Archive for Декабрь, 2018

В Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл самый долгожданный и любимый новогодний утренник. Все люди ждутНового года с волнением, надеясь и веря, что он будет лучше, удачливее, счастливее. Не  для  кого не секрет, что самым долгожданным он бывает для школьников. Ведь для них новый год это не только  зимние каникулы, но всевозможные развлечения, конкурсы, сюрпризы. Умело, продуманно организовать новогодний праздник, наполнить его необходимым содержанием – задача умного, любящего детей педагога. Как же это лучше сделать, чтобы воспоминаний хватило у ребят на целый год?

Во-первых, как и к любому празднику, к встрече Нового года нужно заранее подготовиться: дети украшали зал, где проходило праздничное представление. Все украшения были выполнены своими руками: это были снежинки, вырезанные из салфеток, бумажные фонарики, гирлянды из колечек. Главное, чтобы ребёнок потом видел свою игрушку и чувствовал свою причастность к подготовке к празднику, и конечно же пушистая лесная красавица, которую дети наряжали сами.

Во-вторых,  продумали праздничную развлекательную программу: выучили стихи, песни, танцы, подготовили различные конкурсы, игры, подобрали музыкальное сопровождение. Заранее оформили и вручили приглашения гостям. А также взрослые позаботились о призах!

В-третьих,  вместе с родителями сделали новогодние костюмы. Достаточно включить своё воображение, добавить немного умения, терпения и смоделировать из тканевых лоскутков, бумаги, меха, старой одежды прекрасный костюм. Кстати, в этом есть один очень важный положительный момент: такого наряда уж точно не будет ни у кого.

В-четвертых, в преддверии Нового года взрослым нужно подумать и о подарках  детям. Традиционны сладкие подарочные наборы. Но, наверное, каждый ждёт от Нового года какого-то чуда! Этот праздник ассоциируется у всех, особенно у детей, с исполнением заветных мечт.

Елка в этом году была отличная. В зале красота! Несмотря на то, что детки были разного возраста, интересно было всем. Сценарий очень оригинальный. И песни такие веселые. Понравилось, что все детки были вовлечены — и попели, и хоровод поводили. В конце праздника состоялась фотосессия с Дедом Морозом и Снегурочкой. Огромное спасибо спонсору  Макееву Виктору Анатольевичу  который помог приобрести подарки для детей.

Пусть Новый год, который мы встречаем, счастливым годом в нашу жизнь войдет! И все хорошее, о чем мечтаем, свершится, сбудется, произойдет!

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

«День шиворот-навыворот» отмечал каждый человек хотя бы раз в жизни. Тапки «не на ту ногу», носки из разных пар, кофта задом наперёд или наизнанку – всё это и называется «шиворот-навыворот», то есть не так, как принято, наоборот. В этом и заключается суть самого праздника – делать всё наоборот.. 25 декабря в 4 классе ГБОУ СОШ с. Петровка проходил такой праздник. Ребята веселились, выполняли конкурсные задания, делая всё «шиворот-навыворот». Первый конкурс назывался «Прочитай наоборот» — нужно было прочитать слова справа налево. Соревнующиеся отвечали по очереди. Кто не справился выходил из игры. В конкурсе «Команда — наоборот» дети по команде ведущего выполняли задание наоборот — руки вверх, они опускали руки, сделать шаг назад — они делали шаг вперед и т.д. Победитель в каждом конкурсе получал медальку перевертыш. Праздник удался на славу, всем было интересно.

Классный руководитель 4 класса, Осипова Н.П.

