446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Категории

 
 
 

Archive for Февраль, 2026

 

Осторожно —  простуда!

 

 

 

 

Здоровые дети — это великое счастье. А еще, здоровье детей – это будущее нашей страны. В детском саду с. Подсолнечное с дошкольниками была проведена беседа  «Осторожно —  простуда!»  Из беседы ребята узнали, что такое вирусы гриппа и простуды,  как проходит заражение этой болезнью и какие меры помогают защититься. Дети рассматривали  картинки, которые наглядно демонстрируют причины возникновения простуды и  учились распознавать симптомы болезни, называли способы, которые помогут предотвратить заражение. Затем дети с большим удовольствием прослушали сказку «Сказка о Злой Простуде и смелом малыше». И теперь ребята стали больше знать о здоровом образе жизни, как правильно сохранять свое здоровье, и что делать, чтобы не поддаться простудным заболеваниям.

 

Самойлова С.А., Шапошникова Т.В., воспитатели СП Подсолнечного филиала

 

Наш рецепт хорошего дня: попробуй приготовить!

Привет всем нашим друзьям!  Мы команда «Защитники мира»  решили поделиться с вами секретом нашего успешного и счастливого дня. Для нас хороший день — это баланс активности, отдыха и общения с близкими людьми. Именно поэтому мы создали вот такой классный фотоколлаж, отражающий наши любимые привычки и занятия, которые делают нашу жизнь ярче и насыщенней.

Вот наши главные ингредиенты:

1. Завтрак чемпионов: Начинать утро с вкусного завтрака – залог успешного дня.

2. Зарядка и растяжка: Физическая активность утром помогает взбодриться и подготовиться к новым испытаниям.

3. Прогулка на свежем воздухе: Дышим полной грудью, гуляем, наслаждаемся природой и общаемся друг с другом. Даже небольшая прогулка улучшает настроение и снимает стресс.

4. Хобби и творчество: У каждого из нас есть любимое занятие, одно из них, игра на гитаре. Время, проведенное за любимым делом, приносит радость и удовлетворение.

5. Общение с близкими: Поддерживать связь с друзьями важно для эмоционального благополучия. А делать это в игровой форме, еще приятнее.

6. Позитивное мышление: Позитивное мышление — это вера в лучшее и умение видеть мир глазами оптимиста. Такой взгляд помогает притягивать в свою жизнь удачу и счастье, наполняя каждый день яркими красками и радостными эмоциями. Подобно шахматной партии с близкими друзьями, позитивное мышление позволяет наслаждаться каждым ходом, предвосхищая приятные сюрпризы и открывая новые горизонты возможностей.

7. Хороший сон: Полноценный отдых ночью позволяет восстановиться физически и морально. А хорошая книга перед сном с любимым питомцем помогает расслабиться и настроиться на спокойную ночь.

Мы верим, что хорошие дни начинаются с маленьких шагов и простых привычек. Присоединяйся к нам и расскажи свою историю!

А какой твой главный ингредиент для хорошего дня? Поделись с нами в комментариях! Пусть каждый день приносит радость и вдохновение!

 

Смотрим кино

    25.02.2026г учащиеся 7,9 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с. Петровка совершили поездку в Борский кинозал, где посмотрели фильм режиссера С. Андреасяна «Сказка о царе Салтане». Фильм представляет собой современную экранизацию одноименной поэмы А.С. Пушкина. По сюжету царь Салтан женится на простой деревенской девушке. Ее мачеха и две сестры оказываются во дворце, где начинают строить интриги. Фильм выглядит насыщенно: использованы дорогие костюмы, детализированные декорации, обширные павильонные постановки. Ребята в восторге от просмотра этой картины. Они с удовольствием делились впечатлениями друг с другом по пути домой. Этот замечательный фильм оставил яркие эпизоды и прекрасные эмоции в памяти ребят.

Петрова А.В., Мантрова Г.А.

 

В национальном мессенджере МАХ появилась возможность записи на прием к врачу через чат-бот

В национальном мессенджере МАХ появилась возможность записи на прием к врачу через чат-бот.

max.ru/so_registr…

 

О профилактике кишечных инфекций в детских коллективах

Кишечные инфекции вызываются разными микроорганизмами: вирусами, бактериями, грибами, простейшими. Это: дизентерийная палочка, сальмонеллы, эшерихии, ротавирус, норовирус, энтеровирусы и другие. У маленьких детей возбудителем кишечных инфекций могут стать условно-патогенные бактерии — микробы, которые входят в состав нормальной микрофлоры, но при определенных условиях вызывают заболевание. Основной путь заражения кишечными инфекциями — фекально-оральный, при котором возбудитель заболевания проникает в рот ребенка. Такой путь заражения реализуется через загрязненные воду, игрушки, пищу, предметы обихода. Ограниченность пространства, личный контакт и несоблюдение гигиенических правил создают благоприятные условия для распространения возбудителей кишечных инфекций в детских учреждениях. Распространение острых кишечных инфекций в детских учреждениях находится в прямой зависимости от санитарного содержания помещений и соблюдения правил санитарно-противоэпидемического режима. Ответственность за выполнение санитарных правил возлагается на руководителя детского учреждения. Помещения детского учреждения, санитарно – техническое оборудование, игрушки, предметы обихода должны подвергать ежедневной влажной уборке с применением моющих и дезинфицирующих средств. Также необходимой мерой профилактики кишечных инфекций в детском учреждении является соблюдение требований к условиям хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов, а также соблюдение питьевого режима (использование бутилированной воды или кипяченной с обязательной сменой).Обязательной мерой профилактики в детских учреждениях является соблюдение детьми и персонала правил личной гигиены: мытье рук после посещения туалета, перед употреблением пищи. Детям, с признаками инфекционного заболевания (расстройство стула, повышение температуры, тошнотой, рвотой) не рекомендуется посещать детские учреждения, чтобы исключить риск инфицирования других детей. Медицинскими работниками и воспитателями ежедневно должен проводиться утренний опрос родителей о состоянии ребенка и осмотр самого ребенка на наличие симптомов инфекционных заболеваний. Если в течение дня сотрудник учреждения выявил ребенка с признаками инфекционного заболевания, то такого ребенка необходимо изолировать от здоровых детей до прихода родителей или госпитализации в лечебно-профилактическое учреждение. Проведение всего комплекса противоэпидемических мероприятий должно начинаться немедленно после изоляции больного ребенка: обязательным мероприятием является проведение заключительной дезинфекции помещений и пищеблока. За всеми лицами, контактировавшими с заболевшим ребенком, устанавливается ежедневное медицинское наблюдение. Кроме того, вводятся дополнительные мероприятия по текущей дезинфекции: обеззараживание посуды, игрушек, уборочного инвентаря и т.д.Больше внимания уделяется индивидуальному уходу за детьми и соблюдению правил личной гигиены детьми и персоналом.

