Archive for Декабрь, 2015

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
Всем знакомы строчки из известного стихотворения И.З. Сурикова. Когда иностранцев спрашивают о России, она непременно ассоциируется у них с пушистым снегом, крепкими морозами, русскими зимними забавами. А за что мы, россияне, любим свою страну? Много можно перечислить достопримечательностей нашей Родины.
Конечно же, каждый из нас любит зимнюю пору, ведь зимой мы отмечаем любимый не только детьми, но и взрослыми праздник — Новый год. Откуда пошла традиция празднование Нового года в нашей стране? Как украшали наши предки свои дома к празднику? Что вкусненького приготовить на любимый праздник? На все эти вопросы попытались ответить учащиеся 6 класса. На внеурочной деятельности «Мой друг — компьютер» ребята в течение нескольких занятий провели кропотливую работу: подбирали интересный материал, пользуясь сетью Интернет, попутно ещё и учились правильно работать в сети. Затем, разбившись на группы, создали презентации. У каждой группы презентация имеет своё название: «Навстречу Новому году», «Мой самый любимый праздник», «Встречаем Новый год». На итоговом занятии ребята защищали свои работы. Сюрпризом для всех шестиклассников было виртуальное путешествие в Великий Устюг на родину Деда Мороза.
Выполняя работу, учащиеся узнали много нового и интересного, получили массу положительных эмоций.
Комарова Н.А., учитель русского языка и литературы

Олимпийский бал юных спортсменов проходил в просторном ДК с. Борское, 23 декабря Ежегодно организатором грандиозного торжественного мероприятия является детско-юношеский центр развития физической культуры и спорта Самарской области, входящий в структуру министерства образования и науки. В течение года под его эгидой проводятся многочисленные состязания среди спортсменов разных видов спорта. Спортсмены — это люди, выбравшие вид деятельности, отличающийся от других, и чествование в столь теплой, торжественной обстановке — это дополнительный стимул для развития, дальнейших действий и осознания значимости своего дела. Обстановка на мероприятии явно располагала к эмоциональному общению и ностальгическим воспоминаниям о наиболее ярких моментах спортивного года. На сцену с поздравлениями в адрес ребят, тренеров, родителей, гостей выходит директор ГБОУСОШ№2-Л.М.Жабина. Она сказала — «Воспитанники спортивной школы показали отличные спортивные результаты, продемонстрировав характер, яркую индивидуальность, несгибаемую силу воли и мастерство. Желаю вам веры в себя, мужества трудолюбия, спортивной удачи и достойных соперников» Безусловно, подобные мероприятия крайне необходимы. Ребята нашей школы также были приглашены на этот праздник.. Долгожданное подведение итогов превращается в красочную церемонию, куда приглашаются не только главные герои уходящего сезона — спортсмены и тренеры, но и ветераны спорта . На сцене спортсменов и тренеров сменяют выступления отделения аэробики детей от трехлетнего возраста до взрослых ребят. Выступления все яркие, захватывающие, воспринимаются на бис .
За высокие спортивные достижения и активную пропаганду здорового образа жизни в молодежной среде были награждены 200 воспитанников спортшколы Борского района. Как отметили наши ребята, «Олимпийский бал — это праздник, который объединяет спортсменов самых разных видов спорта. Здесь борцы, легкоатлеты, футболисты, волейболисты, лыжники, баскетболисты, конноспортивное отделение и аэробики, хоккеисты, теннисисты. Благодарственными письмами награждены спортсмены нашей школы: Васильчиков И., Денисова А., Петрюк А., Зарипов Н., Зарипов Р., Ковальчук А., Лобкарев Д., Флягин Н., Нижегородов Н., Миронеско В., Аъзамхонов М., Силова П.,Семенова А., Куликова П.,Зотов М., Худякова Е.,Сарычев В., Гинеатулин Д. Выпускники школы: Ерусланкин Е., Ерусланкин Н., Елисеева К., Иванова В., Муругова О., Дмитриев М., Крякин А., так же были награждены благодарственными письмами.
Все спортсмены нашей школы показали свое мастерство на областных первенствах, межрегиональных и международных турнирах, завоевав немало медалей и дипломов. Завершая праздник, начальник ДЮСШ Н.А.Бурлака пожелал спортсменам и их наставникам новых спортивных достижений в 2016 году.
Горлова Л.А. — учитель физкультуры

«Самый лучший праздник – это Новый год,
Каждый его любит, каждый его ждет,
Бабушки и мамы, дедушки и папы,
Взрослые и дети, вобщем все на свете»

В преддверие новогодних праздников в нашем детском саду с.Петровка всегда шумно и весело, потому что каждый готовится к встрече с Дедом Морозом и Снегурочкой. Для детей старшей группы было проведено праздничное представление «Новогодние приключения пиратов».
На праздник Снеговик-почтовик доставил посылку от Деда Мороза, который прислал ребятам волшебную снежинку, а так же пообещал прибыть на праздник. С помощью снежинки и волшебных слов, ребята оказались на пиратском острове, где их встретили пираты: Джек Ворон-Бей и Билл, которые нашли необычный клад, но он им не понравился, поэтому они решили попасть на праздник в детский сад и украсть или отобрать все новогодние подарки. Что бы этого не случилось, ребята позвали Дедушку Мороза и Снегурочку. Дети очень обрадовались этой долгожданной встрече: с удовольствием пели песни «Дед Мороз шутник изрядный», водили дружные хороводы, рассказывали стихи. Танец «Морская серенада» в исполнении Русалочки и Морской звезды никого не оставил равнодушным. Коварные пираты пытались запутать ребят своими хитрыми пиратскими играми «Слушай мою команду», «Перетяни канат». Учили ребят пиратским танцам, но благодаря бдительности Деда Мороза их коварный план разоблачен и сокровища достались каждому из ребят.
Пиратская вечеринка удалась. Хочется поблагодарить всех родителей за отзывчивость, понимание, помощь в подготовке детского праздника, замечательных костюмов.
Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

