446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Категории

 
 
 

Archive for Январь, 2017

 

Молодёжь в кабинетах власти

молодёжь в кабинетах власти.JPG
В конце января в ГБОУ ДОД ЦРТДЮ «Центр социализации молодежи» г.Самара при поддержке комитета по образованию и науке Самарской Губернской Думы и министерства образования и науки Самарской области в рамках областной социально-педагогической программы «За ученические советы» прошел финал IV Областной деловой игры «Молодежь в кабинетах власти».
Основной целью проведения ДИ является воспитание активной гражданской позиции молодёжи. Игра способствовала формированию у молодежи знаний о деятельности органов местного самоуправления, вовлечению молодежи в диалог с властью для решения проблем местного сообщества.
ГБОУ СОШ с.Петровка представляла команда «Пилот» — Зарипов Наиль, Гинеатулин Данила, Денисова Ангелина, Деревяшкина, Дарья Сарычев Василий.
В ходе организационного этапа участники давали письменные ответы на вопросы об органах государственной власти, устройстве политического аппарата страны, проблемах региона.
Второй этап игры состоял из обсуждения важных политических, экономических и социальных вопросов, ребята предлагали свои идеи по решению проблемных ситуаций в обществе.
Команды оценивались по степени организованности, творческому подходу к решению проблемы, рациональному решению проблемы, особенностями групповой динамики.
Мы получили реальный опыт публичного выступления, возможность услышать своих сверстников, комментарии представителей власти.
Денисова Ангелина

 

Холокост: память поколений

Холокост память поколений.JPG
Ежегодно 27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста, одного из самых чудовищных проявлений деятельности Гитлера и его идеологии.
В этот день в 7 классе ГБОУ СОШ с.Петровка прошел тематический классный час. Многие ученики впервые услышали слово «Холокост», впервые узнали о чудовищном целенаправленном уничтожении не только еврейской нации, но и русских, украинцев, белорусов. Мы посмотрели трейлер художественного фильма «Мальчик в полосатой пижаме», прочли историю отважного учителя Корчака, который пошел вместе с детьми в газовую камеру. Дети, Холокост… как эти несовместимые понятия могут существовать вместе? Преследуя цель – достичь «чистоты арийской нации», фашисты планомерно уничтожали детей, чтобы не дать возможности жить новому поколению еврейского народа. Фотографии пленников концлагерей, газовые камеры наводят ужас.
Изучение военного прошлого — это не только сохранение памяти о погибших, но и одно из условий выживания современного человека. Нельзя не согласиться с израильским историком И. Бауэр: «Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями». В конце мероприятия мы почтили память погибших минутой молчания.
Гусева А., Зепнова Д., 7 кл.

 

Красная книга своими руками

красная книга своими руками.JPG красная книга своими руками (2).JPG красная книга своими руками (1).JPG
Учение должно быть всегда интересно. Только тогда оно может быть успешным. В этом твёрдо убеждены мы, педагоги начальных классов. Развитие любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед школой и учителем. Одной из форм развития познавательной активности является проведение предметных недель, участие в которых даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности. Для проведения предметной недели в нашей школе был составлен план интересных по форме и содержанию мероприятий. Один день был посвящен окружающему миру. Учащиеся 3-4 классов приняли участие в проекте «Красная книга своими руками». Ребята заранее получили задание – создать и оформить «Красную книгу» с животными и растениями Самарской области. Перед презентацией своих работ они участвовали в программе, состоящей из конкурсов: «Вопрос-ответ», «Угадай по описанию», «Собери мозаику», «Экологическая задача» и др. Учащиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, загадывали (придумывали) свои и разгадывали уже существующие загадки. Каждый ребенок являлся активным участником мероприятия. Дети узнали много нового и интересного, а также получили возможность продемонстрировать свои творческие и интеллектуальные способности.
Васильчикова С.В., учитель начальных классов

 

