится новое понятие — «приближённое значение числа», отрабатываются навыки округления десятичных дробей до заданного десятичного разряда.
При изучении умножения и деления десятичных дробей важно добиться у учащихся умения умножать и делить десятичные дроби, выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.
На несложных примерах отрабатывается правило постановки запятой в результате действия. Кроме того, продолжается решение текстовых задач с данными, выраженными десятичными дробями.
В результате изучения темы: «Десятичные дроби» ученик должен уметь: выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками.
Переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной.
Колосова В.М.
Торжественная линейка к Международному Женскому Дню 8 Марта
С праздником женским, началом весны!
С первой весенней проталинкой.
Будьте здоровы и счастливы вы,
Успехов больших вам и маленьких.
8 Марта отмечает наша страна женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за весеннее настроение, которое он нам дарит, а значит, любим всех женщин. Когда начинается в мире весна, мы готовы повторять снова и снова — не 1 марта приходит она и не 21, а только 8!!!
Стало уже традицией поздравлять накануне 8 марта женщин, девочек нашей школы с этим замечательным праздником.
6 марта в Языковском филиале прошла праздничная линейка, посвященная Международному Женскому Дню.
Праздник подготовили учащиеся 7-8 классов — рассказывали стихи и пели песни, поздравляя всех учителей, сотрудников школы, мам и своих девочек-одноклассников с праздником – 8 Марта.
Ярмошкина В.А., учитель
С Международным женским днем!
Сегодня праздник самый светлый,
Щебечут птицы по дворам.
Все гости празднично одеты –
8 Марта – праздник мам!
«В этот мартовский денек, мы гостей позвали …». В празднично оформленный зал под бурные аплодисменты гостей, мальчики-джентльмены торжественно пригласили на танец девочек-принцесс, виновниц торжества. На празднике сказочные герои: котенок, мама-кошка, пес и дети со своей мамой рассказали присутствующим о том, в чем заключается секрет дружной и счастливой семьи. А так же ребята читали стихи, пели песни и частушки, посвященные мама и бабушкам. Бабашки продемонстрировали свое мастерство и ловкость в игре-конкурсе «Кто быстрее смотает клубочки». В конкурсе «Наряди свою маму» ребята выступили в качестве модельеров и парикмахеров-стилистов.
Мальчики старшей группы, поздравляя «своих подружек», вручили девочкам «королевские короны». Девочки, проявили свои дизайнерские способности в мастерстве по украшению коржей праздничного торта, тем самым подтвердив, что они заслужили свои «короны принцесс». А неряшливому рассеянному, с улицы Бассейной, ребята помогли привести свой внешний вид в порядок.
В завершении праздничного мероприятия, ребята подарили мама и бабушкам праздничные букеты, сделанные своими руками, а затем пригласили всех на общий танец.
Воспитатель старшей группы С.Ю.Балакшина
Игровая программа «А ну-ка, девочки!»
В преддверии праздника 8 марта в 4 классе ГБОУ СОШ с. Петровка была проведена игровая программа «А ну-ка, девочки!». В предварительной подготовке к мероприятию участвовали все ребята: мальчики вместе с классным руководителем отбирали конкурсные задания, фонограммы к музыкальным конкурсам, готовили необходимый инвентарь, девочки занимались оформлением класса к празднику.
Игра прошла весело, интересно и подарила всем прекрасное настроение и, конечно же, сюрпризы. В разнообразных конкурсах команды девочек показали свои таланты, ловкость, артистизм, а также отличные умения, необходимые в домашнем хозяйстве. В любом конкурсе всегда есть победители, и на этот раз по подсчетам строгого жюри им стала команда «Девочки-припевочки».
Мероприятие закончилось вкусным угощением и приятным чаепитием, которое организовали для нас наши любимые мамы. Спасибо всем родителям, классному руководителю и ребятам за весело проведенное время, за праздничное настроение, которое царит в нашем классе.
Борисова Ольга, ученица 4 класса
Подготовка к ОГЭ по географии
Основной государственный экзамен (ОГЭ) – обязательное испытание учеников 9 классов, по результатам сдачи которого они получают возможность продолжить обучение в 10 классе школы или поступить в другое учебное заведение для получения начального профессионального образования. Среди предметов, которые школьники могут сдавать по собственному выбору в 2018 году – ОГЭ по географии.
География – это настолько специфичный предмет, что одним только заучиванием формул и законов подготовиться к экзамену не получится! На Земле миллионы географических объектов, и все их запомнить не реально. Однако не стоит отчаиваться, ведь для того, чтобы подготовиться к экзамену, все географические объекты запоминать не нужно! Главное знать основные закономерности, и тогда сдать экзамен будет не так уж и трудно!
Общие сведения ОГЭ по географии:
(далее…)
Кванториум — 63 регион
28 февраля 2018 года на базе детского технопарка «Кванториум-63 регион» состоялся областной семинар «3-D технологии в объединениях технического творчества».
Семинар начался со знакомства участников с рабочими зонами квантумов. Далее состоялся круглый стол на тему «Выбор программно-аппаратного комплекса для начала занятий по моделированию».
Современным трендом в образовательных технологиях, отвечающим всем требованиям и обладающим огромным потенциалом являются 3D-технологии.
3D-технологии в образовании позволяют разнообразить уроки и лекции, делать образовательный процесс эффективным и визуально-объемным. Применение 3D-контента в классе дает возможность наглядно объяснять ученикам школьную программу, способствует «погружению» в тему изучаемого предмета в ходе урока и позволяет мобильно переходить от целой структуры к отдельным ее элементам, от сложного к простому и наоборот. Учебный интерактивный контент для среднего школьного образования состоит из сочетания тестов, 3D-видео, моделирования, виртуальных лабораторий, интерактивных заданий, игр, а также текстов, изображений и гиперссылок.
Участники семинара посетили мастер-класс на тему «Настройка 3-D -принтера», а также приняли участие в практическом занятие «Создание кинематической модели для 3-D печати».
Борисова Е.П., учитель
Общешкольное родительское собрание
14 марта в ГБОУ СОШ с.Петровка состоялось общешкольное родительское собрание, на котором рассматривались вопросы безопасности обучающихся, их отдыха и другие.
Стало традицией на мартовском собрании выступление участников хорового кружка, в этот день родители услышали голоса участников школьного хора, занявшего первые места в конкурсе «Битва хоров» вплоть до областного уровня. Под руководством Лавловой Н.Н. дети исполнили две песни.
Зотова Любовь Сергеевна, сотрудник ГКУ СО «Центр «Семья» Южного округа» выступила с презентацией на тему «Подростки и наркотики. Как поставить барьер».
О том, как помочь подростку стать самостоятельным рассказала Надеева Елена Викторовна, сотрудник Центра «Семья».
С прекрасным видеофильмом о лагере «Березка», с вопросом о проверке самостоятельности детей на базе санаторного учреждения выступила Михайлова Марина Александровна, сотрудник ГКУ СО «Центр «Семья» Южного округа». Она же рассказала родителям, как правильно организовать летний отдых детей.
На собрании рассматривался вопрос школьного питания, о работе комиссии родителей по проверке организации школьного питания.
На тему безопасности в сети Интернет выступила Гаршина И.М., зам.директора по УВР. Видеоролик об опасных группах стал ярким подтверждением того, какую опасность несёт неконтролируемое родителями время, проводимое детьми в соц.сетях.
Ирина Мамсуровна обратила внимание родителей на технику безопасности детей в весенний, паводковый период и в каникулярное время.
Опросы
Загрузка ...