Проблема дорожно-транспортного травматизма в нашей стране в настоящее время стоит очень остро. Условия современного дорожного движения сложные, поэтому очень высокие требования предъявляются ко всем его участникам, которые должны быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу.
Воспитывать культуру поведения на дорогах необходимо с детства. С этой целью в преддверии новогодних каникул, в рамках урока ОБЖ прошла беседа по пропаганде правил дорожного движения.
Беседа началась со статистики, которая утверждает, что ежедневно в автомобильных авариях погибают 95 человек – одна смерть каждые 15 минут. По прогнозам, к 2020 году травматизм в результате дорожных аварий может стать третьей основной причиной гибели или увечий и обгонит в качестве причин смертности СПИД и инсульты.
Далее учащиеся познакомились с причинами дорожно-транспортных происшествий, исторической справкой о дорогах, историей появления правил дорожного движения.
В заключение учащимся были розданы памятки по правилам дорожного движения.
Андреянов С.В., учитель

22 декабря в Подсолнечном филиале проведен открытый урок по физике «Давление. Единицы давления».

Ребята вместе с учителем определили тему и цели урока. Прочитали, что означает это слово в толковом словаре Владимира Ивановича Даля: «Гнести, нагнетать, пригнетать, угнетать, жать, сжимать, нажимать, прижимать, тискать, притискивать, теснить, обременять тяжестью, жать силою.» А вот с точки зрения физики давление означает жать силою.
Истинность того или иного высказывания в физике определяют с помощью опыта или эксперимента. Ребята проделали опыт по определению результата действия силы на опору от грани бруска опущенного на песок. На песке остался след различной глубины.
Учащиеся пришли к выводу, что результат действия силы на опору разный в зависимости от того, на какой грани лежит тело на опоре. Затем познакомились с определением давления, формулой, по которой определяется давление, с единицей измерения давления. Узнали, что единица называна Паскалем в честь французского ученого Блеза Паскаля. Решали задачи на определение давления и силы давления.
Разобрали жизненную ситуацию: человек провалился под лед. Как ему помочь и при этом не пострадать самому? Все пришли к выводу, что необходимо предложить ему веревку, лестницу, палку при этом передвигаться нужно по льду лежа. Зная и применяя данный физический закон, можно сохранить жизнь человеку.
Ребята получили дифференцированное домашнее задание. Урок закончили рефлексией:
• сегодня я узнал…, было интересно…, я выполнял задания…, я понял, что…, я приобрел… …

Колосова В.М., учитель

Что такое доброта? Доброта — это проявление искренних чувств, полезных другим, и не требующих вознаграждения. С этих слов 18 декабря 2015 года в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка начался Урок Доброты с учащимися 1-9 классов. Это мероприятие было осуществлено в рамках проводимого по всей стране Всероссийского интернет-урока доброты, приуроченного к Международному дню инвалидов. Международный день инвалидов был установлен Генеральной Ассамблеей ООН в 1992 году и отмечается 3 декабря. Уроки Доброты помогают сформировать толерантное отношение к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Активное участие в этом мероприятии приняла наша школа.
Со вступительным словом выступила Лунева Ирина Анатольевна, обратила внимание собравшихся на необходимость деятельного участия каждого неравнодушного человека в судьбах людей с ограниченными возможностями. Учитель начальных классов – Шишканова Анна Васильевна, в своем выступлении акцентировала внимание на том, что только в одной Москве официально зарегистрировано больше одного миллиона инвалидов из них около 40 тысяч не видят и не слышат окружающий их мир. В качестве примера учащимся был продемонстрирован знакомый с детства эксперимент, когда необходимо с завязанными глазами, на ощупь определить различные предметы, и как часто это вызывает определенные трудности даже для тех, кто видит.
Раиса Александровна – учитель начальных классов, в своем выступлении рассказал об успехах в обучении слепоглухонемых людей в нашей стране. Учитель русского языка и литературы – Зепнова Наталия Анатольевна подчеркнула, что только любовь, которая проявляется в общении, пробуждает и развивает в слепоглухонемых способность ориентироваться в окружающей среде и достигать определенных успехов в жизни. Наталья Анатольевна привела имена таких выдающихся ученых и поэтов, как Александр Суворов, Алексей Феферонов и Ольга Скороходова, которые были слепоглухими. В заключении Анна Васильевна прочитала стихотворение О. Скороходовой «Думают иные», которое заканчивается такими проникновенными строками:
Если Вас чаруют красота и звуки
Не гордитесь этим счастьем предо мной!
Лучше протяните с добрым чувством руки,
Чтоб была я с Вами, а не за стеной.

