446685 Самарская область, муниципальный район Борский, село Петровка, улица Советская, дом 44а8 (846)673-41-51
 

Категории

 
 
 

Archive for Октябрь, 2019

 

Открытый урок «Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».

В рамках школьного методического дня 23.10.2019 г. в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка, был показан открытый урок литературы в 9 классе по теме «Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума», целью которого являлось рассмотрение системы образов пьесы, выявление роли каждого персонажа в раскрытии «проблемы ума» в комедии «Горе от ума», анализ проблемной ситуации, формирование работы учеников в группах, управление диалогом в группах, нацеливание учеников на создание собственных образов в процессе подготовки к инсценированию. Сочетание современных образовательных технологий: диалоговые технологии, технологии групповой работы, интерактивные технологии— позволило решить поставленные задачи. На уроке использовались различные формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная и групповая. В течение учебного занятия дети активно включались в работу на каждом этапе урока, что позволило освоить новые виды деятельности, участвовать в творческом процессе; осознавать себя как индивидуальность и одновременно как член общества. На уроке, кроме учебника, были использованы интернет-ресурсы. Этап рефлексии показал, что прогнозируемый результат урока достигнут, учащиеся отметили, что урок прошёл познавательно и интересно, а это главная оценка для педагога.

И.А. Лунева, учитель русского языка и литературы

 

Знай и выполняй правила дорожного движения

«Очень важная наука правила движения

И должны их соблюдать все без исключения.

Детям знать положено правила дорожные! Т

ы, дружок, доверься им будешь цел и невредим!»

С целью активизации деятельности по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма в образовательных организациях, в нашем дошкольном образовательном учреждении Детский сад с.Петровка организована работа по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике ДДТТ. А так же наш сад является участником на окружном этапе областного смотра – конкурса «Зелёный огонёк» по распространению опыта профилактической работы по предупреждению ДДТТ в детских садах, подведомственных Юго-Восточному управлению МОиН Самарской области, в номинации «Лучшая организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди сельских образовательных организаций».

Для подготовки детей дошкольного возраста к безопасному участию в дорожном движении и формировании у них соответствующих знаний, умений и навыков, а так же для развития ответственности за свое поведение и становления умения оценивать и своевременно и правильно реагировать на любую дорожную ситуацию (анализировать, обобщать, моделировать ее, предвидеть опасность, прогнозировать ее последствия), в Детском саду с.Петровка введен и утвержден «План работы Детского сада с.Петровка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма».

В соответствии с планом работы в октябре в учреждении были организованы и проведены мероприятия, в которых ребята активно приняли участие – это и игровые ситуации «В гостях у автолюбителя», «Что я знаю об автомобилях», «Как правильно себя вести на дороге», «Что я знаю о дорожных знаках», «Мы в автобусе», экскурсия «Какие дорожные знаки есть в нашем селе и что они обозначают?», совместно с родителями при непосредственном участии детей был составлен безопасный маршрут для воспитанников от дома до Детского сада. На занятии в старшей группы по ПДД «Светоотражающий значок – фликер», воспитанники познакомились с понятием «светоотражающий элемент» и для чего он нужен, затем на завершающем этапе занятия дети самостоятельно размещали на верхней одежде значки, обосновывая место крепления светоотражающего знака, где он будет заметен для водителей. В подвижных, дидактических, сюжетно – ролевых играх ребята демонстрировали свои знания по ДДТТ.

С.Ю.Балакшина, воспитатель разновозрастной группы

 

Фестиваль молодых педагогов

29 октября гостеприимный город Нефтегорск встретил из разных регионов и стран ближнего зарубежья 263 участника Х межрегионального с международным участием Фестиваля педагогических идей молодых педагогов в Самарской области – 2019.

Программа фестиваля была насыщенной и разнообразной. По традиции торжественное открытие этого грандиозного мероприятия состоялось в ДК «Нефтяник», где участников фестиваля поздравили и пожелали удачи министр образования и науки Самарской области В.А. Акопьян и председатель Самарской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ А.В. Гудкова. Праздничный настрой усилили выступления детских художественных коллективов.

Конкурсные испытания прошли в ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска. Молодые педагоги делились своими педагогическими идеями на предметных площадках.

Нашу школу представлял учитель технологии Михаил Андреевич Митрофанов. С первых минут своего выступления он вызвал небывалый интерес у остальных конкурсантов и членов жюри к  теме «Изделия ручного труда на уроках технологии. Плетение из лозы», а затем поразил своим мастерством в ремесле плетения. Не зря председатель жюри Игошин Г.П. назвал его народным умельцем, которые так нужны Самарской области.

По окончании конкурсных испытаний состоялся круглый стол молодых педагогов с министром образования и науки Самарской области В.А. Акопьяном, после чего был показан мастер-класс «Танцевальная студия» и продемонстрировано неповторимое выступление конно-спортивного отделения СП ДЮСШ с. Борское.

Подведение итогов фестиваля и награждение победителей состоялось в ДК «Нефтяник». М.А. Митрофанов стал одним из абсолютных победителей фестиваля!

Педагогический коллектив школы искренне рад за коллегу и желает Михаилу Андреевичу дальнейших творческих успехов и побед!

Алексеева С.Ю. учитель

 

Конференция по функциональной грамотности

Главой государства поставлена конкретная задача по развитию функциональной грамотности обучающихся.

Функциональная грамотность в наиболее широком определении выступает как способ социальной ориентации личности, интегрирующий связь образования с многоплановой человеческой деятельностью. Развитие функциональной грамотности требует совершенно новых подходов оценки учебных достижений по новой системе критериев «знание – понимание – применение – систематизация и обобщение.

28 октября 2019 года проходила региональная конференция «Лучшие практики формирования функциональной грамотности обучающихся на уровне начального и основного общего образования». Организатор Конференции: министерство образования и науки Самарской области, МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара.

Основной задачей данной конференции было обсуждение методического и дидактического сопровождения развития у обучающихся функциональной грамотности (эффективных практик, диагностических материалов и т.п.). Работа предметных секций проводилась в пяти образовательных учреждениях г.Самары, на них обсуждались вопросы формирования функциональной грамотности обучающихся в процессе изучения таких предметов, как математика, русский языка и литература, физика, биология и химия, иностранный язык. В работе конференции принимали участие и педагоги нашей школы. Я, как учитель английского языка, выступала на секции иностранного языка с темой «Практика использования технологии критического мышления при формировании функциональной грамотности».

