446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Категории

 
 

Archive for Октябрь, 2021

 

С Днём рождения РДШ!

 

 

 

 

 

 

 

 

Участники Российского движения школьников ГБОУ СОШ с. Петровка присоединяются к череде поздравлений и сегодня чествуют любимое РДШ, поздравляя с 6-летием! Ребята создали видеопоздравление с пожеланиями новых идей, побед, свершений и процветания.

С Днём рождения РДШ!

https://vk.com/wall-195361935_35

Дорошкова Л.Б.

 

 

Госавтоинспекция региона обращается к родителям учащихся

С начала 2021 года на территории Самарской области зарегистрировано 346 дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, в которых 10 детей погибло и 370 получили ранения.

Несмотря на снижение всех показателей по сравнению с аналогичным периодом прошлого года, ситуация с дорожной аварийностью остается напряженной.

Все погибшие в автоавариях дети являлись пассажирами транспортных средств. Их жизни оборвались по вине взрослых. Чаще всего это были ДТП на региональных и федеральных трассах, где автомобилисты выезжали на полосы встречного движения и допускали столкновения с другими автомобилями, превышали скоростной режим, что приводило к заносам, съездам в кювет и столкновениям.

Еще одна категория пострадавших детей – это пешеходы, на дорогах области получили травмы 150 несовершеннолетних пешехода. Часто дети переходили дорогу в неустановленном месте, переходили на запрещающий сигнал светофора. Нередко наезды происходили и на пешеходных переходах. Наезды во дворах домов, также, не исключение.

Исходя из анализа аварийности, основными участниками ДТП стали несовершеннолетние в возрасте от 11 до 15 лет. Самым аварийным днем стала суббота.

 

Госавтоинспекция просит родителей обратить внимание своих детей на то, что пешеходный переход не гарантирует безопасности, напомните им о том, что необходимо обязательно убедиться, что водители видят и пропускают. Также, в обязательном порядке необходимо использовать на верхней одежде детей световозвращающие элементы. Не стоит пренебрегать этими средствами, они многократно увеличивают видимость ваших детей в темное время суток.

 

Согласно ПДД, в детском удерживающем устройстве, ребенок должен находиться на заднем сидении – до 7 лет, на переднем – до 12 лет. Таким образом, законодательство разрешает перевозку ребенка, пристегнутым одним лишь ремнем безопасности – с 7 лет на заднем сидении и с 12 лет на переднем. За нарушение правил перевозки детей предусмотрена административная ответственность по ч. 3 ст. 12.23 КоАП РФ, которая предусматривает штраф в размере 3000 рублей.

 

Сотрудники ДПС контролируют соблюдение ПДД не только взрослыми, но и детьми. В случае выявления нарушений ПДД со стороны несовершеннолетнего, составляется специальный рапорт, в котором фиксируются данные на нарушителя, затем информация направляется в школу, департамент образования и в отдел по делам несовершеннолетних. С детьми проводятся профилактические беседы.  Всего за 9 месяцев текущего года инспекторами ДПС выявлено 4412 нарушений ПДД несовершеннолетними.

В связи с началом школьных каникул, ГИБДД призывает осуществлять должный контроль за передвижением своих детей и обучать их безопасному поведению в дорожном среде.

 

УГИБДД ГУ МВД России по Самарской области.

 

Обращение доступно по ссылке https://youtu.be/L4NHAKtnjMI

А также опубликовано на официальном аккаунте областного Центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма https://vk.com/profilaktika.ddtt.samara?w=wall-183546795_7636

 

Здоровое питание для школьников

В рамках федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография» педагоги ГБОУ СОШ с.Петровка, а также родители и обучающиеся проходят обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания для школьников». После регистрации на сайте «Новосибирского научно-исследовательского института гигиены» Роспотребнадзора, для обучающихся открывается доступ к изучению интересного, полезного материала. В программе представлена информация об основах здорового питания, значимости витаминов и микроэлементов для гармоничного роста и развития, рационального режима питания, выработки здоровых пищевых стереотипов поведения и пищевых привычек на этапе роста и развития ребенка. Все успешно прошедшие обучение получат именной «Сертификат».

 

Лавлова Н.Н., учитель

 

28 октября — День бабушек и дедушек!

 

 

 

 

 

 

 

 

28 октября — День бабушек и дедушек!
Юные активисты Российского движения школьников ГБОУ СОШ с. Петровка подарили добрые подарки, сделанные своими руками, бабушкам и дедушкам с пожеланиями крепкого здоровья, добра и долгих лет жизни.
Будьте здоровы, живите долго, и пусть подарки ребят согревают теплом ваши сердца!

 

Польза классической музыки

 

 

 

 

Классикой (от лат. classicus — совершенный, образцовый, первоклассный) называют такие произведения искусства, которые независимо от того, когда они были написаны, являются лучшими, продолжают волновать многие поколения людей.

Классическая музыка – образцовые музыкальные произведения, золотой фонд мировой музыкальной культуры.

Говоря о пользе музыкальных произведений, подразумевают именно классические мелодии. Ведь, как утверждают исследователи, психологи и музыковеды, классика оказывает особое влияние на психику и здоровье человека, на его развитие. Особенно полезна классическая музыка для детей. Однако и здесь важно правильно подобрать репертуар. Мелодии Моцарта, Бетховена, Чайковского, Шуберта, Листа успокаивают и заинтересовывают ребёнка.

Регулярное прослушивание классических мелодий детьми:

  • положительно влияет на развитие мозговой деятельности;
  • улучшает восприятие нового материала;
  • стимулирует память;
  • нормализует эмоциональное состояние (снимает тревожность, успокаивает, уменьшает неуверенность в себе);
  • развивает творческое и логическое мышление;
  • формирует коммуникабельные навыки;
  • воспитывает силу воли, целеустремленность, терпеливость, усидчивость, любовь к труду;
  • помогает побороть психические, двигательные и речевые расстройства.

Существует 3 неопровержимых факта, доказывающих пользу музыки.

  1. Музыка оказывает благотворное влияние на все участки головного мозга. Классические мелодии хороши тем, что в одночасье активизируют мозговые участки, которые отвечают за речь и эмоции ребенка, его физическое, социальное и умственное развитие.
  2. Гармония души и тела. Прослушивание классических произведений благотворно влияет на духовный мир человека, превозносит его эмоциональное и интеллектуальное начала, улучшает физическое состояние, причем происходит все это одновременно. Тот, кто хоть единожды внимательно слушал классику, наверняка ощущал это невероятное чувство, когда внутри тебя происходит что-то необъяснимое, ликует душа, перехватывает дух… Для растущего организма эти ощущения необходимы, как воздух и вода.
  3. Пение – прекрасный способ установить крепкую психологическую связь между ребенком и родителем. Когда родители поют своему малышу колыбельные, он учится любить, понимать эмоции и настроение, распознавать интонации.