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

21 декабря в Языковском филиале прошёл открытый урок по истории в 7 классе «Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва».
Тип урока: урок-вернисаж, где сами учащиеся были экскурсоводами. После работы с картинами «Наказание крестьянина батогами в присутствии помещика» художника И.А. Ерменёва; «Емельян Пугачёв» неизвестного автора, картина М.И. Авилова «Уральские рабочие привозят Пугачёву пушки» Назарова Екатерина в костюме Пугачёва вела диалог с ребятами. Итогом диалога было чтение и обсуждение манифеста от 31 июля 1774 года, где ребята самостоятельно определили цели дальнейших действий восстания.
В конце урока учащиеся решали проблемное задание «Восстания – бесполезны?»
Цель урока — познакомить школьников с крупнейшим социальным выступлением XVIII века — была достигнута. Не зря Екатерина II, впоследствии, назвала события 1773 – 1775 годов «Ужасом XVIII столетия».

Учитель истории Мячкова С.В.

Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. ( Марк Твен)
22 декабря в Подсолнечном филиале был проведен классный час, посвященный Всемирному уроку Доброты. Цели мероприятия: воспитывать такие нравственные качества личности, как доброта, уважение, доброжелательное отношение к каждому;
учить оценивать свое поведение и чувства, формировать представления о совести;
способствовать углублению знаний учащихся о формах и способах проявления доброты и человечности к окружающим; развивать критическое мышление, внимание, память. Урок начался с чтения и беседы по рассказу «Осколки доброты». Далее была игра «Перевёртыши» (нужно было отгадать фразу из песни), игра «Противоположности» (нужно подобрать слова противоположные по смыслу), игра «Угадай пословицу». В конце классного часа ребятам было предложено просмотреть видео «Притча старого индейца», после которой дети должны сделать вывод: о доброте, честности, порядочности.
Мероприятие закончилось словами учителя: Я хочу всем пожелать: живите так, чтобы количество добра в мире увеличивалось с каждым вашим словом и поступком!

Кл. руководитель Мантрова Г.А.

Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного процесса. Дети охотно посещают кружок «Юный читатель» в рамках внеурочной деятельности. На этих занятиях учащиеся знакомятся с творчеством русских и зарубежных писателей, выполняют проекты, связанные с их творчеством. На одном из таких занятий 22 декабря ребята 2,4 классов познакомились с творчеством Редьярда Киплинга. В начале они посмотрели видеоролик, рассказывающий о жизни писателя. Дети с интересом смотрели, а затем отвечали на вопросы. Они с удовольствием слушали чтение учителя и участвовали в викторине. Также ребята вспомнили и других зарубежных писателей и начали выполнять проект, посвященный творчеству полюбившегося зарубежного писателя. На следующем занятии ребята представят свои работы и мы вместе продолжим перечитывать полюбившееся произведения.
Николаева Т.В., учитель начальных классов

Каким должен быть человек, чтобы стать здоровым, куда можно обратиться за своей «порцией» здоровья, и, наконец, из чего состоит человек. Обо всем этом мы говорили с 7 классом на внеклассном мероприятии «Мы – за здоровье!».
В ходе мероприятия было большое количество конкурсов: «Название», «Дай ответ», «Толкование пословиц о здоровье», «Человек и его здоровье», «Художники», «Угадай-ка», «Виды спорта», «Полезное – не полезное», «Разоблачение мифов» и другие.
В конце урока подвели итоги, выявили наиболее активных участников, набравших наибольшее количество очков, и пришли к выводу, что здоровый образ жизни — это система поведения человека, включая физическую культуру, творчес¬кую активность; высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу и природе.
Андреянов С.В., учитель химии и биологии

Среди учащихся Подсолнечного филиала был проведен опрос на тему «Ваш досуг». Анкета содержала вопросы типа: «Как вы проводите свой досуг?», «Где бы вы хотели проводить ваш досуг?», «Чего не хватает селу?», «Ваши пожелания» и т.п. Результаты опроса показали, что большая часть школьников увлекается коньками и очень опечалена отсутствием в Подсолнечном своего обустроенного катка.
На общешкольном собрании ребята предложили организовать каток своими силами. Было выбрано место, определен фронт работ и распределены обязанности, но самостоятельно решить вопрос с освещением и заливкой катка дети, конечно же, не смогли. За помощью учащиеся старших классов обратились к главе сельского поселения Ю.Я. Каюкову. Идея очень понравилась Юрия Яковлевичу, и он обещал помочь.
Уже на следующий день началась работа по подготовке площадки. Ученики 8 класса Пашков А. и Казаков А. заготовили колышки, при помощи которых бала сделана разметка Не остались в стороне и самые маленькие ученики нашей школы, они помогали притаптывать снег вокруг площадки. Общими силами старшеклассники очистили от снега территорию будущего катка. Теперь остается только дождаться по-настоящему зимней погоды. А пока ребята готовят коньки и надеются, что свой каток у них в селе все-таки будет.