Подобный обмен опытом очень полезен, он помогает правильно подбирать методы и приёмы при развитии функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности.

Павлова Н.А., учитель английского языка

 

«ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ — УПРАВЛЯЙ ИМ»

Знаете об интернете и цифровых технологиях всё? Тогда участвуйте во ВСЕРОССИЙСКОМ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТЕ «ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ — УПРАВЛЯЙ ИМ», чтобы выиграть полезные высокотехнологичные призы! Регистрация до 6 ноября ’19: http://интернет-чемпионат.рф/

К УЧАСТИЮ ПРИГЛАШАЮТСЯ: школьники и студенты до 18 лет; можно объединиться в команды или выполнять задания самостоятельно

ТЕМА ЧЕМПИОНАТА: домены и доменная индустрия, 25 лет домену .RU

БОНУСНЫЕ БАЛЛЫ: всем, кто выполнил дополнительные задания https://игра-интернет.рф/championship/#bonus ?

ПРИЗЫ: умные часы, смартфон или 3D-ручка — победителям; полезные сувениры, сертификаты на домены, хостинг или конструктор сайтов от REG.RU, антивирус от «Лаборатории Касперского» ?

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ: http://интернет-чемпионат.рф/

#изучиинтернет_чемпионат2019 #интернетчемпионат_2019

 

Императорская армия

26.10.2019г. учащиеся 7,8,9 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с. Петровка посетили музей русской императорской армии в г. Самара. Взору ребят была представлена коллекция мундиров Болдырева А.В. Каждый экспонат этого музея является подлинником, каждый имеет свою историю. Во время экскурсии учащиеся узнали много новых интересных фактов о создании русской императорской армии, как происходил набор в полки. Дети подробно познакомились с тактикой ведения боя тяжелой и легкой пехоты. В конце экскурсии у ребят появилась возможность примерить на себя мундиры, подержать в руках оружие. Все участники этого мероприятия получили массу положительных эмоций.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Поездка в музей

25 октября учащиеся 2 класса ГБОУ СОШ с.Петровка посетили краеведческий музей с. Борское. Многие дети впервые побывали на экскурсии в музее.

У входа радушно встретила нас директор музея, Требунских Л.В. Она провела для учащихся увлекательную экскурсию об истории происхождения нашего края. Привлекли внимание детей экспонаты животных и птиц, проживающих на территории нашего района. Поразила учащихся панорама Борской крепости, здесь дети услышали о морском офицере Бахметьеве, который со своей командой занимался строительством крепостей на реке Самаре, узнали изначальное название крепости – Красное Борское. Искренний интерес у детей вызвал зал, посвященный нашим героям-землякам, участникам Великой Отечественной войны и стенд, посвященный космонавту Губареву А.А., дважды Герою Советского Союза, уроженцу села Гвардейцы Борского района.

По окончанию экскурсии ребята совершили виртуальное путешествие по старинным улицам села Борское, окунулись в глубокую старину, узнали о жизни и занятиях людей, проживавших в начале XVIII века.

Экскурсия в музей всем ученикам очень понравилась и запомнилась. Благодарим всех работников музея и Требунских Любовь Васильевну за интересную экскурсию.

Классный руководитель Дорошкова Л.Б.

 

Аксаковская осень — 2019

20 сентября учащиеся 1-3 класса Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка приняли участие в межрегиональном конкурсе чтецов «Аксаковская осень -2019». Конкурс проводится ежегодно в районной библиотеке с.Борское. Дети нашего филиала постоянно участвуют в этом мероприятии. Вот и в этом году мы не остались в стороне. Евстигнеева Варвара учащиеся 1 класса и Владимирова Алёна, учащиеся 3 класса, подготовили стихи о семье, так как тема конкурса была посвящена семье. Хоть мы не заняли призовых мест, но настроились принять участие в следующем году и занять призовые места.

Учитель Пашкова Е.В

 

«Где чисто, там и душа радуется!»

Веселей давай, народ!

Грабли, мётлы и вперёд!

На субботнике с охотой

Много сделаем работы!

Всё покрасим, приберём,

В вид достойный приведём!

Для нашей школы субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни.

25 октября 2019 г. ученики Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка все вместе вышли на уборку пришкольной территории. Общий труд объединил и малышей-первачков и среднее звено. Была проделана большая работа по уборке мусора, сухой листвы. Ребята дружно взялись за работу и быстро навели порядок на школьном дворе, на спортивной площадке. Хорошее настроение, задор и радость, пробудившиеся в каждом детском сердечке, еще долго не отпускали ребят.

Субботник прошёл, но давайте помнить, что природа, окружающая нас — это наш дом. И мы как хорошие хозяева, должны поддерживать чистоту и порядок в нём. Давайте создавать и сохранять красоту и уют в нашей школе, в нашем дворе.

Учитель Пашкова Е.В

 

Конструирование в начальной школе

Роль конструирования в начальной школе, как предмета трудно переоценить. В дошкольных учреждениях в настоящее время уделяется очень мало внимания развитию пространственного мышления детей. Но именно пространственное мышление определяет склонность к техническим наукам, последующее умение ориентироваться в пространстве, на местности, умение читать и создавать чертежи. Техническое мышление включает в себя пространственное, т.к. без последнего человек не сможет решать конструкторские и другие виды задач. Самое важное, что нужно понимать в этом случае – для закладки основ пространственного мышления существует очень небольшой отрезок времени. Сильнее всего воображение ребенка проявляется в дошкольном возрасте, но можно еще захватить небольшой отрезок в начальной школе. В начальной школе включаются другие психологические механизмы, здесь ведущими являются другие возрастные особенности, которые можно использовать для формирования технического мышления. В процессе занятий с конструкторами Лего идет работа над развитием интеллекта, воображения, мелкой моторики, творческих задатков, развитие диалогической и монологической речи, расширение словарного запаса. Особое внимание уделяется развитию логического и пространственного мышления. Дети учатся работать с предложенными инструкциями, формируются умения сотрудничать с партнером, работать в коллективе. Каждый ученик может и должен работать в собственном темпе, переходя от простых задач к более сложным.

В Языковском филиале ГБОУ СОШ с.Петровка дети с огромным интересом мастерят поделки, выдумывают новые и интересные на их взгляд изделия.

Андреянова  Р.А., учитель начальных классов

 

Музейный урок

Борский краеведческий музей проводит для учащихся начальной школы серию музейных уроков, один из которых посетили учащиеся 3 класса ГБОУ СОШ с. Петровка 24 октября.  Урок был посвящён истории Борского района.