Стоит также учитывать, что музыка больше принесет пользы, если ее прослушивание будет добровольным. Не нужно заставлять ребенка слушать мелодии мировых классиков! Ненавязчиво включайте мелодии во время ежедневных игр, сна, отдыха. Выбирайте разный репертуар и обязательно обращайте внимание на реакцию ребенка: если мелодия ему не нравится, не включайте ее больше. А вот музыку, которая пришлась ребенку по душе, обязательно слушайте с удовольствием.

 

Ярыгина Е.А., учитель

 

Перечень онлайн-мероприятий на период каникул с 27 октября по 7 ноября 2021 года

 

«Билет в будущее»: профориентационная диагностика

Проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6−11-х классов «Билет в будущее» переходит на следующий этап. Участники проекта, получив логины и пароли от личного кабинета, проходят тестирование.  Учащимся 7 классов доступна онлайн-диагностика  «Как я выбираю» и «Что я выбираю». Профтесты  не носят оценочный характер,  их результаты будут  использованы для  продвижения  в профессионально-образовательной траектории ребенка. Данная диагностика поможет достичь основную цель проекта — формирование осознанности и способности к выбору профессии.

Дутова Н.Ф.

 

«Летят в бессмертье журавли…»

22 октября в России отмечается День Белых Журавлей. Этот необычный праздник с поэтическим названием был учреждён народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым в 1986году. Он соединил Поэзию, Память о павших на полях сражений, дружбу народов и Литератур.
Отмечать День белых журавлей для Петровской сельской библиотеки стало доброй традицией.
Библиотекари вместе с жителями села Петровка вспомнили удивительную и трогательную историю песни Расула Гамзатова и Яна Френкеля «Журавли».
Ребятам  рассказали о японской девочке Садако Сасаки, умершей в 1955 году от лейкемии, которая стала символом неприятия и протеста против ядерной войны, история которой и натолкнула народного поэта Дагестана  Р. Гамзатова написать стихотворение «Журавли»,  ставшем своеобразным реквиемом по погибшим солдатам.
Была оформлена  книжно-иллюстрированная  выставка «Летят в бессмертье журавли… », где каждый мог познакомиться с поэтическими произведениями Р. Гамзатова.
В завершение ребятам младших классов раздавали бумажных журавликов,  как призыв к миру, милосердию и добрососедству. Они стали символом благодарной памяти Расулу Гамзатову, подарившем миру праздник Белых журавлей, и всем, кто отдал свои жизни за честь и независимость Родины.
Горлова Л.А., классный руководитель
 

Осторожно – пневмония!

Ребята, наступает холодное время года – осень, зима – это благоприятное время для многих простудных заболеваний. Внебольничная пневмония — воспалительное заболевание легких. Причины возникновения внебольничной пневмонии — примерно в половине случаев внебольничную пневмонию вызывает Streptococcus pneumoniae (пневмококк). Пневмония передается воздушно — капельным путем, при вдыхании микробов от больного человека. Риск заражения данным заболеванием очень высок после недавно перенесенных вирусных заболеваний, таких как грипп или простуда. Симптомы пневмонии: в типичных случаях острая пневмония проявляется следующими жалобами: повышение температуры тела, озноб; кашель (сухой, либо влажный с отделением мокроты); одышка – ощущение затруднения при дыхании; боли в грудной клетке при дыхании; увеличение в крови показателя лейкоцитов – воспалительных клеток. Также больного могут беспокоить общие симптомы, особенно при тяжелых случаях: резкая слабость, отсутствие аппетита, боли в суставах, диарея (понос),  тошнота и рвота,  тахикардия (частый пульс),  снижение артериального давления.
         Какова же профилактика  пневмонии: здесь очень важную роль играет предупреждение респираторных вирусных инфекций.  Ребята, соблюдайте гигиену рук. Мойте руки водой с мылом как можно чаще, особенно после кашля или чихания. Также эффективными являются средства для обработки рук на основе спирта.  Прикрывайте рот и нос бумажной салфеткой во время кашля или чихания. Если у вас нет салфетки, при кашле или чихании прикрывайтесь локтем или плечом, а не руками. Оставайтесь дома, если вы и переболели, в течение, по крайней мере, 24 часов после того, как температура спала или исчезли её симптомы и больной при этом не принимал жаропонижающих средств. Для предотвращения распространения вируса заболевший школьник должен оставаться дома.  Все члены семьи должны сделать прививку от сезонного гриппа, как только поступит соответствующая вакцина. При первых признаках респираторного заболевания необходимо обратиться к врачу. Качественные профилактические меры против пневмонии помогут вам оставаться абсолютно здоровыми в любую погоду. Будьте все здоровы!

 

Ярмошкина В.А., учитель

 

 

Список методических пособий

Список методических пособий по функциональной грамоте 2021-2122 уч. г.

 

Урок мужества «Военный Парад 1941 года в Куйбышеве»

 

 

 

 

 

22 октября в 3 классе ГБОУ СОШ с. Петровка состоялся урок Мужества, посвященный военному параду 1941 года в Куйбышеве. Парад в Куйбышеве был одним из ярких событий времени Великой Отечественной войны. Он проходил на площади, которая считается самой большой по размеру. Парад 1941 года готовился в трех городах: Москве, Воронеже и Куйбышеве, но самым продолжительным был военный парад в запасной столице-Куйбышеве. Учащиеся узнали, что украшением парада была его воздушная часть, так как это был единственный воздушный парад за годы всей войны. Над городом пролетало от 600 до 700 боевых самолетов.  После парада вся военная техника и личный состав красноармейцев сразу отправлялись на фронт.  Дети узнали, что в Самаре по инициативе Самарского регионального отделения Партии масштабное военно-патриотическое мероприятие в рамках федерального партийного проекта «Историческая память» проходит на площади им. Куйбышева начиная с 2011 года.    Каждый год Парад Памяти имеет свою тематику. На Параде Памяти в 2011 году побывал наш земляк П.С. Липатников, который был участником парада в 1941 году.

Классный руководитель, Осипова Н.П.