Ссылка на  сайт Управления Роспотребнадзора Самарской области (www.63.rospotrebnadzor.ru

 

Робототехнический турнир

 

 

 

 

 

25 февраля в 1-2 классах ГБОУ СОШ с.Петровка был проведён робототехнический турнир ко Дню Космонавтики, организованный в рамках всероссийского фестиваля детского и молодежного научно-технического творчества «КосмоФест» — 2026». Ученики соревновались в конструировании космической техники и космических объектов. Приложив старания и проявив фантазию и творчество, ребята продемонстрировали интересные изделия ракет, луноходов, спутников, космических кораблей и космодромов. Турнир получился увлекательным и полезным.

Алексеева С.Ю., Васильчикова С.В.

 

Космическое путешествие

 

 

 

 

25 февраля 2025 года в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка, состоялся увлекательный классный час, посвящённый космической тематике.

Классный руководитель провела занятие, которое погрузило учеников в мир звёзд и планет. Ребята узнали много интересного о выдающихся достижениях человечества в освоении космоса. Особое внимание было уделено первому полёту Юрия Гагарина — событие, ставшее знаковым для всей планеты.

Учащиеся внимательно слушали рассказ учителя и активно участвовали в дискуссии, вспоминая ключевые моменты истории освоения космического пространства. Затем ребятам была представлена презентация, наполненная яркими изображениями и познавательной информацией о различных этапах покорения Вселенной.

Но самое интересное ждало впереди! Дети получили возможность проявить свою фантазию и творческие способности. Используя конструктор, ребята самостоятельно собрали модели ракет, представив себя настоящими инженерами-конструкторами. После этого началась работа над художественным оформлением изделий: каждый ученик получил трафарет на космическую тематику, который необходимо было аккуратно раскрасить красками.

Это мероприятие стало ярким событием школьной жизни, оставив массу положительных эмоций и воспоминаний у ребят. Ученики почувствовали себя частью большой команды исследователей космоса, вдохновившись мечтой однажды отправиться в настоящее космическое путешествие!

Андреянова Р.А., классный руководитель

 

Школьный этап Всероссийских спортивных игр ШСК

ИТОГОВЫЙ ПРОТОКОЛ ОБЩЕКОМАНДНОГО ПЕРВЕНСТВА ШСК «Факел»

 

Школьный этап Всероссийских спортивных игр ШСК «Факел»

 

 

 

 

Сегодня в нашей школе проводился школьный этап Всероссийских спортивных игр ШСК 2026 года. В школьном этапе приняли участие обучающиеся школы. Целью проведения Всероссийских игр ШСК является укрепление здоровья, вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни, гражданское и патриотическое воспитание, выявление талантливых детей. Соревнования проходили по следующим видам спорта: баскетбол, тэг регби, мини-футбол, лёгкая атлетика, спортивный  квест. Все этапы спортивных игр проходили в напряженной борьбе. Спортивный задор и желание добиться победы были присущи всем соревнующимся. Лучшая команда готовится к участию в муниципальном этапе Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов.
Желаем нашим спортсменам успехов на муниципальном этапе состязаний!

 

Учитель физической культуры    Евстигнеева Ю.Н.

 

Масленица в школе

 

 

 

 

 

Масленица! Масленица! Широкая масленица! Какой русский человек не знает этого праздника?! В Подсолнечном филиале празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица — самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, чучело Масленицы и блины. 20 февраля, как и положено на празднике, все дети веселились: водили хороводы, пели русские народные песни . Задорные частушки, исполненные детьми, так и приглашали пуститься с ними в весёлый перепляс. Соревновались на празднике в силе и ловкости. В заключение с удовольствием поели вкусные и пышные блины. Ведь блины — это символ Масленицы, Солнца – такие же горячие, румяные и золотистые!

Николаева Т.В., учитель начальных классов

 

Защитник Отечества – звание гордое!

 

В детском саду с. Петровка прошел праздник «Защитник Отечества – звание гордое!», посвященный Дню защитника Отечества. В гости к детям приходили первоклассники. Ребята читали стихотворения, пели песни, танцевали. Праздник проходил в форме игры и состоял из различных эстафет, в которых участвовали две команды «лётчики» и «танкисты». Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. За это мальчики были награждены памятными медалями. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!