Экскурсия проходила в разных музейных залах. Из рассказа экскурсовода Любови Васильевны Требунских ребята узнали интереснейшую историю возведения Борской крепости, которая служила надёжной защитой от кочевников и положила начало основанию села Борское, о том, что все старинные здания с. Борское, сохранившиеся до наших времён, были построены дворянами, а  здание музея построил один из них, Ф.Е. Лыков. Музейные экспозиции  дали возможность детям окунуться ненадолго в прошлое,  представить  крестьянский быт того времени. Каждый из ребят также смог узнать, просмотрев презентацию, удивительную историю возникновения своего села.

Этот музейный урок вызвал у детей много положительных эмоций. Ребята делились друг с другом впечатлениями и теперь ждут — не дождутся следующей экскурсии.

Алексеева С.Ю., учитель

 

«Здравствуй, осень золотая»


«Снова осень, снова птицы в тёплый край лететь спешат.
И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад!»
В последних числах октября в нашем дошкольном образовательном учреждении Детский сад с.Петровка традиционно организуется и проводится праздник Осени.
В уютном, красиво по-осеннему оформленном зале ребят встречали гости. В начале праздничного мероприятия ребят ждал сюрприз – письмо от Золотой Осени, в котором были листочки с заданиями: отгадать загадки, заглянуть в огород и рассказать, что произошло с овощами на грядке. В ходе инсценировки ребята, исполнявшие роль овощей, выясняли, кто из них «важней и нужней для людей». Ребята исполняли песню «Про овощи», в которой отметили, что «в каждом овоще есть своя польза». В весёлой и задорной песне поведали гостям о том, «какой большой величины выросли в огороде кочаны капусты». Золотая Осень посетила ребят и пришла не с пустыми руками, а с осенними дарами: с урожаем овощей и фруктов. В ходе мероприятия были организованы эстафеты: «Рассортируй овощи и фрукты», «Собери ложкой картошку», где ребята демонстрировали свои знания, соревновались в скорости. Красивые танцы с листочками подготовили дети младшей и старшей групп, под музыкальное сопровождение для гостьи – Осени.
В завершении праздничного мероприятия, дети рассказывали стихи, за что получили в подарок от Золотой осени угощение – сладкие, наливные яблочки.
С.Ю.Балакшина, воспитатель разновозрастной группы

 

Парад Победы – парад жизни

24 октября в ГБОУ СОШ с.Петровка проведен музейный урок «Вечной памятью живы!» для учащихся 1-2 класса, направленный на работу по воспитанию у школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории. Урок предполагает привлечение детей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы.

Особое место экскурсоводы Ярыгин Григорий и Репьева Регина уделили теме «Парад Победы», где дети узнали о легендарном параде на пл. Куйбышева в 1941 году. Ребята рассказали об интересных исторических фактах, почему именно Куйбышеву было суждено стать запасной столицей Советского Союза? Каким был в годы войны наш областной город? Какими были его жители и жители области?

Старшеклассники подробно рассказали о нашем земляке Липатникове Петре Степановиче, о его детстве, юности, участии в Параде в г.Куйбышеве в 1941 году, боевом пути и жизни в мирное время.

Власенко Дарья, ученица 9 класса

 

Незабываемая поездка

Неоценимо велика роль музея в приобщении детей к миру истории. Он хранит в себе много тайн и загадок, поэтому каждое его посещение – это значимое событие. Для учащихся 4 класса ГБОУ СОШ с. Петровка экскурсия в Борский краеведческий музей 23 сентября была не первой. В этот день никто из ребят не знал, что ждет их в стенах музея, ведь экспозиции меняются и обновляются очень часто.

На пороге ребят встретили сотрудники и замечательный экскурсовод Требунских Л.В. В доступной для детей форме Любовь Васильевна рассказали об истории Борского района. Она провела посетителей по залам, подробно рассказывая о культуре и быте наших предков. Затем ребята посмотрели презентацию, в которой была подробно освещена история возникновения некоторых сел района: Петровка, Соковнинка, Подгорное, Языково и др. Материал особенно был интересен детям, живущим в этих селах.

Посещение краеведческого музея произвело на детей незабываемое впечатление. Ребята получили огромное удовольствие и массу ярких впечатлений от данной экскурсии. Как хорошо, что в Борском есть такое место, где можно глубоко окунуться в богатейшую историю нашей Родины.

Классные руководители Васильчикова С.В., Осипова Н.П.

 

Урок мужества в краеведческом музее

С 10 по 25 октября 2019 года в ГБОУ СОШ с.Петровка проходят Уроки Мужества, музейные уроки, на которых дети читают стихи, устраивают выставки рисунков, встречаются с жителями села.

22 октября в Краеведческом музее села Борское прошёл традиционный Музейный урок Памяти для учащихся 9 класса, который был посвящён военному параду 7 ноября 1941года в г. Куйбышеве.

Гостям, при помощи видеосюжета было предложено погрузиться в далёкий и самый сложный период начала войны, дети посмотрели как в этих тяжелейших условиях 7 ноября 1941 года на площади Куйбышева состоялся Парад, посвящённый 24 годовщине октябрьской революции.

С историческим событием — Военным парадом, который прошел в г. Куйбышеве 7 ноября 1941 года и длился более двух часов на двадцатиградусном морозе обучающихся познакомила экскурсовод Требунских Любовь Васильевна. Ребята узнали, что в нем приняли участие почти двести тысяч человек. Украшением парада в Куйбышеве была его воздушная часть. Это был единственный воздушный парад за все годы войны, ставший впечатляющей демонстрацией мощи советских ВВС иностранному дипломатическому корпусу. Организовали его настолько сильно и убедительно, что поразили присутствовавших на нём иностранных военных атташе и журналистов. По разным оценкам, над Куйбышевым пролетело от 600 до 700 боевых самолётов, преимущественно новых типов. Все присутствующие были поражены военной мощью Красной Армии, что повлияло на дальнейшее развитие военных действий. Парад 7 ноября в г. Куйбышеве называют первой победой в Великой Отечественной войне. По своей значимости этот парад сопоставим со сложной воинской операцией.

Участники урока вспомнили и об односельчанине Липатникове Петре Степановиче, который мальчишкой ушёл на фронт прямо с парада.