В своих заметках в школьную газету в этом учебном году я взяла за основу – рассказать родителям о методах изучения иностранного языка в школе. Я писала о том, как дети начинают делать свои первые и самые трудные шаги в овладении английского языка, давала родителям советы в помощь изучения этого предмета вместе с детьми. Эта статья не станет исключением, я расскажу, как мы обучаемся говорению на уроках иностранного языка.
Развитие умений в устной речи происходит в органической взаимосвязи с чтением и аудированием. Часто полноценное и интересное общение может быть построено на просмотренных или прочитанных детьми текстов.
Не менее важным источником для формирования умений говорения являются учебные тексты, например небольшие диалоги, которые даны во всех разделах. Они многократно прочитываются, разыгрываются по ролям, инсценируются и, в конечном итоге, становятся образцом для составленных подобных высказываний.
Примерный обьем диалогического высказывания: 5-6 реплик с каждой стороны при условии, что участники диалога успешно справились с поставленной коммуникативной задачей. А вот какие коммуникативные задачи смогут научиться решать дети в процессе обучения, я расскажу в своей следующей статье.
Г.В.Антонюк, учитель английского языка

В 2019 году выпускники не смогут сдавать сразу профильный и базовый экзамен, как это было раньше. В этом году им придётся выбрать что-то одно. В случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи в резервные сроки.

Ученики 11 класса на сегодняшний день сделали свой выбор. В конце декабря прошло пробное тестирование по заявленному уровню. Ребята оценили не только уровень своей подготовки, но и выявили темы необходимые для дополнительного повторения. У выпускников появились навыки по заполнению бланков ЕГЭ по математике.

Арискина Н.Н., учитель

21 декабря ребята 1-2 классов ГБОУ СОШ с. Петровка посетили мероприятие «Открытие новогодней ёлки», которое проходило на площади сельского Дома Культуры. Ребят радушно встретила Собака, символ уходящего года, и провела танцевальную разминку. Раззадорившиеся дети не заметили, как на празднике неожиданно оказалась Баба Яга. Она хотела испортить всем настроение, сорвав развлекательную программу, но, заигравшись с ребятами, забыла обо всём плохом и пустилась с детьми в пляс. Баба Яга провела свои волшебные конкурсы, научила «летать» на метле, «прокатила» на весёлом паровозике, предложила отгадать лесные загадки. Закончился праздник дружным новогодним хороводом вокруг ёлки.

Румяные, бодрые мальчишки и девчонки вежливо попрощались со сказочными героями, поблагодарив за интересное мероприятие.

Дорошкова Л.Б., Алексеева С.Ю., классные руководители 1-2 классов

«Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…», «Зима недаром злится…:, «Ещё в полях белеет снег…». Эти волнующие строки знакомы нам с детства. Принадлежат они перу великого русского поэта Фёдора Ивановича Тютчева., 215– летний юбилей которого отмечается в декабре 2018 года. Этой знаменательной дате была посвящена литературная гостиная, проведённая совместно с сельской библиотекой с. Подсолнечное. Гостями её стали учащиеся 5-6 классов. Помочь ребятам увидеть всю прелесть, очарование и таинственность природы, как видел её «истинный певец» — такова цель проведения данного мероприятия. Дети посмотрели видеофильм, узнали о важных и интересных фактах из биографии поэта. Затем сами учащиеся прочитали наизусть стихотворения «Чародейкою Зимою…», «Весенние воды», «Сияет солнце, воды блещут…» и др., послушали в исполнении артистов лучшие произведения поэта. Слайдовая презентация (иллюстрации к стихотворениям – картины природы ) способствовала их лучшему восприятию. Ребята с удовольствием прослушали такие известные романсы, написанные на его стихи, как «Весенние воды « («Еще в полях белеет снег»), «Я встретил вас – и все былое», «Сияет солнце, воды блещут», «Ива» («Что ты клонишь над водами…» в исполнении Дмитрия Хворостовского, Ирины Архиповой, Любови Казарновской. Хорошим дополнением к мероприятию стала книжно-иллюстративная выставка «Поэзия сердца», на которой был представлен широкий выбор литературы о творчестве великого поэта, материалы критики и воспоминания современников и, конечно, его великолепные произведения, в которых в радостные и печальные минуты своей жизни каждый может найти строки, созвучные настроению.