Н.А. Зепнова, учитель истории

Известный польский педагог-гуманист Януш Корчак писал, что Личность является единственным оплотом человечности в обществе. Продолжая эту мысль, можно сказать, что развитая Личность – единственный оплот государственности, основа развития общества.
Общеизвестно, что детский возраст – решающий для становления личности, для формирования представления человека о мире и о своём месте в нём. Не случайно говорится «мир управляется из детской». О формировании детской социальной активности гражданской идентичности и говорилось на педагогическом совещании в ГБОУ СОШ с.Петровка 21 декабря.
Педагоги были ознакомлены с комплексом программ классных часов «Классное содружество», автором которой является Дергунов В.А., кандидат педагогических наук, директор Консультационного центра «Лесное чудо», почётный работник сферы молодёжной политики РФ.
Его программа разработана в соответствии со Стратегией развития воспитания в РФ на период до 2025 года, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.№273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации».
Программа учитывает положения по вопросам воспитания, зафиксированные в принятых Правительством РФ «Основах государственной молодёжной политики до 2025 года», Концепции развития дополнительного образования детей» и других документах.
Программы «Все – вместе» для детей младшего школьного возраста, «Юная Россия» учитывают возрастные особенности детей среднего школьного возраста. Ведущие нравственные ориентиры – это патриотизм, бескорыстие, трудолюбие, благородство, сострадание, доброта. Программы направлены на осознание ребёнком себя продолжателем культуры и традиций своего народа, многонационального народа России, частичкой мировой цивилизации.
Интерактивные компьютерные программы построены как чередование привлекательных для ребят форм внеклассной работы: игры, песни, беседы, овладение жизненно важными навыками, совместная подготовка к проведению социально-значимых дел, просмотр мультфильмов Компании «Аэроплан» о регионах России.
Такая логика построения классного часа позволяет оптимально сочетать формы, где доминирующими видами активности ребят выступают, чередуясь, общение, деятельность и саморазвитие.
На совещании было решено – программы «Все – вместе», «Юная Россия» рекомендовать классным руководителям к использованию в 1-6 классах.

Каждый человек красив по- своему! Ведь главное у человека должны быть доброе сердце и добрая душа.
18 декабря в Подсолнечном филиале среди учащихся 1,3 классов прошло внеклассное мероприятие. Целью способствовало духовно-нравственное развитие детей, воспитание доброжелательности, искренности, милосердия, терпимости к «чужому», открытости, умения радоваться жизни.
Урок был необычным и проводился в виде устного журнала. Он состоял из 4 страниц, на которых была размещена информация: что есть добро и зло; от кого оно зависит; быть ли радостному и солнечному дню или непроглядной ночи. На примере сказочных героев ребята убедились, что на нашей планете добра больше, чем зла. Вторая страница была посвящена стихотворениям «Если, добрый ты», Третья страница началась с дружной песни «Поделись улыбкою своей». Последняя страница была игровой «Добро победит зло» ребята общались с помощью рук и говорили друг другу добрые и ласковые слова. Также была проведена акция «Подари игрушку». Впереди вас ждёт много славных дел! Ведь в человеке от рождения заложено стремление к прекрасному — добру, красоте, любви. Вы, я надеюсь, будете мудрее нас, и не позволите никому делить народы на высшие и низшие. Вы сделаете нашу планету цветущей и мирной. Ведь делать добро — это очень здорово!

Кл. руководитель Пашкова Е.В.

18 декабря в ГБОУ ООШ с. Петровка был дан старт, ставшей уже традиционной акции «Покормите птиц зимой».
Инициатором выступил с ФГБУ «Национальный парк «Бузулукский бор»
Цели акции: привлечение детей к активной помощи зимующим птицам, раскрытие роли птиц для природного комплекса.
В этот день в 1- 4 классах прошли классные часы, посвященные птицам, затем ребята развесили самодельные кормушки для птиц в районе школы. Материал для кормушек предоставлен ФГБУ «Национальный парк «Бузулукский бор».
Дети и родители с энтузиазмом подошли к делу, кормушки получились замечательные. Ребята пообещали инспекторам Национального парка, что не забудут про птиц и кормушки не будут пустыми.
Мамбетова С.В., классный руководитель 4 класса

18 декабря в Подсолнечном филиале в рамках урока географии состоялся брейн-ринг на тему «Растительный и животный мир России». Разделившись на две команды, учащиеся 8-го класса состязались в знаниях, полученных не только со страниц учебника, а и из других источников информации. Весёлые ребусы и серьёзные кроссворды, занимательные задачки и неожиданные загадки – «меню» заданий было нескучным. Соревнование прошло увлечённо и в творческой атмосфере. Спросим мнения самих ребят:
Наташа Киреева:
– Было интересно.
Вика Николаева:
– К тому же всегда хочется применить полученные знания. Такое состязание – хорошая возможность сделать это.

Г. А. Брызгалова, учитель

17 декабря в доме культуры с.Борское состоялось мероприятие «Нас всех объединила книга», посвященное закрытию Года литературы. Зал был заполнен гостями. На праздник были приглашены учащиеся и педагоги школ района, которые в течение всего года принимали активное участие в многочисленных конкурсах и мероприятиях.
Концерт открылся приветственным словом директора Борской межпоселенческой библиотеки Бородиной Н.А.. Для награждения Нина Алексеевна пригласила на сцену учащихся, ставших победителями и призёрами, участвуя в различных мероприятиях, посвященных Году литературы. В числе награжденных были ученики нашей школы: Толстова Полина, ученица 5 класса, Андреева Ирина, ученица 6 «а» класса, Краев Андрей, учащийся 10 класса, а также педагоги – Дутова Н.Ф., Дорошкова Л.Б.. Хочется поздравить всех с заслуженной наградой и пожелать им творческих успехов и свершений.