Все участники встречи сделали вывод о том, что главной составляющей величия нашего государства, его великих Побед является российский многонациональный народ. Россия есть и будет, если в каждом из нас будет присутствовать позитивный образ страны, если российские граждане будут испытывать любовь к своему Отечеству, гордость за нашу Отчизну, гордость за ее великие Победы, равно как и нести ответственность за благополучие своей Родины.

Репьева Регина, ученица 9 класса

 

Семь шагов к профессии

В рамках IX областной Недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии» с целью оказания информационной поддержки и содействия учащимся в профессиональном самоопределении в ГБОУ СОШ с.Петровка проходят профориентационные мероприятия. Обучающиеся старшей школы 17 октября посетили «День карьеры», который провёл Самарский государственный аграрный университет (ФГБОУ ВО Самарский ГАУ).

Для учащихся начальной и средней школы были организованы познавательные экскурсии на предприятия села и учреждения села – сотрудники по профориентационной работы – Сельская библиотека, учреждение культуры Сельский дом культуры, Аптека, Почтовое отделение села Петровка, Петровская больница, частное предприятие торговой промышленности – пекарня. В ходе экскурсий детям рассказывали об особенностях работы, требованиях к знаниям, умениям и навыкам. Проконсультировали где можно получить ту или иную профессию, с которой дети познакомились в процессе бесед.

На классные часы к обучающимся пришли выпускники школы и провели презентацию своих учебных заведений. Первую встречу провела Дутова Анжелика, студентка 1 курса Самарского финансово-экономического колледжа (Самарский филиал Финуниверситета). Анжелика познакомила девятиклассников с правилами приёма студентов, с перечнем специальностей, формами и сроками обучения. Рассказала о культурно-массовой и спортивной работе колледжа.

На классные часы были приглашены люди разных профессий – сотрудник пожарной части Васильев Павел Викторович, Гусев Вячеслав Викторович сотрудник Борского отделения «Самараэнерго», сотрудник ГИБДД Модюскин Денис Валерьевич.

Репьёва Регина, ученица 9 класса

 

Осенняя экскурсия

Вот и наступила золотая осень. Осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок.  Учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ с. Петровка Языковского филиала вместе с классными руководителями отправились на экскурсию. Чтобы воспитать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо с самого раннего возраста целенаправленно воспитывать в детях чувство наблюдательности, ответственности за состояние окружающей среды и природы в целом. Для формирования оздоровительного эффекта нервной системы ребенка и укрепления физического здоровья через эстетическое переживание были проведены подвижные игры. Прогулка по осеннему лесу явилась хорошей возможностью собрать материалы для будущего гербария или какой-нибудь оригинальной осенней композиции, которую дети сделают. Эта композиция на время станет украшением, а главное — при ее создании развивается воображение и творческое мышление ребенка. Наши дети с удовольствием набирали листья, шишки для своих будущих творений, собирали красивые осенние букеты. Детям в лесу очень понравилось, с большой неохотой мы его покидали. Лучшей наградой для нас будет являться то, что эту прогулку ребята надолго запомнят.

Андреянова Р.А., учитель начальных классов

 

Интересная экскурсия

В рамках Недели труда и профориентации 18 октября учащиеся 2-3 классов ГБОУ СОШ с. Петровка совершили экскурсию на ФГУП «Почта России». Подобные мероприятия стали традицией для нашей школы и проводятся  ежегодно с целью ознакомления детей с особенностями разных профессий и оказания помощи в дальнейшем выборе жизненного пути.

Учеников радушно встретила Карпова Светлана Анатольевна, почтальон с. Петровка, имеющая большой опыт и многолетний стаж работы. Она рассказала ребятам о своей профессии, качествах, которыми должен обладать почтальон.  Ребята с интересом слушали, как можно отправить посылку, бандероль, письмо, телеграмму,  и как всё это доходит до адресата. Из рассказа дети узнали обо всех услугах, которые оказывают населению на почте, и убедились, что профессия почтальона – одна из самых трудных и важных на селе, а самое главное в ней – общение с людьми.

Алексеева С.Ю., Дорошкова Л.Б., кл. руководители 2-3 классов

 

 

Экскурсия в аптеку

В рамках IХ областной Недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии» учащиеся 4 Б класса ГБОУ СОШ с. Петровка посетили сельскую аптеку. Ребят встретила приветливая и доброжелательная фармацевт Балакшина Н.К. Нина Куприяновна провела беседу с детьми. Она рассказала об истории профессии. Ребята с интересом слушали рассказ о том, как началась ее трудовая деятельность. 52 года назад Нина Куприяновна была рядовым аптекарем, готовила лекарства. Теперь же она может не только их продавать, но и консультировать покупателей. В конце встречи гости получили вкусные подарки от радушной хозяйки, а также напутственные слова: «Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться».

Классный руководитель 4 Б Васильчикова С.В.

 

Экскурсия в больницу

  
В рамках «Недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии», которая проходит ежегодно с 2011 года учащиеся 4А класса отправились на экскурсию в ГБУЗ СО Борская ЦРБ отделение с. Петровка, где ребята познакомились с профессией фельдшера и медицинской сестры. Сафронова Ирина Леонидовна и Ситникова Татьяна Анатольевна рассказали ребятам о том, где можно получить специальность фельдшера и медицинской сестры. Объяснили, какими качествами личности должен владеть человек, который выбрал эту гуманную профессию.
Классный руководитель, Н.П.Осипова

 

Как хлеб к нам на стол пришёл

  
18 октября учащиеся первого класса в рамках Недели профориентации посетили мини — пекарню в с. Петровка. Они познакомились с профессией пекаря. Ребятам рассказали об этапах получения ароматного душистого хлеба. На первом этапе просеивают муку, затем замешивают тесто, после тесто делят на порции и взвешивают. Тесто помещают в формы для выпечки, а когда тесто поднимется, отправляют в печь. Дети узнали, как хлебный каравай пришел на стол. В подарок каждый получил ароматную булочку. Всем понравилась «вкусная» экскурсия.
Классный руководитель, Осипова Н.П.

 

Легендарный Парад

17 октября в СДК с. Петровка для учащихся 3 класса был проведён классный час «Легендарный Парад», посвящённый Параду Памяти 7 ноября 1941 года в г. Куйбышеве.

В ходе данного мероприятия ребята узнали много интересных фактов из истории не только Парада на площади Куйбышева, но и Великой Отечественной войны. Рассказ Г.В. Букловой и Л.В. Филипповой сопровождался презентацией и архивной военной хроникой. Дети с большим интересом смотрели видеофильм об участнике Парада Липатникове П.С., жителе с. Петровка, и с замиранием сердца слушали его воспоминания в видеозаписи о тех далёких военных годах.  Ребята поняли, что Парад 1941 г. в Куйбышеве имел огромное значение, укрепив веру советского народа в мощь и непобедимость страны.

