Archive for Март, 2020
Внимание опрос!
В целях оценки достижения значений показателя федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» министерство образования и науки Самарской области проводит мониторинг удовлетворенности граждан (родителей) услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями.
Опрос граждан начинается с 23 марта 2020 года.
Форма опроса размещена по адресу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSchbMz22I_-u8L0Ah3Sl3YTDlabdDetDisSSMPyT7ahEMJotA/viewform
Уголок по правилам дорожного движения
Для успешного обеспечения реализации проблемы «Предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма» в нашем Детском саду с.Петровка в зоне для занятий с детьми организован уголок по обучению детей правилам дорожного движения. При организации центра, были учтены требования ФГОС ДО: оборудование уголка соответствует потребностям детей дошкольного возраста, а так же пособия, способствующие коммуникативному и логическому развитию детей старшего дошкольного возраста, дидактические игры, карточки с проблемными ситуациями и пр. Весь материал расположен в свободном доступе, предполагает использование оборудования для самостоятельной деятельности, в любой момент ребёнок может взять понравившуюся ему машинку или игру. Центр является многофункциональным, так как может видоизменяться в зависимости от обучающей ситуации, может объединяться с другими игровыми зонами, например, можно совместить сюжетно – ролевую игру «Скорая помощь» и «Работа инспектора ПДД»: случилась авария и пострадали люди, которым оказывают помощь врачи. Другой вариант – водитель заехал на заправку, там платит за бензин и покупает себе еду или пьёт кофе за столиком (совмещение с игрой «Магазин» или «Кафе») и т.д. Центр постоянно обновляется или дополняется новым игровым материалом, оборудованием и атрибутами, с целью привлечения внимания и повышения заинтересованности детей и помогает дошкольникам приобрести необходимые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. С.Ю.Балакшина, воспитатель разновозрастной группы
Выставка образовательных ресурсов
В марте состоялась в заочном формате выставка образовательных ресурсов в рамках педагогической конференции Юго-Восточного образовательного округа. ГБОУ СОШ с.Петровка подготовила стендовую презентацию «Моя малая родина в истории Самарского края» как реализацию краеведческого курса «История Самарского края»» в рамках региональной образовательной политики Самарской области.
Курс «История Самарского края» в 2019-2020 учебном году введён в основной школе в 6 классе как внеурочная деятельность. В программу внесены незначительные изменения, основной упор делается на изучении истории родного села. Результатом реализации программы «История родного края» стал проект «Веков связующая нить». В 2019-2020 учебном году учащиеся 6 класса под руководством учителя Лавловой Н.Н. и классного руководителя Дутовой Н.Ф. представили данную работу по созданию школы-музея на окружном и областном конкурсе социальных проектов «Гражданин». Кроме того, ученица 6 класса стала призёром в VIII межрегиональном конкурсе литературно-краеведческих чтений «Аксаковская осень – 2019».
Программа курса «История Самарского края» в основной школе рассчитана на 2 года обучения и продолжится в следующем учебном году в 7 классе. Продолжится воспитание у школьников уважения к историко-культурному наследию Самарского края, любви к родному селу, позитивного отношения к среде поселения и социально-ответственному поведению в ней.
Дутова Н.Ф., Лавлова Н.Н
Неделя финансовой грамотности
Сегодня третий день карантина по короновирусу. Но школьники продолжают учебу дистанционно. Выполняют задания в АСУ РСО, контрольные работы, тесты, сообщения, доклады, презентации. По интернету можно даже готовиться к экзамену онлайн. Сайт Ларина, Гущина, ФИПИ, практикумы-видео. При желании закрепить знания, расширить кругозор имеется достаточно возможностей. Вот и в Языковском филиале через интернет ученики 9 класса получили презентацию по теме «Потребности и расходы» «Как распоряжаться деньгами так, чтобы хватало на «все»?» И в заключение, хочу пожелать всем здоровья, беречься от гриппа, пить горячую воду и мыть руки чаще с мылом.
Вдовкина Т. В., учитель математики.
