26 апреля в 3-4 классах прошел открытый классный час по теме «Дети – герои войны», посвященный празднику Победы.
Классный час открыл ученик 4 класса – Борисов А. Он прочитал стихотворение А. Твардовского «Рассказ танкиста». Данное произведение позволило подвести ребят к теме классного часа. А затем ученики 3 и 4 класса рассказали о подвигах юных героев. Дети узнали о Лёне Голикове, Вале Котик, Зине Портновой, Марате Казей, Володе Дубинине, Тихоне Баран, Ване Федорове, Аркадии Каманине, Диме Юрченко.
Ребята познакомили своих одноклассников лишь с несколькими именами юных бойцов. Они были обыкновенными мальчишками и девчонками. Их жизнь могла и должна была быть другой, наполненной беззаботным, веселым временем. Но Великая Отечественная война перечеркнула все, принесла им страдания, слезы, лишения. На хрупкие детские плечи легла тяжесть военных невзгод и бедствий. Но видеть свою Родину в рабстве у фашистов они не хотели. Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной Войны шли в военкомы, прибавляя себе год или два, и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Забранное войной детство, страдания, голод, смерть, рано сделали ребят взрослыми, воспитав в них силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу. Дети воевали наравне с взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. Сотни тысяч детей стали бойцами Великой Отечественной войны. Четырем школьникам было присвоено самое великое звание – Герой Советского Союза.
Учащиеся внимательно слушали о подвигах своих ровесников, задавали множество вопросов, активно участвовали в беседе. Каждый старался дать свой ответ на вопрос: «Какая сила двигала этими детьми, что заставило их переступить через страх смерти?»
Вот некоторые ответы детей:
— Они хотели отомстить за убитых родителей, за разоренный дом.
— Им было жалко людей, которых уничтожали фашисты.
— Они мстили за унижение своей страны, нации.
— Они хотели быть свободными людьми, а не рабами немцев.
— Ими двигала ненависть к фашизму.
— Любовь к своей стране давала им силы.
Л.Б. Дорошкова рассказала о том, что в 1943 году по приказу И. В. Сталина были созданы суворовские училища, в которые в первую очередь шли дети-сироты, чьи отцы погибли на фронте.
Сотни тысяч мальчишек становились сынами полков, бойцами и разведчиками партизанских отрядов, трудились в тылу на заводах и на полях, многие погибали, защищая Родину.
Чтобы помнить о Великой Отечественной войне, узнавать всю правду о подвигах советского народа нужно больше читать о войне, приглашать на встречи ветеранов, слушать их рассказы. Н. П. Осипова посоветовала ребятам прочитать книгу Арсения Никанорова «Маленькие герои войны», в которой автор знакомит с маленькими героями Великой Отечественной Войны.
Праздник Победы чтит и помнит каждый человек нашей страны. Это день великой радости и большой скорби. 9 мая 1945 г. кончилась война… страшная, жестокая, злая. Она не жалела никого: воевали взрослые и дети, женщины и мужчины, юноши и девушки. Сегодня мы вспомнили о тех, кто, не жалея себя, боролся с врагом.
Конечно, это не все герои, о которых можно рассказать, их очень и очень много. Хочется надеяться, что эти несколько историй о детях войны станут для учащихся настоящим примером мужества и отваги.
Классные руководители: Осипова Н.П., Дорошкова Л.Б.
Загрузка ...