 

Героям Великой войны посвящается

 

 

 

 

22 октября в 4 классе ГБОУ СОШ с. Петровка прошел классный час, посвященный Параду Памяти 1941 года в городе Куйбышеве. Из рассказа учителя ребята узнали об истории парада, его исторической значимости. На слайдах презентации дети увидели военную технику и солдат, которые с парада уходили на фронт. Карпова Мария провела для одноклассников экскурсию по стенду «Герои Великой Победы», где рассказала о нашем земляке, участнике Парада 1941 года в городе Куйбышеве, Липатникове Петре Степановиче. По завершении экскурсии ребята вспомнили своих прадедушек и прабабушек, ковавших победу в тылу и на поле боя. Бережно рассматривали семейные реликвии военных лет, которые хранятся в семьях ветеранов.  Закончился классный час прочтением стихотворения выпускницы Петровской школы Никифоровой Елены «Проходишь мимо обелиска».

 

Дорошкова Л.Б., классный руководитель

 

 

 

Шоу профессий «Формула успеха»

 

 

 

 

20 октября учащиеся 7 класса ГБОУ СОШ с.Петровка приняли участие в Всероссийском открытом онлайн-уроке «ПроеКториЯ», который проводится в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».

Данный урок посвящён профессии лаборанта химического анализа. Ребята узнали о том, почему специалисты в области лабораторного химического анализа являются незаменимыми сотрудниками крупнейших предприятий страны, почему они востребованы при пищевом производстве, добыче и переработке природных ресурсов, фармацевтике. При просмотре видео ученики убедились, что химия окружает их в жизни, даже при покупке продуктов необходимо смотреть на их состав.

Формулы химических элементов учащиеся начнут изучать только в  8 классе, а вот о профессии лаборанта ребята уже имеют представление.

Дутова Н.Ф.

 

Уроки ПроеКТОрии

20 октября учащиеся 4 класса ГБОУ СОШ с. Петровка стали участниками открытого онлайн-урока проекта «Шоу профессий» – Лаборант химического анализа. Ребята узнали, кто такой лаборант химического анализа, чем он занимается и какими компетенциями надо обладать, чтобы быть успешным в своём деле. Вместе с участниками школьники окунулись в решение предложенных заданий, внимательно следили за их работой, слушали комментарии по ходу выполнения каждого этапа заданий. В заключении урока учащиеся пришли к выводу, что представленная профессия очень важная и востребованная во многих отраслях экономики.

 

Классный руководитель Дорошкова Л.Б.

 

Парад, изменивший историю

 

 

 

 

20 октября для обучающихся 1 класса ГБОУ СОШ с. Петровка был проведён классный час «Парад, изменивший историю». Ученики узнали важные исторические факты о легендарном военном параде, состоявшемся 7 ноября 1941 года на центральной площади города Куйбышева. Ребята с интересом посмотрели презентацию, которая раскрыла особенность и значимость парада не только для того времени, но и всей истории в целом. Затем ознакомились с информацией на школьном стенде «Герои великой Победы» о ветеране-земляке П.С. Липатникове, участнике Парада 1941 года.

Алексеева С.Ю., учитель

 

«ПроеКТОриЯ». Лабораторный химический анализ

 

 

 

 

Сегодня, 20 октября, состоялся очередной выпуск Всероссийских открытых онлайн-уроков «ПроеКТОриЯ», который реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».

В этом выпуске под названием «Формула успеха» обучающиеся 5 класса, познакомились с компетенцией «Лабораторный химический анализ» и вместе с юниорами WorldSkills Russia Junior погрузились в решение кейса, условия которого максимально приближены к профессиональной деятельности.

Специалист этой профессии проводит химический анализ выпускаемого продукта, проверяя его качество и соответствие установленным нормам. По сути, лаборант химического анализа – это последняя инстанция проверки качества продукта перед его выпуском. Он проводит химический и физико-химический анализ различных веществ: руд, нефти и нефтепродуктов, сталей различных марок, сплавов металлов, кислот, солей и многого другого.

Андреянов С.В., учитель

 

Формула успеха

20 октября,   ребята 9 класса  ГБОУ СОШ с. Петровка, приняли участие в  онлайн-уроке проекта «Шоу профессий» – «Формула успеха», посвящённый профессии лаборанта химического анализа.  В новом выпуске «Шоу профессий» ребята узнали о том, почему специалисты  в области лабораторного химического анализа являются незаменимыми сотрудниками крупнейших предприятий страны, об их знаниях и навыках, востребованных в промышленности, пищевом производстве, добыче и переработке природных ресурсов, фармацевтике и других отраслях. Например, лаборанты-химики подсказывают, какие материалы использовать в производстве, чтобы сделать его безопасным и экологичным.  «Шоу профессий» – проект, направленный на раннюю профессиональную ориентацию школьников. Главные цели проекта, запущенного в 2020 году, – рассказать о востребованных рабочих профессиях современно, наглядно, интересно и дать учащимся средних и старших классов ответы на вопросы «Кем стать?» и «Куда пойти учиться?». Ребята не ожидали, что эта  профессия оказывается,  очень востребована даже в сельской местности и быту.

Горлова Л.А. классный руководитель

 

2021-2022 учебный год

№1 (169) сентябрь 2021

№2 (170) октябрь 2021

№1 (171) ноябрь 2021

 

 

«Билет в будущее» в действии

 

 

 

 

В рамках проекта  ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» в 7-9 классах ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл всероссийский профориентационный урок. Вниманию учащимся была представлена презентация, затем обсуждение предложенных вопросов и просмотр видеолекции, которая включает три базовых компонента «хочу», «могу» и «буду». В конце каждого блока обучающимся предлагается раздаточный материал (чек-лист) с рекомендациями. Многие участники проекта впервые серьёзно задумались о выборе будущей профессии и  том, как  стать в будущем востребованным специалистом.

Горлова Л.А., Дутова Н.Ф.