Использование средств музейной педагогики на уроках русского языка и литературы
Музейная педагогика – это смежная научная дисциплина, исследующая музейные формы коммуникации, характер использования музейных средств в передаче и восприятии информации. Образовательная функция музея приобретает особую значимость и ценность, новую динамику в XXI веке, подтверждая высокую востребованность обществом ценностного и информационного потенциала. Сегодня музей становится средством адаптации человека к культурной среде и выступает антиподом миру компьютерных технологий и наступлению аудиовизуальных средств обучения.
Важная форма работы музея — привлечение его материалов как в учебной работе, так и во внеурочной деятельности по предмету. Литература — одна из основ гуманитарного образования в средней школе, определяющая уровень интеллектуального, эмоционально-нравственного развития школьника, его культуры, его способности владеть родным языком, искусством речи и мышления. Изучая литературу, школьник приобретает не только опыт ее понимания, этического и эстетического самоопределения, творческого самовыражения, но и сведения о развитии литературного языка и умение пользоваться им как важнейшим инструментом сознания.
На уроках я стремлюсь воспитывать в ребятах любознательность, глубоко почитать своих предков, их дела, знать об их проблемах и тревогах, радостях и праздниках. Гордиться подвигами своего народа – в этом основа деятельности музеев. Необходимо заинтересовать учащихся изучением истории своей малой родины: быта народа, среди которого они живут, узнать его историю, национальные и культурные традиции.
Уроки, проведенные в школьном музее, всегда необычные и интересные. Так, например, при написании сочинения по картине Т.Яблонской «Утро» мы используем экспозицию «Школьная форма ученика Советской школы». Обучающиеся рассматривают одежду для мальчиков и девочек, узнают о пионерском галстуке и даже повязывают его. Конечно, у детей возникает вопрос: кто такие пионеры и почему они носили галстук красного цвета.
При изучении устного народного творчества часто в загадках, сказках, пословицах встречается устаревшая лексика. Экспозиция «Предметы милой старины» позволяет не только увидеть, но и попробовать в деле некоторые вещи: веретено, коромысло, прялку.
Особенное звучание в школьном музее приобретает военная лирика. На стендах, посвященных участникам Великой Отечественной войны, дети видят фамилии своих уже прадедушек и прабабушек. Тогда история страны становится неразрывной с историей села, семьи, и чтение стихотворений становится более проникновенным. Кроме того, в школьном музее хранятся альбомы, вырезки газет, письма-треугольники периода войны.
Важное направление музейной педагогики занимают методы и технологии на основе проектной и исследовательской деятельности, которые способны развивать у учащихся важнейшие компетенции, необходимые для реализации в социуме: общенаучную, информационную, познавательную, коммуникационную, ценностно-смысловую, социальную, стремление личностного саморазвития и самоопределения. Совместно с учащимися были созданы следующие проекты в рамках уроков русского языка и литературы:
«Писатели и поэты Борского района»
«Н.Д. Нагайцев – поэт, прославивший родное село»
«Моя родословная»
Работы «Листая семейный альбом», «Война в моей семье», «Война глазами детей» помогают ребятам на примерах знакомым им людям проследить судьбу простых солдат на фронтах Великой Отечественной войны. Рассказы и воспоминания родных – живых свидетелей, очевидцев и участников событий – оживляют историю, приближают её к ребёнку. Ребятам важно понять ту нить, которая связывает все поколения. Прочувствовать, что история страны непосредственно связана с историей родного села, историей своей семьи. Дети участвуют в традиционных окружных и областных конкурсах сочинений: «Война глазами детей», «Радуга профессий». Можно сказать, что здесь прослеживается обратная связь: дети используют подлинные материалы для написания сочинений и, в свою очередь, регулярно пополняют музей своими работами.
Таким образом, средства музейной педагогики позволяют педагогу решать важную цель – дать детям первый эмоциональный опыт созерцания и переживания художественно-эстетических объектов на основе развития чувственной моторики, способствовать формированию навыков визуальной культуры и межличностной коммуникации. Метод использования школьного музейного материала позволяет мне вести учащихся от близких, доступных непосредственному наблюдению фактов и явлений к глубоким выводам и обобщениям. При этом процесс обучения проходит наиболее естественным и доступным путем.
