В 1 классе ГБОУ СОШ с. Петровка 20 апреля прошёл открытый урок по теме: «Приёмы вычитания с переходом через десяток».
Задачи урока.
Предметные:
-Познакомить с приемами вычитания из двузначного однозначного числа.
-Научить применять полученные знания.
-Формировать вычислительный навык.
-Развивать умение решать задачу.
Формирование универсальных учебных действий:
Регулятивные:
— формулировать тему и цель урока с помощью учителя;
— учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника;
— определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.
Познавательные:
— наблюдать и делать выводы.
Коммуникативные:
— слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.
Личностные:
— формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.
После эмоционального настроя учащиеся занялись устным счётом в электронном образовательном ресурсе «Наглядная математика», в игре «Заселяем домики» и повторили состав чисел. Занимаясь вычислениями, ребята обнаружили проблему и вместе с учителем поставили перед собой задачу: научится вычитать числа с переходом через десяток по частям.
При объяснении нового материала ученики на классной доске искали различные способы вычитания числа и составили алгоритм вычитания числа с переходом через десяток.
Дети с интересом выполняли задания на интерактивной доске. А затем работали в парах, объясняя друг другу порядок вычитания.
Сделав зарядку и упражнения для глаз на физкультминутке, ребята приступили к решению текстовой задачи. Работа в тетрадях на печатной основе показала, как первоклассники усвоили алгоритм вычитания с переходом через десяток.
При подведении итогов урока ребята рассказали об уроке одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:
сегодня я узнал…я понял, что…теперь я могу…я научился….
Учитель начальных классов, Мамбетова С.В.
Загрузка ...