   

Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

 

Всероссийский фестиваль «КосмоФест»: Поднимаясь к звездам вместе

 

 

 

 

 

 

 

 

16 февраля 2026 года стало знаменательной датой в истории российского образования и развития научного потенциала молодежи. Именно тогда стартовала очередная всероссийская акция «КосмоФест», посвященная памяти выдающихся достижений отечественной космонавтики. Этот праздник объединил школьников, студентов и преподавателей со всей России вокруг общей цели — раскрыть потенциал молодых талантов и поддержать интерес к науке и технике.

Основной темой юбилейного события стали две важные даты в космической истории нашей страны: 1. 65-я годовщина полета Юрия Гагарина. Это событие вошло в историю человечества как первый полет человека в космос, совершённый нашим соотечественником. Оно навсегда останется символом силы человеческого духа и стремления к новым горизонтам. 2. 70-летний юбилей запуска первого искусственного спутника Земли. Эта историческая миссия ознаменовала начало эпохи освоения космического пространства и положила основу для дальнейших научных исследований.

Активное участие в фестивале приняли учащиеся ГБОУ СОШ с. Петровка. Ребята погрузились в атмосферу изучения космических достижений, знакомясь с историей великих свершений советских ученых и конструкторов. Особенное впечатление произвел показ фильма о Юрии Гагарине и его эпохальном путешествии в космос. Ученики были поражены героизмом советского первопроходца и его вкладом в развитие науки.

Вдохновленные увиденным, школьники решили воплотить собственные идеи и замыслы, используя современные образовательные технологии. С энтузиазмом взявшись за работу, ребята приступили к созданию собственных моделей ракет и спутников, применяя конструкторские наборы. Их стремление освоить основы инженерии и конструирования отразило дух настоящего созидания и желание внести личный вклад в дело покорения космоса.

Участие учащихся ГБОУ СОШ с. Петровка в «КосмоФесте» позволит каждому ребенку почувствовать себя частью большого исторического процесса, способствовать развитию творческих способностей и технических навыков. Мероприятие также послужило мощным стимулом для привлечения внимания подрастающего поколения к вопросам технического прогресса и будущего освоения космоса.

Фестиваль «КосмоФест» вновь доказывает свою значимость как важнейшего инструмента воспитания патриотизма, любви к знаниям и уважения к научным традициям нашей Родины. Дети получают уникальный шанс прикоснуться к великим страницам российской истории и ощутить ответственность перед будущим развитием технологий и науки.

Андреянов С.В., учитель

 

Веселая масленица

 

 

 

 

Масленица к нам пришла

Радость людям принесла

Ну а мы придем с блинами

Встретить праздник вместе с вами!

Сегодня в нашем детском саду прошёл традиционный и всеми любимый праздник — Масленица! Воспитанники собрались, чтобы проводить Зиму и встретить долгожданную Весну. Главным заводилой на празднике был Скоморох. Он рассказал о традициях и символах этого  праздника. Играл с детьми в народные подвижные игры: «Блинок», «Валенок», «Костер». Ребята водили хоровод, участвовали в различных конкурсах.  После праздничного мероприятия Весна угостила всех вкусными блинами. Праздник прошел в теплой, дружественной атмосфере, подарив всем участникам массу положительных эмоций и предвкушение скорой весны!

Шапошникова Т.В., Самойлова С.А., воспитатели СП Подсолнечного филиала.

 

«Бравые солдаты с песнею идут!»

 

 

 

 

18.02.2026г. в преддверии праздника День защитника Отечества в ГБОУ СОШ с.Петровка прошел смотр строя и песни «Бравые солдаты с песнею идут». Наша школа постоянный участник этого конкурса. Готовит учеников к выступлению учитель физической культуры Мантрова Г.А. Особенность нашей команды в том, что в ней принимают участие ребята 5-9 классов. Командир Пудов Андрей, громко и четко отдавал команды. Блестяще справилась вся команда с перестроениями. Чеканя шаг, промаршировала по залу с песней «Бравые солдаты». Выступления отрядов оценивали по следующим критериям – дисциплина отряда, внешний вид участников, выполнение отрядом строевых упражнений, исполнения строевой песни. Ребята  в своей группе заняли 1 место. Пудов Андрей получил грамоту «Лучший командир». Молодцы, так держать!

Классный руководитель Мантрова Г.А.

 

Конкурс-смотр строя и песни «Бравые солдаты с песнею идут!»

18 февраля в нашей школе царила особенная, торжественная и вдохновляющая атмосфера. В этот день, в канун главного мужского праздника — Дня защитника Отечества, — прошел общешкольный конкурс-смотр строя и песни «Бравые солдаты с песнею идут!». Целью мероприятия стало не только воспитание уважения к армии и чувства патриотизма, но и сплочение классных коллективов, а также развитие дисциплины и творческих способностей наших учеников. В конкурсе приняли участие все обучающиеся с 2 – по 10 классы. Ребята серьезно готовились и продемонстрировали свое мастерство в выполнении строевых команд, умение маршировать в ногу, а также исполнять строевые песни. Каждый отряд постарался показать свои самые положительные качества: ответственность, умение слаженно работать в коллективе, выполнять команды, маршировать в ногу, а также с душой исполнять песни. Школьный спортивный зал наполнился звонкими голосами и четким ритмом строевого шага. Зрители и жюри могли наблюдать за тем, как юные «бойцы» ловко выполняли команды своих командиров. Компетентное жюри, в состав которого вошли  ветераны педагогического труда: Горлова Лариса Александровна, Кряжев Юрий Викторович, учитель музыки и инструктор по физической культуре Лавлова Наталья Николаевна. Жюри оценивало внешний вид участников, правильность и четкость выполнения команд, выразительное исполнение песни и слаженность всего отряда. Конкурс «Бравые солдаты с песнею идут!» стал настоящим праздником, который подарил всем участникам и зрителям массу положительных эмоций, заряд бодрости и отличного настроения. Такие мероприятия помогают нашим детям почувствовать себя частью чего-то большого и важного, воспитывают командный дух и уважение к защитникам нашей Родины.
Итоги конкурса подведены и объявлены:
Возрастная категория 2 – 4 классы:
3 место – отряд 3 класса
2 место – отряд 2 класса
1 место – отряд 4 класса
Возрастная категория 5 – 7 классы:
3 место – отряд 5 класса
2 место – отряд 6 класса
1 место – отряд 7 класса, отряд Подсолнечного филиала
Возрастная категория 8 – 10 классы:
3 место- отряд Языковского филиала
2 место – отряд 8 класса
1 место – отряд 9-10 классов
Лучшими командирами были признаны: Ярыгин Яков – 2 класс, Пудов Андрей – обучающийся 6 класса Подсолнечного филиала, Флягина Кристина – обучающаяся 9 класса. Благодарим всех классных руководителей и учащихся за подготовку и участие! С наступающим праздником, с Днем защитника Отечества!
Дорошкова Л.Б.
 