Алдарова В.М., учитель

В целях повышения социальной значимости и совершенствования воспитания, направленного на развитие добровольчества (волонтерства) в подростковой и молодежной среде, привлечения внимания детей и молодёжи к значимым событиям, происходящим в стране, развития творческой активности подрастающего поколения 19 декабря в ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Борское состоялся окружной конкурс агитбригад «Волонтёром быть здорово!», посвященный закрытию Года добровольца (волонтёра) в России и Году мирового футбола в России.

Команда волонтёрского отряда «Добро» ГБОУ СОШ с.Петровка заняла в этом конкурсе 2 место. Ученики 8-11 классов подготовили выступление на тему «Мы – волонтёры, а это значит…». Со сцены школьники рассказали о деятельности волонтёрского отряда «Добро», о том, как помогают жителям сёл, проводят мероприятия в детском саду, организуют социально-значимые дала.

Подводя итоги уходящего года, объявленного годом добровольца, хочу поблагодарить всех волонтёров нашей школы за проявленную активную гражданскую позицию, пожелать ребятам всегда быть инициативными, активными. Ведь то, что мы делаем вместе, в коллективе формирует такие важнейшие мотивы поведения и деятельности молодого человека, как чувство долга, коллективизма, товарищества.

Активная гражданская позиция – «бренд» современной молодежи, залог будущего России.

Гаршина И.М., заместитель директора по ВР

Грипп – это тяжелая вирусная инфекция, которая поражает мужчин, женщин и детей всех возрастов и национальностей. Заболевание гриппом сопровождает высокая смертность, особенно у маленьких детей и пожилых людей. Эпидемии гриппа случаются каждый год обычно в холодное время года и поражают до 15% населения Земного шара.
Периодически повторяясь, грипп и ОРЗ уносят в течение всей нашей жизни суммарно около 1 года. Человек проводит эти месяцы в недеятельном состоянии, страдая от лихорадки, общей разбитости, головной боли, отравления организма ядовитыми вирусными белками.
Грипп и ОРВИ занимают первое место по частоте и количеству случаев в мире и составляет 95% всех инфекционных заболеваний. В России ежегодно регистрируют от 27,3 до 41,2 млн. заболевших гриппов и другими ОРВИ.
С целью профилактики гриппа с учащимися на уроках биологии была проведена беседа. Дети узнали, что источником заражения является больной гриппом. Особенно опасными, как источники инфицирования, являются больные легкой формой заболевания гриппом, так как они не изолируются и находятся в коллективе весь период болезни. Основной путь передачи вируса гриппа или ОРВИ – через капли, выделяемые при разговоре, чихании или кашле. Поэтому они могут защититься от инфицирования, если будут избегать тесных контактов с людьми с гриппоподобными симптомами (стараясь, по возможности, держаться от них на расстоянии примерно 1 метр) и принимать следующие меры:
-избегать прикосновений к своему рту и носу;
-регулярно и тщательно мыть руки с мылом или протирать их спиртосодержащим
средством для обработки рук;
-избегать тесных контактов с людьми, которые могут быть больными;
-по возможности, сократить время пребывания в местах скопления людей;

• регулярно проветривать помещения своего жилого дома или квартиры путем открывания окон.
• пользоваться ватно-марлевыми повязками (масками).
  Дети усвоили, если они будут чувствовать недомогание и у них высокая температура, кашель и боли в горле, то им надо оставаться дома и, по возможности, не ходить в школу или места скопления народа. Эта мера предосторожности поможет защититься от гриппа.
  Нельзя заниматься самолечением, нужно вовремя обращаться за медицинской помощью!
  Андреянов С.В., учитель химии и биологии

Научить учиться и научить думать, научить ставить цели и грамотно действовать в выбранном направлении – вот задача новой школы. При этом получение знаний становится не самоцелью, а средством достижения поставленной цели. Традиционный подход к обучению с преобладанием репродуктивных, объяснительно-иллюстративных методов не может решить задач, стоящих перед школой. Воспитание социально и профессионально активной личности требует от педагогов современной школы применения совершенно новых методов, приемов и форм работы. Основные задачи образования сегодня – не просто вооружить выпускника фиксированным набором знаний, а сформировать у него умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации. Это не что иное, как личностные результаты обучения, которые прописаны в стандартах нового поколения.