Конкурс рисунков в начальной школе

Конкурс рисунков в начальной школе.JPG Конкурс рисунков в начальной школе2.JPG Конкурс рисунков в начальной школе3.JPG
В рамках предметной недели 26 января среди учащихся 1–4 классов ГБОУ СОШ с.Петровка был проведен конкурс рисунков «Моя любимая сказка».
Дети начальной школы всегда активно участвуют в подобных конкурсах, работы свои выполняют с особым усердием и увлечением. На выставке расположились многочисленные герои из разных сказок. Галерея детских работ получилась яркая, привлекающая внимание всех ребят нашей школы. Судите сами.
Ребята с нетерпением ожидают результатов конкурса рисунков, которые будут объявлены на общешкольной линейке.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Созвездие умников

DSC00075.JPG DSC00076.JPG DSC00078.JPG DSC00079.JPG
Решать готовы любые задачи,
Идти готовы вперед и вперед,
Мы знаем тот, кто не хнычет, не плачет,
Тот никогда нигде не пропадет.
Мы все добудем, поймем и откроем.
Нам незнакомы усталость и лень.
Лишь тот становится в жизни героем,
Кто сам себя побеждает каждый день.
26 января в рамках предметной Недели ученики 2-4 классов вместе с классными руководителями отправились в космическое путешествие на Созвездие Умников. Этот день был посвящен интеллектуальным способностям. С собой в путешествие ребята взяли: Ум, Разум, Сноровку, Смекалку, Дружбу. В путешествие на Созвездие Умников отправились две команды: «Звездочеты» и «Лучики». В начале пути команды побывали на созвездии «Блиц-опрос», где нужно было ответить на 10 вопросов.
После созвездия «Блиц – опрос» каждая команда имела право отправиться дальше, выбирая то созвездие, которое захочет посетить, а именно: Созвездие Математическое,
Созвездие Русского языка, Созвездие Литературного чтения, Созвездие Окружающего мира, Созвездие Спортивное, Созвездие Музыкальное.
В каждом из этих созвездий команды имели право выбрать и ответить на любые три вопроса. Но выбирали вопросы команды по очереди. Время на обдумывание задания — 20 секунд. Ребята старались отвечать на вопросы правильно и быстро.
Каждая команда играла с азартом, но в любой игре есть победители и проигравшие. После подведения итогов 1 место было присуждено команде «Звездочеты», 2 место получила команда «Лучики». Учащиеся каждого класса получили призы на класс – за первое место — пластилин, за 2 место – набор карандашей.
Я вам желаю всем ребятам побеждать себя каждый день, каждый день открывать все новые знания, идти только вперед.
Осипова Н.П., учитель начальных классов

 

Фото-коллаж «Наши любимые питомцы»

Фото-коллаж Наши любимые питомцы.JPG Фото-коллаж Наши любимые питомцы2.JPG Фото-коллаж Наши любимые питомцы3.JPG Фото-коллаж Наши любимые питомцы4.JPG
Все дети без исключения любят своих домашних питомцев. Для кого-то любимцами являются кошки, для кого-то собаки или веселые попугайчики. Все они преданные, игривые, радостные, эмоциональные и любящие. Домашние животные приносят радость и любовь в наш дом, мы просто не представляем жизни без наших любимых питомцев.
25 января в рамках предметной недели в начальной школе была организована выставка «Наши любимые питомцы». Авторами представленных работ стали учащиеся 2 – 4 классов. На выставке можно было полюбоваться различными животными: породистые кошечки и собачки, разноцветные попугайчики и даже пушистые венгерские поросята! На каждой перемене около фотографий собиралось множество детей и взрослых, с интересом и восхищением рассматривая выставку.
Третий день предметной недели закончился проведением открытого внеклассного мероприятия, где учащиеся 3-4 классов представляли проект «Красная книга своими руками», а также были подведены итоги дня окружающего мира.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Праздник «Посиделки»