Дутова Н.Ф., учитель
Конкурс на лучший скворечник
В феврале Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный парк «Бузулукский бор» объявило о конкурсе-выставке скворечников и дуплянок, который проводится с целью привлечения внимания детей к проблеме сохранения окружающей среды. Учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ с. Петровка являются ежегодными участниками данного конкурса. Дети вместе с родителями творчески подошли к подготовке выставки, проявив фантазию и смекалку. У них получились яркие интересные работы, которые были переданы в Петровское территориальное лесничество. Благодарим родителей и ребят за труд и мастерство!
Учителя 1 – 4 классов
Конкурс чтецов «С чего начинается Родина»
13 марта в ДДТ «Гармония» состоялся районный этап областного конкурса чтецов «С чего начинается Родина». В этом году он был посвящен 75-летию Великой Победы. В умении выразительно, эмоционально и артистично прочитать стихотворения соревновались более 50 чтецов в возрасте от 6 до 17 лет. Конкурс проходил в четырех возрастных категориях. Оценивало конкурсантов компетентное жюри, в состав которого входили сотрудники районной библиотеки, Дома культуры, Дома детского творчества. Все участники серьезно подготовились к конкурсу, старались передать все горе и страдание страшных времен войны в стихах. Выступили блестяще, показали свое мастерство и оригинальность исполнения. Звучали произведения известных авторов – Э.Асадова, Ю.Друниной, М.Джалиля, О.Бергольц, К.Симонова, А.Твардовского, С. Кадашникова, В.Лившица, Б.Окуджавы, А. Прокофьева и др.
Я надеюсь, что стихи о войне в исполнении участников районного конкурса оставили в каждой душе светлые чувства. Главное, чтобы война оставалась в стихах и никогда – никогда не повторялась в реальности.
Николай Чернышов, обучающийся 4 Б класса
Единый день сдачи ОГЭ
Скоро нашим выпускникам предстоит серьёзное испытание – сдача экзаменов. В целях улучшения подготовки и создания соответствующего психологического настроя в школах проводится ряд мероприятий, одной из которых является всероссийская акция «Единый день сдачи ОГЭ родителями. Она прошла 13 марта. В ней приняли активное участие родители обучающихся 9 класса, которые сдавали экзамен по истории. Пожелавших видеть себя в роли выпускников было не так много, но все они отнеслись к сдаче ОГЭ серьёзно, и несмотря на волнение, показали хорошие результаты.
Родители остались удовлетворены процедурой проведения экзамена и будут спокойны за своих детей.
Алексеева С.Ю., Андреянов С.В., организаторы ОГЭ
Профилактика коронавируса
Масштабная эпидемия коронавируса, которая началась в конце 2019 года, беспокоит каждого, кто заботится о своем здоровье и жизни близких. Количество стран, где есть заболевшие, с каждым днем увеличивается, также растет и количество больных. Новый вид вируса продолжает распространяться по миру. Поэтому повсеместно проводятся мероприятия по профилактике этого заболевания.
В ГБОУ СОШ с. Петровка 12 марта были проведены классные часы по теме: «Профилактика коронавируса». Ребятам были продемонстрированы видеоролики о том, как правильно организовать профилактические мероприятия. После просмотра классные руководители провели беседы, в ходе которых обсуждались актуальные вопросы. Говорили о симптомах заболевания, путях передачи вируса, а также о правилах профилактических мер, при соблюдении которых риск заражения коронавирусом существенно снижается.
Соблюдайте меры предосторожности, берегите себя и близких.
С.Ю. Алексеева, С.В. Васильчикова, классные руководители
«Девочки моей мечты»
«В саду вы нашем все не первый год,
Девчонок всех давно вы знаете.