Я — учитель английского языка и каждый раз составляя план очередного урока, я задаю себе одни и те же вопросы:

а) как достичь целей урока;

б) какой учебный материал отобрать, чтобы он был интересен учащимся

в) какие методы и средства обучения выбрать;

г) как организовать собственную деятельность и деятельность учеников. д) как сделать, чтобы взаимодействие всех этих компонентов привело к определенной системе знаний и ценностных ориентаций.

Многие учащиеся нашей школы делают мини исследования по английскому языку по темам «Спорт», «Музыка», «Здоровый образ жизни» и т.д. Они представляют свои результаты в виде рефератов, докладов, презентаций.

Павлова Н.А., учитель английского языка

Учащегося Подсолнечного филиала вместе с классным руководителем были приглашены на мастер класс по изготовлению новогодних снежинок и вытыванок-трафаретов. Сельский библиотекарь Морозова Е.П. подобрала соответствующую литературу по изготовлению простых и объёмных снежинок. А так же рассказала про технику «вытыванки». Дети младшего возраста вырезали снежинки, а те кто по старше попробовали свои силы в изготовлении «вытыванки». Ребята так заинтересовались изготовлением новогодних украшений, что даже не заметили как быстро прошло время.

Учитель Пашкова Е.В.

Новый год, без сомнения, один из самых ярких и запоминающихся в году праздников. А в детстве, пока ещё биография не обросла всевозможными памятными датами и годовщинами, конкурировать с ним, пожалуй, может только день рождения.

Сегодня малыши, как и сто лет назад, продолжают верить в Деда Мороза, и веру эту надо поддерживать нам, взрослым.

В преддверии Нового Года в начальной школе Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка открылась традиционная мастерская Деда Мороза. Хотя прилавки магазинов «ломятся» от всевозможных красивых игрушек, но как приятно повесить на ёлку гирлянду, изготовленную своими руками. В классе появились снежинки, вырезанные из лёгких белоснежных салфеток, звёздочки, сделанные из серебряной бумаги, разноцветные фонарики. Дети с увлечением клеили петухов, бабочек, грибочки и, конечно же, свинок, так как наступающий год – год свиньи.

Фантазия детская не знает границ. Ученики изготовили «волшебный сундучок» и поместили туда целую картину: ёлочки, заяц, снеговик. Новый Год приносит с собой ожидание волшебных чудес – это время подарков и сюрпризов. А ведь дарить ещё приятнее, чем получать самим. Дети сделали подарки своим близким.

Мы верим все, что с годом новым

Судьба нам счастье принесёт.

И всё ж помянем добрым словом

Мы уходящий год.

С весёлым праздника приходом

Пусть каждый пляшет и поёт!

Всех поздравляем с Новым Годом!

Пусть всем он радость принесёт!

Счастья, Мира и Добра всем в Новом Году!

 Андреянова Р.А., учитель начальных классов

Накануне Всемирного Дня борьбы со СПИДом с учащимися Подсолнечного филиала было проведено занятие «Путь в никуда».
Занятие проходило в 2 этапа: беседа «Слова ВИЧ и СПИД знакомы всем» и просмотр видеофильма «Территория безопасности».
В ходе беседы детям было рассказано о ВИЧ/СПИДе, способах заражения, мерах профилактики и предупреждения заболеваний. По окончании беседы детям предложено анкетирование на проверку знаний по проблеме ВИЧ и СПИД.
Видеофильм, представленный во второй части занятия, посвящён одной из актуальных тем: проблеме наркомании. Фильм показывает правду о цене короткого миража наркотического угара, правду о механизме разрушения наркотиками самого ценного подарка природы – собственного тела и личности, и правду о том, как создать свой собственный мир успеха и достижений, мир победы над собой и над обстоятельствами, мир получения истинного наслаждения от жизни.
Известные спортсмены, музыканты и общественные деятели, рассказывают о своем отношении к наркомании и помогают подросткам правильно сформировать позицию здорового образа жизни.
В ходе всего занятия дети высказывали своё мнение по данным проблемам, проявляли активное участие в дискуссии, что свидетельствует о позитивном отношении учащихся к здоровому образу жизни.