Посиделки 2.jpg Посиделки 3.jpg Посиделки 1.jpg
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в Петровской школе с первого по пятый класс реализуется внеурочная деятельность «Домисолька», направленная на обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. В пятом классе ребята изучают народные праздники, ведь это часть духовного наследия народа. Восстановление народных, природных праздников прошлого необходимо для восстановления экологической культуры преклонения перед природой, ее красотой, бережного отношения к ней. И в России, и в других странах основные народные праздники носили природно-земледельческий характер. С этой точки зрения, праздники – своеобразный дневник быта людей, их жизненного уклада, времен года в целом, а значит, трудовой культуры.
Результатом внеурочной деятельности в пятом классе стал фольклорный праздник «Посиделки», который был проведён 24 января в рамках предметной недели. В гости были приглашены учащиеся начальных классов. Для них был показан обряд проведения «Посиделок» нашими предками, рассказано о традиции печь пироги и другие угощения. Исполнение народных песен, частушек, игр, таких как «Весёлая ткачиха», «Тётя» понравилось всем гостям. Каждый класс готовил пироги, блины, печенье. В конце праздника все с радостью принялись отведывать принесенные угощения.
При подготовке к празднику, каждый из ребят раскрылся по новому: волнительным Кулаков Антон, ответственным Овчинников Кирилл, заботливой Грязнова Анастасия, артистичными Гаршина Марина, Старцева Татьяна, серьезной Данилова Ксения. Радостные эмоции на лицах детей говорили об успешном проведении данного мероприятия.
Лавлова Н.Н., учитель внеурочной деятельности «Домисолька»

 

Путешествие в лесное царство

Путешествие в лесное царство (1).JPG Путешествие в лесное царство (2).JPG Путешествие в лесное царство (3).JPG
25 января в первом и втором классах в рамках предметной недели прошло открытое мероприятие «Путешествие в лесное царство».
Данное мероприятие проводилось с целью осуществления экологического воспитания, развития у учащихся интереса к урокам “Окружающего мира”, создания условий для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.
В ходе занятия ребята узнали много интересных фактов о жизни леса, повторили правила поведения в лесном царстве. В увлекательной викторине «Про зелёные леса и лесные чудеса» первоклассники и второклассники показали свои знания о растениях и животных. Команда – победитель получила призы, а все ребята – отличное настроение.
Мамбетова С.В., учитель

 

Знай и соблюдай!

T3 T3
Одно из главных знаний в жизни – знания правил дорожного движения.
В целях обобщения основ безопасного поведения на дорогах 24 января в 10-11 классах ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл классный час «Знай и соблюдай!»
В соревновательной форме старшеклассники повторили группы дорожных знаков, их значение и размещение, правила передвижения пешеходов и перехода проезжей части улицы, сигналы регулировщика, состав аптечки первой помощи и назначение основных лекарственных средств. Разгадывая ребусы, рисуя дорожные знаки, отвечая на вопросы и выполняя практические задания, ребята повторили важные сведения дорожной азбуки.
Безопасность на дороге зависит от всех сторонников дорожного движения: пешеходов, пассажиров и водителей, поэтому правила безопасности на дорогах необходимо не только знать, но и уметь их применять в жизни.
Алексеева С.Ю., классный руководитель 10-11 классов

 

