446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Категории

 
 
 

Archive for Апрель, 2019

 

Всероссийская акция «Диктант Победы»

7 мая во всех регионах страны пройдет Всероссийская акция «Диктант Победы», приуроченная к 74-летию победы в Великой Отечественной войне.

«Диктант Победы» проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. и повышения исторической грамотности.

30 апреля учащиеся 9-11 классов стали участниками мероприятия памяти, которое провели сотрудники Сельской библиотеки Галина Буклова и Алина Мягчёнкова. Интерактивная викторина «По страницам Великой Отечественной войны» была связана с историей войны, ее героями и Днем Победы.

Климкина Анжелика, ученица 8 класса

 

Весна – красна, что ты нам принесла?


Весна – это волшебное время года, любимое всеми. Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно весной можно увидеть пробуждение природы, ощутить солнечное тепло, услышать щебетание первых перелётных птиц.
В нашем детском саду прошел фольклорный праздник «Весна – красна, что ты нам принесла?». Все ребята Детского сада приняли участие в этом ярком, веселом, и запоминающемся мероприятии. Одетые в русские народные костюмы дети пели, читали стихи, водили хороводы, играли в русские народные игры. Я считаю, что с помощью подобных мероприятий открывается отличная возможность приобщения детей к истокам русской народной культуры. Это крайне важно в условиях современного времени, когда так не хватает добрых, гармоничных человеческих отношений и понимания особенностей и ценности русского национального характера.
Такие мероприятия обогащают жизнь детского сада, делают её яркой, насыщенной, доставляют много положительных эмоций, сплачивают детей, педагогов и родителей.
Воспитатель Кутилкина Г.В.

 

Урок безопасности

29 апреля в ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл урок безопасности, на котором рассматривались вопросы безопасности детей в весенне-летний период.

Конкурсы, викторины, беседы раскрывали тему поведения в природной среде, в том числе на водных объектах, действия при возникновении или угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера в местах массового пребывания людей.

В преддверии празднования дня пожарной охраны была организована встреча с сотрудниками пожарно-спасательной части 138 ПСО. Козырев В. Б. рассказал ученикам о профессии пожарника, познакомил с комплектом инструментов, которые используются при чрезвычайных ситуациях, чтобы оперативно оказать помощь пострадавшим.

Репьёва Регина, ученица 8 класса

 

Общешкольное родительское собрание в ГБОУ СОШ с.Петровка

25 мая в ГБОУ СОШ с.Петровка состоялось общешкольное родительское собрание по информированию родительской общественности о мероприятиях национального проекта «Образование», плане мероприятий по достижению показателей национального проекта на территории муниципального района Борский.

С темой «Профилактика наркомании в подростковой среде» выступила врач-нарколог ГБУЗ СО «Борская центральная больница» Туфатулина Н.Н.

Инспектор по пропаганде ОГИБДД МО МВД РФ «Борский» Минаева О.С. и инспектор ГИБДД Мадюскин Д.В. провели беседу « Ответственность родителей за правонарушения несовершеннолетними правил дорожного движения». Выступающие показали видеосюжеты о случаях ДТП, о необходимости соблюдения правил безопасности всеми участниками дорожного движения, ответили на вопросы родителей.

Гаршина И.М. выступила по вопросу безопасности детей в летний период, рассказала об организации на базе школы и филиалов оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей.

 

Дорожно-транспортный травматизм

Проблема дорожно-транспортного травматизма в нашей стране в настоящее время стоит очень остро. Условия современного дорожного движения сложные, поэтому очень высокие требования предъявляются ко всем его участникам, которые должны быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу.
Воспитывать культуру поведения на дорогах необходимо с детства.

В преддверии майских праздников в 7 классе была организована профилактическая беседа с целью повышения культуры безопасности дорожного движения, актуализации знаний правил безопасного поведения на улицах и дорогах.

Беседа началась со статистики, которая утверждает, что ежедневно в автомобильных авариях погибают 95 человек – одна смерть каждые 15 минут.
Далее учащиеся познакомились с причинами дорожно-транспортных происшествий, исторической справкой о дорогах, историей появления правил дорожного движения. Школьники повторили и закрепили,  по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус, троллейбус и трамвай при переходе проезжей части. Узнали много нового о безопасном поведении на дорогах.
В заключение учащимся были розданы памятки по правилам дорожного движения.

Андреянов С.В., классный руководитель 7 класса

 

 

Королева спорта

 

25 – 26 апреля, на базе ДЮСШ с. Борское проходили районные соревнования по легкой атлетике, одним из самых популярных видов спорта, если не сказать больше. Ведь в широких кругах спортсменов этот вид спорта носит титул – Королева спорта, недаром, два из трех призывов в олимпийском девизе «Быстрее, выше, сильнее» можно не задумываясь отнести именно к легкоатлетическим дисциплинам. Легкая атлетика составляет основу спортивной программы олимпийских игр, она занимает одно из ведущих мест в физическом воспитании детей, пользуется большой популярностью среди молодежи.

