446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Archive for Январь, 2021

 

Акция «Добрая суббота»

В России стартовала новая волонтёрская акция «Добрая суббота». Акция проходит в рамках Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена». Учащиеся Подсолнечного филиала 7, 8 классов приняли активное участие в данной акции.

Цель акции «Добрая суббота» — познакомить школьников с волонтерским движением и привлечь их к участию в деятельности волонтерских движений.

Добро – это то, что должно воспитываться в детях с малого возраста и сопровождать их в любом начинании, на пути к любой цели.

Данная акция подстегнула детей к своему роду соревнованиям. Они активно стали хвастаться количеством добрых дел. Школьники помогали родителям в работе по дому: мыли посуду, убирали снег во дворе, чистили картошку, наводили порядок и т.д. Количество дел не перечесть. Дети старались помочь нуждающимся старикам в таких простых делах как донести сумки до дома.

Цель акции учащиеся перевыполнили в полном объеме. Можно с уверенностью сказать, что «добрые дела» детей не заставят ждать.

Классный руководитель: Мантрова Г.А.

 

77-я годовщина снятия блокады Ленинграда


Блокада Ленинграда стала одной из самых черных страниц русской истории, а потому освобождение города – важная дата для русского народа и международного сообщества, ведь в осажденном городе погибли представители многих наций. 27 января 2021 года наступила 77-я годовщина снятия блокады.
Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. В этот день в 1944 г. была снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга). Подвигу советских людей в Великой Отечественной войне против фашистских захватчиков посвящается наш классный час. Более 70 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну 1941-1945 годов, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей страны. Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Петербурга» от 22 сентября 1941 года: «Фюрер решил стереть город Петербург с лица земли: После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерий всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей».
Для осуществления этого варварского замысла гитлеровского командования бросило к городу огромные силы — более 40 отборных дивизий, 1000 танков, 1500 самолетов. В течение 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Родина высоко оценила заслуги города-героя. 26 января 1945 года он был награжден орденом Ленина. Более 930 тыс. человек удостоились медали «За оборону Ленинграда».
В ходе урока мужества для учащихся 5 «Б» и 8 классов нашей школы, проведенного совместно с СДК с.Петровка, ребят познакомились с историей блокады города. Так, 8 августа 1941 года Ленинград оказался со всех сторон окружен врагами. В ходе урока учащиеся посмотрели документальный фильм, посвященный блокаде Ленинграда. Сотрудниками СДК была организована выставка документов и фотографий того времени.

Классный руководитель – Е.А. Дорофеева

 

Суббота добрых дел

30 января 2021 года учащиеся ГБОУ СОШ с. Петровка и ребята из филиалов принимают активное участие в акции «Добрая суббота». Дети с удовольствием помогают по хозяйству своим родителям, бабушкам, дедушкам и одиноким пожилым людям. Своими делами они дарят уют, комфорт, доставляют радость, проявляя внимание и заботу к своим родным или просто знакомым.

 

Дорошкова Л.Б.

 

Урок физики

 

 

 

 

Использование различных конструкторов начинается еще с детского сада, продолжается в начальной школе. Конструируют постройки, дома, машины, развивая логическое и пространственное мышление, воображение. Продолжая работу с конструктором в среднем звене, прививаем интерес к различным учебным предметам. Интересно прошел урок физики в 8 классе в Языковском филиале. Ученики под руководством учителя собирали электрическую цепь по схеме, используя домашний конструктор. Каково было удивление, когда загорелась лампочка. Увлекаясь, они еще сделали несколько конструкций: звонок, музыкальные мелодии, маячки от специализированных машин. Вот бы такой набор иметь в пособиях учителя физики. Время урока быстро пролетело, а радость осталась .По просьбе учащихся продолжение будет на следующем занятии.
Вдовкина Т.В., учитель физики.

 

Урок памяти «Блокада Ленинграда»

 

 

 

 

Урок памяти «Блокада Ленинграда» проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». Ключевым символом Всероссийской акции Памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

В Подсолнечном филиале 27 января прошел урок Памяти, посвященный Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ребята просмотрели видеофильм «Блокада Ленинграда глазами детей», в котором люди, пережившие блокаду, рассказали об этом тяжелом времени для жителей города. После просмотра видеоролика учащиеся отвечали на вопросы: что им больше всего запомнилось, какими качествами обладали ленинградцы …. Затем почтили память погибших Минутой молчания. Далее ребятам было дано практическое задание. Надо было прочесть зашифрованное послание, с чем легко справились.

Так же учащиеся узнали о символе ленинградцев о «блокадной ласточке» и после прочтения стихотворения Ольги Берггольц «Блокадная ласточка»  они написали свои послания, адресованные людям блокадного Ленинграда.

Также учащиеся Подсолнечного филиала приняли участие в акции «Блокадный хлеб».

Мероприятие закончилось словами: «Каждый день, беря в руки ломоть хлеба, вспомните добрым словом всех тех, кто его создавал и создаёт, подумайте о том, каким великим богатством вы владеете и как его надо беречь».

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

900 дней мужества

 

 

 

 

27 января, в день 77-летия снятия блокады Ленинграда в 1,4 классах прошел Урок мужества, на котором обучающиеся 4 класса Андреева А., Гаршин Е. и Игнатов Н. выступили с устными сообщениями, содержащими исторические факты о тех страшных военных днях. Классные руководители провели беседу с детьми и продемонстрировали видеофильм из военной хроники «900 дней мужества». Кадры фильма не оставили равнодушными ни одного из ребят. Они познакомились с героическим сопротивлением наших войск под Ленинградом, узнали о тяготах жизни в блокадном городе: голоде, холоде, периодических бомбардировках. День снятия блокады города Ленинграда – это день горькой памяти об одной из самых страшных страниц великой войны. Подвиг, совершенный людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. Его нужно помнить всегда и чтить память героев.