 

Выставка поделок «Дары осени»

 

 

 

 

 

 

 

 

В рамках Недели труда и профориентации в ГБОУ СОШ с. Петровка была организована традиционная выставка поделок «Дары осени». Активными участниками стали учащиеся  1- 5 классов, они  представили свои творческие работы, выполненные из природного материала. Поделки получились яркими, оригинальными, отличались  аккуратностью выполнения и творческой фантазией. Компетентное жюри определило победителей и призеров выставки. Грамотами награждены:

1 место:

Борисова Анна, ученица 5 класса

Овчинникова Яна, ученица 2 класса

Гаршин Егор, ученик 5 класса

 

2 место:

Ненагляднова Елизавета, ученица 1 класса

Бабкина Дарина, ученица 1 класса

Пономарева Анастасия, ученица 1 класса

Кадыров Радмир, ученик 3 класса

Плохотник Максим, ученик 4 класса

Пономарева Виктория, ученица 4 класса

 

3 место:

Борисовская Лилия, ученица 3 класса

Николаев Артём, ученик 3 класса

Максимова Полина, ученица 4 класса

 

Благодарим всех ребят за участие в выставке поделок. Желаем дальнейших творческих успехов, вдохновения и побед в конкурсах!

 

Дорошкова Л.Б.

 

Военный университет радиоэлектроники

Военный университет радиоэлектроники – один из ведущих технических вузов Министерства обороны Российской Федерации, расположен в промышленном, культурно-историческом и спортивном центре СевероЗапада России – в г. Череповце, Вологодской области. Университет готовит технических специалистов в области радиоэлектроники, вычислительной техники и информационно-аналитических технологий обработки данных по программам высшего образования и среднего профессионального образования. В качестве дополнительного профессионального образования курсантам предоставляется возможность изучения одного из семи иностранных языков (английского, немецкого, испанского, китайского, персидского, арабского, турецкого) с последующим получения второго диплома – переводчик в сфере профессиональной коммуникации, а так же получения водительского удостоверения на управление транспортным средством категории «С». Университет обладает современной учебно-материальной базой для
подготовки специалистов высокого уровня. К качеству подготовки наших
специалистов предъявляются самые высокие требования, поэтому мы заинтересованы в подборе для обучения выпускников общеобразовательных организаций, имеющих хорошую базовую подготовку, победителей конкурсов и олимпиад.

Листовка

Ссылка на видеоролик

 

Защити себя от гриппа!

        Грипп – это инфекционное заболевание, которое ежегодно поражает до 10–15% населения каждой страны. Вирус гриппа передаётся от человека к человеку очень легко: при разговоре, кашле, чихании. Риск заболеть есть у каждого.
Чем опасен грипп? Большинство из нас считает, что это достаточно безобидное заболевание («Подумаешь – пару дней температура, головная боль, боль в мышцах?! Пройдёт!»). Но, к сожалению, грипп – это та инфекция, которая даёт наибольшее количество осложнений. Попав в организм, вирус гриппа размножается, разрушая клетки лёгких и других органов с высокой скоростью. Развиваются такие осложнения как пневмония, бронхит, поражение сердечно-сосудистой и центральной нервной систем, почек. Именно эти осложнения и являются непосредственной причиной смерти после перенесённого гриппа. У детей высока также вероятность развития отита, приводящего к глухоте. Нередко перенесённое заболевание гриппом приводит к инвалидности. Организм здорового человека после перенесённого гриппа средней тяжести тратит столько сил, что это стоит ему одного года жизни.

Почему необходимо сделать прививку? Грипп – это заболевание, которое можно предотвратить. Наиболее эффективным, удобным и безопасным средством профилактики гриппа являются современные вакцины. Если привитый человек и заболеет гриппом, то он защищён от тяжёлых осложнений. Да и само заболевание протекает гораздо легче.
Где можно сделать прививку от гриппа? Прививку против гриппа каждый желающий может получить бесплатно в период проведения кампании по вакцинации населения против гриппа в поликлинике по месту жительства. Дети активно вакцинируются в образовательных учреждениях только с согласия родителей.

Что представляет собой вакцина от гриппа? Сейчас существуют вакцины нового поколения, практически не имеющие противопоказаний и дающие более сильный иммунитет. К ним относятся отечественная вакцина «СОВИГРИПП» для взрослых и «СОВИГРИПП» для детей и беременных женщин. Вакцина отвечает международным стандартам и хорошо переносится. Вакцинацию против гриппа необходимо проводить до подъёма заболеваемости, чтобы успел сформироваться прочный иммунитет, защищающий от гриппа. Обычно иммунитет формируется в течение двух-трёх недель.

Может ли вакцина нанести вред здоровью? Прививка неопасна и не вызывает осложнений, в крайнем случае может проявиться покраснение на коже в месте укола, которое проходит через 2-3 дня, или небольшое повышение температуры. Даже если привитой ребёнок заразится гриппом, болезнь будет протекать в лёгкой форме, без осложнений.
Почему надо ежегодно прививаться от гриппа? Прививаться надо ежегодно по трём причинам: во-первых, состав вакцины ежегодно меняется в зависимости от штамма вируса гриппа; во-вторых, иммунитет от гриппа вырабатывается на срок не более года; в третьих, снизит вероятность смерти от гриппа.

Почему так важно прививать от гриппа детей? Ежегодно наибольшее количество случаев заболевания гриппом регистрируется среди детей. Заболевшие дети дольше выделяют вирус гриппа, чем взрослые. Более 90% госпитализированных по поводу гриппа – это дети (т.е. у них грипп протекает наиболее тяжело и требует лечения в стационаре). Продолжительность заболевания у детей значительно больше, чем у взрослых.

Классный руководитель — Дорофеева Е.А.

 

Праздник Осени в детском саду

Детский осенний праздник – это море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять с зонтиком и в резиновых сапожках. Вот почему праздник осени в нашем детском саду является одним из самых любимых у воспитанников! Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников. Вместе со сказочными героями ребята танцевали, пели веселые песни, читали стихи, участвовали в различных конкурсах. На утреннике царила атмосфера доброй сказки. Дети получили массу впечатлений на весь день. И, конечно же, Осень не забыла про угощение. Она прислала ребят целую корзинку со сладостями. Праздник удался!

 

Воспитатель СП Языковского филиала Флягина Н.Н.

 

Парад памяти

В ряде проведения мероприятий «Парад Памяти» в Языковском филиале ГБОУ  СОШ с. Петровка в 1, 3 классе прошёл урок мужества «Так пришла война». Дети узнали, как началась война. Просмотрели презентацию и послушали рассказ учителя о важнейших переломных сражениях Великой Отечественной войны: оборона Брестской крепости, оборона Москвы, блокада Ленинграда, Сталинградская битва, Курская дуга. Прослушали фрагменты некоторых песен, написанных в то время, послушали стихи о войне.

