Archive for Август, 2015

29 августа 2015 года в один день по всей стране от Сахалина до Калининграда проводится Акция «Всероссийский экологический субботник «Зеленая Россия»
«Всероссийский экологический субботник «Зеленая Россия» – это больше, чем субботник в прямом смысле этого слова, — считают организаторы проекта. — Это прежде всего праздник, а также открытый урок для детей в преддверии начала учебного года. Это мероприятие, которое объединяет детей и взрослых в стремлении сделать нашу жизнь ярче, чище. 2015 год – год 70-летия Великой Победы над фашизмом, наше движение в течение всего года реализует всероссийский проект «Лес Победы»».
Учащиеся Подсолнечного филиала также приняли участие в мероприятии. Пропололи и окопали ранее посаженные деревца около памятника погибшим землякам. Кроме этого ребята ухаживают за растениями пришкольного участка, помогают облагораживать территории около домов ветеранам войны и труда.
Андриянова Н.А.

29 августа обучающиеся ГБОУ СОШ с.Петровка присоединились к Всероссийскому экологическому субботнику «Зеленая Россия». Это мероприятие, прошедшее по всей стране и охватившее жителей от Владивостока до Калининграда, стало финальным этапом акции «Лес Победы» и прошло под девизом «Лес Победы. Мы помним!»

В этот день обучающиеся призвали односельчан не просто прибраться, но и поухаживать за зелёными насаждениями. В селе мероприятие прошло в двух точках: парк Победы и Аллея Памяти. Эти места находятся в самом центре села и в центре внимания жителей и его гостей. Участники акции ухаживали за насаждениями, убирали мусор и поливали цветы.

По чистому и опрятному парку всегда очень приятно ходить.

Участники направили акцию на воспитание определенного мышления у жителей и, в первую очередь, у молодежи. Они должны запомнить, что не нужно мусорить. Взрослые и дети своим примером хотели показать, что село необходимо содержать в чистоте.

Гаршина И.М., заместитель директора

22 августа отмечается День Государственного Флага России. Он был установлен Указом президента Российской Федерации в 1994 году.
Государственный Флаг нашей страны — это сочетание трёх цветов: белого (символ свободы), синего (цвет Богородицы) и красного (означает «державность»). Триколор впервые появился во время царствования Алексея Михайловича Романова в 1668 году на корабле «Орёл», первом боевом корабле России. На бело-сине-красном флаге в центре было размещено изображение золотого двуглавого орла. Официальным флагом триколор стал при Петре I, и по его Указу от 31 января 1705 года должен был размещаться на торговых судах, принадлежавших Российской Империи. Также Пётр I установил порядок полос на флаге. В 1918 году государственным флагом стало полотнище красного цвета, а в 1991 году бело-сине-красный флаг снова стал государственным флагом России.
Флаг – это один из главных государственных символов, это святыня, гордость нашей страны. Флаг подлежит защите как внутри страны, так и за её пределами. Мы, граждане России, должны знать историю нашего Флага и оберегать его честь.
Алексеева С.Ю. учитель

День флага нынче отмечает,
Вся Русь, без края и конца,
И каждый твердо величает,
Сей символ – гордостью венца.
Пускай же реет он беспечно,
Храня Родную сторону,
А мы с признательностью вечной,
Не раз поклонимся ему.

Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои флаги и гербы и являются отличительным знаком государства.
Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств. Цвету флага придается особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.
Эти цвета издревле почитались на Руси народом, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и одевали их по праздникам. С интересной и необычной истории российского флага начался праздник «Виват, российский флаг!» в ГБОУ СОШ с.Петровка. Конкурсы, игры, викторина и соревнования были организованы на спортивной площадке в честь праздника 22 августа. Задор детей, активное участие в мероприятии подарили хорошее настроение всем участникам праздника.