С.Ю. Алексеева, С.В. Васильчикова, классные руководители

 

Здоровый образ жизни

Самое главное сокровище человека – здоровье. Поэтому каждый из нас должен позаботиться о нём. Заботясь о своём здоровье, мы имеем  много преимуществ. Человек, ведущий правильный образ жизни, всегда  бодр, весел, энергичен. Мы с вами будем легче переносить все трудности и невзгоды, быстро решать проблемы. Ребята, у  каждого из нас  своя  жизнь. Одни любят внимание и общение,  другим по душе уединение и чтение книг, третьи любят заниматься спортом. Образ нашей жизни зависит от характера, интересов и стремлений. Поскольку все мы разные, то и живём по-разному. Сегодня многие ребята  ищут себе занятия по душе:  посещают спортивные залы,  учатся танцевать, занимаются в кружках художественной самодеятельности. Я выбрал спорт.  Ребята, начните свой день с утренней зарядки или пробежки  и увидите, как меняется все вокруг вас.  У меня всегда есть время посетить спортивные занятия. Я занимаюсь в секциях футбола, волейбола, играю в хоккей, баскетбол.  Я просто не могу без спорта. Спорт  не мешают мне в учебе. Считается, что современный человек должен иметь  хорошее образование,  прекрасную физическую форму, хорошо выглядеть. В каждом из  нас есть свой замечательный  мир. Поэтому стоит помнить о духовной, нравственной жизни. Ведь наша сила духа может быть гораздо сильнее физической. И тогда все трудности по плечу. Слабость же духа приводит к тому, что многие из нас не могут справиться со сложностями или соблазнами. В результате: сломанная жизнь и плохое здоровье. Могу  сказать только одно, уважаемые сверстники! Каждый из нас должен вести такой образ жизни, который позволит   проявить  свои лучшие качества, раскрываться  как личность и заботится о своем здоровье.

Косарев Павел 8 класс

 

Урок Памяти «Блокадный хлеб»

 

 

 

 

27 января наша страна отмечает  День воинской славы России — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

В ГБОУ СОШ с. Петровка силами отряда  волонтеров «Добро», а также классными руководителями были проведены уроки Памяти «Блокадный хлеб», целью которых является сохранение исторической памяти о мужестве и стойкости советского народа в годы Великой Отечественной войны. На уроке дети познакомились с основными историческими фактами блокады Ленинграда, рассмотрели образцы хлебных карточек, узнали о рецептуре блокадного хлеба. Вниманию обучающихся был предложен видеоролик, подготовленный по рассказам жителей Ленинграда. После просмотра состоялось обсуждение, в ходе которого учащиеся пришли к выводу – живых свидетелей этого страшного времени становится с каждым годом все меньше, надо внимательней относиться к  воспоминаниям и ветеранам, чтобы успеть выразить им своё уважение.

В течение дня волонтёры принимали активное участие в акции «Блокадный хлеб».

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Холокост! Как это было…

Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 27 января Международным днём памяти жертв Холокоста. В 6 и 7 классах  ГБОУ СОШ с.Петровка состоялся классный час, на котором ученики узнали, что Холокост — это систематическое преследование и истребление немецкими нацистами представителей еврейской национальности. Немецкое руководство создало широкую сеть различного типа концлагерей.

Ребята узнали о жестоких, приводящих к смерти антигуманных медицинских экспериментах, которые проводили нацисты над людьми, массовых расстрелах и отравлениях в газовых камерах. Не оставила никого равнодушным героическая биография польского педагога Януша Корчака, который отказался покинуть концлагерь и вместе со своими учениками вошёл в газовую камеру. Впечатлил ребят и трейлер к фильму «Мальчик в полосатой пижаме».

Мы обязаны знать причины Холокоста, обязаны думать о том, почему такое стало возможным, и делать все, чтобы этот ужас никогда больше не повторился. И. Бауэр, исследователь Холокоста утверждал:  «Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».

Дутова Н.Ф., классный руководитель

 

Давление

26 января в Подсолнечном филиале проведен урок по физике «Давление. Единицы давления».
Ребята вместе с учителем определили тему и цели урока. Прочитали, что означает это слово в толковом словаре Владимира Ивановича Даля: «Гнести, нагнетать, пригнетать, угнетать, жать, сжимать, нажимать, прижимать, тискать, притискивать, теснить, обременять тяжестью, жать силою.» А вот с точки зрения физики давление означает жать силою.
Истинность того или иного высказывания в физике определяют с помощью опыта или эксперимента. Ребята проделали опыт по определению результата действия силы на опору от грани бруска опущенного на песок. На песке остался след различной глубины.
Пришли к выводу, что результат действия силы на опору разный в зависимости от того, на какой грани лежит тело на опоре. Затем познакомились с определением давления, формулой, по которой определяется давление, с единицей измерения давления. Узнали, что единица называна Паскалем в честь французского ученого Блеза Паскаля. Решали задачи на определение давления и силы давления.
Разобрали жизненную ситуацию: человек провалился под лед. Как ему помочь и при этом не пострадать самому? Пришли к выводу, что необходимо предложить ему веревку, лестницу, палку при этом передвигаться нужно по льду лежа. Зная и применяя данный физический закон, можно сохранить жизнь человеку.
Ребята получили домашнее задание. Урок закончили рефлексией:
• сегодня я узнал…, было интересно…, я выполнял задания…, я понял, что…, я приобрел… …

Колосова В.М.