Далее дети ответили на вопросы о Великой Отечественной войне. Урок прошёл интересно и познавательно.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

Надо нам всегда трудиться – дело мастера боится

 

 

 

 

В рамках недели труда и профориентации 15 октября в Языковском филиале Петровской школы прошло мероприятие под названием «Надо нам всегда трудиться – дело мастера боится». Целью мероприятия было рассказать детям о труде и различных профессиях, сформировать у детей положительное отношение к труду, потребность в нем. Первая часть мероприятия состояла из рассказа о важности труда и знаний, так как нужно знать правила выполнения какой-либо работы. Также ребята выясняли, когда и как трудиться человек. Оказалось, что они – дети, трудятся тоже очень много, дома и в школе, утром днем и вечером. Далее, учитель рассказал ребятам об обязанностях, которые тоже являются трудом.

Вторая часть мероприятия представляла собой игру-викторину «Отгадай, какая это профессия». С заданиями ребята справились очень быстро, а потом рассказали, какие профессии нравятся им.

Трудовое воспитание ребенка – необходимое и важное средство развития личности. Его формирование начинается в семье и школе с представлений о труде, и в дальнейшем помогает в достижении более высоких результатов.

 

Учитель Краснослабодцев И.Г.

 

Встреча с профессионалом.  Знакомство с профессией медицинского работника.

 

 

 

 

15 октября в 3-4 классах ГБОУ СОШ с Петровка в рамках Недели труда и профориентации прошел классный час «Профессия медицинского работника». Из вступительного слова учителя, ребята узнали, что профессия — это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь, поэтому уже сейчас нужно готовиться к этому серьезному выбору.

На классный час была приглашена медсестра врача общей практики Сафронова Ирина Леонидовна. Она рассказала детям об особенностях и важности профессии медицинской сестры, о том, где можно получить диплом медсестры, а ещё рассказала о мерах профилактики при борьбе с корановирусом.   Затем Ирина Леонидовна продемонстрировала школьникам приборы, с которыми работает медсестра: пульсоксиметр, тонометр, стетоскоп, дети увидели, как работают с этими инструментами. Ребята задавали вопросы о работе медсестры и получили на них ответы. Классный час продолжился интересным рассказом Сафроновой Евгении об экскурсии в больницу — на место работы мамы. Ученики закрепили полученные знания, выполняя практические задания в группах. Подводя итоги классного часа, ребята поучаствовали в  игре «Кем быть?», где каждый из ребят написал о своей будущей профессии.

Осипова Н.П., Дорошкова Л.Б., классные руководители 3-4 класса

 

Билет в будущее

 

 

 

 

15 октября учащиеся 6 и 7 класса Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка посмотрели Всероссийский профориентационный онлайн-урок: «Билет в будущее».  Это проект ранней профориентации для учащихся 6-11 классов, который направлен на формирование у молодых людей способности строить свою образовательную и карьерную траекторию, осознанно выбирать профессиональный путь.

В современном мире профессии очень быстро меняются, появляются новые. Для выбора профессии в меняющемся мире мало знать, какие профессии существуют. Важно уметь выбирать свой путь. Для того, чтобы выбрать свою траекторию развития, важно понимать себя, свои сильные и слабые стороны, осознанно принимать решения. Цель проекта: старт для профессионального самоопределения и построения индивидуальной образовательной траектории, осознанно выбирать профессиональный путь. Проект предоставляет школьникам возможность освоения практической деятельности через работу с лучшими носителями компетенций.

Просмотрев презентации и видеоролики, учащиеся познакомились с проектом «Билет в будущее», погрузились в тематику урока, поработали с раздаточным материалом, выполнили практические задания. В конце урока поиграли в игру «Софт и Хард Скилс», а также получили задание на дом.

Урок прошел на ура!

 

Соколов А.В., классный руководитель

 

Акция для школьников «День ИТ-Знаний»

 

 

 

 

Более 3 тысяч российских школ приняли участие в акции «День ИТ-знаний», которая прошла 15 октября уже в пятый раз. Учащиеся Языковского филиала также приняли участие в данной акции.

В этом году темой дня стала разработка игр. Эксперты из российских ИТ-компаний познакомили школьников с особенностями игровой индустрии и поделились советами о том, как построить карьеру в этой сфере.

 

Было много выступающих, но больше всего запомнилось выступление Тюменских школьников, которые создали и познакомили зрителей с IT-разработками для взрослого бизнеса. День прошёл насыщено и познавательно, ребята получили много новых знаний и впечатлений.

 

Лунева И.А., классный руководитель

 

Профилактика вредных привычек- посмотри и запомни

 

 

 

 

14 октября учащиеся Подсолнечного филиала были приглашены в сельский дом культуры

на мероприятие Тематический час. Профилактика вредных привычек- посмотри и запомни. Пашкова Оксана Евгеньевна рассказала детям о вредных привычках,  какие бывают полезные привычки. В процессе беседы выяснилось, что все учащиеся знают и понимают какой вред наносят организму курение, алкоголь, употребление наркотиков, спайсов, что такое СПИД.

В конце мероприятия ребятам раздали буклеты о вредных привычках и как их избежать.

Кл. руководитель Мантрова Г.А.

 

Покровские посиделки

 

 

 

 

14 октября в ГБОУ СОШ с.Петровка был проведен праздник «Покровские посиделки», посвященный Покрову Пресвятой Богородицы. Ребята познакомились с историей происхождения праздника, пословицами и поговорками, приметами. В старину Покров день означал окончание полевых работ и начало посиделок. Дети с радостью отгадывали загадки о предметах быта, одежде. С удовольствием играли в народные игры «Весёлые ложкари», «Волшебный платок», «Грибники», «Намотай клубок», и др. Праздник получился весёлый, интересный и познавательный.

 

Лавлова Н.Н. учитель

 

Открытый онлайн-урок

 

 

 

 

13 октября прошел открытый онлай-урок  «Шоу профессий» из цикла уроков «ПроеКТОрия». На этом уроке учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ с. Петровка познакомились с профессией оператора  беспилотных летательных аппаратов. Подобные мероприятия помогают детям определиться с выбором будущей профессии.

Васильчикова С.В., учитель

 

Шоу профессий «Полный улет»

13 октября учащиеся 3 класса ГБОУ СОШ с. Петровка посмотрели профориентационное онлайн-мероприятие: Шоу профессий «Полный улет».   Ребята познакомились с  профессией оператора беспилотных летательных аппаратов. Они узнали, что оператор беспилотных летательных аппаратов создает полетные задания, настраивает технику летательных аппаратов, готовит сопутствующую документацию. Учащиеся наблюдали, как две команды школьников соревновались в решении производственного кейса. Дети узнали о сферах применения беспилотных летательных аппаратов. Это военная отрасль, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и безопасность.