Андреева Ирина, учащаяся 6 класса

Как только мы закончили изучение всех букв английского алфавита во втором классе, то сразу приступили к выполнению проекта. «Английская азбука» — так назывался наш проект. Ребята разделились на группы по 4-5 человек. Им было предложено проявить фантазию, подумать и представить в виде рисунка свою любимую английскую букву в необычном виде, на что или кого она похожа, либо нарисовать предмет или животное, которое по-английски начинается на эту букву. Затем ребятам нужно было представить свои работы и рассказать, почему именно эта буква у них любимая. Я, как учитель, помогала ребятам, подсказывая, где и как они могут найти подходящие слова и картинки, а также как интереснее оформить проект. При выполнении этого проекта, дети повторили алфавит, спели английскую песенку «ABC», посмотрели видео и презентацию, как правильно оформить свой проект. Всем очень понравился этот небольшой творческий проект, и ребята с нетерпением ждут следующего.
Максимова Н.С., учитель английского языка.

17 декабря в ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл Всероссийский урок Доброты, целью которого было формирование толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья по слуху и зрению.
В рамках урока школьники посмотрели социальный ролик «Один в темноте», провели обсуждение документального фильма «Слово на ладони» и «На кончиках пальцев», узнали о слепоглухоте, о проблемах, с которыми сталкиваются люди с одновременным нарушением слуха и зрения, и о способах общения с ними. Школьники узнали о программах государства по поддержке детей и взрослых, о проектах, которые осуществляют известные актёры, направленные на помощь нуждающимся.
Школьники провели небольшой эксперимент – на несколько минут «отказались» от зрения и слуха, затем поделились своими ощущениями, сделав вывод, что очень сложно, практически невозможно жить без зрения и слуха. Обучающиеся пришли к выводу, что надо уметь терпеть, уважать, понимать, принимать другого человека, и, конечно же, оказывать помощь нуждающемуся, дарить свет и тепло уже сейчас.
И.М.Гаршина

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К Вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
В нашей школе 10 декабря была объявлена акция «Накормите птиц зимой». Учащиеся первого класса первыми начали приносить в класс кормушки для пернатых. Они сделаны из различных материалов – коробок из-под сока, воды, дерева и даже коробок от новогодних подарков. К этому доброму делу подключились не только родители учащихся, но и дедушки с бабушками.
Кормушка — вещица нехитрая, но такая необходимая для птиц. Только постоянно надо добавлять в неё корм.
А 16 декабря в 1 классе прошёл урок по окружающему миру на тему «Как накормить птиц зимой». Дети узнали, что зима для пернатых – самая тяжелая пора. Так как ветры, метели, снегопады, изморозь, гололёд, пурга – занесут, залепят снегом травы, деревья и кустарники. Птицам негде отыскать семена и насекомых. Для птиц страшен не холод, а голод. В суровые зимы из десяти синиц выживает только одна. Девять погибают от голода! Жалко? Очень. Тогда надо спешить. Надо оказать помощь голодающим птицам. В это время они так нуждаются в помощи человека!
На уроке ребята повесили свои первые кормушки в парке около школы.
Общаясь с природой, человек становится чище, добрее. Пробуждаются самые лучшие человеческие качества: гуманность, забота о природе. Важно помнить: все птицы интересны, все нужны, всех надо беречь.
Учитель первого класса Осипова Н.П.

3 декабря 2015 года в Юго-Восточном образовательном округе состоялся I этап окружного конкурса социальных проектов «Гражданин». Тема данного этапа — «Моя малая Родина».
Цель конкурса — формирование активной гражданской позиции, социализация обучающихся образовательных учреждений.
В конкурсе приняли участие 5 команд общеобразовательных учреждений Борского и Нефтегорского муниципальных районов. На конкурс наша школа представила проект «Петровка — село мне дороже всего».
Куликова П., Борисова А, Сорокина Н., Толстова П. рассказали, что в нашем селе есть сайт, который рассказывает о жизни села Петровка. Девочки продолжили дела выпускников школы 2015 и с интересом взялись за дело.
Проект «Петровка — село мне дороже всего» занял III место.
Поздравляем призеров конкурса!
Гаршина И.М.

15 декабря 2015 года в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с.Петровка проведен тематический урок-путешествие «Свет в нашей жизни» в рамках объявленного Генеральной ассамблеей ООН Международного года света и световых технологий.
Цели урока:
— привлечение внимания школьников к важности света и световых технологий для качества жизни людей и устойчивого развития человечества в целом;
— ознакомление с возможностями и преимуществом энергосберегающих технологий, с влиянием деятельности человека на экологию, с формирование у школьников энергосберегающей модели поведения, ориентированной на бережное и ответственное отношение к энергии и природным ресурсам.
Когда-то давным-давно, люди жили без электричества. Они вставали с восходом солнца, ложились на закате, пищу готовили на костре. Наверное, это хорошо — сидеть вечером в кругу семьи у костра и слушать, как потрескивают дрова, чувствовать, как идет тепло от костра.
Мы хорошо знаем, какую важную роль играет электричество в жизни человека. Оно дает нам свет, тепло, приводит в движение разные механизмы, которые делают труд человека легче. Электроэнергия заняла настолько прочное место в нашей жизни, что без нее нельзя обойтись.
Электричество — это друг, с которым появляется много возможностей. Но при этом — это и страшная сила, которую стоит уважать.