 

Знай и выполняй правила дорожного движения

Проблема обучения школьников  безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна. Ее решение помогает сформировать у учащихся систему знаний о безопасности на дорогах и, как следствие, снижение дорожно-транспортных происшествий с участием детей. 25 января для первоклассников ГБОУ СОШ с. Петровка был проведен классный час  «Знай и выполняй правила дорожного движения». Ребята приняли   участие  в играх и викторине на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге. Данное  мероприятие явилось частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма.

Васильчикова С.В., классный руководитель

 

Скорбные фиалки Холокоста

 

 

 

 

25.01.2021г учащиеся 5,6,9 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в мероприятии под названием «Скорбные фиалки Холокоста». Во время проведения классного часа дети познакомились с понятием и историей Холокоста, узнали о людях, которые, преодолевая страх за свою жизнь и жизнь близких людей, находили в себе мужество противостоять злу. Познакомились с легендами о фиалке и поняли, почему этот цветок является скорбным. Рассматривали фотографии того времени, читали стихи о страшных днях. Погибших почтили минутой молчания.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

В память о Холокосте

 

 

 

 

В рамках недели, посвященной Международному Дню памяти жертв Холокоста, в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка с учащимися 7,8  классов был проведен классный час.

С детьми  была проведена беседа с просмотром презентации «Уроки Холокоста  — путь к толерантности». Из просмотренных слайдов обучающиеся узнали о Холокосте, причинах нацистского геноцида, о памятных местах жертв. Были просмотрены архивные документы и фотографии. Ребята активно выражали своё отношение к этой страшной трагедии, осуждали действия фашистских извергов.

В завершение классного часа  дети почтили память жертв Холокоста  минутой молчания.

 

Кл.руководитель  Мантрова Г.А.

 

Олимпиада по искусству

В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Самарской области, в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности и активизации работы с одаренными школьниками была проведена олимпиада школьников по предметам, в том числе и по искусству (МХК).

В школьном этапе участвовали все обучающиеся с седьмого по одиннадцатый классы. В результате были выявлены победители и призёры. Самые лучшие работы по искусству у обучающихся 7 класса: Борисова О., Дутов И., Борисов А., Куликова С., Данилов Д., Зепнова А., Батаев Д., а так же в 8 классе Ненагляднов Д., в 9 классе Ярыгин К., в 10 классе Гусева А. По результатам окружного этапа всероссийской олимпиады школьников призёрами стали Борисова Ольга и Куликова София. В дальнейшем желаем ребятам творческих успехов и новых побед.

 

Лавлова Н.Н., учитель

 

Добрая суббота

 

 

 

 

 

 

 

 

В рамках тематической недели «Новый год – большие цели» участники Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – Фёдор Владимиров из Пермского края, Динара Гафина из Татарстана, Диана Галстян из Москвы, Екатерина Сталевская из Тюменской области и Валерия Полынцева из Волгоградской области запустили акцию «Добрая суббота».       Ребята Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка присоединились к акции и весь субботний день следуя плану выполняли добрые дела и выставляли их в сообществе конкурса «Большая перемена» в социалной сети Вконтакте с хэштегами #Большаяперемена #Добраясуббота. Учащиеся были активными, все стремились получить призы от конкурса «Большая перемена»

Классный руководитель: Пашкова Е.В.

 

Холокост: помнить и никогда не забывать!

 

 

 

 

22 января  2021 года в 5 «Б» классе был проведен  классный час на тему: «Холокост: помнить и никогда не забывать!» в рамках Международного дня памяти жертв Холокоста по инициативе ООН.

Целью классного часа стало не только ознакомление ребят с трагедией Холокоста, но и развитие способности к сопереживанию, воспитание стремления противостоять жестокости и насилию. В ходе классного часа учащиеся изучали некоторые документы и фотоматериалы по истории Холокоста, смотрели видеоролик, что дало ребятам возможность проникнуться атмосферой того страшного времени и почувствовать трагедию гибели ни в чем неповинных детей, женщин, мужчин, стариков, принадлежащих к еврейской нации.

По окончании классного часа дети давали оценку событиям, действиям, делали анализ исторических фактов.

 

Классный руководитель – Дорофеева Е.А.

 

Всероссийская акция «Добрая суббота»

#ДобраяСуббота

#ДобрыеДела

#Марафондобрыхдел

Отряд волонтеров, учащиеся, родители ГБОУ СОШ с. Петровка присоединяются к Всероссийской акции «Добрая суббота». Инициаторами акции выступили участники «Большой перемены», они предложили всем школьникам и их родителям начать новый год с добрых дел и полезных привычек. Участники акции предложили свою помощь в очистке снега пожилым людям, помогли в домашнем хозяйстве, насыпали корм в птичьи кормушки, помогли с уборкой комнаты своим бабушкам. Так ребята делятся своими впечатлениями: «Совершать добрые дела – это здорово! Ведь пожилые люди нуждаются в нашей помощи, а еще приятно видеть результат нашего труда! Надеемся, что акция «Добрая суббота» станет традиционной».

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Память о Холокосте

 

 

 

 

В рамках недели, посвященной Международному Дню памяти жертв Холокоста, в ГБОУ СОШ с. Петровка в каждом классе проводятся разнообразные мероприятия с обучающимися.  Педагоги в различных формах знакомят детей  с  трагедией Холокоста. На уроках истории, внеклассных мероприятиях, в работе над проектами дети повышают свою информационную грамотность, знакомятся с хронологией данного периода в истории, узнают о трагических фактах массовой гибели людей. Отрывки из фильмов «Мальчик в полосатой пижаме», «Дети из бездны. Прерванное молчание» помогли рассказать ребятам о страшных событиях в годы Второй мировой войны, гитлеровской оккупации и геноциде мирного населения.