Но мысль нас всех одна гнетет –
О девочке, какой мечтаете…»
В канун прекрасного весеннего праздника – праздника всех бабушек, мам и, конечно, девочек! В нашем дошкольном образовательном учреждении Детский сад с.Петровка был организован и проведен конкурс женской красоты и очарования «Девочка моей мечты». Открыли конкурс мальчики и рассказали присутствующим о том, какой должны быть девочка в их мечтах. Затем под громкие аплодисменты и звуки торжественной музыки ведущим были представлены участницы конкурса. Каждая участница была неотразима в красивом бальном платье, которое представляло определенный сказочный образ. Принимая участие в турах конкурса, девочки очень волновались, но их поддерживали аплодисментами и улыбками. В ходе праздничного мероприятия ребята рассказывали стихи, исполняли песни, играли в игры. Особенно всех присутствующих заворожил танец с цветами, в котором девочки своими движениями старались показать хрупкость и нежность «пробудившейся природы после долгого зимнего заточения». Между конкурсными номерами, каждая участница представляла свой костюм, дефилируя по «воображаемому подиуму». Старания девочек были заслуженно оценено жюри и в завершении праздничного мероприятия, каждая участница была награждена дипломом, в определенной номинации. После фотосессии все были приглашены на праздничное чаепитие.
С.Ю.Балакшина, воспитатель разновозрастной группы.
«Урок цифры»
В рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» с 10 марта по 23 марта 2020 года пройти задания по теме «Безопасность будущего». Задания доступны на сайте https://урокцифры.рф/
«ОГЭ для родителей»
Уважаемые родители!
с 10 марта по 14 марта 2020 года проводится акция «ОГЭ для родителей».
Акция посвящена Году памяти и славы, где родители смогут написать ОГЭ по истории.
Цель Акции – помочь выпускникам 9 классов и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ОГЭ, лучше познакомить общественность с процедурой проведения экзамена.
Тимуровская работа
В этом году отмечается 75-ая годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Всё меньше остаётся живых участников и свидетелей событий тех лет. Наш долг — сберечь память о подвигах наших дедов и прадедов.
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдал на поле боя
За народ — за нас с тобой.
Никогда мы не забудем
Их геройские дела.
Честь и слава этим людям
И великая хвала.
6 марта учащиеся Подсолнечного филиала организовали Тимуровское движение. В преддверии 8 марта ребята поздравили в своем селе женщин, которые трудились в то страшное время. Дети своими руками сделали гвоздики и подписали поздравительные открытки. Когда ученики вручали подарки, они также поинтересовались, не нужна ли кому-нибудь из них помощь. Бабушки были очень рады гостям. Очень интересно было слушать об их тяжёлом детстве и испытаниях, которые выпали на их долю.
Возвращаясь в школу, дети обсуждали каждую историю, рассказанную им о Великой Отечественной войне и послевоенном времени.
Классные руководители: Пашкова Е.В., Петрова А.В., Мантрова Г.А.
Занятия по ПДД в школе
В рамках мероприятий, посвященных созданию отряда юных инспекторов дорожного движения, в ГБОУ СОШ с. Петровка в 1-11 классах прошли классные часы и занятия по внеурочной деятельности, на которых обучающиеся закрепили основные правила безопасности на дороге, отработали правила оказания первой медицинской помощи. Мероприятия проходили в разнообразных формах: викторины, дидактические игры, практические занятия, интерактивные игры. С помощью загадок, стихов, макетов и подвижных игр школьники повторили дорожные знаки, закрепили основные правила по безопасности жизнедеятельности.
Женский праздник
В марте первого числа
Начинается весна.
Мамин день-восьмое марта-
Отмечает вся страна!
8 Марта — Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной челок на Земле.
Международный Женский день – 8 марта стал один из самых любимых праздников в мире. И традицией осталось встречать каждую новую весну замечательным женским праздником. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. И для нас — это самый любимый праздник прошёл в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка.
6 Марта дети с мамами пришли на утренник нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Утренник вели мальчики. Они поздравили всех женщин, девочек с праздником. Были песни, стихи, сценки. Мамы с большим интересом участвовали в играх и конкурсах. В завершении утренника было чаепитие, которое приготовили мамы, а дети подарили открытки, сделанные своими руками.