Постоянные занятия легкой атлетикой закаляют волю школьника, воспитывают умение преодолевать трудности, вырабатывают целеустремленность. Спортсмены нашей школы ежегодно выступают на районных и областных соревнованиях, и показывают отличные результаты. В этом году школу представляли 17 спортсменов легкоатлетов.

Программа первого дня соревнований включала в себя – бег 100 метров и бег 400 метров. Результаты очень хорошие. Призовые места в беге на 100 метров у Макеев Глеб — 1 место, Петрюк Артем — 2 место, Ковальчук А., — 2 место. На 400 метров Макеев Г., — 1 место, Семенова Е, Старцева Т., – 2 место. 26 апреля ребята соревновались в прыжках в длину, беге на 800 и 1500 метров. Победителями стали в беге на 800 м. Макеев Г,. – 1 место, на 1500 м – Иванов Н. В прыжках в длину: 1 м. – Зарипов Р., 2 место Макеев Г., 2 место Старцева Т., Ковальчук А. Для стимулирования занятий этим видом спорта, многие ребята выполнили спортивные разряды. Никакие психологические давления, внешние факторы не смогли повлиять на их результаты. В спорте всегда выигрывает сильнейший. Ребята, поздравляю вас с победой!

Горлова Л.А.

 

Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны»

   

26 апреля 2019 года в преддверии Дня Победы в ГБОУ СОШ с.Петровка прошла международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны».

Организатором акции выступил Молодежный парламент при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации при содействии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Соорганизатором является Российское военно-историческое общество.

Тест проводится с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации, соотечественников, проживающих за рубежом, иностранных граждан о Великой Отечественной войне, привлечения внимания к получению знаний о Великой Отечественной войне.

Задания теста состоят из вопросов, касающихся героев, военных действий, жизни в тылу и т.д., составленные представителями молодежи 15 государств. Подготовку и оценку составленных заданий проведут ученые «Военного университета» Министерства обороны Российской Федерации.

Волобуева В.С.,Мамбетова С.В

 

Мы ездили в музей

23 апреля учащиеся 5,6,8 классов Подсолнечного филиала посетили Борский краеведческий музей. Ребят добродушно встретила экскурсовод. Экскурсия началась с зала природы. Очень много интересного дети узнали о Борской крепости, посмотрели несколько экспозиций : крестьянская изба, Аксаковский и купеческий уголок, затем ребята посетили зал революции, а потом перешли в зал войны и героев во время Великой Отечественной войны и наше время. Закончилось посещение музея выставкой монет и экспозицией «Старая школа». По окончании экскурсии были заданы вопросы, на которые дети охотно отвечали. По возвращению домой, все обсуждали интересную поездку и делились своими впечатлениями.

Кл. руководитель Мантрова Г.А

 

Без вас не получится!

Все понимают роль водителя и влияние его решений на безопасность своих детей в автомобиле?

Статистика аварийности говорит, нет. В 2018 году 42% опрошенных совершили обгон, даже если в салоне находились дети. 47% россиян признались, что могут превысить скорость 5-10 км/ч и разговаривать по телефону в салоне автомобиля , держа аппарат рукой , когда рядом дети .

Госавтоинспекции МВД России совместно с экспертным центром «Движение без опасности» в рамках кампании «Без вас не получится» разработали серию и роликов и фильм, поднимающий вопросы нравственности и ответственности взрослого перед ребенком .

Не будьте равнодушными по отношению к своим близким. Пусть как можно больше людей задумается о том, какую важную роль они играют в жизни наших детей.

Без вас не получится!

Врач-акушер
Дорожный инженер
Инспектора ГИБДД
Инструктор по вождению
Педагог

 

Где чисто, там и душа радуется

22 апреля 2019 года учащиеся 1-9 классов, педагоги и работники Языковского филиала, приняли активное участие в субботнике: убрали мусор и благоустроили территорию возле памятника погибшим воинам и школы, провели уход за высаженными деревьями и кустарниками. Участие в таких мероприятиях показывает неравнодушное отношение учащихся, педагогов, жителей к экологическим вопросам и облику нашего села.

Субботник прошёл, но давайте помнить, что природа, окружающая нас — это наш дом. И мы, как хорошие хозяева, должны поддерживать чистоту и порядок в нём. Давайте создавать и сохранять красоту и уют в нашей школе, в нашем селе.

Зиновьева О.Н, учитель.