Правила дорожного движения устанавливают единый порядок дорожного движения на всей территории Российской Федерации. Каждый день мы выходим на улицу и видим транспортные средства. Мы привыкли к ним. А то, к чему привык, не кажется уже опасным. Ты видишь, едет машина. «Ну и что? — думаешь. — Я успею перебежать через дорогу». И так думают все, но кто-то не успевает, и происходит трагедия. В дорожно-транспортных происшествиях ежегодно гибнут и получают увечья более 280 тысяч человек — по сути, это население большого российского города. По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются: Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35-40%. Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору 25-30%. Неподчинение сигналам светофора 10-15%. Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара-5-10%. ЕЖЕДНЕВНО НА ДОРОГАХ РОССИИ ПОГИБАЕТ ОКОЛО 1,5 ТЫСЯЧ ДЕТЕЙ 24 ТЫСЯЧИ ПОЛУЧАЮТ РАНЕНИЯ. И,- ЭТО НЕ ПРОСТО ЦИФРЫ!
Безопасность на дороге зависит в совокупности и от пешеходов, и от водителей. И риски присутствуют также у обеих сторон. Потому что довольно часто виновными в ДТП являются именно пешеходы, переходящие улицу на красный свет или в неположенном месте. Некоторые даже забывают, что если переходишь дорогу, нужно смотреть по сторонам, потому что из-за поворота может неожиданно появиться машина. И тогда уже поздно будет смотреть в ее сторону. Поэтому и водителям, и пешеходам необходимо соблюдать основные правила, при которых риск дорожно-транспортных происшествий уменьшится. В Языковском филиале прошёл день «Безопасности. Путешествие на зелёный свет», учащиеся повторили правила дорожного движения, рассмотрели ситуации, которые могут произойти на дороге и действия, которые нужно предпринять для предотвращения ДТП.
«Будь осторожен!» Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Учитель И.А.Лунева

Среди прочих транспортных средств в каждом селе сейчас можно увидеть небольшой скутер. Родители часто покупают его для своих детей, не подозревая, или не желая, подозревать, к чему может привести управление транспортным средством их несовершеннолетними детьми. Каждый из них думает, что с их ребёнком на дороге ничего не произойдёт. А зря, опасность на дороге может поджидать любого, даже опытного водителя, не говоря уже о детях, которые не владеют Правилами дорожного движения. В ГБОУ СОШ с.Петровка педагогами в течение года проводятся классные часы по изучению Правил дорожного движения, учебные тренировки, инструктажи, конкурсы и тематические встречи с представителями ГИБДД. На родительских собраниях проводятся беседы с родителями, демонстрируются видеосюжеты с авариями на дорогах, акцентируется внимание на безопасность детей в каникулярное время. Ещё раз хочется напомнить всем, что на скутер, мотоцикл можно садиться только с 16 лет и ни днем раньше, и при наличии водительского удостоверения! В Борском районе, как и по всей России, усилена работа по выявлению несовершеннолетних нарушителей ПДД, в том числе водителей мототранспорта и скутеров, которые, не имея водительского удостоверения и толком не зная Правил дорожного движения, зачастую создают угрозу другим участникам движения, а в случае ДТП получают тяжелые травмы.
Инспекторы ДПС при выявлении несовершеннолетних правонарушителей могут применять меры к задержанию скутеров и помещению их на спецстоянки, доставлять детей в отделы полиции, направлять возбужденные дела для рассмотрения в Комиссии по делам несовершеннолетних. Госавтоинспекция напоминает, что родители, ненадлежащим образом относящиеся к своим обязанностям по воспитанию и защите интересов детей и передавшие источник повышенной опасности в руки ребенка, могут быть привлечены к административной ответственности, а также будут обязаны оплатить наложенные на ребенка штрафы, которые за некоторые нарушения ПДД достигают до 30 тыс. рублей.
Кроме того, следствием правонарушения, допущенного ребенком, может стать повышенное внимание к нему и его семье со стороны подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, участковых уполномоченных полиции и постановка на профилактический учет, что будет особенно неприятно для выпускников школ, планирующих получение дальнейшего профессионального образования.

Гаршина И.М., заместитель директора

«Каждый человек обязан  (я подчеркиваю –  обязан)  заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом,  в котором он живет,  и перед самим собой.  Основной  (но,  разумеется,  не единственный) способ интеллектуального развития — чтение…»

Д.С. Лихачев

Чтение в жизни детей играет особую роль, более важную, чем в жизни взрослых. Чтение является для них источником накопления жизненного опыта, ключом жизни. Сегодняшние информационные технологии сами по себе не решают большинства информационно-образовательных проблем населения, поскольку большая проблема – низкий уровень читательской культуры, а читательская культура является неотъемлемой частью информационной культуры и общей культуры в целом.

Не секрет, что ученикам средних и старших классов задают на лето задание для внеклассной работы. Учитель формирует списки внеклассного чтения для каждого возраста, подбирая наиболее подходящие произведения отечественной и зарубежной литературы. Именно он решает, исходя из интересов и потребностей своих учеников и их уровня развития, какими произведениями дополнить школьные уроки литературы.