 

Готовимся к ГИА

Главная задача для будущих выпускников школы – успешная сдача экзаменов, к чему и ведут подготовку педагоги-предметники задолго до наступления ГИА. 17 февраля в ГБОУ СОШ с.Петровка был проведён пробный экзамен по математике для обучающихся 9 класса. Процедура проведения тренировочного тестирования была аналогичной настоящему экзамену. Ученики старательно выполняли задания КИМов. Результаты очень важны и для школьников, и для педагогов для выстраивания дальнейшей образовательной траектории.

Алексеева С.Ю.

 

Киноуроки в школах России «Честь имею»

С целью повышения уровня воспитания школьников и развития интереса молодежи к истории своей Родины, учащиеся Языковского филиала приняли активное участие в масштабном всероссийском образовательном проекте «Киноуроки в школах России». 17 февраля состоялся показ художественного фильма «Честь имею» режиссёра Елены Дубровской, который посвящен важным нравственным вопросам, воспитанию патриотизма и формированию высоких моральных качеств у подрастающего поколения. После просмотра состоялась дискуссия, где школьники смогли обсудить увиденное, выразить свое мнение и поделиться впечатлениями от сюжета картины. Данный кинопроект позволяет учащимся получить новый опыт восприятия искусства кинематографа, задуматься над важными жизненными ценностями и почувствовать сопричастность к великим историческим событиям нашей страны. Таким образом, мероприятие стало важной частью образовательного процесса, способствующей развитию личности каждого школьника.

И.А.Лунева, классный руководитель

 

 

Открытый урок по математике

13 февраля во 2, 4 классах прошел открытый урок по математике, на котором присутствовал региональный методист ГБУ ДПО ЦПК «Нефтегорский РЦ» Е.Н. Синюкова. Тема урока 2 класса « Геометрические фигуры: разбиение прямоугольника на квадраты, составление прямоугольника из квадратов. Составление прямоугольника из геометрических фигур». В 4 классе -» Составление числового выражения, содержащее два действия. Нахождение его значения. Чтобы достичь максимального результата, учитель использовал метод эвристической беседы, стремился сочетать наглядный, словесный и практический методы: постановка учебной задачи, поиск ее решения. Ученики наблюдали, анализировали, делали выводы. На основном этапе урока осуществлялись повторение и обобщение математических понятий. Особое внимание уделялось познавательной сфере и благоприятному психологическому климату на уроке. Были использованы различные методы и приемы, которые позволили реализовать поставленные задачи. Урок прошел живо и интересно. В конце ребята оценили свою работу, выбрав смайлик.

Николаева Т.В., учитель начальных классов

 

Мой безопасный Интернет

 

 

 

 

В рамках традиционной Недели безопасного Рунета, а также в рамках проведения профилактической акции «Внимание, подросток!» в 4 классе прошел увлекательный и познавательный классный час под названием «Мой безопасный Интернет». Мероприятие было направлено на формирование у школьников основ цифровой грамотности и ответственного отношения к виртуальному пространству. В начале занятия ребята обсудили, какое место Интернет занимает в их жизни. Выяснилось, что для большинства учеников Сеть — это не только источник игр и развлечений, но и незаменимый помощник в учебе. Однако, как и в реальном мире, в Интернете тоже встречаются опасности. Чтобы разобраться в них, класс разделился на команды и отправился в импровизированное «путешествие по веб-страницам». На станции «Вирусы и Антивирусы» дети узнали, почему нельзя открывать подозрительные письма и переходить по незнакомым ссылкам. Остановка «Личные данные» напомнила школьникам о важности конфиденциальности: нельзя сообщать незнакомцам в сети свой адрес, пароли и другую личную информацию. Особый интерес вызвала интерактивная игра «С кем ты общаешься?», где на примере сказочных героев ребята учились отличать доброжелательного собеседника от виртуального злоумышленника. Четвероклассники активно участвовали в обсуждении проблемных ситуаций, связанных с кибербуллингом и мошенничеством, и предлагали свои пути выхода из них. Итогом классного часа стало создание «Правила безопасного Интернета», куда каждый ученик добавил свой важный совет. Ребята пришли к единому мнению: Интернет — замечательный инструмент, но пользоваться им нужно с умом, осторожностью и обязательно советоваться с родителями в сложных ситуациях. Классный час прошел живо и интересно, оставив в памяти четвероклассников главное правило: «Безопасность в сети зависит от тебя самого!»