Колосова В.М.

Обычно начало зимы – это время полное поводов для уныния и грусти. Но только не для нас, учащихся 3 класса Петровской школы.
На уроках технологии и во внеурочное время мы занимаемся изготовлением предметов для украшения интерьера. Вот и сегодня, 14 декабря, мы своими руками делали вазы с цветами. Класс разделился на несколько групп, Светлана Владимировна, наша учительница, раздала нам необходимый материал, и работа закипела. Никто не сидел без дела. Девочки делали розы гвоздики из бумаги, а мальчики мастерили вазы. Каждая группа старалась изготовить самую красивую поделку. И вот, наконец, работа завершена.
За окнами – мороз, снег и ветер, а на наших подоконниках «расцвели» прекрасные цветы!
Ненагляднов Дмитрий, ученик 3 класса

Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашем классе. Есть много праздников всяких: День врача, День горняка… Идея провозглашения праздника мам давно витала в воздухе. И наконец, указом президента РФ от 30 января 1988 года было решено: «В целях повышения значимости материнства установить праздник День матери и отмечать его в последнее воскресенье ноября». Именно таким, было, начало праздника, который был проведён 4 декабря в Подсолнечном филиале среди учащихся 1-5 классов. На праздник были приглашены мамы, бабушки. Класс празднично украшен, красивые, нарядные ребята, все это способствовало созданию праздничной, доверительной атмосферы. Дети читали стихи, пели песни, разыгрывали сценки. Ребята старались, а у мам на лицах не сходили улыбки, было видно, как они гордились своими детьми. Но вот мероприятие подошло к концу, ребята подарили мамам подарки, сделанные своими руками. В благодарность своим деткам мамы накрыли столы и вместе пили чай со сладостями.
Кл. руководитель Пашкова Е.В.

21 век столкнулся с проблемой сбережения энергоресурсов, поэтому с целью ознакомления с возможностями и преимуществом энергосберегающих технологий в Языковском филиале прошел тематический урок «Свет в нашей жизни». Ученикам была предложена презентация «Энергосберегающие технологии», которая расширила круг знаний по сбережению не только электроэнергии, но и газа, воды и других природных ресурсов. Сначала ученики были озадачены вопросом: как изменить образ жизни, чтобы работал лозунг «Сэкономил – заработал!». Учитывая мнения учеников, был создан банк идей. По правилам корабельного совета старшеклассники советовали, а потом проверяли свои высказывания на слайдах презентации. Знакомство с лампой накаливания происходило в сравнении с энергосберегающей лампой. Учащиеся впервые услышали, чем отличается «пассивное» жилье будущего от современного дома. Как утеплить свое жилище, какие приложить усилия, чтобы сэкономить.
Итак, нам не хватает энергии, и чем дальше, тем острее. Нам не хватает ее ни тактически, ни стратегически. Не хватает потому, что мы пока что теряем ее на каждом шагу. Теряем на управленческом уровне, теряем на несовершенных технологиях производства и доставки энергии, теряем дома, не умея эффективно ее использовать.
А планета истощена. Она стучится к нам землетрясениями и ураганами, зимними ручьями и летними морозами.
Все без исключения великие дела в мире начинались с того, что однажды один-единственный человек, такой же, как мы, брал и закладывал первый кирпич будущего построения. Дорогу осилит идущий. И если мы все вместе задумаемся над этой проблемой и начнем экономить у себя дома, на работе, то жить станет проще и комфортнее.

Вдовкина Т.В., учитель физики

Для того, чтобы человек мог пользоваться благами жизни, наслаждаться её красотой, очень важно иметь здоровье. «Здоровье – не всё, но без здоровья – ничто» — говорил мудрый Сократ. А что разрушает здоровье человека? Пагубные привычки. В Языковском филиале прошла акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам». На эту тему была проведена беседа с учащимися 1 – 9 классов. Прошёл конкурс рисунков, классные часы.
«Если хочешь быть здоров, без лекарств и докторов, спортом занимайся, ежедневно закаляйся! Для всех мой ответ: «Пагубным привычкам – нет!» — под таким девизом Лунёв Владимир Николаевич провёл «Весёлые старты». Но самое главное в решении проблемы – это мы и наш выбор. Мы за здоровый образ жизни! Мы выбираем спорт!