Судьбы героев очень взволновали ребят, заставили задуматься о многом.    Наш долг и обязанность – помнить о погибших, передавать свою память молодому поколению и снова подтвердить стремление человечества к взаимопониманию и справедливости.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

С днем рождения, Самарская губерния! С 170-летием!

13 января наш родной регион праздновал День Самарской губернии. 170 лет назад указом Правительственного Сената от 6 декабря 1850 года в составе Российской империи с 1 января 1851 года (13 января по новому стилю) была образована Самарская губерния. В состав новой Самарской губернии вошли 3 уезда Оренбургской губернии, 2 уезда Саратовской губернии, Ставропольский уезд Симбирской губернии и лежавшие на левом берегу Волги части Самарского и Сызранского уездов.

В ГБОУ СОШ с. Петровка в 9 классе состоялся тематический классный час, посвященный 170-летнему юбилею Самарской губернии. Учащиеся провели информационные странички об истории губернии, прошла викторина и познавательная игра по истории губернии, символике, о современных достижениях нашей малой родины.

Андреянов С.В., классный руководитель

 

Онлайн-практикум в центре «Точка роста» ГБОУ СОШ с.Петровка

#ТочкаРоста

#НацпроектОбразование

 

 

В ГБОУ СОШ с. Петровка состоялся онлайн-практикум «Конструирование и робототехника как средство развития технических способностей обучающихся» с приглашением педагогов ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Борское.

Открыла семинар Н.А. Павлова, директор ГБОУ СОШ с. Петровка. В своём выступлении она подчеркнула важность развития технических способностей подрастающего поколения  в настоящее время, потребность общества в высококвалифицированных технических специалистах. Поэтому идея развития творческих способностей и совершенствование технической подготовки подрастающего поколения приобретает государственное значение. Концепция новых государственных образовательных стандартов сформулирована с акцентом на развитие творческого потенциала и формирование познавательных способностей в траектории собственного развития личности. При этом важным средством работы по формированию самоопределения детей и молодежи, развития их творческих способностей является образовательная робототехника и конструирование. Они обеспечивают формирование технического и инженерного мышления обучающихся.

С.Ю. Алексеева и А.А. Начарова, руководители центров «Точка Роста», провели краткий обзор и сравнение наборов для коструирования «LEGO education», поступивших в центры в рамках национального проекта «Образование».

А.А. Начарова поделилась опытом в организации работы по конструированию в ГБОУ СОШ № 2 с. Борское и привлечении обучающихся к участию в конкурсах робототехнической направленности.

С.Ю. Алексеева рассказала о занятиях внеурочной деятельности «Робототехника», проведённых  в 1 четверти молодым педагогом В.С. Волобуевой, а также первых успехах обучающихся в этом направлении.

Основная часть мероприятия была посвящена практическому занятию, на котором педагоги, пользуясь инструкциями, изготовили несложные по конструкции модели из имеющихся наборов  «LEGO education».

После завершения работы был обмен впечатлениями от работы с конструктором и сделан главный вывод: «Конструирование – один из самых увлекательных и продуктивных видов деятельности, и наша задача – максимальное вовлечение обучающихся в научно-техническое творчество».

 

Покормите птиц зимой

Зима — это не только волшебное и сказочное время, но и период, когда наши пернатые друзья подвергаются одному из самых тяжелейших испытаний. А ведь всем известно, что сытой птице и мороз не страшен. Поэтому птицам надо помогать пережить зиму — иначе они умрут.

В зимние морозы гибнет много птиц.  Холодно, для жизни нужно много энергии, а корм под снегом и льдом недоступен. Птицам нужна помощь людей. К тому же покормить птиц — несложный и очень приятный способ проявить человечность и стать добрее.

А чем кормить? Оказывается, нельзя птицам давать соленые, кислые, острые и жареные продукты. Нежелательно кормить рисом и гречкой. Можно давать белый хлеб, нежареные семечки подсолнуха,  семена арбуза, тыквы, дыни, кабачков, а также просо, пшено, зерна кукурузы. И если вы решили подкармливать птиц зимой, то ни в коем случае не прекращайте кормить до начала весны, пока не проклюнется первая зелень.

Мы с нашим 2,4 классом Языковского филиала провели акцию «Покормите птиц зимой». Сначала мы выяснили, какие птицы не улетают зимовать в теплые края,  чем их можно кормить, как сделать кормушки. А еще некоторые ребята из нашего класса повесили возле своих домов кормушки. Мы надеемся, что нашим птицам будет легче пережить  морозную зиму!

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с жанрами живописи

 

 

 

 

«Если видишь на картине нарисован слон,
Крокодил, жираф, горилла, кошка, иль питон,
Или звери Аргентины, иль пингвин Арктический,
Значит жанр такой картины… анималистический»