Дорошкова Л.Б., классный руководитель

 

Открытые уроки истории

13.02.2026г в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошли открытые уроки по истории в 6 и 7 классах, которые посетили региональные методисты. Вместе с учителем Петровой А.В. учащиеся 6 класса отправились в путешествие в прошлое, во времена, когда решалась судьба русских земель. Учащиеся 7 класса окунулись в социально-экономическое развитие России XVII века и попробовали себя в роли экспертов. Уроки прошли продуктивно: ребята показали хороший уровень знаний, умение работать с источниками и интерес к изучаемой эпохе.

Петрова А.В.

 

«Волшебная жидкость» — занимательный опыт с водой и растительным маслом

 

 

 

 

Вода – это идеальное вещество для знакомства с физическими свойствами предметов. Сегодня на занятии по познавательному развитию в процессе экспериментирования ребята младшей группы детского сада с. Петровка узнали о свойствах несмешивающихся жидкостей – воды и подсолнечного масла. Каждый из нас знает, как трудно отмыть жирные руки водой, без использования мыла — это сделать почти невозможно. Но почему так происходит? Сегодня нам предстоит ответить на данный вопрос. Начнём…     На начальном этапе опыта мы узнали о плотности жидкостей. В ёмкость (банку) мы налили сначала воды, затем добавили сверху масло, и через некоторое время произошло расслоение. Вода, как более тяжёлая жидкость, соберется в нижней части банки, а над ней останется масло. Эта часть опыта нам доказала, что каждая жидкость имеет свою плотность. В природе мы можем наблюдать данное явление на примере птиц. Покрытые жиром перья птиц хорошо отталкивают воду, что даже если птица полностью погрузится в неё. На втором этапе опыта мы в отдельных стаканах развели воду и гуашь (сделали цветную воду для наглядности), с помощью пипетки пускали в масло разноцветные струйки воды, вода в масле собиралась в цветные шарики, медленно проходя через слой масла, попадает в свою водную среду и смешивается с ней. Таким образом опытным путем мы и ответили на поставленный вопрос, что масло легче чем вода, оно плавает на поверхности воды и не смешивается с нею.

Шейкина Н.В. воспитатель д/с с. Петровка

 

Как обычная формула превратила урок в портал в будущее

 

 

 

 

Для учеников 8 класса нашей школы наука перестала быть просто словом из учебника —они сами стали исследователями и совершили своё маленькое (а может, и большое) открытие. На очередном уроке математики, под руководством Погодиной Ольги Вячеславовны, ребятам предстояло не просто решать примеры, а найти ту самую «магическую формулу», которая соединяет школьную программу с реальными достижениями человечества. Атмосфера в классе царила необычная. Восьмиклассники на время превратились в научных сотрудников. Вооружившись знаниями алгебры и геометрии, они отправились на поиски закономерностей. Исследование шло непросто: нужно было не только правильно выполнить вычисления, но и понять, где в современном мире применяются эти, казалось бы, скучные цифры. Но когда несколько пар справились с заданием, случилось настоящее волшебство. Ребята вывели зависимость, которая лежит в области: архитектуры навигации, телекоммуникаций. Двери в науку открыты. В этот момент, по словам учителя, и произошло главное чудо: скучная формула в учебнике перестала быть абстракцией. Она действительно «открыла двери» в современный мир науки и техники. Этот урок стал доказательством: стоит только захотеть, и любой восьмиклассник сможет прикоснуться к будущему. Ведь настоящая магия начинается там, где есть интерес и упорство. А значит, у отечественной науки есть достойная смена!

Погодина О.В., учитель

 

Лыжня России-2026

 

 

 

 

 

 

 

 

Сегодня 14 февраля 2026г. Ученики  нашей школы ГБОУ СОШ с.Петровка дружно вышли  на старт главного зимнего праздника страны — Всероссийской массовой лыжной гонки!

Мы не могли остаться в стороне от этого масштабного события. На лыжню встали все, кто любит спорт, морозный воздух и активный отдых. Наши ребята показали, что они сильны не только за партами, но и на дистанции! В этой позитивной, праздничной атмосфере дети получили мощный заряд бодрости и отличного настроения. Как приятно было видеть их улыбающиеся, жизнерадостные лица, пересекающие финишную черту! Для многих это был первый серьезный старт, и каждый финишер уже был победителем.

Подводя итоги лыжных гонок, можно с уверенностью сказать: это испытание, оказалось, по плечу нашим спортсменам! Все участники получили огромный заряд бодрости, массу положительных эмоций и, конечно же, хорошее настроение. Мы гордимся каждым участником «Лыжни России – 2026»! Пусть этот день станет для них ярким воспоминанием и стимулом для новых спортивных достижений. До встречи на «Лыжне России – 2027»

Учитель Евстигнеева Ю.Н.

 

Методическая поддержка педагогов

 

 

 

 

13 февраля в ГБОУ СОШ с.Петровка состоялось посещение ряда уроков региональными методистами, которое направлено на поддержку и развитие педагогического процесса и повышение качества преподавания уроков. Уроки в начальных классах посетила Е.Н. Синюкова, методист ГБУ ДПО ЦПК «Нефтегорский РЦ». Учитель 1 класса Алексеева С.Ю. провела урок литературного чтения на тему «Слушание литературных (авторских) сказок. К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха». На уроке использовались различные формы работы и были подобраны интересные задания с учётом возрастных особенностей обучающихся. Ученики были организованы и активны. Урок прошёл в доброжелательной атмосфере, и цель его была достигнута. Во 2-м классе Елена Николаевна присутствовала на уроке русского языка по теме «Правописание разделительного  мягкого знака». Поделилась своим опытом работы учитель начальных классов Васильчикова С.В. Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. А применение электронных образовательных ресурсов   позволило сделать процесс познания более интересным и динамичным.

 

Алексеева С.Ю., Васильчикова С.В., учителя начальных классов

 

 

Фильм «Предательство». Истории осужденных.

