Archive for Май, 2025

24  мая в  нашей школе прошла торжественная линейка, посвящённая  Последнему звонку  – трогательный и радостный праздник, знаменующий окончание учебного года для всех учащихся и прощание выпускников со школьной жизнью.   С напутственными словами и добрыми пожеланиями обратилась к выпускникам директор школы  Наталья Александровна Павлова.  Поздравили выпускников и почетные гости.  Родители выпускников обратились  к  учителям  и работникам школы со  словами благодарности. Кажется, что совсем недавно нынешние выпускники робко и неуверенно вошли в первый класс. Тогда все было впервые: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. Но вот уже звенит последний звонок, и в прошлом остаются кляксы в тетрадях, дневники успеваемости, долгожданные звонки на перемены. За эти годы ребята приобрели первых настоящих друзей,  первую любовь. Уроки закончились, но впереди у выпускников очень важный и ответственный период — сдача ОГЭ.  Первоклассники с искренними улыбками и трепетом вручили выпускникам «Самолётики будущего», которые изготовили совместно с советником директора по воспитательной работе. Пусть праздник « Последний звонок»  навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам успехов в учебе и труде, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения! Мы верим, что школа всегда будет для них родным домом! Завершился праздник Последнего звонка традиционным школьным вальсом выпускников. Дать последний звонок  поручили ученику 9 класса Митину Егору и ученице  1 класса Даниловой Адель.  По традиции родители  и выпускники,  взявшись за руки,  совершили круг почета. Впереди – новые горизонты. Для выпускников «Последний звонок « – это не прощание, а начало нового пути. Впереди у них экзамены, выпускной вечер и студенческая жизнь. От всей души желаем нашим выпускникам удачи на экзаменах, смелости в выборе будущего и веры в себя! Пусть впереди ждёт только светлое и радостное!  В добрый путь, выпускники!

Горлова Л.А.

Завершается учебный год. Хочу выделить главные результаты и основные итоги.

Успевайте подать заявку на Международную Премию #МЫВМЕСТЕ до 23 июня!
Премия объединяет миллионы людей, которые помогают друг другу, делают мир вокруг лучше и добрее. #МЫВМЕСТЕ – это комьюнити неравнодушных людей по всему миру, лучшие практики и эффективные инструменты для обучения и развития.
Кто может принять участие в Премии?
Добровольцы, наставники, НКО, компании, органы власти.
В юбилейный сезон – новые номинации и новые возможности для поддержки ваших социальных проектов.
Номинация «Устойчивое будущее» – за вклад в охрану природы и развитие окружающей среды, «Поколение добра» — для поддержки социальных проектов, реализуемых молодыми людьми от 14 до 17 лет. «Вместе сильнее» — за реализацию совместных социальных проектов между государством, НКО, бизнесом и СМИ.
Расширена номинация «Герои нашего времени», присуждаемая за поддержку участников СВО и социализацию военных, – теперь она включает проекты по сохранению памяти о Великой Отечественной войне и помощи ветеранам.
Что получат победители Премии?
Национальное и международное признание
Возможности для масштабирования своих проектов
Помощь экспертов и наставников, участие в программах акселерации
Участие в ПМЭФ и других событиях
Путешествие по регионам России
Медиаподдержку и продвижение
И еще множество преференций от партнеров!
Подавайте заявки на премия.мывместе.рф и заявляйте о себе на всю страну!