В завершение классного часа прозвучала песня «День Победы» в исполнении Вячеслава Дашкова.

С.Ю. Алексеева, кл. руководитель 3 класса

 

Экскурсия в пекарню

Отрезая краюшку хлеба

Спасибо пекарям скажу!

За жаркое, трудное дело

— я хлебом всегда дорожу!

В рамках IХ областной Недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии» 18 октября обучающиеся 5 класса посетили пекарню ИП «Ермолаева» в селе Петровка. Главной целью данного мероприятия является профессиональная ориентация обучающихся, формирование у них положительного имиджа профессий и специальностей, востребованных на территории проживания, информирование о современных условиях труда. Пекарь Крякина Наталья Александровна рассказала детям о технологии приготовления хлеба, батонов и булочек. Она показала им все этапы выпекания хлеба. Учащиеся с большим интересом слушали её, задавали вопросы. А в завершении, их угостили булочками, только что испечёнными в этой пекарне.

Павлова Н.А., классный руководитель 5 класса

 

Здесь тыл был фронтом

В рамках проведения мероприятий, посвященных Параду Памяти 1941г. в городе Куйбышеве, в 1 – 2 классах ГБОУ СОШ с. Петровка был проведен классный час «Здесь тыл был фронтом». На мероприятие была приглашена ветеран труда Полухина Галина Дмитриевна.

Урок начался в рекреации второго этажа возле стенда «Герои Великой Победы». Второклассники прочитали стихотворение о военном подвиге жителей г. Куйбышева, рассказали о ветеране ВОВ Липатникове П.С., который являлся участником военного парада в 1941 году. Из рассказа классного руководителя дети узнали о тяжёлых буднях  военных лет жителей Борского района, о их огромном вкладе в приближение Победы. Галина Дмитриевна поделилась своими воспоминаниями о послевоенных годах, прочла собственное стихотворение, посвященное 65-ой годовщине Победы в ВОВ. С интересом ученики слушали патриотическую песню в исполнении Полухиной Г.Д.. Никто из детей не остался равнодушным, и эти впечатления надолго останутся в сердцах и памяти каждого.

В завершении урока Галина Дмитриевна пожелала ребятам мирного неба над головой, расти добрыми, ответственными, послушными и хорошо учиться.

Классный руководитель 2 класса Дорошкова Л.Б.

 

Единый день выборов ученического самоуправления

17 октября в ГБОУ СОШ с.Петровка прошёл единый день выборов руководителей ученического самоуправления.

На ученической конференции в орган самоуправления школы «Совет обучающихся» были выдвинуты кандидатуры активных и творческих представителей 8-11 классов.

Выдвинутые кандидатуры выступили с предложениями по организации работы школьного актива, направлениям деятельности на 2019-220 учебный год.

В ходе голосования определились лидеры.

Ими стали Акимова Анастасия, Ярыгин Константин, Репьева Регина, Климкина Анжелика, Миронеско Владимир, Ярыгин Григорий.

Обучающимся предстоит в команде разработать план действий, мероприятий, решающих задачи школы по воспитанию активных граждан.

Николаева Александра, ученица 9 класса

 

IХ областная Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии»

 

Выбрать профессию самостоятельно тяжело, но реально. У многих из вас уже есть кое-какие мысли на этот счет. Но есть  и те, кто вообще не представляет, что делать после школы.  Вот вы и перед вами мир профессий. Их море, океан. Большинство из них вам бы не понравились. Но есть несколько, которые бы понравились. А среди них есть такие, которые были бы вам по силам. Таких профессий, которые вам по силам и по душе — несколько. Среди них тоже придется сделать выбор.

Так в Самарской области, начиная с 2011 года, ежегодно проводится областная профориентационная акция «Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии».  В рамках IХ областной Недели труда и профориентации  в Языковском филиале с учащимися 9 класса прошла экскурсия на ФАП с. Языково, где учащиеся познакомились с самой благородной профессией – врача. Фельдшер, Шарова Светлана Валентиновна, подробно рассказала и показала, чем занимается медик, и как он это делает. Объяснила, как овладеть данной профессией, какими качествами должен обладать человек, который выбирает данное направление.

Выбрать профессию самостоятельно — нелегкий труд, для этого ежегодно проводится областная профориентационная акция «Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии». Далее, при выборе профессии, вы можете опираться на полученные данные. А ведь довольно важно знать про себя объективные вещи: учитывать ваш интеллект, энергетику и другие физические данные, ценности, интересы. Занимайтесь тем, что вам нравится, живите и делайте ваши интересы значимыми для других.

И.А.Лунева, классный руководитель

 

Осенний кросс «Золотая осень»

Учащиеся Подсолнечного филиала в составе 10 человек приняли участие в районном осеннем кроссe “Золотая осень». Соревнования проводились в лесу. Ах! Как красиво в осеннем лесу, пахнет свежестью и очень тихо. Соревнования проводились по трём возрастным категориям: младшая , средняя , старшая группа. Все учащиеся несмотря на трудную дистанцию справились. Молодцы! Так держать.

Учитель физической культуры Г.А.Мантрова

 

Профилактика гриппа

Грипп – это тяжелая вирусная инфекция, которая поражает мужчин, женщин и детей всех возрастов и национальностей. Заболевание гриппом сопровождает высокая смертность, особенно у маленьких детей и пожилых людей. Эпидемии гриппа случаются каждый год обычно в холодное время года и поражают до 15% населения Земного шара.

Периодически повторяясь, грипп и ОРЗ уносят в течение всей нашей жизни суммарно около 1 года. Человек проводит эти месяцы в недеятельном состоянии, страдая от лихорадки, общей разбитости, головной боли, отравления организма ядовитыми вирусными белками.

Грипп и ОРВИ занимают первое место по частоте и количеству случаев в мире и составляет 95% всех инфекционных заболеваний. В России ежегодно регистрируют от 27,3 до 41,2 млн. заболевших гриппов и другими ОРВИ.