 

Время выбрало их

В рамках реализации проекта «Школа-музей «Веков связующая нить» одна из экспозиций имела название «Время выбрало их». Она посвящена войне в Афганистане. Представляли данную экспозицию учащиеся 4 и 11 классов: Зиновьев Е., Куликова П. и Сорокина Н. Гостям ребята рассказали о воинах-интернационалистах, наших земляках, участвовавших в этой войне. На память собравшиеся получили небольшие сувениры — календарики с фотографиями трагических событий Афгана.

Васильчикова С.В., учитель

 

XII слёт ученического самоуправления

В ГБОУ СОШ с.Петровка начал свою работу XII слет «Мы едины». Организаторами слёта были определены направления ежегодного общешкольного мероприятия. Основное — пропаганда здорового образа жизни.

Событие, к которому готовится вся наша необъятная Россия – День Победы, прошло красной линией встречи активных членов школьного самоуправления. Все тематические страницы КТД были посвящены 74 годовщине Победы и году театра.

В полдень в сельском Парке Победы прошёл митинг и возложение цветов к обелиску и памятнику воину освободителю.

Каждая минута слёта была насыщена разнообразными отрядными делами, конкурсами, играми, соревнованиями.

Днем прошли турниры по футболу, настольному теннису, «Кругосветка». Впереди ещё «Весёлые старты», соревнования по баскетболу и волейболу.

Вечером участников ждёт программа — Клуб весёлых и находчивых, где ребята проявят свои творческие способности, презентуют видеофрагменты, снятые по итогам дня, ответят на вопросы викторины, споют песни под караоке. А завершится слёт упражнением Свеча, на котором прозвучат высказывания впечатлений от слёта.

Репьёва Регина, ученица 8 класса

 

Веков связующая нить

17 апреля в ГБОУ СОШ с.Петровка в рамках реализации проекта «Школа — музей»состоялось мероприятие «Веков связующая нить», на которое были приглашены представители прессы, настоятель храма села Языкова отец Алексий, общественность села и района, родители, ветераны педагогического труда, бывшие выпускники школы, жители села и родители обучающихся. Гостей встретили с караваем и частушками. Школьный коллектив во главе с директором Панариной И.А. представил присутствующим музейные экспозиции: «Род Аксаковых в истории Самарской губернии», «Веков связующая нить» — об истории школы, «Комсомол в судьбе поколений», «Герои великой Победы», «Мирный труд в лицах», «Время выбрало их». В итоге мероприятия золотая нить связала четыре поколения присутствующих под всем известную песню «С чего начинается Родина». За горячим чаем с пирогами прошло обсуждение мероприятия, на котором гости выразили благодарность за приглашение, высказали своё мнение о проекте, его важности для воспитания подрастающего поколения и пожелали продолжения этой интересной, важной работы. Сотрудники сельской библиотеки подарили копии архивных материалов для музейной экспозиции.
Администрация школы выражает огромную благодарность всем учащимся, педагогам, сотрудникам школы принявшим участие в подготовке и проведении мероприятия.

 

Весенний День науки

17 апреля в ГБОУ СОШ с. Петровка состоялся весенний День науки. Работа была организована в двух возрастных категориях по направлениям: история, биология, окружающий мир, краеведение, литературное творчество.

Представленные работы имели исследовательский характер, самостоятельные опыты и эксперименты. Обучающиеся продемонстрировали свободное владение материалом, умения делать выводы, отстаивать свою точку зрения. Ребята начальных классов приобрели первый опыт публичного выступления. А выступления старшеклассников отличались аргументированностью и культурой речи.

Члены жюри пожелали участникам дальнейших успехов и выразили надежду, что День науки станет доброй традицией в школе, вовлечёт ещё больше пытливых умов и откроет новые таланты.

Мамбетова С.В., учитель начальных классов

 

Живём интересно, сдаём ГИА честно!

В ГБОУ СОШ с.Петровка 15 апреля прошёл информационный день государственной итоговой аттестации «Живем интересно, сдаем ГИА честно!»

В 11 классе состоялся классный час «Формула успеха», на котором ребята вместе с классным руководителем организовали работу в группах, каждая из которых представляла разные направления выбранных профессий. Будущие выпускники отмечали достоинства вузов Самарской области. Далее каждый ученик поделился собственными планами на будущее.

Педагогом-психологом было проведено занятие с элементами тренинга «Психологическая готовность к экзаменам», на которых выпускники учились преодолевать волнение в период аттестации, ориентировались на успешную сдачу ГИА. Кроме этого каждый участник тренинга получил буклет с рекомендациями психолога.

Ученики 9,11 классов приняли участие в игре «Сто к одному», в ходе которой ребята показали хорошие теоретические знания по учебным предметам. Завершился день представлением мини-спектакля «Я сдам ГИА!», подготовленного самими выпускниками.

Павлова Н.А., учитель

 

Клещевой энцефалит

Наступила весна. Всем хочется побывать на природе, пособирать сморчков, собрать букетик ландышей. Но, собираясь в лес, надо помнить об опасности, которая подстерегает человека. Опасность – это клещи! Клещи являются переносчиками вирусной инфекции — клещевого энцефалита, поражающей центральную и периферическую нервную систему. Тяжелые осложнения острой инфекции могут завершиться параличом и летальным исходом.