24 мая в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошёл значимый праздник — последний звонок для учеников 9 класса и выпускной утренник для учеников 4 класса. Это событие стало настоящим торжеством знаний, дружбы и новых начинаний. На празднике выступили почётные гости: председатель СПК (колхоз) «Луч Ильича» Вергун С.В., староста села Языково Котова А.И. и депутат Собрания представителей сельского поселения Петровка Флягин В.А. Они поздравили школьников с этим важным этапом в их жизни и пожелали им успехов в учёбе и будущих начинаниях. Утренник начался с чтения стихов о школе. Четвероклассники с волнением и радостью делились своими творческими номерами, пели песни и дарили зрителям яркие эмоции. Классный руководитель 4 класса Андреянова Р.А. поздравила своих учеников с окончанием начальной школы и переходом в среднее звено. Она отметила их успехи и достижения, а также пожелала им дальнейших побед и открытий. Лунёва И.А. обратилась к детям с тёплыми словами поздравления с окончанием школы. Она подчеркнула важность образования и пожелала ребятам успехов в учёбе и жизни. От родителей на празднике выступили Зепнов А.А. и Зиновьева Е.Ю. Они выразили благодарность учителям за их труд и заботу о детях, а также пожелали школьникам ярких и запоминающихся моментов в жизни. Кульминацией мероприятия стал последний звонок, который прозвенел, символизируя начало нового этапа в жизни учеников. Затем дети выпустили в небо шарики, словно отпуская свои детские мечты и устремления в будущее. Завершилось мероприятие чаепитием, где ученики, учителя и гости могли пообщаться в более неформальной обстановке, поделиться впечатлениями и пожелать друг другу всего наилучшего. Этот праздник стал не только торжеством знаний, но и ярким событием, объединившим школу, родителей и гостей в общем стремлении к успеху и новым достижениям.

Андреянова Р.А., Лунёва И.А., классные руководители

23 мая ГБОУ СОШ с. Петровка для четвероклассников состоялся праздник «Прощай, начальная школа!» В уютном и красивом актовом зале собрались ученики, родители, школьные друзья и педагоги, чтобы поздравить ребят с окончанием первой, но самой важной ступени образования. Праздник был наполнен искренними поздравлениями, трогательными словами благодарности учителям и родителям. Директором школы Натальей Александровной Павловой обучающимся были вручены дипломы об окончании начального общего образовании и грамоты за достижения в той или иной области, родителям – благодарственные письма, а классный руководитель Светлана Юрьевна Алексеева наградила ребят медалями в разных номинациях. Ученики  продемонстрировали свои таланты в стихах, песнях и танцах, однако в глазах можно было заметить лёгкую грусть расставания. Теперь перед ребятами открывается новая страница школьной жизни. Пусть она будет для них интересной, успешной и незабываемой!

Алексеева С.Ю.

22 мая в Подсолнечном филиале был проведен выпускной для учащихся 4 класса. Четыре года пролетели незаметно, оставив после себя яркие воспоминания: первые уроки, победы, веселые моменты и крепкую дружбу. Спасибо учителям, которые все эти годы поддерживали, вдохновляли и вели своих учеников. Благодарим за заботу, терпение и мудрость. Выпускники подготовили праздничный концерт, читали стихи, пели песни и частушки. Впереди ребят ждут новые открытия, интересные предметы и переход в старшую школу. Закончилось мероприятие чаепитием и выпуском шаров в небо: ребята загадали каждый свое желание. Выпускной получился по-настоящему праздничный!

Кл. руководитель Мантрова Г.А.

22 мая учащиеся седьмого класса ГБОУ СОШ с. Петровка совершили незабываемый поход, организованный классным руководителем совместно с родителями. Это мероприятие стало ярким событием окончания учебного года, оставив массу положительных эмоций и впечатлений у ребят. Подготовка началась задолго до самого похода — были проведены инструктажи по технике безопасности, распределены обязанности между учащимися, подготовлены необходимые принадлежности и продукты питания. Родители оказали активную поддержку, предоставив помощь в организации мероприятия. Маршрут проходил по живописным местам окрестностей деревни Новая Покровка. Ребята преодолели небольшой лесной участок, поднялись в гору, полюбовались красотой природы родного края, узнали много нового о растениях и животных своих окрестностей. Особое внимание уделялось вопросам экологии и бережному отношению к природе. Прибыв на место назначения, ребята быстро разбили лагерь и развели костёр. Вскоре аромат жареного мяса наполнил воздух, вызывая аппетит и хорошее настроение. Ученики попробовали себя в роли поваров, приготовив вкуснейшие блюда на открытом огне. Во второй половине дня состоялись увлекательные конкурсы и спортивные состязания. Участники проявляли ловкость, смекалку и командный дух, соревнуясь друг с другом в различных играх. Были организованы эстафеты, викторины и даже мини-квесты, проверяющие знания истории родного края. После конкурсов и состязаний наступило самое волшебное время — программа у костра. Здесь звучали любимые песни, веселые шутки и рассказы. Каждый ученик смог проявить свою творческую индивидуальность, исполнив песню или рассказав анекдот. Поход стал настоящим праздником общения, дружбы и единения коллектива. Дети получили бесценный опыт жизни на природе, научились работать в команде, уважительно относиться к окружающей среде и заботиться друг о друге. Такие мероприятия способствуют формированию позитивного отношения к учёбе и коллективу, воспитывают чувство ответственности и самостоятельности. Таким образом, этот поход станет прекрасным воспоминанием, которое ещё долго будет согревать сердца участников тёплыми воспоминаниями!