С целью профилактики гриппа с учащимися на уроках биологии была проведена беседа. Дети узнали, что источником заражения является больной гриппом. Особенно опасными, как источники инфицирования, являются больные легкой формой заболевания гриппом, так как они не изолируются и находятся в коллективе весь период болезни. Основной путь передачи вируса гриппа или ОРВИ – через капли, выделяемые при разговоре, чихании или кашле. Поэтому они могут защититься от инфицирования, если будут избегать тесных контактов с людьми с гриппоподобными симптомами (стараясь, по возможности, держаться от них на расстоянии примерно 1 метр) и принимать следующие меры:

-избегать прикосновений к своему рту и носу;

-регулярно и тщательно мыть руки с мылом или протирать их спиртосодержащим

средством для обработки рук;

-избегать тесных контактов с людьми, которые могут быть больными;
-по возможности, сократить время пребывания в местах скопления людей;
— регулярно проветривать помещения своего жилого дома или квартиры путем открывания окон.

— пользоваться ватно-марлевыми повязками (масками).

Дети усвоили, если они будут чувствовать недомогание и у них высокая температура, кашель и боли в горле, то им надо оставаться дома и, по возможности, не ходить в школу или места скопления народа. Эта мера предосторожности поможет защититься от гриппа.

Нельзя заниматься самолечением, нужно вовремя обращаться за медицинской помощью!

Андреянов С.В., учитель химии и биологии

 

О ПРОЕКТЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»

 

«Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.

Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

Уроки «Российской электронной школы» – это выверенная последовательность подачи дидактического материала на протяжении всего периода обучения, преемственность в изложении тем, формирование связей между предметами.

В «Российской электронной школе» можно учиться постоянно, а можно заглянуть, чтобы повторить пропущенную тему или разобраться со сложным и непонятым материалом. Это отличная возможность для учителей побывать на «открытых уроках» своих коллег и перенять лучший опыт или подобрать к своим урокам разнообразные дополнительные материалы. Родители смогут по-новому взглянуть на школьное образование, и, если появится такое желание, снова «сесть за парту» вместе со своими детьми.

Подробную информацию Вы можете найти на сайте https://resh.edu.ru/

Вы сможете зарегистрироваться на портале РЭШ, пройдя по ссылке https://resh.edu.ru/register/

 

Военный парад

14.10.19г для учащихся 7,8 классов Подсолнечного филиала прошел классный час «Военный парад 1941 года». Ребята узнали о том, как проходил парад в г. Куйбышеве в 1941г., рассмотрели фотографии того дня. Узнали, что в тыловом городе было много техники необходимой на фронте: бронемашины, танки, бронированные тягачи с артиллерийскими орудиями. А украшением парада была его воздушная часть. Учащиеся также узнали о цели проведения этого парада. Затем посмотрели презентацию проведения Парада Памяти в г.Самара, который проходит ежегодно 7 ноября. Это день нашего уважения к людям, которые проливали свою кровь за Родину и наше будущее. В завершении классного часа дети читали стихи о войне.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Дары осени


Осень не прошла незаметно в нашей школе. 14 октября в рекреации второго этажа ГБОУ СОШ с. Петровка прошла выставка осенних поделок «Дары осени». Ребята начальных классов вместе с родителями изготовили оригинальные и гениальные поделки, используя различные приемы и методы. Были представлены поделки из овощей и фруктов, листьев, шишек, мха, цветов и других видов природного материала. Все поделки получились очень яркими, оригинальными и разнообразными. Спасибо учащимся и родителям 1 класса за активное участие в выставке осенних поделок.
Классный руководитель 1 класса, Осипова Н.П.

 

Экскурсия в школьный музей

Начался новый учебный год. И по традиции ученики начальной школы посещают школьный музей. В процессе экскурсии дети познакомились с творчеством Аксакова. Его сказку «Аленький цветочек» многие дети видели по телевизору, и каково же было их удивление, что сказка посвящена нашей односельчанке О. Г. Аксаковой, которая когда-то жила в с. Языково и является внучкой Аксакова.

В музее хорошо показана эпоха Великой Отечественной Войны. Наши земляки мужественно сражались на всех фронтах. Их уже никого не осталось в живых, но память о них должна быть в сердцах юного поколения.

Кроме этого, учащиеся познакомились с историей создания колхоза «Луч Ильича». Здесь работали ещё их прабабушки и прадедушки, затем дедушки и бабушки, а сейчас трудятся их родители.

В музее было всё интересно. Это и предметы обихода, и одежда, и все другие вещи вызывали удивление и интерес. Экскурсия прошла интересно и познавательно!

Р.А.Андреянова Р. А. и А.В.Шишканова, классные руководители

 

Дружба мудрости и детства

В октябре обучающиеся ГБОУ СОШ с.Петровка, участники вокально-хорового кружка «Ручеёк» побывали с концертной программой в ГБУ СО пансионате для Ветеранов труда. Всегда с огромной радостью бабушки и дедушки ждут встречи с детьми, которые подготовили для них яркие номера. Поистине со светлым чувством прозвучали песни в исполнении трио Подковальник Анастасии, Жевлаковой Полины, Флягиной Кристины. Шуточные сценки о жизни бабушек и внуков порадовали зрителей. В ответном выступлении от проживающих в пансионате Полухиной Г.Д. и Квасовой Н.П. прозвучали песни о земле, родном крае.

Участники кружка «Ручеёк» с помощью музыки подарили зрителям частичку тепла, своей души, сердечности, доброты. Хочется пожелать всем успехов и достижений, творческого вдохновения и дальнейшей дружбы мудрости и детства.

Лавлова Н.Н., учитель музыки

 

Осень золотая

10 октября 2019 года учащиеся начальной школы Языковского филиала ГБОУ СОШ с. Петровка побывали на экскурсии в библиотеке, на которой проходил детский спектакль «Осень золотая». Целью его было — расширить представления учащихся о приметах осени. Задачи: познакомить детей с понятием «окружающий мир»; расширить представление обучающихся о приметах осени; познакомить со стихами об осени Е.Ф. Трутневой; развивать умение наблюдать за осенними изменениями в природе, память, мышление, внимание, связную устную речь учащихся, эмоционально-эстетическую отзывчивость к красоте осенней природы; воспитывать любовь к окружающему миру, умение работать в коллективе, в малой группе.

Осень – красивая пора года. Яркие деревья и неизбежный листопад с багровыми коврами под ногами. Любимица поэтов, дарящая веру в себя… Ребята рассказывали стихи, разгадывали загадки, пели песни об осени, играли в игры с Галиной Николаевной Дмитриевой, участвовали в различных конкурсах, викторинах, за участие в которых она приготовила сладкие подарки.

Детям очень понравилось мероприятие и они обещали прийти вновь, а в память о красоте осени, нарисовать рисунки в библиотеку.