Второй день предметной недели в начальной школе

Второй день предметной недели.JPG Второй день предметной недели2.JPG Второй день предметной недели3.JPG Второй день предметной недели4.JPG Второй день предметной недели5.JPG Второй день предметной недели6.JPG Второй день предметной недели7.JPG Второй день предметной недели8.JPG Второй день предметной недели9.JPG
Второй день предметной недели для учеников младших классов был насыщен разнообразными мероприятиями.
После первого урока на втором этаже привлекла внимание ребят выставка, на которой были представлены рабочие тетради детей для участия в конкурсах «Лучший каллиграф» и «Лучшая тетрадь по математике». Учащиеся, педагоги, сотрудники школы с интересом рассматривали тетради, благодарили ребят за добросовестный каждодневный труд: аккуратность, правильное написание и соединение букв, отличные отметки.
Во второй половине дня дети на добровольной основе поучаствовали в интеллектуальных соревнованиях — предметных олимпиадах по русскому языку и математике. Основными целями и задачами проведения олимпиады являются формирование интереса младших школьников к овладению интеллектуальными способами действий, развитие творческих способностей, логического мышления, создание условий для интеллектуального роста и самореализации обучающихся. Олимпиада — это тренировка, стремление знать больше, лучше, глубже (качественнее). Это воля к победе, закалка характера. Здесь определяется, что ближе душе ребенка, интереснее, лучше получается. Эти особенности во многом и определят, в каких направлениях работая или занимаясь исследованиями, маленький человек будет наиболее успешен в будущем.
Закончился учебный день посещением фольклорного праздника, подготовленного учителем музыки Лавловой Н.Н. и учениками 5 класса. На мероприятии дети от души повеселились, играя в народные игры, исполняя песни и танцы, а самые активные и любознательные получили призы. В конце праздника всех ждало вкусное угощение – блины, сладкие пироги. Праздник удался на славу!
Хочется поблагодарить Наталью Николаевну Лавлову и учащихся 5 класса за прекрасную организацию мероприятия, а также родителей 1 – 3 классов за сладкое угощение.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Предметная неделя в начальной школе

P1010699 (2).JPG P1010700.JPG P1010705.JPG
На линейке, которая проходила в рекреации второго этажа, 23 января был дан старт предметной Недели в начальной школе. Предметные недели вводятся в учебно-воспитательный процесс начальной школы с целью повышения интереса к изучению предмета любого цикла. Каждый ребенок является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях и различных видах деятельности. Дети могут мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать. Участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами на уроках.
При составлении плана проведения предметной недели педагоги начальной школы учитывали: разнообразные формы проведения мероприятий: оформление стендов и кабинетов, четкое расписание мероприятий с указанием даты, времени и ответственного за проведение.
На открытие предметной Недели учащиеся 2 класса читали стихи, а четвероклассники показали шуточную сценку «На уроке математике»
В рамках предметной недели был проведен конкурс «Кто больше». Учащиеся 2-4 класса самостоятельно выполняли мини-проект по изготовлению книжки-малышки с пословицами и поговорками, в которых есть числа. Ребята постарались на славу! Первое место заняла учащаяся 3 класса Борисова Ольга, 2 место поделили – Владимирцева Полина и Бочкарева Валерия — ученицы 2 класса, 3 место – Ненагляднов Дмитрий (4 класс) и Быков Николай (2 класс). Поздравляем ребят с победой. Так держать!
Осипова Н.П., учитель начальной школы

 

Лего конструирование

Лего конструирование (1).jpg Лего конструирование (3).jpg Лего конструирование (2).jpg
ЛЕГО конструирование все прочнее входит в нашу жизнь и жизнь ребенка. ЛЕГО – это новое открытие, новая идея, новый толчок к развитию.
Вот и наши первоклассники очень полюбили ЛЕГО конструирование. Работая парами или группой, дети, независимо от их подготовки, моделируют, получая удовольствие. Конструктор ЛЕГО помогает им воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая и видеть конечный результат.
Созданные постройки из ЛЕГО мы также используем в играх, которые очень нравятся детям. Такие игры создают условия для развития речи, творчества и благоприятно влияют на эмоциональную сферу ребят.
Я стараюсь еженедельно подбирать разные темы для строительства. Например, «Дом, в котором я живу», «Путешествуем на транспорте», «Мое любимое животное», «Новогодняя елочка».
Дети не просто описывают свои модели и рассказывают об их назначении, но и задают и отвечают на вопросы по ходу строительства. При этом участники совместной деятельности решают возникающие проблемы, общаются и советуются друг с другом. Детей, увлекающихся конструированием, отличают богатые фантазия и воображение, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление, память, а именно это является основой интеллектуального и речевого развития ребенка.
Мамбетова С.В., учитель 1 класса

 

Общественная акция «Где родился, там и пригодился»

15 января в Самарской области стартовала общественная акция «Где родился, там и пригодился». Основная цель – общественное признание молодых специалистов, успешно работающих в малых городах и сельских районах, а также профориентация старшеклассников на примерах участников акции.