Клещевой энцефалит передается при укусе инфицированного клеща. Вирус содержится в слюне, поэтому передача вируса может произойти в момент укуса.

На эту тему в 7 классе прошел классный час, в ходе которого дети узнали о мерах предосторожности, о симптомах клещевого энцефалита, о правилах удаления клещей.

Андреянов С.В., классный руководитель 7 класса

 

Вступаем в ряды Добровольцев России

Добровольческая (волонтерская) деятельность – добровольная социально направленная и общественно полезная деятельность граждан, осуществляемая путем выполнения работ, оказания услуг без получения денежного или материального вознаграждения (кроме случаев возможного возмещения связанных с осуществлением добровольческой (волонтерской) деятельности затрат). ЕИС «Добровольцы России» — это самая большая база добровольцев, волонтерских организаций и возможностей; удобный механизм поиска волонтеров и оказания волонтерской помощи; множество возможностей для продвижения социальных инициатив; крупнейшая волонтерская социальная сеть; инструмент формирования электронного волонтерского портфолио; техническая платформа Всероссийского конкурса «Доброволец России». Система «Добровольцы России» – автоматизированная система сопровождения добровольческой деятельности в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: http://добровольцыроссии.рф, предлагающая возможность учета опыта и достижений добровольца (волонтера), поиска мероприятий и работодателей, добровольцев (волонтеров), прохождения обучения, участия в событиях и специализированных конкурсах. Регистрационный номер добровольца (волонтера) – номер (ID), который присваивается добровольцу (волонтеру) при регистрации в Системе «Добровольцы России»синхронизирован с автоматизированной информационной системой «Молодежь России» (http://ais.fadm.gov.ru). Для осуществления регистрации в качестве добровольца (волонтера) молодому человеку необходимо: 3.1.1. Зарегистрироваться в системе «Добровольцы России» и получить регистрационный номер добровольца (волонтера). 3.1.2. В случае желания использования печатной версии Книжки представить в уполномоченный орган/уполномоченное учреждение заявление о выдаче Книжки (Приложение № 1), либо самостоятельно осуществить выгрузку Книжки из системы «Добровольцы России» и заверить ее в уполномоченном органе/уполномоченном учреждении. 3.1.3. Своевременно заполнять (обновлять) данные в личном профиле пользователя системы «Добровольцы России», а также в Книжке. 3.2. Электронная версия Книжки, размещенная в личном профиле пользователя системы «Добровольцы России», является действующим документом. Доброволец (волонтер) имеет право пользоваться электронной версией Книжки без необходимости учета своих достижений на бумажных носителях.

 

На «Уроке цифры» в апреле школьники научатся руководить проектами онлайн с помощью «Эджайла» и «Водопада»

С 15 по 21 апреля 2019 года в российских школах пройдет Урок цифры на тему «Управление проектами». Это необычные уроки информатики, на которых дети узнают о том, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чем их специфика в области информационных технологий. Урок раскроет механизм управления командой и важность роли руководителя проекта. Участники занятий познакомятся с двумя подходами к управлению проектами: классическим методом «Водопад» и современным подходом «Эджайл» (Agile). Полученные знания будут отработаны в игровой форме на тематическом онлайн-тренажере, разработанном фирмой «1С».

Ольга Васильева, министр просвещения РФ: «Сегодня мы отмечаем интерес к Уроку цифры во всех регионах России и это не удивительно, ведь цифровые технологии стремительно проникают во все сферы общественной жизни. Детский интерес искренен и сильно мотивирован, а познание открывает уникальные возможности прикоснуться к будущему. Убеждена, что третий по счету урок вновь вызовет повышенное внимание у школьников, проложив им дорогу для профессионального выбора своих занятий и увлечений».

Константин Носков, министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ: «Обычно люди определяются с будущей специальностью еще до университета, поэтому, если нам нужны профессиональные кадры для цифровой экономики, недостаточно просто увеличить в профильных вузах количество бюджетных мест. Важно пробуждать интерес к соответствующим вопросам еще в школе. Урок цифры – хороший инструмент для этого. В нескучной форме на нем рассказывается о сложных, но интересных, а главное – полезных темах: искусственном интеллекте, машинном обучении, нейронных сетях, кибербезопасности и так далее. Эти знания пригодятся не только будущим ИТ-специалистам, но и потребителям цифровых продуктов, то есть всем без исключения».