Вспоминая слова А.А.Блока – тонкого ценителя искусства: «Живопись учить смотреть и видеть (это вещи разные и редко совпадающие). Благодаря этому живопись сохраняет живым и не тронутым то чувство, которым отличаются дети». Как точно это подмечено, так как искусство «говорит» языком образов, оно наглядно, а значит и более понятно и близко ребенку дошкольного возраста. Влияние искусства на становление личности человека, его развитие очень велико. Без воспитания эстетически грамотных людей, воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям, умения понимать и ценить искусство, без пробуждения у детей творческих начал невозможно становление цельной, гармонически развитой и творчески активной личности. На произведениях изобразительного искусства дети расширяют и углубляют свое познание окружающего мира, его красоты, у них развивается чувство прекрасного, формируется свое отношение к жизни.
В детском саду дошкольников знакомят преимущественно с четырьмя жанрами: пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр. Рассматривая работы живописцев с изображением зверей и птиц, дети старшего дошкольного возраста знакомятся с анималистическим жанром живописи, а выступая в роли художников – анималистов в ходе непосредственной образовательной деятельности по изобразительной деятельности ребята учатся изображать животных с использованием разнообразных техник. Ребята с большим интересом осваивают нетрадиционные техники рисования, т.к. это способствует развитию мышления, воображения, фантазии, творческих способностей. На очередном запланированном занятии ребята старшей группы упражнялись в умении использовать технику «гуашь и поролон». Сначала дети, смешивая небольшие порции гуаши белой и черной, подбирали оттенки для закрашивания шерсти животного. Затем на сухой поролон набирали немного полученной смеси и на заранее подготовленные шаблоны с изображением животного, протаптывали контур и способом примакивания заполняли его. Упражнялись в умении один цвет накладывать на другой, снимать лишнюю краску сухим поролоном. Завершая свою работу дети фломастером прорисовывали мелкие части.
Нетрадиционные способы рисования способствуют превращению занятия по изобразительной деятельности в простую и веселую забаву, которая проходит эмоционально и креативно. Результат такого творчества получается красивым и необычным, даже если у ребенка нет художественных навыков.

С.Ю.Балакшина, воспитатель старшей группы

 

Уважаемые родители!

Администрация ГБОУ СОШ с. Петровка сообщает, что на основании распоряжения министерства образования и науки Самарской области № МО-16-09-01/1607 – ТУ от 08.12.2020г., в целях обеспечения безопасности жизни и здоровья обучающихся в зимний период, обусловленными сильным понижением температуры воздуха, а также усилением ветра, занятия для учащихся 1 – 10 классов 21 января 2021 г. организуются в дистанционном режиме с использованием платформы  “Гугл мит”  https://meet.google.com/»

Расписание уроков для учащихся 1-10 классов будет размещено в разделе «Дистанционное обучение» на официальном сайте школы.

 

ПОМНИТЬ И НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАТЬ!

 

 

 

 

«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».

И.Бауэр, исследователь Холокоста.

 

В рамках Недели Памяти Жертвам Холокоста, приуроченной к 27 января ­международному дню Памяти Жертв Холокоста и 76-й годовщине освобождения лагеря смерти Аушвиц (Освенцим) силами Красной Армии, в Подсолнечном филиале во 2, 4 классах прошло внеклассное мероприятие «ПОМНИТЬ И НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАТЬ!»

Цели:

  1. ознакомление учащихся с основными понятиями, связанными с трагедией Холокоста:
  2. Формирование эмпатии к жертвам и сохранение памяти о них; осознание важности сохранения памяти о выживших, жертвах, спасителях и освободителях
  3. Ознакомление с историей концлагерей, как трагической страницей периода Второй мировой войны;
  4. Формирование толерантного сознания, демократичных и гуманных взглядов.

Ребята посмотрели фрагмент из кинофильма «Мальчик в полосатой пижаме», прослушали песни Аллы Рид «Памяти жертв Холокоста», «Бухенвальдский набат», А.Розенбаума “Бабий Яр”. Далее классные руководители, Пашкова Е.В., Николаева Т.В. рассказали о событиях, которые связаны с Холокостом. Ребята прочитали стихотворения под мелодию  «Спиок Шиндлера», ответили  на вопросы и делились мнением об услышанном, прочитанном. Никто из ребят не остался безразличным к услышанному. Классный час закончился минутой молчания  под звуки метронома.

Классные руководители: Пашкова Е.В., Николаева Т.В.

 

Классный час «Холокост …Помнить или забыть»

27 января — Международный день памяти жертв Холокоста. В этот день весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов, ставших трагическим прологом Холокоста. В труднейших условиях, ценой невероятных усилий наши, деды и прадеды сумели выстоять и разгромить жестокого врага. Наш долг — чтить их подвиг, помнить и хранить имена павших героев!

21 января у обучающиеся 9 класса ГБОУ СОШ с. Петровка прошел классный час «Холокост …Помнить или забыть»

Тема Холокоста обращает на себя внимание прежде всего тем, что несет в себе огромный нравственный и моральный потенциал для противостояния любым формам нетолерантного сознания и поведения. Чаще всего жертвами нетерпимости оказываются самые незащищенные слои общества — дети. Нередко представители других национальностей или носители иных религиозных культур подвергаются остракизму. Важным доводом в пользу изучения Холокоста является необходимость избежать в будущем нарушения прав человека на расовой, религиозной или этнической основе. Для того,  чтобы противостоять злу, необходимо его заблаговременно распознать и определить.

Классный час «Холокост…Помнить или забыть?» не только познакомил подростков с трагедией Холокоста, но и способствовал развитию способности к сопереживанию, воспитывал стремление противостоять жестокости и насилию.

В ходе классного часа учащиеся совершили виртуальное путешествие по истории войны «Военный репортаж. Путешествие в прошлое». Были включены и современные моменты нашей жизни, чтобы учащиеся теснее проникли к проблеме антисеминизма, шовинизма.

Андреянов С.В., классный руководитель 9 класса

 

Общественный контроль школьного питания

 

 

 

 

19 января 2021 года представители родительской общественности ГБОУ СОШ с. Петровка проверили, как организовано горячее питание школьников. Замечаний к организатору школьного питания ИП «Какурина» и работникам пищеблока не было: на кухне и в зале порядок, обед горячий, блюда в меню соответствовали всем нормам. Обед, по отзывам ребят и родителей, вкусный и сытный. В столовой соблюдается график приёма пищи и система рассадки детей. Результаты мониторинга школьного питания зафиксировали в акте проверки.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Рождественские колядки

Коляда, коляда!