Проект реализовывается при поддержке Правительства Самарской области и Самарской Губернской Думы. Координацию всех мероприятий акции осуществляет Самарская областная общественная организация «Департамент информационного взаимодействия».

Герои акции — талантливые профессионалы, которые родились на самарской земле, живут и работают на своей малой родине.

С 15 января на сайте акции www.гдеродился.рф открыт прием заявок от молодых специалистов из 27 муниципальных районов и 8 городских округов (за исключением Самары и Тольятти). На интерактивной платформе все анкеты участников разместят в режиме реального времени. Заявить о своем участии в акции молодой специалист может на сайте акции. Условия участия описаны в Положении о проведении акции.

Проголосовать за своего земляка и поддержать молодого профессионала можно будет на сайте с 1 марта по 20 апреля. А с середины марта участники акции отправятся в школы малых городов и сельских районов. По итогам встреч для старшеклассников проведут анкетирование, результаты которого помогут муниципалитетам определить важные моменты профориентации.

В июне будут проведены межмуниципальные этапы (полуфиналы) в четырех категориях — «Города», «Север», «Юго-восток» и «Юго-запад», на которых состоится торжественное награждение победителей полуфинала. Трое победителей каждого из четырех полуфиналов становятся финалистами акции

Заключительный этап акции — это уже соревнования между победителями акции в территориях на межмуниципальном и региональном уровне. Соревноваться за звание «Лучшего молодого специалиста губернии» молодые люди будут с июня по сентябрь.

Победители получают почетные дипломы, ценные призы, а самое главное, акция дарит молодым людям уверенность, что их работа приносит пользу малой родине, она нужна людям.

 

Школа – территория здоровья

грамота здоровая школа.jpg
В целях пропаганды здорового образа жизни школьников, выявления и трансляции передового опыта по созданию организационно-педагогических условий для формирования у учащихся и родителей представлений о здоровом образе жизни, физической культуре, правильном пищевом поведении в канун нового года в Юго-Восточном округе был проведён окружной этап областного конкурса «Школа – территория здоровья».
ГБОУ СОШ с.Петровка представила на суд экспертов портфолио, в котором обобщила опыт работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников, раскрыла наиболее перспективные модели работы по сохранению и укреплению здоровья, методики и технологии здоровьесберегающего обучения, формирования здоровьесберегающей образовательной среды.
По итогам конкурса школа заняла третье место. Поздравляем!

 

Работа с одарёнными детьми

Работа с одарёнными детьми.jpg
«Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод», — В. А. Сухомлинский.
Одной из главных задач современной школы является выявление одаренных детей и организация системной работы с ними. Многие образовательные учреждения нашей страны уже работают по федеральному государственному образовательному стандарту.
Мною создан банк творческих заданий и упражнений повышенной сложности (материалы прошлых олимпиад, интернет-ресурсы) и банк контрольно – измерительных материалов базового и повышенного уровня и этот материал я широко использую на уроках и в качестве дополнительного материала для учащихся с особыми образовательными потребностями.
Важнейшей формой работы с одаренными учащимися являются олимпиады.
Участие в олимпиадах создает основу для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемого иностранного языка, в том числе на основе самонаблюдения и самооценки, расширяет и систематизирует знания о языке лингвистический кругозор и лексический запас, что соответствует требованиям федерального стандарта и является одним из предметных результатов освоения основной образовательной программы.
В своей работе я применяю различные методический приёмы и у одарённых детей есть хорошие результаты. В этом учебном году 2 учащихся нашей школы: Полянский Никита и Краев Андрей стали победителями окружного этапа олимпиады по английскому языку.