Борис Нуралиев, директор «1С»: «Мы будем стараться раскрыть довольно трудную для школьников тему ИТ-проектов простыми словами, и надеемся, что

эти знания пригодятся ребятам как для профориентации, так и в жизни. В первых акциях Урока цифры основные открытые уроки со всеми представителями организаторов и партнеров проходили в столице. Но ИТ-индустрия как раз выравнивает возможности жителей разных регионов, и при этом ИТ-специалисты требуются повсеместно. Апрельская акция пройдет в новой, но уже успешной школе № 36 в быстро развивающем цифровые компетенции Новгородском регионе».

Евгений Ковнир, генеральный директор АНО «Цифровая экономика»: «На Уроках цифры дети получают представление о важных для цифровой экономики компетенциях из первых уст, то есть непосредственно от носителей этих компетенций. В результате такого обучения в следующем десятилетии все те, кто освоит эти компетенции, смогут поступить в вузы, которые будут увеличивать число выпускников по ИТ-специальностям до 120 тысяч к 2024 году, а также смогут найти интересную работу, в том числе в ведущих компаниях цифровой экономики».

Предыдущий Урок цифры на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение», подготовленный Сбербанком, проходил с 18 февраля по 8 марта. Лидерами по числу участников проекта стали Москва, Санкт-Петербург, Свердловская и Самарская области. В 70 регионах прошли открытые Уроки цифры, в которых приняли участие губернаторы, ИТ-министры и другие представители региональной власти. С участием представителей Сбербанка Урок прошел в 96 городах. В целом на тренажере позанимались 3,6 тысяч пользователей.

Всероссийский образовательный проект «Урок цифры», организаторами которого являются Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», «1С», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», «Кодвардс», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Mail.Ru Group при информационной поддержке Университета НТИ «20.35», стартовал в декабре 2018 года. С момента запуска проекта в нем приняли участие более 20 000 школ и более 9 млн пользователей.

Уроки цифры проводятся ежемесячно в течение учебного года, каждый из них посвящен определенной теме. Все они призваны помочь в развитии ключевых компетенций цифровой экономики – одного из приоритетов федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Предыдущие уроки по темам «Алгоритмы. Код. Команда» и «Искусственный интеллект и машинное обучение» доступны на сайте проекта

 

Мир истории и искусства

 

13.04.2019 г. Учащиеся 7, 9 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка посетили КВЦ «Радуга» в г. Самара. Этот центр существует уже 20 лет. Выставочные залы, посвященные истории и культуре древних цивилизаций, оформлены с учетом архитектуры Древнего Египта, Индии, Тибета и готики. Когда входишь в индийский или японский зал, то попадаешь в другой мир, оказываешься в той стране. Девочкам особенно понравился греческий зал, где они узнали много нового и интересного. В индийском зале учащиеся не только познакомились с культурой этой страны, но и примерили на себя сари. Незабываемые впечатления оставила в памяти детей коллекция минералов. Из этого зала не хотелось уходить. В КВЦ «Радуга» каждый из детей открыл для себя что-то новое. Центр – интересный и познавательный музей, где можно окунуться в мир истории и искусства.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Акция «Обелиск»


12 апреля учащиеся 4 класса ГБОУ СОШ с. Петровка, члены волонтёрского отряда «Добро» в рамках реализации федерального партийного проекта «Историческая память» провели акцию «Обелиск». Ребята работали над благоустройством прилегающей территории памятника солдату-освободителю и стел с именами жителей с. Петровка, участников ВОВ не вернувшихся с фронта. 
Акция прошла довольно успешно. В целях гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения этот день памяти, организованный активистами, пришелся на пользу. Ведь память о тех, благодаря кому мы живем сейчас, должна быть в каждом сердце. 
Осипова Н.П.

 

Космическое путешествие

В детстве многие мечтали

В звёздный космос полететь,

Чтоб из этой звёздной дали

Нашу землю осмотреть.

Повидать её просторы,

Реки, горы и поля,

Глянуть в умные приборы,

Доказать – живу не зря.

Человечество давно интересовал загадочный космос, планеты солнечной системы. Вот и дети Петровского детского сада решили отправиться в «космическое путешествие». Но вначале они узнали, какими качествами должен обладать космонавт, изучили названия планет, с удовольствием исполнили песню «Марш юных космонавтов». Выразительно рассказывали дети стихотворения о звездах, их мифологических названиях. Под «космическую», завораживающую музыку, дети в танцевальных движениях со «звёздами» старались передать свои чувства. Путешествуя на космическом корабле, они прошли множество испытаний: отгадывали викторину, составляли слова. Удачно приземлившихся из полета детей ждал сладкий приз — «космические конфеты». Дети радостные уходили с праздника.

Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

 

Космическое путешествие

В детстве многие мечтали

В звёздный космос полететь,

Чтоб из этой звёздной дали

Нашу землю осмотреть.

Повидать её просторы,

Реки, горы и поля,

Глянуть в умные приборы,

Доказать – живу не зря.