Андреянов С.В., классный руководитель

22 мая обучающиеся 4 класса приняли участие в квест-игре «Я выбираю», организованной в рамках месячника антинаркотической направленности с целью выработки у обучающихся нравственной позиции к вредным привычкам. Разделившись на 2 команды и получив маршрутные листы, школьники совершили путешествие по станциям «Мы – здоровое поколение», «Загадки», «Вирусолог», «Реклама, «Я посоветую» и выполнили ряд творческих заданий. В ходе данного мероприятия ученики узнали много нового, что необходимо для сохранения их здоровья и жизни.

Алексеева С.Ю.

В рамках направления «Туризм и путешествия. Походы первых» Календаря Первых обучающиеся 7 класса активно участвуют в мероприятиях направленных на развитие интереса к туристическому движению и повышение осведомленности о культуре походов и путешествий,  пробуя себя в самых разных ролях.  Первая неделя была посвящена традициям туризма и преемственности поколений. Ученики поговорили со своими родителями, бабушками и дедушками, узнавая, участвовали ли они ранее в походах, какими секретами владели и какие традиции сопровождали такие события. Многие узнали интересные факты о прошлых путешествиях старших членов своей семьи. Несколько пап и дедушек провели увлекательные мастер-классы по разжиганию костра различными способами, продемонстрировав удивительные методы приготовления пищи на открытом огне. Это мероприятие позволило ребятам осознать важность передачи опыта и помогло сформировать интерес к активному отдыху на природе. Вторая неделя акцентировала внимание на важности командной работы в походах. Учащиеся познакомились с шестью основными походными ролями: лидером группы, ответственным за снаряжение, медиком, связистом, фотографом и казначеем. Ребята обсудили, какую роль каждый хотел бы занять в своем будущем походе, исходя из личных предпочтений и способностей. Это способствовало развитию ответственности и формированию чувства единства внутри коллектива. Также ученики получили полезные советы по организации группового взаимодействия и распределения обязанностей перед предстоящей поездкой. Третья неделя ознаменовалась Международным днем музеев. Школьники посетили местный краеведческий музей, где ознакомились с экспонатами, представляющими культурное наследие нашего региона. Некоторые дети даже рассказали собственные семейные истории, связанные с предметами, представленными в музее. После экскурсии состоялось обсуждение культурных особенностей места, выбранного для следующего похода, что обогатило подготовку будущих путешественников информацией о природных особенностях и исторических событиях местности. Кроме того, ребята обратили внимание на существование школьных музеев, собирающих важную информацию о местных героях и известных жителях региона. Четвертая неделя сосредоточилась на создании безопасного пространства для проживания на природе. Ребятам предложили разработать макет идеального лагеря («бивуака»), включающего элементы безопасности и комфорта. Они использовали разнообразные материалы: бумагу, картон, пластилин, природные компоненты и многое другое. Работа над проектом помогла детям развить креативность и понимание базовых правил обустройства временных лагерей. Проект оказался настолько успешным, что некоторые модели стали основой для обсуждения практических вопросов безопасности и удобства в реальных походах. Все четыре недели были насыщены интересными занятиями, позволяющими ученикам не только получать новые знания, но и развивать важные жизненные навыки. Эти мероприятия подготовили школьников к предстоящим приключениям и помогли укрепить дружбу и сотрудничество внутри классного коллектива. Завершающим этапом всех подготовительных мероприятий стал долгожданный поход, организованный классным руководителем совместно с учениками и родителями. Под руководством классного руководителя учащиеся погрузились в атмосферу настоящего путешествия, применяя на практике приобретённые теоретические знания и практические навыки. Поход начался с выбора маршрута, подходящего для уровня подготовки участников. Каждый школьник получил возможность проявить себя в роли, выбранной ещё на второй неделе занятий. Лидер группы уверенно вел отряд вперед, ответственный за снаряжение внимательно следил за состоянием оборудования, медик оказывал первую помощь при мелких травмах, связист поддерживал связь между группами, фотограф фиксировал яркие моменты пути, а казначей заботился о распределении бюджета на питание и необходимые расходы. Во время стоянки школьники самостоятельно готовили пищу на костре, используя техники, показанные старшими родственниками на первой неделе занятий. Особенно запомнилось приготовление мяса на решетке, процесс которого превратился в настоящее кулинарное шоу под открытым небом. Вокруг костра звучали рассказы о прошлом, семейных историях, связанных с туризмом, прочитанных книгах и услышанных песнях. Все вместе пели любимые песни, принимали участие в викторинах и конкурсах на знание природы родного края. Итоги похода показали высокий уровень сплоченности учеников, укрепление дружеских связей и глубокое осознание ценности природного наследия. Дети научились бережно относиться к окружающей среде, уважительно взаимодействовать друг с другом и проявлять инициативу в различных ситуациях. Таким образом, проведённая серия мероприятий позволила значительно повысить мотивацию учащихся к изучению основ туризма, привила уважение к природному наследию и познакомила детей с культурой походов и активного отдыха на природе. Итоговым результатом стала сформированная команда юных туристов, готовых покорять вершины новых приключений и нести эстафету традиций своим младшим товарищам.