Павлова Н.А., учитель английского языка

 

Золотая шайба

1.jpg 2.jpg 4.jpg 23.jpg
5 января в Самарской области стартовал зональный турнир регионального этапа всероссийских соревнований юных хоккеистов «Золотая шайба» имени А.В. Тарасова. Муниципальный район Борский представляла команда Сокол ГБОУ СОШ с.Петровка и Языковского филиала. В очередном матче 8 января в городе Усть-Кинельском наша команда под руководством Владимира Лунёва состязалась в 2-х играх с командами из Похвистнева и Усть-Кинельска. Игры были напряжёнными и в тоже время захватывающими. В матче с командой из Похвистнева Сокол лидировал со счётом 5:2. Игра с командой хозяев до последнего момента шла с переменным успехом, на последних минутах команде соперников улыбнулась фортуна, они победили со счётом 4:3. Однако стоит отметить, что, несмотря на то, что наша команда очень молодая и у неё нет за плечами опыта соревнований, мальчишки с отвагой, смелостью сражались с соперниками. Ещё предстоит сыграть несколько игр в городе Кинель и принять гостей на льду в нашем родном селе. Пожелаем нашим парням успехов в играх и, конечно же, побед!
Куликова Полина

 

Уважаемые родители!
Администрация ГБОУ СОШ с.Петровка доводит до вашего сведения, что с 09 по 19 января 2017 года открыт доступ к специальной тестовой форме для тренировки подачи заявлений в 1 класс в государственные общеобразовательные организации Самарской области по адресу:
https://clck.yandex.ru/redir/dv/*data=url%3Dhttps%253A%252F%252Fpgu.samregion.ru%252FrpguWeb%252Fmetro%252FnewIndex.jsp%253Fpsession%253D2012A0A3583E0987E58874F860162EB6%26ts%3D1484047315%26uid%3D2188919881446101584&sign=3e0189af9d4ac2aebc5de3fc4068ac13&keyno=1

Доступ к тестовой форме заявления в 1 класс также возможен с главной страницы Регионального портала государственных услуг Самарской области (https://pgu.samregion.ru), перейдя по ссылкам «Популярные услуги» — «Запись в школы (Тестовая форма)».

 

В поисках Деда Мороза

В поисках Деда Мороза.JPG
День чудесный настаёт,
К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей,
Праздник счастья для детей!
В преддверие новогодних праздников в нашем детском саду с.Петровка всегда шумно и весело, потому что каждый готовится к встрече с Дедом Морозом и Снегурочкой. Для детей старшей группы было проведено праздничное представление «В поисках Деда Мороза». В проведении праздника использовались ИКТ, которые позволили детям увидеть сказочных героев на экране и на празднике.
Начинался утренник с видеофильма, где дети увидели, как Дед Мороз собирается к ним на праздник, но затем с ним приключилась беда. Все вместе со Снегурочкой отправились выручать Деда Мороза и оказались в гостях у Пингвинов, которые научили танцевать смешной танец «Пингвины на льду». Продолжили свой путь на пароходе и встретили белого медведя Умку, который научил ребят рыбачить и танцевать задорный танец «Белых медведей». Дальнейший путь осветили яркие Звёздочки, исполнив очень красивый танец. И тут все увидели Деда Мороза, который заблудился в сильную метель и не смог найти дорогу к ребятам. Но при помощи волшебного посоха и весёлой новогодней песни все вернулись в детский сад, где задорно пели, танцевали, играли в игры «Льдинки, ветер и мороз», «Суша, вода», «Саночки» и др. А когда Дед Мороз отправился на рыбалку, то поймал мешок с подарками: восторгам детей не было предела.
Замечательная игра сказочных персонажей: в лице работников Петровского Дома Культуры, использование видеопроектора при проведении праздника сделало его необычным и интересным, о чем свидетельствовали горящие глаза детей и теплые слова благодарности родителей. Всех с наступающим Новым годом!
Лавлова Н.Н. музыкальный руководитель

 