Человечество давно интересовал загадочный космос, планеты солнечной системы. Вот и дети Петровского детского сада решили отправиться в «космическое путешествие». Но вначале они узнали, какими качествами должен обладать космонавт, изучили названия планет, с удовольствием исполнили песню «Марш юных космонавтов». Выразительно рассказывали дети стихотворения о звездах, их мифологических названиях. Под «космическую», завораживающую музыку, дети в танцевальных движениях со «звёздами» старались передать свои чувства. Путешествуя на космическом корабле, они прошли множество испытаний: отгадывали викторину, составляли слова. Удачно приземлившихся из полета детей ждал сладкий приз — «космические конфеты». Дети радостные уходили с праздника.

Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

 

Постановление Правительства РФ от 21 марта 2019 г. N 302 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. N 1076»

 

Я люблю баскетбол

Баскетбол – это командный вид спорта игры с баскетбольным мячом. Баскетбол сегодня – это Олимпийский вид спорта, в который играют во всем мире и популярность данной игры входит в мировую 10-ку лучших видов спорта. Баскетбол придумал преподаватель по физкультуре Джеймс Нейсмит. Перед Нейсмитом стояла задача создать игру, исключающую грубую силу. В нашей школе баскетбол популярен, как другие виды спорта. Играть в него ребятам нравится. Он контактный и подвижный, поэтому особый интерес к нему проявляют подростки. Из нашего класса на секцию «Баскетбол» ходят 8 человек, и все мы играем в сборной команде школы. Баскетбол очень интересная и красивая игра. Я хожу на секцию спортивных игр, которую ведёт наш учитель физкультуры Лариса Александровна с начальной школы. За время занятий на секции я многому научилась. Я умею вести и обводить соперника с ведением мяча, делать передачи, выполнять финты, хорошо бросаю в кольцо. Но самое главное чему я научилась, занимаясь баскетболом, это взаимопониманию с ребятами. Баскетбол — командная игра, требующая взаимопонимания, и это качество мы стараемся показать на площадке. А вся команда может добиваться неплохих успехов, если дружно действует во время игры. За годы занятий в спортивной секции в соревнованиях по баскетболу мы не занимали ниже второго места никогда, и всё это мы делали вместе потому, что мы команда. За счет занятий спортом у меня много наград в соревнованиях по легкой атлетике, лыжных гонках, кроссе, настольном теннисе, в олимпиаде по физической культуре. Занятия спортом помогли мне не только быть физически здоровой, но и морально. Я научилась распределять и ценить своё время, научилась настойчивости в достижении цели, терпению, преодолению себя, учусь с большей пользой использовать свои знания и умения не только в спорте, но и вообще в жизни. В этом году я заканчиваю 9 класс и хочу пожелать нашим командам успехов и новых побед.

Семенова Евгения

 

Детские безопастные сайты

Безопасные сайты для детей «ВебЛандия«

 

Защита персональных данных

Урок для школьников по вопросам защиты персональных данных

 

 

Информационная памятка для обучающихся

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус — это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению. В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена зараженная программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:

1. Используй современные операционные системы, имеющие серьезный уровень защиты от вредоносных программ;

2. Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью доработки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;

3. Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;

4. Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;

5. Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;

6. Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проверенных источников;

7. Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадежных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.

Сети WI-FI

Wi-Fi — это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность».

До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высшей звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность».

Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.

Советы по безопасности работы в общедоступных сетях Wi-fi:

1. Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;

2. Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;

3. При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют ее для удобства использования в работе или учебе;

4. Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;

5. Используй только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;

6. В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.

Социальные сети

Основные советы по безопасности в социальных сетях:

1. Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;

2. Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;

3. Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;

4. Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;

5. Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;

6. При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;

7. Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.

Электронные деньги

Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.

Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах.

В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов — анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификация пользователя является обязательной.

Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).

Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:

1. Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;

2. Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;

3. Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;

4. Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

Электронная почта

Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.

Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:

1. Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;

2. Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;

3. Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;

4. Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;

5. Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;

6. Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;

7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах, даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;

8. После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

Кибербуллинг или виртуальное издевательство

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основные советы по борьбе с кибербуллингом:

1. Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;

2. Управляй своей киберрепутацией;

3. Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;

4. Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;

5. Соблюдай свою виртуальную честь смолоду;

6. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;

7. Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;

8. Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.

Мобильный телефон

Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.

Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.

Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.

Основные советы для безопасности мобильного телефона:

Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;

Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?

Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;

Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;

Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;

После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;

Периодически проверяй, какие платные услуги активированы на твоем номере;

Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;

Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.

Online игры

Современные онлайн-игры — это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции.

Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов.

В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.

Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:

1. Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;

2. Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;

3. Не указывай личную информацию в профайле игры;

4. Уважай других участников по игре;

5. Не устанавливай неофициальные патчи и моды;

6. Используй сложные и разные пароли;

7. Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.

Фишинг или кража личных данных

Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивишь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом.

Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).