Учитель Пашкова Е.В.

Как ему помочь? (Советы родителям)
Как показывает практика, большинству родителей небезразличны успехи их детей в овладении иностранным языком. Они стремятся быть в курсе продвижения ребенка в языке и способны оказать поддержку ему и учителю. Ребенок открывает для себя мир нового языка, который не ограничивается материалом, предлагаемом ему на уроке, который не ограничивается материалом, предлагаемым ему на уроке, поэтому родители могут обеспечить более широкое знакомство с культурой, литературой, обычаями англоязычных стран!
Вот, не которые советы, которые я как учитель могу дать родителям.
1. Интересоваться тем, что нового узнал ребёнок на уроке английского языка – это необходимо для поддержания интереса к изучению языка.
2. Помогать детям готовиться к уроку.
3. Обращать внимание на особенности усвоения ребёнком нового языка.
4. Обращать внимание на особенности памяти и мышления ребёнка.
5. Контролировать и помогать при выполнении письменных и устных домашних заданий.
6. Следить за состоянием тетрадей и словарей.
7. В случае вынужденных пропусков занятий, например по болезни, обращаться к учителю и пытаться помочь ребёнку, наверстать упущенное.
8. Приходить на утренники и праздники английского языка в качестве зрителей и участников.
Вот некоторые мои советы родителям ребят, которые начали недавно изучение английского языка. Я очень надеюсь, что они помогут вам, уважаемые мамы и папы вместе с детьми преодолеть этот трудный путь. А мне остаётся помогать вам на этом пути успехов и удачи.
Г.В.Антанюк, учитель английского языка

05.12.18г. в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с.Петровка прошло мероприятие «Гордимся славою героев» для учащихся 7,9 классов. Ведущие рассказали о Дне героев Отечества. Ребята посмотрели презентацию о защитниках нашей Родины с древней Руси до современности. Петрова Виктория рассказала о «Легендарном Алеше», который стоит в г.Мурманке, а также о подвиге воинов, павших во время ВОВ. Вспомнили о тех, кто воевал в Чечне и Афганистане. Ребята прочли стихи о войне. Учащиеся почтили память не вернувшихся с войны минутой молчания. Это мероприятие оставило неизгладимое впечатление у ребят, наполнило их душу гордостью за славные подвиги предков.
Учитель Петрова Анжелика Владимировна

5 декабря 2018 года в рамках Всемирного дня борьбы со СПИДом (1 декабря), в ГБОУ СОШ с.Петровка проведен классный час по профилактике ВИЧ-инфекции для обучающихся 8-9 классов по теме «Незримые угрозы — мифы и реальность». Главной задачей классного часа являлось формирование у обучающихся мотивации, направленной на безопасное поведение, обеспечивающей сохранение собственной жизни и здоровья, актуализирующей знания о ВИЧ-инфекции и поведенческих факторах риска.

Учащиеся узнали о статистике распространения ВИЧ-инфекции в Российской Федерации, путях ее передачи и методах своевременной диагностики и возможности каждого человека анонимно пройти тестирование на ВИЧ-инфекцию.

Данилов Михаил, ученик 8 класса

Урок мужества 4 декабря в Подсолнечном филиале прошел урок мужества, посвященный Дню Неизвестного солдата. Уроки мужества – это возможность еще раз вспомнить о Великой победе, о героических подвигах советских солдат. Учащиеся начальных классов с интересом посмотрели презентацию, послушали рассказ учителя о событиях тех лет, об истории возникновения праздника, рассмотрели фотографии с изображением памятников. Закончился классный час викториной.