По окончанию урока ребята делились впечатлениями от урока, им захотелось продолжить знакомство с беспилотными летательными аппаратами.

Осипова Н.П., учитель

 

«Нарисуй свою мечту»

 

 

 

 

В рамках Недели труда и профориентации в ГБОУ СОШ с. Петровка проходят разнообразные мероприятия, направленные на содействие профессиональному самоопределению обучающихся.

13 октября ученики 1-2 классов приняли участие в конкурсе рисунков «Нарисуй свою мечту». После беседы о важности разных профессий, о роде занятий родителей ребята постарались раскрыть в рисунках свою мечту: изобразили, кем хотят стать в будущем. Работы получились интересные и  трогательные. Будет оформлена выставка, а в конце недели объявят победителей конкурса.

Алексеева С.Ю., Васильчикова С.В., классные руководители

 

«Шоу профессий»: «Полный улёт!»

 

 

 

 

Учащиеся 7-8 класса ГБОУ СОШ с.Петровка, находясь на дистанционном обучении, посмотрели шестой выпуск «Шоу профессий» под названием «Полный улёт»!

На данном уроке школьники познакомились с профессией «оператор беспилотных летательных аппаратов». Ребята узнали о широкой сфере применения дронов и беспилотников: картографическая съёмка, телетрансляция, киносъёмки, реклама, метеорологические наблюдения, грузоперевозки, мониторинг безопасности на объектах и в городе, спасательные операции и тушение пожаров. Удивительная профессия будущего? Уже нет! Эта новая профессия востребована уже сейчас, и школьники об этом теперь знают.

Дутова Н.Ф., классный руководитель

 

 

 

Что такое профессия и для чего она нужна?

 

 

 

 

В мире насчитывается огромное количество разнообразных профессий. Одни возникли тысячи лет назад, другие – уже в наше время. Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Именно поэтому, в рамках Недели труда и профориентации 12 октября 2021 года в 5 классе ГБОУ СОШ с.Петровка прошел онлайн классный час на тему «Что такое профессия и для чего она нужна?», где ребятам было рассказано, какие бывают профессии и для чего человек работает.

После чего ребята прошли тест «Ты и твоя профессия». Правильно сориентироваться, найти свое место в мире профессий сложно. Помочь ребятам найти свое место в жизни и призвана профориентация.

Классный руководитель 5 класса Наумова Н.С.

 

В парадном строю

12.10.21 учащиеся 5,6 класса Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в исторической викторине «В парадном строю». Сначала дети послушали рассказ о происхождении парадов, узнали об их исторической значимости. Познакомились с фактами проведения парадов 7 ноября 1941 года в Москве и Самаре. Затем ребята разделились на две команды, чтобы поучаствовать в викторине по данной теме. На все вопросы они отвечали быстро и легко. Данный формат мероприятия очень понравился учащимся.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Встреча с профессионалом. Профессия менеджер по персоналу.

 

 

 

 

В соответствии с планом проведения мероприятий, посвященных Неделе труда и профориентации, учащиеся 5-11 классов ГБОУ СОШ с. Петровка стали участниками открытого онлайн урока на тему «Менеджер по персоналу. Человек, который отвечает за главный ресурс любой организации», предложенного порталом АИС Профвыбор. Организатором мероприятия являлся Самарский государственный экономический университет. Спикеры, Илюхина Лариса Алексеевна — к.э.н., доцент кафедры управления персоналом и Гунько Надежда Николаевна — преподаватель кафедры управления персоналом рассказали школьникам о важности и многогранности профессии менеджер по персоналу, том, чем занимается и какими компетенциями должен обладать человек этой профессии. Встреча с профессионалом оказалась полезной и интересной для старшеклассников.

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Моя будущая профессия

В рамках Недели труда и профориентации 11 октября в онлайн формате в 6-б классе ГБОУ СОШ с. Петровка прошел классный час на тему «Моя будущая профессия».

Цель классного часа — дать учащимся представления о профессиях, помочь выявить способности к определённому виду деятельности, формировать умения ориентироваться в современном мире профессий.

Выбор профессии – это серьезный и осознанный шаг. Профессия должна быть желаемой, работа — приносить самоудовлетворение. Вопрос выбора профессии является одним из самых первых серьезных выборов для большинства школьников. Современный взгляд на профессиональную успешность заключается в том, что она не дана человеку от рождения, а формируется в трудовой деятельности. В основе профессионализма лежит профессиональная мотивация, желание работать, а также соответствующие способности, на основе которых формируются навыки. Необходимо сделать правильный выбор и в нашем обществе появятся профессионалы в своем деле, к которым не страшно будет обратиться за помощью. Но не важно, какую профессию каждый выберет в дальнейшем, нужно помнить, что, прежде всего, в любой ситуации нужно остаться Человеком.

В завершении классного часа учащиеся посмотрели видеоролик о многообразии и важности профессий.

 

Классный руководитель – Е.А. Дорофеева

 

На экскурсии

8 октября обучающиеся 1 класса ГБОУ СОШ с. Петровка побывали на познавательной школьной экскурсии. Они посетили центр «Точка Роста», который включает в себя кабинет проектной деятельности и кабинет для формирования цифровых и гуманитарных компетенций. С большим интересом первоклашки разглядывали необычную мебель и современное оборудование центра. Старшеклассники продемонстрировали им квадрокоптеры, конструкторы LEGO, ноутбуки и шлем виртуальной реальности, рассказав об их назначении. Больше всего, конечно же, ребятам понравились зона отдыха и манекены. В ближайшее время первоклассники пойдут в «Точку Роста» уже на занятие.

Алексеева С.Ю., учитель

 

Устный счет

Устный счет – очень нужный этап урока. Именно на этом этапе появляется настрой на весь урок.
Устный счет дает возможность не только быстро производить расчеты в уме, но и развивают память, сообразительность, умение отыскивать наиболее рациональные пути для решения поставленной цели, помогает усваивать предметы физико-математического цикла.
Применяются следующие формы: беглый счет(учитель называет числа, говорит, какие действия надо над ними производить, а учащиеся говорят только ответ), беглый счет с последующей записью результата(учащиеся результат вычисления записывают в тетрадях и показывают учителю), устный счет с предшествующей записью на классной доске чисел, даваемых для счета (эта форма устных вычислений применяется как в том случае, когда числа, предложенные для счета, большие, так и в том случае, когда закрепляется какой-либо новый прием быстрых вычислений), устный счет при решении задач (учащиеся решают задачу либо устно, либо по написанным учителем на доске числовым данным задачи).
Устный счет требует от учителя умелого подхода к индивидуальным особенностям каждого учащегося. Необходимо иметь в виду, что одни учащиеся при устном счете считают правильно и довольно быстро; другие быстро, но часто ошибаются; третьи хотя и верно, но довольно медленно считают; четвертые считают совсем плохо и требуют от учителя индивидуальной помощи.
Устный счет может практиковаться почти на каждом уроке математики. В зависимости от темы и материалам урока, они могут ставиться учителем в начале урока, середине или в конце.
Устные упражнения способствуют не только развитию математических способностей учащихся, но и развитию вычислительных навыков.