А.В.Шишканова и Р.А.Андреянова, учителя начальных классов

 

Детское конструирование

Дети всего мира могут общаться на одном языке — языке игр. Игры помогают им понять этот мир, в котором они растут. Они развивают с помощью игр свои естественные потребности — воображение, ловкость, эмоции, интеллект, общение и т.д. Дети играют со всем, что попадается им в руки. В отличие от компьютерных игр, которые перегружают психику детей, игрушками дети играют в том темпе, который им удобен, придумывая всё новые и новые сюжеты. Конструирование является практической деятельностью детей, направленной на получение определенного, заранее продуманного продукта. Детское конструирование тесно связано с игрой и является деятельностью, отвечающей потребностям и интересам детей. Конструируя, ребенок учится не только различать внешние качества предмета, но и форму, величину, строение; у него развиваются познавательные и практические действия. Помимо зрительного восприятия качества предмета, ребенок практически разбирает образец на детали. А затем собирает их в модель (так в действии он осуществляет и анализ, и синтез). Именно конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития умственных и творческих способностей детей, что очень важно для всестороннего развития личности. Важной особенностью конструирования является тесная связь с игрой. Дети конструируют не для того, чтобы поставить готовое изделие на полку и потом восхищаться им или просто забыть про него. Они конструируют, чтобы играть, и начинают играть уже во время самого процесса конструирования. Занятия по конструированию в детском саду являются одним из универсальных способов развития и обучения ребёнка новым навыкам в игровой форме. Необходимо помнить, что работа с детьми помимо соблюдения стандартов образования всегда требует и непосредственного человеческого внимания воспитателя. В своём стремлении дать детям как можно больше знаний нельзя забывать и об индивидуальном подходе к каждому ребёнку в группе. А самое главное, дети, начинают ощущать себя маленьким творцом, и учатся верить в себя и свои силы, и, конечно же, взаимодействовать со сверстниками во время игры.

Н.Н.Флягина воспитатель СП Языковского филиала

 

Развитие представлений о частях суток у младших дошкольников


Знакомство детей дошкольного возраста с частями суток должно осуществляться в строгой системе и последовательности, поэтому начинаем мы знакомить с младшей группы. Наши малыши определяют части суток по деятельности, которую они или взрослые выполняют в определенный отрезок времени. Например, утром я иду с мамой в детский сад, ночью я сплю и т. д. Чтобы дети быстрее запомнили смену частей суток, мы сами придерживаемся и рекомендуем родителям выполнять режим дня. В беседах с детьми мы опираемся на личный опыт детей и уточняем: «Сейчас утро, что ты обычно делаешь утром?» или сами при первом знакомстве с частями суток рассказываем детям: «Сейчас утро, вы пришли с мамой в детский сад, мы сделали зарядку, помыли руки и будем завтракать».
Различение и называние дня и вечера как частей суток больше затрудняет детей. Мы думаем, что это связано с тем, что дети реже слышат эти слова. Значение слова день для детей – это сутки, часть или половина суток. Мы делаем большой акцент на это. В словаре ребенка эти части суток связаны с конкретными действиями, например, «день – это когда я обедаю; вечер – когда мама приходит за мной».
В непосредственно организованной и свободной деятельности мы рассматриваем с детьми картинки, фотографии, изображающие деятельность детей и взрослых в разные отрезки времени, причем, выбираем такие картинки, где четко видно признаки той или иной части суток. Для того чтобы дети усваивали части суток в определенной последовательности мы предлагаем детям серию картинок, где изображена различная деятельность: человек спит, делает зарядку, завтракает и т. д.
Большое значение для наших детей играет цвет фона картинки. Например, голубой – утро, желтый – день, серый вечер, черный – ночь. В дальнейшем эти цвета мы используем при моделировании, символизирующие один из значимых признаков каждой части суток — ее цвет, заменяя картинки кругами.
Нами было разработана серия занятий непосредственно образовательной деятельности для малышей, на которых мы знакомим с частями суток, учим различать и обозначать словами все четыре части суток. Для наглядности широко используем презентации, которые сами создаем. Дети, опираясь на яркие слайды презентации, слушая четверостишия о данной части суток, лучше усваивают и постепенно у них слова, обозначающие утро, день, вечер и ночь наполняются конкретным содержанием, приобретают эмоциональную окраску. Наши ребята начинают ими пользоваться в своей речи.
Наряду с непосредственно образовательной деятельностью мы широко используем в своей работе чтение художественной литературы для закрепления полученных знаний. Большое значение мы отводим дидактическим играм: «Назови пропущенное слово», «Когда это бывает?», «Части суток», «Сутки», «Узнай по описанию» и так далее.
Выходя с детьми на прогулку, мы наблюдаем характерные признаки утра, дня и вечера. Во время наблюдений за явлениями природы мы обращаем внимание детей на наличие и положение солнца, степень освещенности земли и неба, цвет неба, облаков и так далее.
Таким образом, выделяя в сутках «утро», «день», «вечер», «ночь» мы расширяем и обогащаем представления детей, знакомя их с промежуточными явлениям, ежедневно следующими друг за другом. Это позволяет нам показать детям последовательность частей суток и дать представление о сутках в целом.
Воспитатель Кутилкина Г.В.

 

Библиотечный урок «Встреча с первоклассниками»


В Языковском филиале прошло знакомство 1 класса с библиотекой школы. При получении учебников ученикам заведены абонементные карточки, дана инструкция пользования книгами: беречь и ремонтировать при повреждении, вовремя возвращать книги. Дети увидели полочку специально для них «Детская литература», раздел «Учебники», «Художественная литература», «Методика» В этом году у нас большой 1 класс, еле уместился в маленькой комнате библиотеки. В ходе беседы было выявлено, что многие дети умеют читать. Видно, что родители уделяли время подготовке детей к школе. Это, конечно, радует. Надеюсь, что этот состав ребят будет чаще посещать не только школьную, но и сельскую библиотеку. В добрый путь познаний, ребята!
Учитель, зав.библиотекой Вдовкина Т.В.

 

4 октября — День образования Гражданской обороны России

В рамках проведения мероприятий Дня гражданской обороны и в целях пропаганды культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения в 5-9 классах Языковского филиала прошел открытый урок по ОБЖ, на котором старшеклассники познакомились с целями и задачами государственной структуры Гражданской обороны, средствами и способами защиты населения в случае возникновения опасных ситуаций. В ходе урока ребята просмотрели презентацию «История создания ГО и ЧС» и видеоролик «Внимание всем!», познакомились с символикой МЧС, поиграли в игру «Разрешается — запрещается», повторили правила поведения в природных и техногенных чрезвычайных ситуациях, приняли участие в тренировочном занятии по эвакуации учащихся и сотрудников.