Николаева Т.В., учитель начальных классов

1 декабря отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом. Во всем мире в этот день говорят о СПИДе, о том, какую угрозу существованию человечества несет глобальная эпидемия. Можно вспоминать и оплакивать тех, кто уже умер или смертельно болен, можно говорить о масштабах трагедии, отметить достигнутые успехи в противодействии эпидемии и подтвердить готовность положить конец этой эпидемии.

Главное, что должен для себя понять каждый живущий на планете — профилактика очень важна в борьбе за здоровье.

Целью Всемирного Дня борьбы со СПИДом является повышение глобальной осведомленности о заболевании и демонстрация международной солидарности перед лицом эпидемии.

День первого декабря служит напоминанием о необходимости остановить глобальное распространение ВИЧ-инфекции общими усилиями всего человечества.

В рамках этого дня в ГБОУ СОШ с. Петровка на уроках биологии прошла беседа. Учащиеся приняли активное участие в обсуждении данной проблемы. Высказывания были разные, но все мнения сводились к тому, что молодёжь не должна подвергаться этой пагубной привычке, ведь каждый сам себе не враг и пробовать  наркотики нельзя ни в коем случае. Молодёжь Петровской школы выступает за здоровый образ жизни!

Андреянов С.В., учитель химии и биологии

Специфика географии как школьного предмета заключается в том, что необходимым условием успешного его усвоения является умение пользоваться различными источниками информации для получения географических знаний: картографическими, статистическими, текстовыми и другими. Освоение картографической грамоты должно быть на должном уровне, потому что географическая информация имеет непосредственное касательство к повседневным бытовым потребностям человека и к самым «горячим» общественным проблемам: экологическим, экономическим, культурным, политическим, т.к. географическая карта особый, универсальный язык общения. В ходе выполнения практических работ школьники ГБОУ СОШ с.Петровки на уроках географии учатся работать с контурными картами. При выполнении задания необходимо пользоваться картой из учебника , либо из атласа. Выполнять все работы на карте хорошо отточенными простым и цветными карандашами. Не перерисовывать содержание карты учебника или атласа, выполнять только конкретное задание. Определить условные знаки, которые будешь использовать для выполнения задания; указать их значение в легенде карты. Нужно помнить, что задание должно быть выполнено не только правильно, но и аккуратно. Все надписи на карте стараться делать печатными буквами или аккуратным почерком. Для нанесения на контурную карту географических объектов ориентироваться по географической сетке, рекам и береговой линии.

Ярмошкина В.А., учитель

3 декабря в ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл Урок Мужества для учащихся 6-11 классов «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен» посвященный Дню неизвестного солдата.

На уроке школьники вспоминали безымянных героев, защитников Отечества, погибших в годы Великой Отечественной войны, известных под именем «Неизвестный солдат», которые сложили голову во имя Отчизны, но не сложили оружия и стояли, и жили, и воевали до последнего вздоха. Лишь немногим героям удается вернуть имена, остальные так и остаются «неизвестными солдатами». На мероприятии были названы имена родственников, односельчан, пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война – это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения, страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.

Участники урока совершили виртуальную экскурсию по местам памяти, где установлены памятники и мемориалы неизвестному солдату, братские могилы «Памятники вечной славы». Память погибших почтили минутой молчания.

Репьёва Регина, ученица 8 класса

Ежегодно в Подсолнечном филиале под руководством учителя физкультуры Мантровой Г.А. проводятся занятия спортивных секций по ОФП для учащихся начальных классов и по баскетболу для старшеклассников. Ребята с нетерпением ждут дни работы секции. Посещение секций обеспечивает занятость детей во внеурочное время, способствуют формированию навыков здорового образа жизни, также воспитывают волю. На занятиях ОФП систематически в игровой форме осуществляется контроль, за уровнем физической подготовленности учащихся, проводятся проверочные испытания по видам: прыжок в длину с места, челночный бег 3х10, прыжки через скакалку за 30 сек, бег со старта с максимальной скоростью. Дети, посещающие секции, принимают участие в школьных и районных соревнованиях.
Учитель Мантрова Г.А.