Андреянова Р.А., учитель начальных классов
Готовимся к ВПР
В марте – апреле месяце в Подсолнечном филиале Петровской СОШ будут проходить по многим предметам, в том числе и по биологии, и по химии ВПР — Всероссийские проверочные работы. Ребята, для подготовки к ВПР пользуйтесь интернетом как рабочим инструментом, а не развлечением. Отключите все игры, видео, социальные сети, чтобы не было соблазна отвлекаться. Не думайте о тех одноклассниках, которые не выполняют домашнюю работу, не готовятся к ВПР — они не ваша забота. Если вы сконцентрируетесь на работе, хороший результат будет у вас, а не у них. Читайте разные жанры. Так вы научитесь понимать тексты разных стилей, и это станет интересным. Больше читайте, чтобы увеличить скорость чтения и понимания. Быть умным круто! Не стоит переживать и думать, что быть умным — это странно. Умные люди — это те, кто хочет преуспеть в жизни. Если кто-то задевает вас из-за того, что вы умны, скажите им что-то вроде: «Ну, когда я добьюсь успеха, ты будешь в догоняющих!» Привлекайте ваших родителей: просите их проверять ваши работы. Дважды проверяйте ответы. Не забывайте об отдыхе. Будьте внимательны на занятиях и внимательно слушайте слова учителя. Используйте методические пособия. Их можно найти онлайн и распечатать. Вовремя выполняйте все предложенные учителем варианты ВПР. Если есть трудные задания, вопросы разбираем все вместе в классе с учителем. Если вам тяжело, не волнуйтесь. Подумайте о том, что делает вас счастливым — и все будет хорошо. Помните, что не только вам бывает нелегко. Не волнуйтесь и относитесь спокойно к контрольным или оценкам. Нервничать — это нормально, но только до тех пор, пока это не мешает вам показать свои способности. Не пытайтесь списывать. Иначе поставите под угрозу ваши оценки. Не тратьте время зря. Иначе, как результат, получите дополнительный стресс и ухудшение качества работы. Часто это не единственные минусы: родители могут наказать вас за плохие оценки, а учитель — за невыполненные работы. Общение с друзьями может помочь улучшить те области, в которых у вас не хватает знаний. Хорошо сделать перерыв и расслабиться — но после работы, а не до! Успехов в написании ВПР!
Учитель: Ярмошкина В.А.
Знакомство дошкольников с истоками Русской Праздничной Культуры
Для нравственного и культурного воспитания дошкольников в детских садах все чаще проводятся русские народные праздники и обряды. С помощью подобных мероприятий открывается отличная возможность приобщения детей к истокам русской народной культуры. Это крайне важно в условиях современного времени, когда так не хватает добрых, гармоничных человеческих отношений, понимания особенностей и ценности русского национального характера.
В нашем детском саду мы знакомим детей с традициями русских народных праздников. Праздник — это день, наполненный радостью, весельем, день, когда все объединяются. Возрождая праздничные народные традиции в дошкольном учреждении, мы ставим конкретную цель — приобщить наших воспитанников к истокам русской народной культуры через организацию детских фольклорных праздников: Масленица — проводим с детьми Масленичные гулянья. С песнями, хороводами и потешками, ребята угощаются блинами и принимают участие в русских народных играх. Праздник русской березки — проводим обряд с завязыванием лент на березку и загадыванием желаний. Осенины – прививаем детям любовь к труду, природе, знакомим с процессом взращивания различных садово-огородных культур . Сказочный и веселый Новый год — этот обычай пользуется большой популярностью в детских дошкольных учреждениях. Дети с радостью примеряют на себя разные образы и заводят вокруг елки хоровод.
Таким образом, приобщая детей к истокам русской народной праздничной культуры, мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера.
Самойлова С.А., воспитатель.
В гости к Ветерану
Скоро наша страна отметит знаменательную дату 75-летие Великой победы. Не так много остаётся людей, которые помнят то лихолетье. Тем, кому сейчас 85-89 лет во время войны были детьми. Поэтому, надо сейчас посещать тех людей, которые могут рассказать о Великой Отечественной войне. Чтобы дети помнили свою историю, тех героев, которые сражались за наше светлое будущее.