А бывает коляда

Накануне Рождества.

Коляда пришла,

Рождество принесла.

Один из наиболее почитаемых праздников на Руси – Рождество Христово. Пожалуй, нет другого праздника, который отмечался бы таким богатством обычаев, обрядов, примет. Святки — комплекс зимних праздничных дней, особенно любимыми детворой, связанными с новогодней ёлкой, переодеваниями, сказочными превращениями, чудесами. Наши предки называли его праздником “от Звезды до воды” — от появления первой звездочки в Сочельник, до Крещения. Святки–праздничные недели, которые необходимо проводить всеобщим весельем, шумными гуляниями, весёлыми колядками. Колядки — это специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия в будущем земледельческом году.

В детском саду с.Петровка стало хорошей и доброй традицией проводить рождественские колядки. Детям очень нравится участвовать в традиционных рождественских играх, водить хороводы, слушать и исполнять весёлые песенки-колядки. Особое впечатление произвело на ребят исполнение «подблюдных» песен и гадание на колечках, каждому из присутствующих хотелось узнать, что его ожидает в следующем году. Хороший эмоциональный настрой был на протяжении всего мероприятия. Завершился праздник сладкими угощениями.

 

 

Лавлова Н.Н., музыкальный руководитель

 

Наш Самарский край

 

 

 

 

Этот год является юбилейным для нас, жителей Самарской области: 13 января исполнилось 170 лет Самарской губернии. Данному событию было посвящено познавательное мероприятие «Наш Самарский край», которое организовали для обучающихся начальной школы ГБОУ СОШ с. Петровка работники СДК и сельской библиотеки.

Прослушав интересный рассказ Филипповой Л.В. и Букловой Г.В. и просмотрев презентацию, ребята углубили свои знания о родном крае: повторили символику и достопримечательности Самарской области и Борского района, узнали о редких животных и растениях, занесённых в Красную Книгу, послушали красивейшую легенду о появлении Жигулёвских гор и стихи о Волге-матушке.

Самарская Лука, Каменная чаша, Молодецкий курган, пещера Степана Разина, горы Верблюд, Лепёшка, Девья, утёс Сокол – всё это наш край, наш любимый Самарский край!

Алексеева С.Ю., учитель

 

Сюжетно-ролевая игра в жизни детей 

 

 

 

 

Игра – самое главное занятие в жизни ребенка. А игры, которые создают дети самостоятельно, занимают совершенно особое место. Называются они сюжетно-ролевыми. В них детьми воспроизводиться все, что они видят вокруг: разные проявления жизни, деятельность взрослых. Так ребенок начинает социализироваться, то есть вливаться в детский коллектив, моделируя свое поведение, развивая коммуникативные и лидерские качества, оценивая свои поступки и поступки сверстников. Сюжетно – ролевая игра носит коллективный характер. Это не означает, что дети не могут играть в одиночку. Игра – отражение жизни. Сюжетная игра не требует от ребенка реального продукта, в ней все условно. В такой игре есть сюжет и роли.  Чаще всего ребенок принимает на себя роль взрослого. Ребенок соответствующим образом использует те или иные предметы (готовит обед, как повар; делает укол, как медсестра, осматривает больного и т. д.). Роль выражается в действиях, речи, мимике, пантомиме.

Значение сюжетно – ролевой игры на развитие детей очень велико:

  • в игре придумывается  сюжет – значит, развивается фантазия;
  • ведутся диалоги между играющим  – значит, развивается речь;
  • используются заместители предметов – развивается воображение;
  • придумываются костюмы – дети проявляют творчество;
  • в игре познается окружающий мир;
  • развивается самооценка.

И, самое главное, получая во время игры всестороннее развитие, ребенок готовится к успешной деятельности в реальной жизни.

Флягина Н.Н  воспитатель СП Языковского филиала

 

К учёбе готовы!

 

 

 

 

Учебные кабинеты в ГБОУ СОШ с. Петровка готовы вновь принять ребят после продолжительных зимних каникул. 10 января во всех помещениях школы, рекреациях, лестничных площадках, салонах автобусов была проведена генеральная уборка с применением дезинфицирующих средств, в каждой аудитории пополнены запасы медицинских масок, салфеток и антисептических материалов.   Ежедневная обработка кабинетов способна обезопасить здоровье детей, посещающих помещения образовательного учреждения, и свести на минимум возможность потенциального заражения детей и сотрудников опасными заболеваниями, не только коронавирусом, но и другими опасными возбудителями инфекций.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Весёлые старты

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

8 января 2021 года в рамках профильной смены в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка было проведено спортивное мероприятие «Весёлые старты».

Спортивные соревнования призваны повысить интерес молодого поколения к ведению здорового и активного образа жизни, укрепить дух соперничества и развить физические данные, что, бесспорно, окажет положительное влияние на будущую жизнь.

Дети принимали активное участие в спортивных играх, эстафетах. Показали свою ловкость, силу, быстроту, сообразительность и организованность, приходили на помощь своим товарищам по команде. В этом спортивном мероприятии не было победителей и проигравших. Каждый в чем-то себя проявил. Все ребята получили большое удовольствие и массу впечатлений.

Классные руководители Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

Рисование красками на сугробе

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

Как провести время прогулки в зимнее время? Существует большое множество вариантов зимних развлечений, но есть смыл заранее продумать время пребывания на улице и подготовиться к этому. Безусловно, выбор будет зависеть от возраста ребенка, погоды и вашего настроя.