Андреянов С.В.

20 мая в рамках месячника безопасности в нашей школе прошли уроки по электробезопасности для обучающихся 1-5 классов. Цель проведения уроков: профилактика детского электротравматизма. Занятия прошли в форме интерактивной беседы и вызвали живой отклик у детей. В ходе занятий классные руководители напомнили ребятам, чем опасен электрический ток, рассказали, как надо вести себя вблизи энергообъектов и какие правила необходимо строго соблюдать при использовании бытовых электроприборов. В завершении профилактической беседы были вручены памятки.
Надеемся, что полученные знания по предупреждению электротравматизма и пропаганде основ электробезопасности пригодятся всем ученикам в повседневной жизни, и электричество в их жизни будет приносить только радость от его применения.

Дорошкова Л.Б., классный руководитель

В рамках направления «Медиа и коммуникации» Календаря Первых обучающиеся 4 класса активно выполняют майские задания, пробуя себя в самых разных ролях. Выполняя задание 1,  в начале месяца ученики присоединились ко Всероссийской традиционной акции «Окна Победы» и украсили к 9 мая окна своего учебного кабинета  яркими символичными рисунками. Эта акция дала возможность каждому ребёнку выразить свою благодарность  героям Великой Отечественной войны.  Задание 2 «Рассказывают о войне» было профориентационной направленности: ребята побывали в роли юных военкоров, которым предстояло осветить боевые события в стенгазете. Обучающиеся разделились на две группы, определились с темой своей работы и, изучив разные источники информации, создали тематические стенгазеты «Жизнь на фронте» и «Техника Великой Отечественной войны». Выполняя Задание 3 «Как бороться с фейками», обучающиеся посмотрели видео, подготовленное Лигой безопасного интернета, и узнали, что такое «фейк», и  как не стать жертвой ложной информации в современном мире. Задание 4 «Школьный год в лицах» было заключительным и самым интересным и творческим: школьники приняли участие в организации выставки, посвящённой итогам школьного года. Всем классом была выбрана единая тема «Лица учеников», которую ребята смогли отразить в своих рисунках. Эта выставка создала весёлую атмосферу в конце учебного года.

Алексеева С.Ю.