Зиновьева О.Н, учитель

 

Паспорт дорожной безопасности

Паспорт дорожной безопасности ГБОУ СОШ с.Петровка

 

План по профилактике дорожно-транспортного травматизма

План по профилактике дорожно-транспортного травматизма

 

Протоколы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 учебного года по литературе

Литература 6 класс

 

Протоколы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 учебного года по русскому языку

Русский язык 5 класс

Русский язык 6 класс

Русский язык 9 класс

 

Национальные проекты

Официальный сайт Правительства Российской Федерации «НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ»

Официальный сайт Правительства Самарской области «НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ»

 

Спасибо Вам, учителя!

Минуют года, века. Неузнаваемой станет жизнь, исчезнут многие сегодняшние профессии, но пока существует человечество, сохранится на земле высокое звание – Учитель…

4 октября 2019 года, в преддверии праздника – Всемирный день учителя, в Языковском филиале ГБОУ СОШ с. Петровка прошло общешкольное мероприятие. День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления. День учителя — праздник людей, внесших вклад в образование. Людей, полных творческих замыслов и идей, воплощающихся совместно с детьми, которых они учат.

После уроков для учителей учащиеся школы приготовили концерт. От стихов, сценок, песен и вручения грамот учителям на их глазах блестели слезы радости. Никто не сомневается уже в правильности своего выбора – учить детей, давать им знания, учить наукам и жизни в обществе. Ведь учителем не становятся – учителем рождаются! Это призвание, а не профессия!

Ребята в восторге от прошедшего дня, но на лицах читается усталость, ведь труд учителя – это тяжелая и ответственная работа, не каждому она по плечу!

А.В.Шишканова, учитель начальных классов

 

Парад 7 ноября

04.10.19г учащиеся 7,8 классов Подсолнечного филиала ГБОУ СОШ с.Петровка приняли участие в оформлении стенда «Парад 7 ноября 1941 года в Куйбышеве». Они с интересом взялись за это дело. Девочки изучили факты этого события и решили показать на стенде, как проходил парад в далеком 1941 году. Учащиеся других классов внимательно слушали рассказ девочек о Военном параде, рассматривали фотографии, на которых запечатлена мощь Красной Армии. По своей значимости этот парад сопоставим со сложной воинской операцией. Информация на стенде привлекла внимание учащихся старших и младших классов.

Учитель Петрова Анжелика Владимировна

 

Аксаковские дни

Наступила долгожданная осень. Традиционно в конце сентября на территории борского района проходят Аксаковские дни. Учащиеся школы с. Петровка принимают самое активное участие в провидении  праздничных мероприятий . 27 сентября 4 А класс стал участником викторины «аленький цветочек» , которая прошла в СДК с. Петровка. Вопросы и задания были по сказке Аксакова «аленький цветочек» конечно с заданием справились все . Это самая любимая сказка . Дружба и знания помогли найти правильные ответы .
Благодарим организаторов за интересное мероприятие

 

Читательский проект «Учёная гусеница»

Сегодня проблема  нечтения детей  стоит особенно остро. Компьютерные игры, гаджеты, телевизор отняли у детей время и желание читать. Родители жалуются, что детей трудно заставить читать. Часто обращаются к педагогам с вопросом: как пробудить у ребёнка интерес к чтению?

Для решения этой проблемы во 2 классе был дан старт читательскому проекту «Учёная гусеница», предложенный к. п. н., заведующей кафедрой начального образования Самыкиной Светланой Викторовной.

Цель данного проекта — формирование читательской компетентности второклассников. Идея проектав течение месяца дети читают художественные книги, после прочтения показывают книгу учителю, получают цветной круг. На нем пишут название книги, фамилию автора, свою фамилию. Круг прикрепляется к стене. Цвет круга выбирается в зависимости от жанра прочитанной книги. Каждый круг обозначает прочитанную ребенком книгу.

В настоящее время работа над проектом в классе кипит, дети активно включились в процесс чтения.  Учёная гусеница растёт, извиваясь по стенам кабинета. В конце месяца «Книжная палата» подведёт итоги и объявит победителей. А каждый участник получит удостоверение участника проекта «Учёная гусеница».

Успехов вам ребята!

 

Дорошкова Л.Б., учитель

 

На зарядку становись!

Всем известно, что утренняя зарядка  имеет важное значение для нашего здоровья. Она не только помогает пробуждаться, но и способствует укреплению и оздоровлению организма, способствует предупреждению простудных заболеваний.

В ГБОУ СОШ с. Петровка  каждое утро начинается с зарядки, которую проводит учитель физической культуры Михаил Андреевич Митрофанов. В 8.20 в коридоре 2 этажа собираются учащиеся начальной школы и организованно выстраиваются, чтобы дружно начать утреннюю разминку. Под задорную ритмичную музыку малыши повторяют несложные, но полезные упражнения, а потом радостные и весёлые спешат на первый урок.

 

Алексеева С.Ю., учитель

 

Читаем Аксакова всей страной

1 октября, в день рождения великого русского писателя С.Т. Аксакова, учащиеся 3 класса ГБОУ СОШ с. Петровка приняли участие в 4-й Всероссийской акции «Читаем Аксакова всей страной». Организовали это мероприятие работники сельской библиотеки А.П. Мягчёнкова и Г.В. Буклова.

В ходе мероприятия ребята вспомнили основные факты из биографии С.Т. Аксакова, чья творческая деятельность непосредственно связана с Самарским краем. Затем состоялись Громкие чтения по сказке «Аленький цветочек», а заключительным этапом стал  КВН, где ученики продемонстрировали свои знания сказки. Соревновались две команды: «Аленький цветочек» (девочки)  и «Купцы» (мальчики). Задания были самые разнообразные: «Отгадай загадки», «Дополни», конкурс капитанов «Колечко», «Подбери слово». В итоге с небольшим перевесом выиграла команда «Аленький цветочек», участницы которой оказались самыми внимательными слушателями и лучшими знатоками сказки Аксакова.

Алексеева С.Ю., кл. руководитель 3 класса

 
 
 

Версия для слабовидящих

 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 
 

Опросы

Как вам сайт??

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...
 
Октябрь 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен   Ноя »
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031