Основные советы по борьбе с фишингом:

1. Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;

2. Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;

3. Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;

4. Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;

5. Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;

6. Отключи сохранение пароля в браузере;

7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах, даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы.

Цифровая репутация

Цифровая репутация — это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация, размещенная в интернете, может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни. «Цифровая репутация» — это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете.

Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких — все это накапливается в сети.

Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу.

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающие люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой — как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.

Основные советы по защите цифровой репутации:

1. Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;

2. В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;

3. Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.

Авторское право

Современные школьники — активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.

Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги, и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.

Авторские права — это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание. Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете.

Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установлена нелегальная программа. Не стоит также забывать, что существуют легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.

О портале

Сетевичок.рф — твой главный советчик в сети. Здесь ты можешь узнать о безопасности в сети понятным и доступным языком, а при возникновении критической ситуации обратиться за советом. А также принять участие в конкурсах и стать самым цифровым гражданином!

 

«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»

Михаил Ломоносов

17 апреля в 12-00 в ГБОУ СОШ с.Петровка состоится презентация творческого проекта «Школа – музей», в рамках которого организовано мероприятие «Веков связующая нить». Приглашаем всех желающих.

 

Президентские спортивные игры и состязания

Муниципальный этап спортивных соревнований «Президентские спортивные игры» среди школьников 7 – 8 классов, который проходил 2 – 3 апреля в с. Борское, определил своих победителей. Результаты подводятся, а мы смело можем говорить о некоторых призерах. Соревнования начались с парада участников. Спортсменов приветствовала представитель ДЮСШ главный судья соревнований Е.А.Дорофеева, судия В.А.Черкасский, учитель физической культуры Е.В. Данилевская. В первый день соревнований были включены такие виды спортивных игр как стритбол, шашки, настольный теннис. Самым сложным, но и результативным в общих показателях для команд был второй день, ведь он включал в себя прыжки в длину, челночный бег 4*12 метров, бег 500 метров у девочек и 800 метров у юношей, заключительным этапом была эстафета 8*50 метров, где участие принимала вся команда. Учитывая, что команда состоит из равного количества мальчиков и девочек (по 8 человек), можно понять, что буквально от каждого ее участника зависело будущее итоговое общекомандное место. Этим соревнованиям предшествовал школьный этап. Очень удачно в первый день выступили девочки – 3 место стритбол, в команде играли Старцева Таня, Грязнова Настя, Нестеренко Ксения. Ярыгин Константин, Иванов Никита, Старцева Таня — хорошо выступила в соревнованиях по настольному теннису и шашкам. Впервые в команде выступали ребята из 6 класса – Косарев Павел, Нестеренко Ксения, Ненагляднов Дима, ученики 7 класса Гайворонский Егор, Грязнова Настя. Все ребята молодцы. Каждый из них внес в школьную копилку свой вклад.

Горлова Л.А.

 

5  апреля международный день супа!


В ГБОУ СОШ с.Петровка в международный день супа была организована беседа о пользе супа, но сначала, Климкина Анжелика, участница конкурса «Сделаем вместе», ученица 8 класса ГБОУ СОШ с.Петровка в рамках акции «Здоровое питание — активное долголетие» провела экскурс в историю возникновения супов. оказывается, что современное слово «суп» пришло к нам из французского языка примерно в конце XVII – начале XVIII века в те времена, когда Петр I активно налаживал дипломатические отношения с Европой. До этого времени блюда на основе бульона на Руси именовались похлебками. Французы же заимствовали это название из латыни. Латинское «suppa» языковеды переводят как «хлеб, размоченный в бульоне или отваре». Все дело в том, что еще пять столетий назад попросту не существовало настолько прочной посуды, в которой можно было бы сварить суп, состоящий из определенного набора ингредиентов, как мы это делаем сейчас. Затем Анжелика рассказала о пользе супа, назвала топ-4 самых полезных супов для организма. В столовой была устроена акция в честь праздника супа «Чистая тарелка», в которой победили ученики 1 класса, с чем мы их и поздравляем!
Репьева Р., ученица 8 класса

 

Мы за чистое село!

Волонтёрский отряд «Добро» ГБОУ СОШ с.Петровка провёл первый этап акции на улицах села Петровка «Чистому селу быть!». Участники расклеили листовки в общественных местах. Ученики средних классов готовили школьный двор к субботнику. Обучающиеся начальных классов на уроках технологии предложили идеи по озеленению школьного двора, запланировали подготовку цветочной рассады.

Куликова Полина

 

«Жила-была Сказка»

4 апреля учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ с.Петровка стали участниками Всероссийского сетевого марафона «Жила-была Сказка», посвященного Дню русской народной сказки, который отмечается в России 6 апреля. Организаторами мероприятия стали сотрудники сельской библиотеки Мягченкова А.П. и Буклова Г.В.. Волшебные слова помогли мальчишкам и девчонкам попасть в замечательную добрую сказку «Крошечка-Хаврошечка. Увлекательное соревнование по сказкам, задания в команде, подвижные игры помогли выявить самый читающий класс, который знает русские народные сказки, победителем стали второклассники.