В рамках празднования 80 — летия Победы в Великой Отечественной войне в ГБОУ СОШ с. Петровка состоялась уникальная встреча хора ветеранов войны и труда и обучающихся, педагогов, сотрудников школы. «Народный самодеятельный коллектив» ведёт активную концертную деятельность, много лет радует зрителей своим великолепным исполнением песен. Очень тепло и радушно зрители принимали каждый номер концертной программы под «живой» аккомпанемент баяна. Хочется поблагодарить участников хора и конечно руководителя – Заслуженного работника культуры РФ Кутыгу Владимира Андреевича за подаренный праздник. В завершении встречи с огромной радостью сделали совместное фото на память. Хоровому коллективу желаем процветания на долгие годы, покорения новых творческих вершин.

Лавлова Н.Н.

В рамках изучения учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в 8 классе были проведены учебные сборы по основам военной службы. Эти сборы стали важной частью образовательного процесса, направленного на формирование у учащихся понимания важности военной службы и готовности к защите Родины. Сборы начались с торжественной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации. Это событие стало символом патриотизма и уважения к стране. Учащиеся, одетые в парадную форму, выстроились в строй и с гордостью наблюдали за поднятием флага. Торжественная музыка и слова приветствия от руководства школы подчеркнули значимость момента. На теоретических занятиях учащиеся познакомились с элементами начальной военной подготовки. Они изучили назначение и боевые свойства автомата Калашникова (АК 74), а также устройство АК 74. Это позволило им лучше понять, как работает оружие и какие задачи оно может выполнять. Также были рассмотрены основы медицинских знаний и оказание первой помощи. Учащиеся узнали, что такое «первая помощь» и каковы обязанности по её оказанию. Они освоили универсальный алгоритм оказания первой помощи, который может спасти жизнь в экстренной ситуации. Кроме того, на теоретических занятиях были изучены основы противодействия экстремизму и терроризму, беспилотные летательные аппараты (БПЛА): виды, предназначение БПЛА. Учащиеся узнали о признаках угрозы и о том, как подготовиться к различным формам терроризма. Они также познакомились с правилами безопасного поведения в случае террористической угрозы. Практические занятия позволили учащимся применить полученные знания на практике. Они разобрали и собрали автомат Калашникова (АК 74), изучили строевые приемы и движения без оружия. Это включало в себя строевую стойку, повороты на месте, отдачу воинской чести на месте и в движении, выход из строя и подход к начальнику, повороты в движении. Также учащиеся освоили строевые приемы с оружием: развернутый строй, походный строй, отданный строй, выход из строя и подход к начальнику, повороты в движении. Это помогло им лучше понять, как действовать в различных ситуациях. На практических занятиях по оказанию первой помощи учащиеся отработали алгоритм оказания первой помощи в различных ситуациях. Они научились накладывать повязки (голову, конечность, туловище), транспортировать пострадавшего с различными травмами. Кроме того, учащиеся изучили порядок действий при обнаружении различных форм терроризма и отработали навыки безопасного поведения в случае террористической угрозы. Учебные сборы по основам военной службы в 8 классе стали важным этапом в формировании у учащихся понимания важности военной службы и готовности к защите Родины. Торжественная церемония поднятия Государственного флага РФ, теоретические и практические занятия помогли учащимся лучше понять, как действовать в различных ситуациях и как оказывать первую помощь. Эти знания и навыки будут полезны им в будущем и помогут стать ответственными гражданами своей страны.

Андреянов С.В.

Ученики ГБОУ СОШ с. Петровка активно участвуют в мероприятиях Календаря Первых.Направление «Культура и искусство. Книжный клуб» стало для них настоящим приключением. Школьники стали исследователями и создателями проектов, которые сплотили коллектив, подарили радость и гордость за достижения, а также помогли приобрести новые знания и навыки. Первым заданием стало исследование на тему «Книги-герои на войне». На встрече с библиотекарем А. П. Мягченковой ребята узнали, что солдаты читали в окопах, какие книги были популярны. Рассказ Алины Петровны сопровождался электронной презентацией. Оказалось, что солдаты любили поэзию А. С. Пушкина, К. Симонова, С. Есенина, В. Твардовского, а также роман-эпопею Л. Толстого «Война и мир». Библиотекари-передвижки доставляли книги, которые не раз спасали бойцам жизнь. Ребята услышали о реальных случаях, на слайдах увидели прострелянные страницы книг. О нелегком труде библиотекарей в военное время рассказала Мягченкова А.П. Второе задание — «Моя сказка» — предполагало создание собственных книг с уникальными окончаниями классических сказок. Фантазии не было предела! Ученики изобразили героев любимых сюжетов и написали свои концовки. Рисунки объединили в единую книгу. Путешествие продолжилось созданием книжных костюмов для парада персонажей. Завершением стало участие в акции «Спасибо, библиотекарь!». Ученики подготовили открытки, рисунки и поделки, чтобы поздравить библиотекарей с Общероссийским Днем библиотек и поблагодарить за их труд.