12 февраля обучающиеся ГБОУ СОШ с. Петровка посмотрели фильм «Предательство» режиссера  Андрея Медведева, который исследует вопросы того, как измена  влияет на окружающих людей, чем грозит другим людям, можно ли простить предательство и стоит ли за ним идти на компромиссы. Фильм рассказывает историю сложности человеческих отношений, историю о грани между верностью и выгодой, о моральном выборе и цене лжи. В основе фильма – истории о тех, кто предал родных, близких, родину, был осужден и отбывает наказание. После просмотра фильма учащимся были заданы вопросы с обсуждением каждого из них. Темы, поднятые в фильме, связаны с повседневной жизнью молодых людей, которым еще предстоит сделать свой моральный выбор. Ошибка считать, что во имя выгоды и свободы можно совершать любое безобразие. Человеческая жизнь – неприкосновенна, терроризм и насилие – недопустимы, верховенство закона – основа общества.

 

Учитель Краснослабодцев И.Г.

 

 

Фантастические рисунки

 

 

 

 

Процесс развития ребенка важно направлять по творческому руслу, руслу созидания, самостоятельности, гибкости и оригинальности мышления. В этой статье я хочу познакомить с техникой рисования на воде в детском саду. Есть множество нетрадиционных техник, но именно эта вызвала наибольший интерес у моих воспитанников. Существуют такие способы рисования на воде как техника эбру и суминагаши, причем очень древние. Только родина суминагаши- Япония, а техника эбру пришла к нам из Турции. Различаются эти техники и приемами и материалами. Прежде всего, суминагаши- это рисование на воде, а для эбру используется специальный раствор: смесь воды с соком (нектаром) турецкого растения- эндемика гевены. Этот компонент придает воде дополнительную клейкость. Краски для обеих техник используются нерастворимые, растекающиеся по поверхности воды. Техника эбру сложнее. Этот способ рисования на воде требует осторожности, аккуратности и терпения. Начинается процесс с того же, что суминагаши- в прямоугольную емкость наливается раствор- основа, но специальные краски наносятся вручную особыми инструментами. Традиционно для техники эбру эти инструменты своего рода «кисти»- изготавливают из розового дерева и конского волоса. Этими «кистями» художник работает с нерастворимой пленкой красок- смешивает цвета, растягивает, закручивает и т. д. В результате такого рисования краска на воде тоже приобретает рисунок, подобный мраморному. Рисунки получились поистине фантастические! Хочу заметить, что данный процесс рисования многодневный, требует терпения. Далее готовые детские работы, после высыхания, нужно прогладить горячим утюгом и оформить в рамочки. Но при всем при этом, данная техника рисования вызывает желание детей воплощать в процессе создания образа собственные впечатления, переживания, развивает художественное восприятие, умение эмоционально откликаться на изображение, развивает фантазию, мышление, способность рассуждать, развивает способность концентрировать внимание.

 

Воспитатель Романова Н. С.

 

ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ

10 февраля учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ с. Петровка были приглашены на праздник, который отмечается ежегодно 8 февраля  в России  — День российской науки.  Ребята узнали, что День российской науки приурочен к дате учреждения Петром I Российской академии наук 8 февраля(28 января – по старому стилю) 1724 года. С XVIII века до наших дней Россия вносила огромнейший вклад в развитие мировой науки. Дети узнали имена ученых, внесших вклад в мировую науку: Михаил Васильевич Ломоносов, Иван Петрович Павлов, Дмитрий Иванович Менделеев, Константин Эдуардович Циолковский и это малая часть великих ученых. Россия стала первой страной, где было разработано учение о биосфере, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция. Ведущие рассказали детям об основоположниках российской науки:

Михаил Васильевич Ломоносов – учёный и изобретатель оставил огромный след во многих областях человеческой деятельности: литература, физика, химия, география, геология, металлургия, астрономия, история и т.д. Дмитрий Иванович Менделеев – великий русский ученый- энциклопедист, химик, физик, технолог, геологии и даже метеоролог. Главное его открытие – Периодическая система химических элементов.

Иван Петрович Павлов – выдающийся отечественный биолог, первый в России лауреат Нобелевской премии. Он стал основоположником  крупнейшей российской физиологической школы и создателем учения о высшей нервной деятельности. Он изучал пищеварение, кровообращение, высшую нервную деятельность человека. Его открытия до сих пор служат медицине. Павлов страстно верил в науку, считал, что именно наука сможет избавить «род людской от болезней, от голода, от вражды, уменьшит горе в жизни людей». Эта вера давала ему силы и помогала в работе.

Константин Эдуардович Циолковский, «отец русской космонавтики», – скромный калужский учитель-самоучка, разработавший теорию межпланетных полетов, благодаря которой человек смог проникнуть в космос. Вот как ученый объяснял, зачем он вообще занимался наукой: «Основной мотив моей жизни – сделать что-нибудь полезное для людей, не прожить даром жизнь, продвинуть человечество  хоть немного вперед. Вот почему я интересовался тем, что не давало мне ни хлеба, ни силы. Но я надеюсь, что мои работы, может быть, скоро, а может быть, в отдаленном будущем дадут обществу горы хлеба и бездну могущества».

Для учащихся была проведена викторина « Из истории открытия», опыт  «Извержение мыльной пены».  Ребята  решали логические задачи и узнали о магии чисел,  изучали свои рефлексы, запускали «ракету». Время прошло с пользой, дети узнали о первооткрывателях в мировой истории науки и, конечно,  задумались над словами:  «Помните: самая большая победа придёт только к тому, кто умеет одерживать над собой самые маленькие, незаметные для других победы: «Если труд твой к познанию мира ведет, как бы ни был он труден – вперёд!»