Колосова В.М.

 

Имею право знать

 

 

 

 

7 октября 2021 года, обучающиеся 7-11 классов и родители ГБОУ СОШ с. Петровка, находясь на дистанционном обучении, приняли участие в видеоконференции «Имею право знать» на тему профилактики распространения наркомании и связанных с ней правонарушений. На конференции обсуждались вопросы профилактики зависимого поведения подростков. Специалисты, работающие в режиме онлайн, проинформировали ребят и родителей о законодательной базе и целях социально-психологического тестирования, направленного на раннее выявление немедицинского потребления психоактивных веществ и использование результатов тестирования в дальнейшей профилактической работе. Участники конференции смогли задать волнующие вопросы и получить квалифицированные ответы из уст специалистов.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Чему учит сказка?

 

 

 

 

«И нельзя без сказки нам прожить , друзья,
Ведь со сказкой проще верить в чудеса.
Ведь со сказкой легче, отыскать нам путь.
В маленькое сердце дверцу распахнуть».
Актуальная проблема современного общества — приобщение детей к чтению. Не секрет, что уже в дошкольном возрасте слушанию сказок многие малыши предпочитают просмотр мультфильмов, компьютерные игры, телефоны. Со стороны взрослых крайне важно вовремя вызвать интерес и любовь дошкольника к книге. Дети дошкольного возраста не читатели, а слушатели, поэтому наша задача — познакомить детей с художественными произведениями.
Дети любят сказки. Добро в них всегда побеждает зло, лживый наказан, злой – изгнан. Сказки не оставляют равнодушными ни детей, ни взрослых. Сказка может по-доброму и ненавязчиво рассказать, как стать отзывчивым, честным, добрым. Поэтому сказка становится нашим преданным другом.
Сказка полезна и интересна ребенку. Она предоставляет ему возможность представить себя на месте героев, от главного персонажа до самого незначительного, второстепенного и даже на месте отрицательного героя. А как было бы здорово, если бы ребенок мог не только представить себя на месте того или иного героя, но и сыграть его. Важно научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт.
Вот и мы, с детьми дошкольной группы сначала прочитали сказку «Заюшкина избушка», побеседовали по содержанию, провели словарную работу, разобрали характеры героев и их слова, потом распределили роли. Ребята с удовольствием перевоплощались в героев русских народных сказок, вживаясь в их роль.
Сказочные персонажи бывают очень разными: добрыми и злыми, хитрыми и завистливыми, ласковыми и грубыми. С помощью них мы можем показать детям плохое и хорошее, как можно и нужно поступать, а как нельзя, в определённых жизненных ситуациях.
Шапошникова Т.В., воспитатель

 

Урок доброты

Каждый человек красив по- своему! Ведь главное у человека должны быть доброе сердце и добрая душа.

6 октября в Подсолнечном филиале среди учащихся 1,3 классов прошло внеклассное мероприятие. Целью способствовало духовно-нравственное развитие детей, воспитание доброжелательности, искренности, милосердия, терпимости к «чужому», открытости, умения радоваться жизни.

Урок был необычным и проводился в виде устного журнала. Он состоял из 4 страниц, на которых была размещена информация: что есть добро и зло; от кого оно зависит; быть ли радостному и солнечному дню или непроглядной ночи. На примере сказочных героев ребята убедились, что на нашей планете добра больше, чем зла. Вторая страница  была посвящена стихотворениям  «Если, добрый ты», Третья страница началась с дружной песни «Поделись улыбкою своей». Последняя страница была игровой «Добро победит зло» ребята общались с помощью рук и говорили друг другу добрые и ласковые слова.

Впереди вас ждёт много славных дел! Ведь в человеке от рождения заложено стремление к прекрасному — добру, красоте, любви. Вы, я надеюсь, будете мудрее нас, и не позволите никому делить народы на высшие и низшие. Вы сделаете нашу планету цветущей и мирной. Ведь делать добро — это очень здорово!

 

Кл. руководитель Пашкова Е.В.

 

Урок Цифры «Искусственный интеллект в образовании»

 

 

 

 

Обучающиеся 1-11 классов ГБОУ СОШ с.Петровка – активные участники Всероссийского образовательного мероприятия «Урок Цифры». С 27 сентября по 6 октября школьники слушали видеолекции, предложенные порталом, и проходили онлайн-тренажеры по теме «Искусственный интеллект в образовании». Особенно понравились задания онлайн-тренажера младшим школьникам. На уроке ребята узнали, что такое «искусственный интеллект» и о сферах его применения. Дети с удовольствием работали над созданием умного помощника для учителя математики. А в завершении смогли полюбоваться итогом своей работы, а также получить сертификат. Отрадно отметить, что все сертификаты, полученные школьниками, были с отличием!

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Всероссийский форум классных руководителей

9-10 октября состоится
» I Всероссийский форум классных руководителей» — знаковое событие для профессионального сообщества!

Мероприятие проводится Министерством просвещения РФ по поручению Президента Российской Федерации В.В.Путина
Участие бесплатное.

📌 Стать частью грандиозного события можно в онлайн формате — смотреть трансляции и обсуждать их в группе Вконтакте (https://vk.com/vfkr_ru).

✅ Регистрируйтесь на сайте vfkr.ru/#online_part

✅ Смотрите онлайн трансляцию, знакомьтесь с коллегами со всей страны!

✅ Получите по итогам сертификат участника!