Мячкова С.В., учитель истории

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации ежегодно проводится общероссийский день приема граждан с 12 часов 00 минут до 20 часов 00 минут по местному времени в Приемной Президента Российской Федерации в городе Москве, приемных Президента Российской Федерации в федеральных округах и в административных центрах субъектов Российской Федерации, в федеральных органах исполнительной власти и в соответствующих территориальных органах, в федеральных государственных органах и в соответствующих территориальных органах, в исполнительных органах государственной власти субъектов Российской Федерации и в органах местного самоуправления.
С 12 часов 00 минут до 20 часов 00 минут по местному времени проводят личный прием заявителей, пришедших в соответствующие приемные Президента Российской Федерации, государственные органы или органы местного самоуправления. Уполномоченные лица данных органов обеспечивают с согласия заявителей личное обращение в режиме видео-конференц-связи, видеосвязи, аудиосвязи или иных видов связи к уполномоченным лицам иных органов, в компетенцию которых входит решение поставленных в устных обращениях вопросов. Личный прием проводится в порядке живой очереди при предоставлении документа, удостоверяющего личность (паспорта).
В случае если уполномоченные лица органов, осуществляющие личный прием заявителей, не обеспечили, с учетом часовых зон, возможность личного обращения заявителей в режиме видео-конференц-связи, видеосвязи, аудиосвязи или иных видов связи к уполномоченным лицам органов, в компетенцию которых входит решение поставленных в устных обращениях вопросов, то в течение 7 рабочих дней после общероссийского дня приема граждан или в иные удобные для данных заявителей сроки будет обеспечена возможность личного обращения к соответствующим уполномоченным лицам. О времени, дате и месте проведения приема в режиме видео-конференц-связи, видеосвязи, аудиосвязи или иных видов связи данные заявители информируются в течение 3 рабочих дней после общероссийского дня приема граждан.

Личный прием граждан в Юго-Восточном управлении министерства образования и науки Самарской области 14 декабря 2015 года проводится в здании Юго-Восточного управления по адресу: г.Нефтегорск, ул.Мира, 5 с 12.00 до 20.00 по местному времени.
Предварительная запись на прием в общероссийский день приема граждан осуществляется ежедневно с 9.00 до 18.00 по телефону: 2-11-38.
По прибытии на личный прием 14 декабря 2015 года гражданам при себе необходимо иметь паспорт.

Личный прием граждан в министерстве образования и науки Самарской области в общероссийский день приема граждан 14 декабря 2015 года проводится в зданиях министерства по адресу: г. Самара, ул. Алексея Толстого, дом 38/16, ул. Молодогвардейская, д. 60, с 12.00 до 20.00 по местному времени.
Предварительная запись на прием в общероссийский день приема граждан осуществляется ежедневно с 9.00 до 18.00 по телефону: (8462) 333-50-01.

3 декабря в 10-11 классах ГБОУ СОШ с. Петровка состоялся классный час «День неизвестного солдата», организованный совместно с работниками сельской библиотеки Мягчёнковой А.П. и Букловой Г.В.
Старшеклассники узнали много нового из истории этой даты. Первое захоронение праха неизвестного солдата было в Александрийском саду 10 ноября 1966 года, в преддверии 25-ой годовщины разгрома немецких войск под Москвой. 8 мая 1967 года на месте захоронения был открыт мемориал с Вечным Огнём, зажжённым генеральным секретарём КПСС Леонидом Брежневым. Среди ветеранов Великой Отечественной войны, присутствовавших на этом событии, был Герой Советского Союза Алексей Маресьев. С 1997 года Указом Президента Б. Ельцина у Вечного Огня установлен Почётный караул, который сменяется каждый час.
Для нас война – это не только прошлое. Она вошла в каждый дом, принесла огромные разрушения и ещё долго будет напоминать о себе. Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они до сих пор лежат в братских могилах. Во многих сёлах, городах есть Памятники Неизвестному солдату. Мы должны помнить о подвиге нашего народа и отдавать дань уважения воинам, павшим на поле боя в Великой Отечественной войне.
Память погибших все присутствовавшие на классном часе почтили Минутой Молчания.
Алексеева С.Ю., учитель

1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом. В этот день, в 8-9 классах Подсолнечного филиала, было проведено внеклассное мероприятие по здоровому образу жизни.
Ребята прикрепили красные ленточки на груди и зажгли свечи на партах.
Символ борьбы со СПИДом – красная ленточка, длиной 15 см создана в апреле 1991года.
Горящая свеча – символ памяти о людях, чью жизнь унес СПИД и солидарности с теми, кто потерял близких.
К рассмотрению классный руководитель представил следующие вопросы:

? Что такое ВИЧ – инфекция и СПИД?
? Чем они отличаются?
? Как развиваются эти заболевания?
? Что может сделать каждый человек, чтобы предотвратить распространение
ВИЧ – инфекции?
Детей поразила статистика инфицированных людей:
? -Количество людей, живущих с ВИЧ, составляет 39,5 миллиона, из них:
? -взрослых — 37,2 миллиона;
? -женщин — 17,7 миллионов;
? -детей младше 15 лет — 2,3 миллиона.
? На Российскую Федерацию и Украину приходится около 90 % всех ВИЧ-инфекций в Восточной Европе и Центральной Азии.
? Если не предотвратить эпидемию, к 2020г. в России будет от 5 до 15 млн. ВИЧ-инфицированных.
По окончании мероприятия дети получили задание — нарисовать плакат «Как уберечь себя и близких от СПИДа?»
Вывод, который сделали ребята с мероприятия: «Предупрежден – значит вооружен. Мы верим в жизнь!»
Андриянова Н.А., классный руководитель.