Дорошкова Л.Б., классный руководитель

В рамках Месячника антинаркотической направленности и в целях формирования устойчивого отрицательного отношения к употреблению наркотиков и популяризации здорового образа жизни 15.05.2025 года в ГБОУ СОШ с. Петровка состоялась масштабная профилактическая акция «Дети против наркотиков». Мероприятие было организовано согласно утверждённому плану и включало три основных этапа. Первый этап предусматривал проведение информационно-просветительских мероприятий. Были организованы тематические классные часы, на которых школьникам рассказали о пагубных последствиях употребления наркотиков, механизмах развития зависимости и возможных мерах профилактики. Дополнительно был показан ряд документальных фильмов, иллюстрирующих реальные истории пострадавших от наркотиков людей. Благодаря этому школьники получили достоверную информацию о вреде наркотических веществ и осознали необходимость вести здоровый образ жизни. Второй этап акции предполагал активное участие самих ребят в различных мероприятиях. Ученики приняли участие в нескольких видах деятельности: 1. Конкурс рисунков на тему «Жизнь без наркотиков». Ребята выразили своё негативное отношение к наркотикам посредством ярких творческих работ, многие из которых стали наглядным материалом для дальнейшего распространения информации. 2. Организация интерактивной игры «Скажи наркотикам нет!». Игра позволила закрепить полученные знания о влиянии наркотиков на организм и выработала стойкую позицию отказа от наркотиков. 3. Флешмоб, целью которого стало привлечение внимания общественности к проблемам подростковой наркомании и пропаганда здорового образа жизни. Заключительным этапом акции стало массовое распространение информационных материалов среди учеников. Специально подготовленные буклеты содержали важную информацию о профилактике наркомании, методах противостояния соблазнам и правилах безопасного поведения. Эти информационные ресурсы будут использоваться учениками и родителями для продолжения воспитательной работы дома. Акция «Дети против наркотиков» в ГБОУ СОШ с Петровка продемонстрировала высокий уровень вовлечённости всех участников образовательного процесса. Школьники получили ценные знания, повысили собственную ответственность перед своим здоровьем и показали искреннее желание жить здоровой жизнью.

Андреянов С.В.

15 мая в 6 классе ГБОУ СОШ с. Петровка в рамках месячника антинаркотической направленности прошел устный журнал  по теме: «Оружием знания – против наркомании».  Дети узнали, когда люди познакомились с наркотиками и когда наркотики  стали употребляться в немедицинских целях. Поговорили о последствиях употребления наркотиков и уголовной ответственности за хранение наркотиков и за склонение к употреблению наркотиков.  Ребята  узнали о том, что в список наркотических средств включает 248 наименований, а стадии наркотической зависимости называют кругами ада.   Учащиеся узнали, почему жертвами наркотиков часто становятся подростки и, как  этого избежать. Устный журнал сопровождался презентацией. По окончанию классного часа ребята записали себе памятку как не стать наркоманом – это …

1. Не пробовать наркотик!
2. Нигде!
3. Никогда!
4. Ни одного раза!

Классный  руководитель, Осипова Н.П.

Сегодня в ГБОУ СОШ с. Петровка в 1-2 классах состоялось яркое и творческое мероприятие – конкурс рисунков на асфальте «Дети – за ЗОЖ!». Ученики вооружились разноцветными мелками и превратили серый асфальт в настоящую галерею здоровья.

Тема конкурса – «Здоровый образ жизни». Дети с вдохновением изобразили:

• Правильное питание: фрукты, овощи и полезные перекусы;
• Спорт и активность: футбол, плавание, танцы и йогу;
• Природу и закаливание: солнце, воздух, прогулки на свежем воздухе;
• Хорошее настроение: улыбки, дружбу и отказ от вредных привычек.