В  книгах ребята встречают разные слова. И новые – неизвестные им, и старые, которые они когда-то читали, видели, слышали. Эти слова учащиеся активно не употребляют в своей разговорной практике. Каждая книга, заставляет читателя задуматься. Задавать себе вопрос – а что будет дальше, а как главный герой выйдет из этой ситуации. Книги развивают мышление! Чтение развивает память, логику. Именно книги помогают окунуться в другой мир, представить, о чем пишет автор. Задуматься над тем, что он хотел сказать своим произведением. К какому выводу он подводит читателя. Книги дают новую информацию, необходимые знания для жизни.

Разные жанры книг, стили написания авторов, сюжеты, картины быта, исторические хроники и биографии знаменитых людей – всё это расширяет кругозор.  Из чтения книг мы узнали: кто открыл Америку, из чего состоит живая клетка, чем занимался Шерлок Холмс и много чего ещё. И всё благодаря книгам. Вот какая польза от чтения книг, друзья!

А.В.Шишканова, учитель

8 августа — День физкультуры и спорта, день, когда стадионы и спортивные площадки собирают вместе всех любителей спорта. В канун празднечного дня в Подсолнечном филиале под руководством учителя физической культуры Мантровой Г.А. было проведено небольшое спортивное мероприятие. Наше село маленькое поэтому детей собрать было не трудно, хотя и летние каникулы. Поговорив с ребятами все единогласно захотели поиграть в футбол. Играли школьники, дети отдыхающие с городов у своих родственников, ну а младшие детишки поиграли в подвижные игры: «Салки», «Гуси-лебеди», «Третий лишний». Было шумно, весело, интересно. В конце праздника уставшие уселись на лавочки поделились впечатлениями о том, как отдохнули. В этот праздничный день желаю всем детишкам крепкого здоровья, отличных успехов в учебе.
Учитель физической культуры: Мантрова Г.А.

С 29 июня по 8 июля 2015 года в Саранске (Республика Мордовия) состоялась V Всероссийская Летняя школа «Наноград 2015», организованная программой «Школьная лига РОСНАНО» при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ и при участии ряда предприятий высокотехнологичного профиля из Мордовии и других регионов РФ.
В этом году участниками события стали около 350 человек. Это более 250 школьников из 45 школ из 23 регионов страны и 100 студентов-волонтеров, учителей, ученых и предпринимателей и специалистов предприятий.
В этом году нашу школу на данном мероприятии представляли ученица 8 класса Борисова Анастасия и сопровождающий учитель Арискина Н.Н..
За десять дней Настя и Нина Николаевна прошли стажировку в компаниях высоких технологий, прослушали курс лекций, научились новому ремеслу в мастерских Нанограда, проявили себя в мероприятиях фестивального центра.
Огромное впечатление оставил и сам город Саранск. Парк имени Пушкина с тенистыми аллеями, прудами и мостиками, панно из растений, изображающее профиль А.С.Пушкина и целая аллея скульптур по мотивам литературных произведений окунули в мир сказки. Самая узнаваемая и популярная композиция – дед, бабка и разбитое корыто из «Сказки о рыбаке и рыбке». А ещё – Кот Учёный, Влюблённые и даже Старуха Шапокляк с верной крыской Лариской на плече.
Богат город уличными скульптурами и памятниками. Хочется ещё раз вернуться, чтобы походить по чистым и уютным улицам города, услышать биение его жизни и попытаться разглядеть его тайные места.
Мы будем скучать по тебе, милый город Саранск!!!
Арискина Н.Н., учитель

Летняя пора — это самое активное время года. Дети ждут лето целый год, вспоминая его даже зимой. А какое лето может быть без подвижных игр на свежем воздухе. Подвижные игры способствуют укреплению здоровья ребенка, его позитивного настроения. Также, поскольку многие из этих игр — командные, они развивают в детях здоровый коллективизм, готовность прниходить на помощь другим и подчинять при необходимости свои желания общим интересам. На школьной площадке не смолкают детские голоса. Вот и сегодня собрались ребята на веселое мероприятие «Вся жизнь — игра!». Дети участвовали в различных подвижных играх. Понравились русские народные игры, а также игры разных стран и народов. Большой интерес вызвала игра «Боулинг». Весело прошли игры «Курица и коршун», «Дракон». Во время проведения мероприятия было много смеха, веселья. Счастливые улыбки озаряли лица детей. Каждый получил массу положительных эмоций. Уходя домой, дети делились своими впечатлениями друг с другом,рассказывая о самом интересном. Никому не хотелось расставаться.
Учитель Петрова А.В.