Новогоднее представление в Детском саду с. Языково

Новогоднее представление1.JPG Новогоднее представление2.JPG Новогоднее представление3.JPG
…Зал нарядный замер в ожиданье
Предстоящих сказочных чудес:
Смотрит ёлка, затаив дыханье,
На волшебный серебристый лес.
Всё, пока, в безмолвии сегодня
Замерло до утренней поры,
В предвкушении песен новогодних,
Радостной и шумной детворы
Распахнутся сказочные двери!
В зал ворвётся озорной народ: Куклы,
Гномы, и смешные звери –
Все, безмерно свято в сказку веря,
Заведут у ёлки хоровод!
Новый год — это праздник, когда каждый готов поверить в чудо. Новогодние елки для детей дарят атмосферу волшебства и переносят малышей, а иногда и взрослых, в настоящую сказку, на которых не только дети, но и взрослые смогут осуществить свои желания. В преддверии Нового года 30 декабря пушистая гостья — красавица, украшенная разноцветными игрушками, мигающая огоньками встретила мальчишек и девчонок нашего детского сада. На ёлку к детворе пожаловали Дед Мороз, принцесса Карамелька, шоколадные зайцы и медвежата. Зал наполнился весельем, запахом снега и дыханием леса. Праздник сопровождался весёлыми хороводами вокруг елки, играми, чтением стихотворений, танцами, в которых с удовольствием принимали активное участие малыши. Родители затаив дыхание, любовались ими. Настроение у всех было приподнятым, и сердце замирало от радости и восхищения за своих воспитанников. В завершении праздника каждый ребёнок получил долгожданный подарок от Деда Мороза и веру в чудо.

Флягина Н.Н., воспитатель

 

Приключения Ёлочки

Приключения ёлочки 2.JPG Приключения ёлочки 3.JPG приключения елочки 4.JPG приключения ёлочки 5.JPG Приключения ёлочки1.JPG
Как люблю я Новый год,
Елочку нарядную,
Встанем дружно в хоровод,
Всех гостей порадуем.
Новый год – это самый любимый и самый долгожданный праздник всех детей и взрослых. Любят этот праздник и дети младшей группы в Детском саду с.Петровка. Дети готовились: учили стихи, песни, разучивали танцы и хороводы. И вот долгожданный день настал. Малыши под веселую песню вошли в зал и новогоднее представление, где главными артистами был Дед Мороз, Снегурочка и сами дети, началось. «Ой, ребята, тише, тише… Что за звон чудесный слышу? Рой снежинок шелестит, кто на праздник к нам спешит?» В зал вошла Снегурочка и позвала Девочку-ёлочку, которая исполнила красивый вальс и обратила внимание на большую нарядную ёлку. Ёлочка очень огорчилась, что её не нарядили. Но Снегурочка позвала своих помощников: прискакали зайки – украсили елку морковками, белочка принесла шишки, лисичка – рябиновые бусы. Ёлочка осталась довольная своим нарядом. Но где же, Дед Мороз? И тут дети услышали стук в дверь… Это Дед Мороз! Ребята были рады увидеть Деда Мороза. Они приготовили для него стихи и подарки – рукавицы, пояс, новые валенки, посох и звезду на шапку. Дед Мороз, в свою очередь подарил малышам сладкие подарки. В теплой дружеской атмосфере закончился утренник. Хочется поблагодарить за постоянное сотрудничество Денисову Ларису Геннадьевну и Шейкину Надежду Викторовну, которые регулярно оказывают помощь при организации праздничных мероприятий.

Воспитатель младшей группы Кутилкина Г.В.

 

Безопасность детей в зимний период

img1.gif
Зима – замечательное, удивительное время года, которое любят и дети, и взрослые. Дети с нетерпением ждут, когда можно будет поиграть в снежки, покататься в санках с горы, слепить снеговика и т.д. К сожалению, зимнее время имеет и свои минусы – простуда, ушибы, переохлаждение, обморожение.
В зимние дни значительно повышается риск получить серьезную травму во время так-называемых зимних забав. Причиной зачастую является несоблюдение простых, доступных правил, о которых должны помнить и дети и взрослые.
Памятка безопасности в зимний период

Памятка Зимние трамвы

Правила поведения и техники безопасности на водоёме в осенне-зимний период

 
 
 

Версия для слабовидящих

 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 
 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
 
Январь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Дек   Фев »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031