Осипова Н.П., классный руководитель 3 класса

 

Разговор о правильном питании

 

 

 

 

 

 

 

 

В рамках занятий внеурочной деятельности здоровьесберегающей направленности  в 1-4 классах регулярно проводятся уроки-практикумы,  направленные на формирование у школьников знаний о правилах и практических навыков рационального  питания, как составной части здорового образа  жизни. Младшим школьникам такие занятия особенно нравятся. В ходе сюжетно-ролевых игр, игры по правилам, мини проектов, групповой работы, совместной работы с родителями ребята учатся составлять меню, сервировать стол, ориентироваться в ассортименте наиболее типичных продуктов питания, сознательно выбирать наиболее полезные. Родители учащихся становятся активными участниками занятий и конкурсов по здоровому питанию школьников.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Конкурс рисунков «Снежная зима»

Обучающиеся ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в конкурсе детских рисунков «Снежная зима», организатором которого является ГКУ СО «КЦСОН Южного округа» отделение м. р. Борский. Дети продемонстрировали свое творческое видение и фантазию, создав красочные рисунки, наполненные радостью и красотой зимней поры. Организаторы мероприятия высоко оценили творчество ребят. Дипломами награждены: первой степени Карпова Анна (1 кл.), Тюленева Анна (1 кл.), Падури Маргарита (2 кл.), Ильмурадова Ева (4 кл.), Рымакова Александра (6 кл.), Фролова Виктория (6 кл.), Ченцова Ульяна (6 кл.), Долматова Милена (7 кл.), дипломом второй степени — Чернышова Дарина (4 кл.), дипломом третьей степени – Сафронова Евгения (7 кл.) . Такие конкурсы способствуют формированию у детей позитивного отношения к окружающему миру, помогают раскрыть таланты и вдохновляют юных художников на новые творческие достижения. Мы поздравляем всех участников конкурса и желаем дальнейших успехов в творчестве!

 

Лавлова Н.Н., учитель

 

Увлекательная физика

Обучающиеся 10 класса на уроке физики собрали модель маятника Ньютона, которая предназначена для демонстрации преобразования энергии. Для изготовления понадобились деревянные заготовки, нить, металлические шарики. Сначала дети прикрутили к деревянной доске опорную рейку, после чего приклеили грузик к нитке. Далее учитель помог с помощью линейки правильно измерить высоту подвеса и присоединить нить к опоре, чтобы маятник мог свободно качаться. Дети аккуратно добавляли грузик за грузиком, подтягивали нитку и проверяли, чтобы маятник не цеплялся за стол, и все шарики находились на одинаковом расстоянии. Самой сложной задачей было расположить шарики вдоль одной линии, чтобы маятник мог колебаться. Но дети со всем справились, они работали внимательно и помогали друг другу. В конце практической работы ученики проверили функциональность маятника и сделали краткие выводы.

 

Учитель Краснослабодцев И.Г.

 

Россия – лаборатория мира

В преддверие Дня российской науки в Подсолнечном филиале учащиеся 7-9 классов посмотрели документальный фильм «Россия – лаборатория мира». Фильм посвящен ученым с международным опытом, выбравшим Россию основным местом своей научной и профессиональной деятельности. Главная тема фильма – вдохновляющие истории этих ученых, которые выбрали Россию площадкой для своих передовых исследований, личные истории тех, кто создает будущее здесь и сейчас. Проект направлен на формирование позитивного образа современной российской науки, а также служит инструментом карьерной ориентации для школьников и студентов, мотивируя их к выбору научной и исследовательской деятельности в Российской Федерации.

Классный руководитель: Мантрова Г.А.

 

Как влиять на жизнь дома через чат в MAX

Как влиять на жизнь дома через чат в MAX
В приложении «Госуслуги Дом» можно вступить в чат вашего дома. Присоединяйтесь, знакомьтесь с соседями и вместе решайте вопросы по управлению домом. Чат в MAX — это официальный канал связи с управляющей организацией.
Как вступить в чат
1) Скачайте приложение MAX и зарегистрируйтесь по номеру телефона
2) Зайдите в «Госуслуги Дом» через подтверждённую учётную запись Госуслуг
3) На главной странице выберите пункт «Домовой чат»
4) Нажмите на кнопку «Перейти в чат», затем «Присоединиться» и вы автоматически будете добавлены в официальный чат дома
Скачать «Госуслуги Дом» и выступить в домовой чат: vk.cc/cR4GCm.
#ГосуслугиДом

 

Первая ступень в науку

Накануне Дня Российской науки учащиеся 5-7 классов ГБОУ СОШ с.Петровка приняли участие в окружной научно-исследовательской конференции «Первая ступень в науку». Свои исследовательские проекты представили Нефедов Андрей (5класс, руководитель Зиновьева О.Н.), Терешкина  Елизавета (5 класс, руководитель Андреянов С.В.), Козлов Михаил (7 класс, руководитель Дутова Н.Ф.). Козлов М.. защитил  проект «Доктор, который спас больше, чем жизнь» (по рассказу А.И.Купина «Чудесный доктор» на секции «Лингвистика». В исследовании он отметил, что прототипом чудесного доктора является известный врач Пирогов Н.И., ставший символом профессионализма, высокой нравственности и доброты, помогший пациентам не только выздороветь физически, но и обрести уверенность в завтрашнем дне. По итогам конференции все наши участники стали призёрами. Поздравляем ребят с победой и желаем продолжать увлекательное занятие наукой.

Дутова Н.Ф.