Одним из зимних развлечений может стать рисование красками на белых зимних сугробах. Когда ребенок пребывает в школьном возрасте, ему хочется рисовать с большим удовольствием, стоит заранее приготовить краски и испробовать столь необычный мольберт. В рамках профильной смены ребята Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с. Петровка решили попробовать свои силы в рисовании на снегу. Рисовать можно все, что угодно, если у вас, например, гуашь или обычные акварельные краски. К тому же, у вас могут остаться не только самые приятные эмоции от прогулки, но и целиком осязаемые воспоминания об этом событии, если не забудете захватить с собой фотоаппарат и устроить фотосессию. Гуашь разводим в теплой воде. Разливаем цветную воду по пластиковым бутылкам. Лучше выбирать бутылки небольшого объема, чтобы ребенку было удобно их держать на весу. Вместо крышки можно навинчивать распылитель. В крышечках отверстия делаете несколько штук. набираете воды и добавляете краску взбалтываете, все готово. Выходите на улицу находите место для своего будущего шедевра и вперед творить. Конечно сложных картин у вас сразу не получится, но для начала попробуйте что-то простое. Посмотрите, как будет ложиться краска, набив руку, переходите к более сложному. Это творческий процесс и зависит от вашей фантазии и умением рисовать вообще, так что смелее все получится главное желание и больших снежных холстов.

 

Классные руководители: Мантрова Г.А., Пашкова Е.В.

 

Зимняя сказка

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

08.01.2021 учащиеся Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка приняли участие в викторине «Зимняя сказка». Дети окунулись в мир сказок о зиме. Внимание детей было сосредоточено на красочных иллюстрациях. Они были взяты из разных сказок и объединены зимней темой. Сказки – это очень благодатный материал для развития творческих и литературных способностей детей. Все они учат нас добру и справедливости, учат противостоять злу, понимать чужую беду. После участия в викторине многим захотелось взять книгу и прочитать сказку о зиме.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Уважаемые родители и обучающиеся!

С 11.01.2021 ученики всех классов (с 1 по 11) в Самарской области выйдут с каникул и продолжат обучение в школе (очно) без применения дистанционных технологий. Такое решение принято с учетом эпидемиологической обстановки в регионе. При этом во всех образовательных учреждениях будут строго соблюдаться требования Роспотребнадзора РФ (утренний фильтр, термометрия, разобщение детских коллективов), сохранится и запрет на проведение массовых мероприятий. Просим родительскую общественность с пониманием отнестись к сложившейся ситуации и не пренебрегать рекомендациями врачей, при малейших признаках простуды оставлять детей дома. Только так, сообща, нам удастся в кратчайшие сроки справиться с распространением коронавирусной инфекции и вернуться к привычному образу жизни.

 

Зимние забавы

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

Разнообразно и с пользой проходит в ГБОУ СОШ с. Петровка акция  «ПРОкачай зиму».

8 января  во дворе школы было проведено подвижное мероприятие  для обучающихся 1 и 4 классов «Зимние забавы». Ребята играли в хороводные игры, участвовали в весёлых эстафетах, в катаниях на санках. А какая же зима без традиционной игры в «Снежки»? Разбившись на две команды, вместе с классными руководителями, участники «Зимних забав» с удовольствием продолжили мероприятие «снежной перестрелкой».

Дружно поиграв на свежем воздухе, ребята не только укрепили здоровье, но и получили массу положительных эмоций от общения друг с другом и заряд бодрости на оставшиеся дни каникул.

Васильчикова С.В., Алексеева С.Ю., классные руководители 1, 4 классов

 

Игра-путешествие «Сказочные тропинки».

 

 

 

 

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

Ах, зима, зима, зима,

Русская красавица,

Всех свела ты нас с ума,

Зимушка нам нравится!

6 января в рамках профильной смены в Подсолнечном филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошло мероприятие для учащихся «Сказочные тропинки». Игра – путешествие началась с получения маршрутных листов. Ребятам  предстояло побывать на  сказочных станциях, где их ждали  герои сказок. Они задавали им вопросы и интересные задания. За время путешествия дети  посетили 7 станций, а затем  вернулись к месту старта, где были подведены итоги игры. В организации и мероприятия и его проведения приняли участие: работник сельской библиотеки Морозова Е.П., работники СДК и классные руководители.  Во время всей игры раздавался детский смех, болельщики бурно поддерживали свои команды.  В конце все вместе пили чай с пирожками на свежем воздухе и  поздравляли победителей.

 

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

Покорми птиц зимой

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

В рамках профильной смены 6 января 2021 года ребята Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с. Петровка провели акцию «Покорми птиц зимой».

Пернатым особенно трудно в суровые морозы, сильные снегопады,  когда почва, ветки и стволы деревьев покрываются ледяной коркой. Естественный корм в таких условиях становится практически недоступным.

Но не страшны угрозы матушки-зимы птичкам, которые обитают в школьном саду. Учащиеся школы, с трепетной заботой о братьях наших меньших, с удовольствием пополнили  кормом развешанные кормушки. Будьте сыты и радуйте нас своими песнями синички, воробьи. Птицы нам очень нужны, и мы заботимся о них каждую зиму.

 

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

Азбука дороги

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

6 января в рамках онлайн-смены «Прокачай себя» обучающиеся 4 класса приняли активное участие в интерактивной игре «Азбука дороги», организованной с целью формирования навыков безопасного поведения на дороге.

Ребята в онлайн-формате повторили дорожные знаки, правила пешеходов и пассажиров, отгадывали ребусы и загадки, выполнили ряд заданий на смекалку и логику. Набрав одинаковое количество очков, участники игры продемонстрировали хорошие знания ПДД.