Атмосфера была творческой и дружеской. Каждый рисунок получился уникальным и наполненным смыслом.

Дорошкова Л.Б.

Волонтеры отряда «Добро» и ученики ГБОУ СОШ с. Петровка привели в порядок клумбы и высадили цветы на школьной территории в рамках акции «Цвети, школьный сад!». Яркие весенние клумбы у входа в школу добавили праздничного настроения. Посадка цветов — это не только традиция, но и важный шаг в воспитании у детей любви к природе, бережного отношения к окружающему миру и ответственности за красоту школьного двора.

Дорошкова Л.Б.

Дмитрий Чернышенко: 23 мая во всех 89 регионах России и в 55 зарубежных странах начнется основной этап ЕГЭ

Под председательством заместителя Председателя Правительства России Дмитрия Чернышенко состоялось совещание по вопросу готовности к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025 году. На нем участники обсудили готовность субъектов РФ к проведению ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ, включая приграничные территории и воссоединенные регионы.

Основные заявления:

⚡ С 2024 года по поручению Президента у выпускников появилось право пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету. В этом году такие пересдачи пройдут 3 и 4 июля, — вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

⚡До конца мая Министерство разработает регламент учёта результатов контрольных процедур (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, диагностические работы) в образовательном процессе. В июне документ будет направлен в субъекты, — министр просвещения России Сергей Кравцов.

⚡Доля выбравших ЕГЭ по математическим и естественно-научным предметам к 2030 году составит 35%, плановое значение на 2025 год — 32%, отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

7 мая в с. Борское прошла легкоатлетическая «Эстафета Победы». 13 команд : школы, техникум, медучилище, команды поселений, трудовые коллективы пробежали по улицам села.  Перед началом эстафеты спортсмены, тренеры и гости мероприятия возложили цветы к памятнику воинам-землякам, погибшим в годы войны, и почтили их память минутой молчания. С приветственным словом к участникам эстафеты обратился  Бурлака Н.А, участники СВО.  По окончании участники выдвинулись на свои этапы. Судейство соревнований было организовано сотрудниками детско-юношеской спортивной школы. Старт дан. Младшая команда нашей школы пробежала в первом забеге третья, результат всех забегов третий. Младшие в призерах – 3 место. Молодцы! Дан старт командам средней группы.  Но наши надежды не оправдались.  Где – то на этапе произошел сбой. Только 4 место.  Ребята молодцы, боролись до конца. Сама эстафета состояла из 10 этапов: 5 мужских и 5 женских. Это спортивное мероприятие стало данью памяти и уважения героям, защищавшим Родину. Участие в таких патриотических акциях способствует воспитанию патриотизма у молодежи и сохранению исторической памяти. Победители и призеры эстафеты были награждены кубками, медалями и грамотами.

Горлова Л. А. учитель физкультуры

9 Мая – особый день в нашей истории, мы отмечаем большой и самый почитаемый праздник.  80 лет живет в наших сердцах память о героях Великой Отечественной войны.  В день Великой Победы учащиеся и педагоги нашей школы приняли участие в мероприятии «Вахта Памяти».  Стоять в карауле у памятника миссия почетная и ответственная. Также как и кремлевский караул, постовые должны быть выдержаны, хорошо обучены и отлично владеющие строевой подготовкой. Почётный караул — это дань памяти всем, кто погиб в Великой Отечественной войне. В рамках акции, посменно с 9 до 12 часов, почётный караул у обелиска несли обучающиеся  9 класса Сергеев Александр, Батаев Александр, Гайворонский  Александр, Бакулин Алексей.  Серьезны лица ребят. Их руки крепко сжимают кулаки. Как прадеды и деды в тяжёлые годы Великой Отечественной войны мужественно защищали Родину, так и ребята, стоящие в почётном карауле, стойко оберегают покой героев.
Почётный караул — это дань памяти всем, кто погиб в Великой Отечественной войне. Для современной молодёжи возможность почтить своих героических предков. Пока жива память поколений, жив народ, жива страна.

Горлова Л.А.