 

Акция «Покормите птиц»: заботимся о пернатых друзьях

Февраль — суровое время года: то мороз, то пурга. Природный корм уже практически закончился, и птицам становится трудно находить пропитание. Именно поэтому учащиеся начальной школы Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка решили провести акцию «Покормите птиц». Зима — тяжелое испытание для всех живых существ, особенно для маленьких птиц. Им приходится тратить много энергии на обогрев своего тела, а корма становится всё меньше. Без помощи человека многие птицы просто не смогут пережить этот период. Поэтому наша помощь необходима! Учащиеся начальной школы вместе с педагогами подготовили специальные кормушки, развесили  их в школьном дворе. Они регулярно наполняют кормушки семенами подсолнечника, пшеном, овсом и сухими ягодами рябины. Ребята узнали, что разные виды птиц предпочитают разный корм: синицы любят семечки, сало, воробьи — пшено, снегири — ягоды рябины. Акция прошла успешно. Уже через несколько дней около кормушек стали появляться первые гости: синички, воробьи, снегири и даже дятлы. Дети радуются, наблюдая за ними, и понимают важность своей миссии. Это мероприятие помогло ребятам осознать ответственность перед природой и необходимость заботиться о братьях наших меньших. Проведение акции «Покормите птиц» стало ярким примером воспитания экологической культуры среди школьников. Такие мероприятия помогают детям развивать чувство ответственности, доброты и заботы о природе.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

 

 

Разговоры о важном

2 февраля  во 2 классе ГБОУ СОШ с. Петровка прошел очередной урок «Разговоры о важном». В этот день беседа шла на тему: «Есть ли у знания границы?». На занятии педагог рассказала детям о том,  как рождаются знания, и зачем человеку постоянно расширять границы понимания окружающего мира. Затем учащиеся  активно выполняли интерактивные задания, работали в группах, смотрели видеоролики о великих русских ученых и их открытиях. В ходе  мероприятия была проведена игра «Вопрос-ответ», в которой ведущие задавали вопросы, а обсуждение велось коллективно. В конце  был подведен итог урока. Ребята пришли к выводу: наука помогает строить дома, лечить людей и животных, передавать информацию, создавать удобные вещи, во многом облегчает жизнь людей.

Васильчикова С.В., учитель

 

Лук от семи недуг

 

 

 

 

Лечит от семи недуг,

Говорят, зеленый лук

Подрастай, лучок, смелей,

Наливайся, зеленей!

Воспитанники д.сада с. Языково решили разбить огород на подоконнике и выращивать на нем витаминный зелёный лук! Поводом для такого решения послужил познавательный рассказ  «Лук от семи недуг!», в ходе которого дошколята узнали о пользе зелёного лука для организма, о его благотворном влиянии на здоровье, витаминах и минералах, что содержатся в сочных перьях. Прежде чем приступить к огородному делу, ребята вспомнили, какие условия необходимо создать растениям (в том числе и луку!), чтобы они благополучно росли и развивались – свет, тепло, вода, питание. Посадка лука – это и эксперимент, и опыт, и ведение дневника наблюдений, и первые зеленые витамины. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. А сам процесс наблюдения за ростом растения способствует развитию любознательности и наблюдательности. У ребят возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений и гордиться результатами своего труда. Сказано – сделано: огород разбили, лук посадили! Теперь остаётся ухаживать за ним и ждать появления сочных зелёных перьев, которые можно будет накрошить в суп, обогатить ими салат, чтобы получить дополнительный источник витаминов и зарядиться энергией! Такие проекты воспитывают у детей уважение к окружающей среде, развивают ответственное отношение к ней и укрепляют убеждение в важности заботы о природе для сохранения будущего нашей планеты.

Флягина Н.Н. воспитатель СП Языковского филиала

 

Торжественная линейка, посвящённая открытию года единства народов России

В ГБОУ СОШ села Петровка прошла торжественная линейка, посвящённая открытию года единства народов России. Это значимое событие собрало учеников, учителей и родителей. Под звуки марша юнармейцы гордо вынесли флаги, а обучающиеся исполнили гимн. Директор школы, Павлова Н.А., поздравила всех с началом года единства. Она отметила важность сохранения культурного наследия и традиций разных народов, а также подчеркнула необходимость уважения и взаимопонимания между представителями различных национальностей. Ученики подготовили творческие номера, отражающие культурное разнообразие нашей страны. На линейке стартовала общешкольная акция «Лист единства». В завершение мероприятия школьники выстроились в большой круг и передали друг другу глобус — символ нашего единства. Это стало ярким и запоминающимся моментом линейки. Мы верим, что мероприятия, запланированные в рамках года единства народов России, принесут пользу и укрепят дружбу и взаимопонимание среди учеников нашей школы.
Дорошкова Л.Б.
 

Зимний фестиваль «Готов к труду и обороне»

 

 

 

 

31 января 2026 г. на лыжной трассе с. Борское проводился зимний фестиваль ГТО «Мы – Борчане». В нём приняли участие спортсмены всех ступеней  ГТО.
Для девочек и женщин были подготовлены дистанции — на 1, 2, 3 километра. У мальчиков и мужчин – на 1 км, 2, 3 и 5 километров.
Погода в этот день была замечательная, что прекрасным образом отразилось на результатах наших лыжников.

В личном первенстве наши школьники ГБОУ СОШ с.Петровка  заняли:

-Хаустов Андрей -2 место

— Сафронова Нина – 2 место

— Климчук Александр -2 место

— Мальцев Максим- 3 место

-Фролова Виктория -3 место

-Никитин Александр -3 место

— Сироткин Даниил -3 место

Победители и призеры фестиваля награждены грамотами и подарками.

Поздравляем наших лыжников и желаем им дальнейших успехов в спортивной жизни.

 
 
 

Версия для слабовидящих

 
Февраль 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв   Мар »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728  
 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...