Многие страны столкнулись с заболеванием СПИД. Во всем мире говорят об этой глобальной проблеме, она представляет огромную угрозу для человечества, а поэтому закрывать глаза и делать вид, что ничего не происходит, нельзя.
Мы не хотим остаться безучастными и спланировали ряд мероприятий, приуроченных к Всемирному Дню борьбы со СПИДом. В рамках данной акции в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка с 1 по 3 декабря 2015 года прошел ряд мероприятий. Так для учащихся 1-4 классов был проведен классный час «День памяти, умершим от СПИДа». Также учащиеся младших классов организовали спортивные мероприятия. Ребята 5-9 классов стали участниками диспута «Мифы о передаче ВИЧ и их разоблачение» и приняли участие в беседе «Что такое ВИЧ-инфекция и чем ВИЧ отличается от СПИД?» с просмотром презентации «СПИД и его профилактика».
Целью Всемирного дня борьбы против СПИДа является повышение глобальной осведомленности о ВИЧ/СПИДе и демонстрация международной солидарности перед лицом эпидемии.
В течение года планируется проведение профилактических бесед, классных часов на аналогичные темы с целью осознания учащимися важности данной проблемы.

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

1 декабря – Всемирный День борьбы со СПИДом. Этот день был объявлен в 1988 году в соответствии с решением Всемирной организации здравоохранения и Генеральной Ассамблеи ООН.
В рамках Всероссийской Акции, приуроченной к Всемирному Дню борьбы со СПИДом, в 10-11 классах ГБОУ СОШ с. Петровка был проведён классный час «Я выбираю жизнь!», на который были приглашены работники сельской библиотеки Мягчёнкова А.П. и Буклова Г.В. Мы смотрели презентацию, слушали о том, к каким последствиям приводит СПИД, беседовали о мерах профилактики этого страшного заболевания, говорили о необходимости здорового образа жизни.
Международным символом борьбы со СПИДом является красная ленточка. Она стала символом надежды, объединившим голоса людей в борьбе с этим злом.
С каждым годом СПИД приобретает всё большие масштабы, унося тысячи жизней. Об этой проблеме должны знать и помнить все.
Восточная мудрость гласит:
У кого есть здоровье,
У того есть надежда,
У кого есть надежда,
У того есть всё!
Такими поучительными словами завершился наш классный час.
Филиппова Ирина, ученица 10 класса

1 декабря 2015 г. отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом. В этом году он проходит под девизом «Ноль новых случаев ВИЧ-инфекции. Ноль дискриминации. Ноль смертей вследствие СПИДа.» Во всем мире в этот день говорят о СПИДе, о том, какую угрозу существованию человечества несет глобальная эпидемия. Можно вспоминать и оплакивать тех, кто уже умер или смертельно болен, можно говорить о масштабах трагедии, отметить достигнутые успехи в противодействии эпидемии и подтвердить готовность положить конец этой эпидемии.
Главное, что должен для себя понять каждый живущий на планете — профилактика очень важна в борьбе за здоровье.
Целью Всемирного Дня борьбы со СПИДом является повышение глобальной осведомленности о заболевании и демонстрация международной солидарности перед лицом эпидемии.
День первого декабря служит напоминанием о необходимости остановить глобальное распространение ВИЧ-инфекции общими усилиями всего человечества.
В рамках этого дня в 9 классе ГБОУ СОШ с. Петровка на уроке биологии прошла беседа. Учащиеся приняли активное участие в обсуждении данной проблемы. Высказывания были разные, но все мнения сводились к тому, что молодёжь не должна подвергаться этой пагубной привычке, ведь каждый сам себе не враг и пробовать наркотики нельзя ни в коем случае. Молодёжь Петровской школы выступает за здоровый образ жизни!
Андреянов С.В., учитель химии и биологии

Творчество Ф.И. Тютчева изучается на уроках литературы во всех классах школьной программы. Из года в год, обращаясь к стихотворениям поэта, учащиеся открывают новые грани таланта лирика.
В творчестве Тютчева раскрыты многие темы, которые прошли через его стихи горячими волнами любви и чувства, участия и непревзойденного дара сопереживать. Анализируя стихотворения Тютчева, учащиеся десятого класса пришли к выводу, что одним из мотивов его творчества является мотив родины — России. Кто не помнит его знаменитое стихотворение:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать —
В Россию можно только верить.
Именно эта вера и пронизывает стихи Тютчев. Мотив природы, и прежде всего русской природы, четко проведен в стихотворениях Тютчева. Природа у Тютчева, действительно, не «слепок»: она живет, движется, дышит. Так построено знаменитое стихотворение «Весенняя гроза» («Люблю грозу в начале мая…»). С восторгом, с эмоциональным подъемом воссоздает поэт буйство, высшее проявление стихийных сил природы. Природа у него одушевлена, очеловечена; и в этом проявляется его убеждение в целостности мира и единстве человека и природы. Работая над выразительностью языка стихотворений о природе, десятиклассники выявили, что характерные для поэта олицетворения являются не просто поэтическим приемом, но становятся структурообразующим началом, выражая один из основных принципов осознания и изображения жизни.
Любовная лирика Тютчева является одной из вершинных явлений мировой поэзии, где центральное место занимает исследование «диалектики души». Ребята познакомились с «денисьевским» циклом стихотворений, посвящённых любовной теме, прослушали аудиозаписи романсов на стихи Тютчева.
Прикасаясь к творческому наследию великих русских поэтов на уроках литературы, учащиеся открывают для себя новые ценности, учатся говорить не простым, «сухим» языком, а образным, выразительным.

Учитель русского языка и литературы Комарова Н.А.