Темы дискуссий и круглых столов форума:

• Школа: воспитание личности
• Советники по воспитательной работе
• Воспитательная работа в школе: содержание, планирование и взаимодействие
• Школа для будущей профессии
• Успех ребенка — успех страны
• Цифровизация и интернет
• Профессиональное развитие классного руководителя
• Школа: территория здоровья
• Классный коллектив: искусство социализации
• Классный руководитель родительского коллектива
• Классный коллектив: искусство инклюзии
• Классный руководитель: культурный образец
• Современный классный руководитель
• Профессиональная этика

 

Заседание комиссии по медиации

 

 

 

 

На прошлой неделе в ГБОУ СОШ с. Петровка состоялось заседание нашей комиссии по медиации «Школьная служба примирения».  Состав комиссии остался прежним. Обсуждали вопросы прошлого учебного года и наметили планы на новый учебный год. Затем все участники комиссии обсудили как применять свои знания на практике: умело построить работу службы примирения, правильно организовать встречи, решать возникший конфликт, грамотно задавать вопросы при индивидуальной и совместной встрече обидчика и обиженного. Учитель географии Ярмошкина В.А. ознакомила нас с медиацией в других образовательных учреждениях, на чём она основана, рассказала о принципах восстановительной медиации и как вернуть утраченные отношения. Заседание прошло интересно, полученные опыт и знания мы будем использовать в жизни своей школы.

 

Зепнова Аня, ученица 8 класса – член комиссии

 

Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации

 

 

 

 

04 октября 2021 года в ГБОУ СОШ с. Петровка проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.

Мероприятие было организовано в режиме видео-конференц-связи на платформе Zoom.
В процессе занятия дети познакомились с  историей гражданской обороны Российской Федерации, получили информацию о действиях при проведении эвакуационных мероприятий. Особое внимание было уделено мерам, направленным на предупреждение распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019).

 

Андреянов С.В., учитель ОБЖ

 

Пазлы — полезная игра для детей

Пазлы — полезная игра для детей
Пазл – это занимательная развивающая и обучающая игра, которая требует усидчивости, аккуратности, терпения и внимательности. Собирая картину, ребенок познает связи между частью и целым, развивает логическое мышление и мелкую моторику рук. У детей эта игра является одной из любимых. Кто-то любит играть один, кто-то объединяется с товарищем. В игре они учатся общению, учатся договариваться, уступать друг другу, радоваться общему результату.
Современные пазлы бывают разные: с разрезом «ключ-замок», с неопределенным разрезом, разрезные картинки и для их производства используются различные материалы.
Особенно интересно будет малышу, если на пазлах нарисованы персонажи его любимых мультфильмов — он удивится и обрадуется, когда у него получится целая картинка с любимыми героями.
И самое главное пазлы – это отличное решение для семейного отдыха, ведь работа по собиранию картинки интересна и увлекательна не только для малыша, но и для его родителей, а общение с мамой и папой является самым главным фактором успешного развития ребенка.
Самойлова С.А., воспитатель.

 

День учителя

День учителя — общий праздник, праздник всех поколений, благодарных за полученные знания и умения, за воспитание. Воспоминания о школе, об образе уважаемого учителя, сопровождают каждого из нас на протяжении всей жизни, побуждают только к добрым поступкам, служат опорой в трудную минуту. День учителя — прекрасный повод для того, чтобы поблагодарить тех, кто выбрал себе важную и сложную профессию. Многие люди только став взрослыми, понимают, каким важным был вклад преподавателей в их судьбу и карьеру. А пока это осознание не пришло, молодежи лучше довериться советам взрослых и уважать своих наставников.

Чествование работников образования проходит не только в стенах школы, но и на государственном уровне. В День учителя тружеников образовательной сферы награждают грамотами и ценными призами. К этой дате приурочивают подведение итогов конкурса «Учитель года» и вручение победителям заслуженных наград.

Ученики Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка  будут поздравлять своих учителей дистанционно. Но все мы надеемся, что карантин кончится, и мы встретимся вновь.

Поздравляю всех учителей с наступающим праздником! Здоровья, счастья, умных, любознательных учеников. Чтобы в семье царило счастье, покой.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

День учителя


В день, когда осень украсила листья
Красками яркими радуя глаз
Праздник к нам в школу радостный мчится,
С ним поздравляем мы искренне вас.
Сил и терпенья желаем огромного,
Мудрости сеять науки зерно
В эти умы, что вопросов исполнены,
Им, отдавая любовь и тепло,
Сеять охотно с сердцами открытыми,
Труд, совершая ответственный свой,
С ними скрепляясь прозрачными нитями,
Быть очень крепкой и дружной семьей.

Ежегодно 5 октября наша страна отмечает прекрасный праздник – День Учителя России. Именно в этот день нашим дорогим педагогам говорят слова благодарности, дарят цветы и подарки, устраивают концерты и утренники.
День учителя — общий праздник, праздник всех поколений, благодарных за полученные знания и умения, за воспитание. Воспоминания о школе, об образе уважаемого учителя сопровождают каждого из нас на протяжении всей жизни, побуждают только к добрым поступкам, служат опорой в трудную минуту.
Звучат прекрасные песни, посвященные учителям. Директор школы произносит искренние слова поздравления. На глазах учителей блестят слезы радости. Никто не сомневается уже в правильности своего выбора – учить детей, давать им знания, учить наукам и жизни в обществе. Ведь учителем не становятся – учителем рождаются! Это призвание, а не профессия.
От всей души поздравляю всех учителей с этим прекрасным праздником! Желаю вам долголетия, новых технологий и благодарных учеников!!!
Учитель математики Вдовкина Т.В.

 

Открытка в подарок!

 

 

 

 

По доброй традиции в первые дни октября мы отмечаем Международный день пожилых людей. День пожилого человека – это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших  бабушек и дедушек.     Милосердие и доброта…  В последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро.
Ко   Дню пожилых людей  учащиеся  3 класса ГБОУ СОШ с. Петровка   готовились  с особым   желанием  и  интересом.  В  классе  прошла акция «Из детских рук – частичку теплоты»,  ребята изготовили и  вручили бабушкам поздравительные открытки.  Дети пожелали ветеранам крепкого здоровья, сил, радости и благополучия.

Классный руководитель, Осипова Н.П.

 

Осторожно грипп

Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.

Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.

Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.

Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.

При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.

Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.

Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:

—     при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;

— при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;

— при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;

— при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ

высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.

В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

         КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ          

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.

Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

 

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Вызовите врача.

Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.

Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

Часто мойте руки с мылом.

Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).
Ухаживать за больным должен только один член семьи.

 

 

Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год

Годовой календарный учебный график на 2021-2022 учебный год

 
 
 

Версия для слабовидящих

 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 

Фотогалерея

 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
 
Октябрь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен   Ноя »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031