Алексеева С.Ю., учитель

 

Каникулы на здоровье

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

5 января, на спортивной площадке  ГБОУ СОШ с. Петровка, прошло спортивно-развлекательное мероприятие в рамках #ПРОкачайЗИМУ.   На мероприятие  пришли  ребята 8 класса и их родные и знакомые. В программу были включены хороводные игры, катание на коньках, эстафеты. Также можно было полежать  на снегу, сделать звездочку» на снегу, но не долго, изобразить любимых  животных. «Мы  всегда с нетерпением жду зимних каникул, хоть они и небольшие, но особенные» —  делились впечатлением ребята. Новогодние каникулы, то время, когда происходит что-то волшебное и необыкновенное ведь это время радости, смеха, а главное — настоящих снежных развлечений. Можно сделать кормушку и повесить её во дворе, любой ребенок и взрослый будет рад тому, что птицы прилетают и подкармливаются.  Время общения пролетело незаметно. После мероприятия ребята помогли почистить каток Яковлеву А.Н.  Все участники получили массу положительных эмоций, порцию новогоднего настроения, а также смогли пообщаться друг с другом. Такие каникулы на свежем воздухе сохраняют и укрепляют здоровье

Горлова Л.А. классный руководитель 8 класса

 

Праздник продолжается

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

В рамках профильной смены 4 января ребята  Подсолнечного филиала провели фотосессию на территории сельской библиотеки. Учащиеся делали новогодние кадры: фотографировались по одному и группой, в санях, со снеговиком, на фоне ёлочки.

В любой съемке есть очень важный этап – подготовка к фотосессии. Конечно, можно просто прийти на съемку и пофотографироваться. И даже, вполне вероятно, получить хорошие фотографии. Но будут ли это те фотографии, которые вам нужны? Чтобы ваши ожидания и полученный результат не расходились, нужно тщательно приготовиться к фотосессии. Сейчас я расскажу вам, как это сделать. Какая бы фотосессия у вас не была, у нее есть определенная цель, задача. Если вы четко сформулируете эту цель – вы получите понимание того, что нужно делать во время съемки. Иногда главную, глобальную цель нужно декомпозировать на мелкие конкретные задачи. Приведу несколько примеров:

  1. Цель: создать идеальное резюме максимально быстро. Для него нужна одна хорошая фотография, вертикальной ориентации, поясной портрет с легкой, располагающей к себе улыбкой.
  2. Цель: получить хорошие семейные, дружеские фотографии для социальных сетей, личного и семейного архива. Должно получиться не менее 30 хороших снимков. Фотографии должны передавать искренние эмоции, быть не постановочными.
  3. Цель: запечатлеть свой совместный визит в библиотеку, в парк развлечений, катание на лыжах, санках. На фотографиях должны быть видны все основные моменты и счастливые люди.

Наша новогодняя фотосессия закончилась  чаепитием и играми   на свежем воздухе.

Классные руководители: Пашкова Е.В., Мантрова Г.А.

 

#родительскийпатруль63

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

В соответствии с планом-графиком работы родительского патруля в ГБОУ СОШ с. Петровка инициативная группа родителей и педагогов осуществляют контроль в местах досуга детей за соблюдением правил безопасного поведения детей и подростков в зимний период. 2 и 3 января очередной рейд нарушений не выявил. Дети вместе с родителями находились на катке на территории школы, весело и с пользой проводили время. Родители напомнили о соблюдении правил дорожного движения, о ношении светоотражающих элементов на одежде в тёмное время суток, а также о недопустимости использования наушников при движении по дорогам.

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

Конкурс стихотворений

#ПРОкачайЗИМУ63

 

 

 

 

4 января в рамках проекта #ПРОкачайЗИМУ63 среди учащихся 2 класса ГБОУ СОШ с. Петровка проходил конкурс стихов на тему «Здравствуй, Зимушка-зима». Дети читали стихи, отвечали на вопросы викторины, где нужно было назвать автора стихотворений о зиме или продолжить стихотворные строки. Ребята с удовольствием  и пользой провели время.

Осипова Н.П., учитель

 

Родительский патруль в действии

#ПРОкачайзиму63

С целью предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних, детского и подросткового травматизма, дорожно-транспортных происшествий в ГБОУ СОШ с. Петровка продолжается профилактическая акция «Внимание – дети! Зимние каникулы!»

1 января патрулирование дорог, улиц и многолюдных общественных мест села Петровка провела инициативная группа, состоящая из родителей обучающихся 4 класса.

Отрадно отметить, что новый год начался без каких-либо нарушений. Надеемся, что так будет всегда.

Алексеева С.Ю., учитель

 

Выше, дальше, быстрее

#ПРОкачайзиму63

 

 

 

31.12.2020г учащиеся Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка встретились на площадке для участия в мероприятии «Выше, дальше, быстрее». Подвижные игры на свежем воздухе всегда приносят много радости детям и неоценимую пользу их здоровью. Они с удовольствием играли в «Белые медведи», «Снежинка — метель» и другие игры. Во время проведения мероприятия звучал звонкий смех детей. У всех было прекрасное настроение. Ребята с улыбкой на лице и румяными щеками отправились домой.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Оплата труда в учреждении

Об утверждении средней расчетной единицы за один академический час работы учителя

Об утверждении стоимости расчетного балла для определения суммы начисления стимулирующих выплат учителям ГБОУ СОШ с.Петровка

 
 
 

Версия для слабовидящих

 

Фотогалерея

 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
 
Январь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Дек   Фев »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031