Ученики первого класса Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка посетили Корчагину Евгению Никитичну. Она является Ветераном педагогического труда, проработала в школе 35 лет учителем математики и физики. Во время Великой Отечественной войны, будучи ребёнком, помогала в колхозе, собирала колоски на поле, пасла коз, помогала в огороде. Евгения Никитична познала все тяготы военного времени: голод, холод, трудную жизнь. Дети с интересом слушали рассказ заслуженного учителя. Ученики поздравили её с началом весны и с наступающим праздником 8 Марта и подарили открытку, которую сделали своими руками. В конце встречи Евгения Никитична угостила детей конфетами. Встреча прошла интересно.
Андреянова Р.А., классный руководитель
Участие во Всероссийской акции «Письмо Победы»
В рамках мероприятий, посвященных Году памяти и славы, 3 марта в ГБОУ СОШ с. Петровка была организована Всероссийская акция «Письмо Победы», в которой приняли участие обучающиеся 4 – 11 классов. Цель данной акции — духовно-нравственное, патриотическое воспитание молодежи, привлечение волонтёров во Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы».
После просмотра презентации о ветеранах ВОВ нашего села, каждый участник написал своё поздравление на специальном бланке и адресовал его труженикам тыла и детям войны. С чувством бесконечной благодарности и глубокого уважения к ветеранам дети передали самые искренние и тёплые слова в своих письмах. Бланки были собраны в единый конверт с символикой акции. Затем учащиеся с педагогами и представителями сельской администрации адресно вручили поздравления в конверте ветеранам при личной встрече.
Дорошкова Л.Б., учитель
«Уроке цифры» по теме «Безопасность будущего»
В период с 13 по 20 марта в школе будут проведены «Уроки Цифры». На «Уроке цифры» по теме «Безопасность будущего» ученики смогут познакомиться с основными аспектами кибербезопасности. Например, узнают, как создать надёжный пароль, как защититься от кражи аккаунтов, какие бывают уязвимости в умных устройствах, а также попробуют отличить мошеннические сайты от настоящих.
Мастер-класс по робототехнике
Робототехника – это огромный шаг к технологиям будущего, отличный способ для подготовки детей к современной жизни.
Еще недавно, говоря о роботах, мы имели в виду научную фантастику или сильно отдаленное будущее. Представление о роботах у многих достаточно узкое и однобокое. На самом деле современные роботы имеют самые разнообразные формы, размеры и назначение.
На данный момент программа робототехники в школе доступна все еще не везде, но нашим детям, можно сказать, повезло. 2 марта обучающиеся 4 класса ГБОУ СОШ с. Петровка посетили мастер-класс по робототехнике в Доме детского творчества «Гармония», который организует сетевое сотрудничество со всеми школами района. Занятие проводила педагог Волобуева В.С.. Виктория Сергеевна продемонстрировала комплект оборудования, рассказала об этапах сборки модели по схеме, объяснила, как можно заставить робота двигаться, и работа закипела. Ребята увлеченно занялись сборкой роботов-вездеходов. Хочется отметить, что на этом занятии было много гостей: директор ДДТ «Гармония Токмакова Г.В., родители Тюмина И.Г., Кусуровва Е.В., старшеклассники, а также корреспондент телерадиокомпании «Губерния». В своих интервью Чернышов Н., ученик, Васильчикова С.В., учитель, и Тюмина И.Г., мама, отметили, что такие занятия не только интересные, но и полезные, они способствуют развитию таких познавательных процессов, как: внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память.
Надеюсь, что подобные мероприятия войдут в систему, и наше сотрудничество продолжится.
Васильчикова С.В., учитель
Утренняя разминка для бодрости на весь день
В Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка ежедневно проводится утренняя зарядка для школьников. Ребята выполняют несложный комплекс упражнений с большим удовольствием. Самое ценное, что есть у человека – это его здоровье. Я считаю, что ценить свое здоровье и заботиться о нем нужно с самого раннего детства. Одним из мероприятий, оказывающим благоприятное воздействие на здоровье организма, является утренняя зарядка, которую необходимо выполнять.
Представляю вашему вниманию несложный комплекс упражнений утренней гимнастики, которую выполняют ученики:
1. Ходьба на месте. Зарядка выполняется 60 секунд. Ноги не должны быть далеко друг от друга, руки можно опустить или положить на пояс.