Дорошкова Л.Б., учитель начальных классов

 

Здоровое и вкусное питание

4 апреля конкурсантка конкурса «Сделаем вместе» Климкина Анжелика, ученица 8 класса ГБОУ СОШ с.Петровка провела в 4 классе игру-путешествие по станциям «Здоровое и вкусное питание». Под её руководством три команды «Апельсин», «Ананас» и «Баклажан» соревновались, выполняя интересные задания на каждой станции. То складывали из букв слова, которые относятся к полезным фруктам и овощам, то «сажали» на грядках овощи, сопровождая действия топаньем и хлопаньем. На станции «Литературно-кулинарная» ученики вспоминали овощи и фрукты, которые встречаются в литературе. На станции «Мудрая» детям пришлось продолжить пословицы про еду, которые придумал народ. Закончилась игра на станции «Обгонялки». Здесь ребята активно отвечали на вопросы ведущей «Да» и «Нет». Подсчитав баллы, получили превосходный результат, все команды набрали равное количество баллов

 

День Птиц

1 апреля – День птиц. Этот весенний праздник прошёл в Подсолнечном филиале.

На внеклассном мероприятии ребята многое узнали о птицах — единственных животных с перьями, являющихся одним из самых больших классов позвоночных животных: скорость, с которой птицы летают; максимальный возраст некоторых птиц; разновидности птиц: хищные, морские, пресноводные и другие; птицы – нашего края; нелетающие птицы; певчие птицы; какие бывают гнёзда у птиц. Интересны и увлекательны для ребят были приметы, загадки, вопросы, пословицы о птицах, веришь — не веришь (интересные факты из жизни птиц). В заключении праздника все пришли к выводу: птицы – наши друзья и мы их должны охранять.

Ярмошкина В.А., учитель

 

Фестиваль ГТО

 

19 марта 2014 года был принят указ президента Российской Федерации о сдачи норм ГТО. 28 марта 2019 года в СДЦ «Виктория» в 11.00. все работники образования Борского района были приглашены на фестиваль ГТО, который предусматривал выполнение нормативов ГТО. Перед участниками с напутственными словами выступили заместитель главы муниципального района Борский Долматова Н.Ю., а также начальник территориального отдела образования Бледнова О.Е.. После концертной программы с участием детей и разминки под энергичную музыку, педагоги приступили к сдачи нормативов. Было волнительно, но все справились с поставленной задачей! Так держать!!!

Мантрова Г.А., Пашкова Е.В., Макарова Н.А., педагоги Подсолнечного филиала

 

Сделаем вместе

В ГБОУ СОШ с.Петровка стартовала акция «Здоровое питание — активное долголетие». 1 апреля конкурсантом Усачевым Артёмом были проведены интерактивные уроки «Я то, что я ем» с учащимися 1-4 классов, на которых ребята узнали правила здорового питания. Конкурс рисунков «Витамины мои друзья». Акция с учащимися 9-11 классов, в ходе которой ученики узнали Секреты правильного питания, какие продукты полезные для здоровья детей, а какие наносят вред, научились составлять меню здорового питания и высчитывать индекс массы тела.

Гаршина И.М

 

Национальный проект «ОБРАЗОВАНИЕ»

План мероприятий («дорожная карта») по достижению декомпозированных показателей национального проекта «Образование» на территории муниципального района Алексеевский Самарской области в 2019 году

План мероприятий («дорожная карта») по достижению декомпозированных показателей национального проекта «Образование» на территории муниципального района Борский Самарской области в 2019 году

План мероприятий («дорожная карта») по достижению декомпозированных показателей национального проекта «Образование» на территории муниципального района Нефтегорский Самарской области в 2019 году

О реализации национального проекта Образование в Самарской области (коллегия министерства образования и науки 12 марта 2019)

О мероприятиях национального проекта «Образование» на территории Юго-Восточного образовательного округа

Региональная составляющая федерального проекта «Современная школа»

Региональная составляющая федерального проекта «Успех каждого ребенка»

Региональная составляющая федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

Региональная составляющая федерального проекта «Цифровая образовательная среда»

Региональная составляющая федерального проекта «Учитель будущего»

Региональная составляющая федерального проекта «Молодые профессионалы»

Региональная составляющая федерального проекта «Новые возможности для каждого»

Региональная составляющая федерального проекта «Социальная активность»

Перечень ОУ для создания Центров образования цифрового и гуманитарного профилей в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2019 году

 
 
 

Версия для слабовидящих

 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 
 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
 
Апрель 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Мар   Май »
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930