2. Наклоны вперед. Упражнение выполняется 6-8 раз. Ноги раздвинуть пошире, руки касаются плеч. 1) На вдохе нагнуться вперед и потянуть руки в стороны.
2) Выдохнув, поставить руки и ноги в исходное положение.
3. Ноги разводятся в стороны. На упражнение отводится 8-9 подходов. В начале упражнения встать нужно прямо и опустить руки по швам. 1) На вдохе руки развести в стороны, одну ногу отодвинуть влево, на втором подходе нога отводится вправо.
4. Касание пола. Выполняется 9-10 раз. Ноги на ширине плеч руки вытянуты вдоль туловища. 1) На вдохе делается наклон вперед и руки касаются пола. 2) На выдохе тело поднимается и принимает изначальное положение.
5. Касание ног. Упражнение выполняется до 8-15 раз. Начальное положение ноги поставить на ширину плеч, руки по швам.1) Делаются наклоны, касаясь правой рукой левой ноги и, наоборот, при этом вторая рука отводится в сторону.
2) Возвращение в исходное положение.
6. Подъем рук вверх рывком. Повторять упражнение до 15 раз. В начале упражнения ноги вместе, рука поднята вверх и сжата в кулак вторая рука вдоль туловища.1) Делается шаг вперед, руки сменяют положение, производится рывок назад. 2) Возврат в исходное положение.
7. Ходьба с резкими поворотами. Упражнение делается 8-10 раз. Встать прямо, руки положить на пояс. 1) Выпад правой ногой корпус поворачивается вправо, при выпаде левой ногой корпус поворачивается влево. 2) После каждого выпада вернуться в начальную позу.
8. Повороты туловища. Повторять упражнение до 15 раз. Начальное положение предусматривает ноги сомкнуты вместе, а руги поставлены на пояс.
1) Производятся развороты в разные стороны. 2) При поворотах ноги остаются в исходном положении.
9. Еще один вариант поворотов. Упражнение выполняется как один из вариантов поворота туловища. Исходное положение ноги вместе, руки за голову.
1) Выполняются повороты туловища в разные стороны. 2) Возврат в исходное положение.
10. Прыжки на месте. Выполнять до 15 раз. Руки ставятся на талию, ноги вместе.
1) делаются три прыжка на месте, затем на счет четыре прыжок с поворотом на 180 или 360 градусов. 2) После чего все повторяется в другую сторону.
11. Бег с разворотами на 180 градусов. Упражнение делается 6-9 раз. Исходное положение — стойка как перед бегом. 1) Начиная от старта пробежать 5-10 метров
затем развернуться и добежать до исходной точки. 2) Проделывается то же самое до 10 раз.
12. Расслабление. Делается 5 раз. Ноги расставлены в стороны, руки по швам. 1) На вдохе руки тянутся вверх, носочки вытягиваются. 2) На выдохе резко туловище с руками опускается вперед.
Приучить себя выполнять утреннюю зарядка ежедневно очень важно не только для укрепления здоровья, но и для поддержания бодрого настроения, высокой работоспособности детей во время всего учебного процесса.
Полезные привычки должны быть регулярными, занимайтесь спортом и будьте здоровы. В здоровом теле-здоровый дух!
Учитель физической культуры ГБОУ СОШ с. Петровка
Соколова А.В.
Участвуем в акции «Бондаренковские чтения»
Уже не первый год в феврале проходит акция в память писателя-земляка В.Н Бондаренко. Ребята Подсолнечного филиала посетили сельскую библиотеку. Учащимся была прочитана интересная сказка «Волшебный мешочек». Дети с большим интересом слушали, а потом участвовали в обсуждении: отвечали на вопросы, высказывали свое мнение, определяли главную мысль. Ребята вспомнили биографию писателя, посмотрели презентацию. Также их ждала встреча с миром мультипликации по сказкам Братьев Бондаренко. Очень понравилась ребятам игра, в которой они вспоминали свои добрые дела. В конце мероприятия учащиеся имели возможность взять книги, которые они смогут прочитать дома.
Николаева Т.В., учитель начальных классов.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Опросы
Загрузка ...